教学内容：　　苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册70~71页例2、练一练，第73页练习十一第4~7题。　　教学目标：　　1、使学生初步学会用“假设”的策略理解题意、分析数量关系，并能根据问题的特点确定合理的解题步骤。

　　高二学生评语 1　　1．你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素质和能力，学

《滑滑梯》音乐教案1活动目标：　　1.学习儿歌，初步掌握象声词：“吱溜、扑噔、叽里咕噜”等。　　2.辨别音乐的性质，匹配儿歌中动物滑滑梯的形象。　　3.积极参与儿歌表演，体验动物们滑滑梯的愉快形象。　　4.遵守游戏规则

胶州市初级实验中学    王晓凤[教材分析]：       本单元是初一阶段思想品德课的总结课，主要是对学生进行对自己的行为负责的教育。这一生活主题单元，目的是让学生认识生活中的是非善恶，懂得是非善恶对个人和社会的不同影

采茶扑蝶大班音乐教案1活动目标：　　1、感受民间音乐旋律和情绪，尝试用动作有节奏地表现"采茶"与"扑蝶"的不同内容。　　2、倾听音乐会在乐句的鼓点响起时"停"和"扑"。　　3、学习遵守游戏规则，体验与同伴相互

   ……《最后一课》，在情节开端部分写了两处场景。一处是锯木场后边的草地上；一处是镇公所旁的布告牌前。这两处场景虽然只有寥寥数笔，却起到了牵掣全篇的作用。充分体现了作品的典型环境。    “天气那么暖和，那么晴朗!

一、教学目标　　（一）知识教学点　　新颖的构思，托物寓情的方法。　　（二）能力训练点　　培养有感情朗读的能力及抒发生动、具体、含蓄、深沉的感情的能力。　　（三）德育渗透点　　对母亲的爱。　　（四）美育渗透点　　领会本诗

高中美术陶器教案1教学目标　　1.通过体验、交流制作泥碗的感受，以及比较校园中采集的土壤与黏土的不同，初步了解黏土颗粒小、黏性强的特点;　　2.通过实验比较阴干和烧制的黏土球，知道黏土经过烧制后会变得坚固，并且不

　　1．理解滑动摩擦，知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关．　　2．理解摩擦力的应用，知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法．　　（二）教具　　弹簧秤、木块、木板、重物、毛巾、轴承．　　（三）教学过程　　一、复习提问　　1．什么是

一、课题：《金孔雀轻轻跳》　　二、课型：综合课　　三、教学内容： 　　1.欣赏《月光下的凤尾竹》　　2.歌曲《金孔雀轻轻跳》　　3.创编舞蹈　　四、教学目的：　　1. 通过欣赏《月光下的凤尾竹》，让学生感受傣族风格的歌曲

《端午的鸭蛋》说课稿1点击浏览该文件                                              《端午的鸭蛋》说课稿2今天我说课的课题是初中语文八年级下册第四单元第17课《端午的鸭蛋》。下面我将从教材分析

.教案示例19、好孩子　　教学目标：　　1、学会本课的8个生字，掌握“着急、进来、衣服、头发、雨水”等词语，认识“紧、忘、奇、怪、疼、擦”6个字。　　2、通过学习，理解课文内容。培养学生自学能力和口语表达能力。　　3

《小数的意义》四年级数学教案1教学内容：教科书第111—112页的例1和例2，第111页、113页上面“做一做”中的 题目和练习二十六的第1—2题。　　教学目的：　　1．使学生理解小数加、减法的意义，初步掌握计算法则，能够比较熟练

小学三年级体育教案1领域目标：运动参与　　水平目标：乐于学习和展示简单的运动动作。　　学习目标：　　1、主动学习跨越式跳高的正确方法，着重学习助跑与起跳相结合的环节动作。　　2、发展身体的灵敏、协调和平衡能力。

　　幼儿园安全教育日主题班会教案 篇1　　一、指导思想　　以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财

　　1．使学生认识四边形的特征，进一步掌握长方形和正方形的特征，初步认识平行四边形。会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。　　2．使学生知道周长的含义，探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式。会计算长方形、正

中国古代小说鉴赏   教学目的：初步了解我国古代小说的发展概况。了解小说鉴赏的一般常识，了解中国古典小说同西方小 　 说的差异。 教学重点：中国小说的发展概况和小说鉴赏的基本方法。  教学方法：讲授法。   一、学生自

国旗下讲话稿：新学期，新起点，新希望1 尊敬的老师、亲爱的同学们：　　大家好，我是来自九年一班的xxx，今天我国旗下讲话的主题是：新学期、新起点、新希望。　　美国诗人朗费罗说过，"不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善

1、朗读《己亥杂诗》。　　2、作者简介。　　龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁那年愤然辞官南归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行

2．明确分数与除法的关系，加深学生对分数意义的理解．教学重点理解、归纳分数与除法的关系．教学难点用除法的意义理解分数的意义．教学步骤一、铺垫孕伏．1．读题说得数．3.2＋1.68　0.80.5　14－7.4　0.31.5　4.80.027.

活动设计背景　　本班幼儿虽然对雨很熟悉，但没有真正认真的观察和了解过大雨和小雨，我设计的这次音乐教学活动，先让幼儿倾听雨的声音，让他们回忆下雨的情景，感受大雨和小雨的不同。为学歌曲作基础，最后在游戏版块中熟悉歌曲

　　大班数学教案 篇1　　【设计意图】　　《谁的位置动了》这节活动课，幼儿比较难理解，为了引导幼儿能够清楚区分左和右，发展幼儿的空间方位知觉和判断力，把抽象的东西形象化。我将本节活动课，设计成游戏的形式，让幼儿在欢

　　心理健康心得体会 篇1　　通过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会：中学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。不可有私心讲究诚信，要创设和谐

　　一、关于作者　　史铁生(1951～ ) 北京人。1958年入北京东城区王大人胡同小学读书。1967年毕业于清华大学附中初中。1969年去陕西延安插队。1972年因双腿瘫痪返回北京医疗。1974年到北京北新桥地区街道工厂工作。

　　小学数学教案 篇1　　教学内容　　苏教版《义务教育课程规范实验教科书数学》三年级（下册）第1～2页。　　教学目标　　1. 使同学经历探索三位数除以一位数计算方法的过程，初步理解三位数除以一位数的算理，会口算整百数