线上线下教师教学衔接计划（通用）       教研方面       1.通过课堂检测、问卷调查及访谈等及时了解本县区       线上教学的效果和存在的问题，结合线上教学进度，指导       本学科教师做好线下线上教学的衔接

       《藏书票和藏书印》教学设计       教学目标:       1.了解藏书票和藏书印的发展和功能、特点及作用。       2.学习制作一枚藏书票或藏书印。       3.通过欣赏、绘画、制作，提高学生的审美趣味，培养学生