大班五月主题活动方案

       大班五月主题活动方案1

       活动目的:

       为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

       活动对象:全园幼儿。

       活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

       活动口号:

       十个手指动动动,什么活儿都会干!

       活动过程:

       一、且歌且吟——故事讲述篇

       1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

       2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

       3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

       二、小鬼当家——劳动实践篇

       (一)小、中班——我是快乐小帮手

       1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

       2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。

       3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

       (二)大班——劳动最光荣

       1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。

       2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

       3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

       4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

       5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

       (三)我能行——活动展示篇“我能行”

       劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

       小班:穿衣服比赛。

       中班:剥毛豆比赛。

       大班:上学准备。(整理书包)

       大班五月主题活动方案2

       活动目标:

       1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

       2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

       3、激发幼儿爱劳动的愿望。

       4、感受到节日的快乐。

       5、体验明显的季节特征。

       活动准备:

       假日里,布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。

       活动过程:

       1.教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。

       2.请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

       教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?

       3.幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

       提问:理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?

       4.带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

       大班五月主题活动方案3

       一、活动的生成:

       为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

       二、活动内容:

       1、介绍“五一”国际劳动节。

       了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

       2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

       介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

       3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”

       相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

       4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

       5、手工:制作“美丽的花”。

       组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

       6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

       能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。

       大班五月主题活动方案4

       活动目的:

       1.知道5月1日是国际劳动节。

       2.知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

       3.在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

       活动准备:

       1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的辛苦,尊重他人的劳动。

       2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。

       3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

       4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些成人劳动的照片和图片。

       5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

       选择人物(如商店售货员,汽车的司机,厨房的厨师,马路上的警察),带领幼儿观察成人的劳动。

       活动教案:

       小班活动:《环保小卫士》

       1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

       2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动:

       中班活动:《自己的事情自己做》

       形式:

       1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;

       2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子""穿衣服"""叠衣服""擦椅子""扫地"

       大班活动:《我是劳动小明星》

       1、进行关于“五一”劳动节的教学活动备选课程见后

       2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验成人的劳动。

       3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动

       特别说明:

       1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

       2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备;

       友情提醒:

       1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;

       2、所有幼儿经历过的活动,都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;注重安全和卫生。

       大班五月主题活动方案5

       活动目的:

       1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。

       2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。

       3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。

       4、让学生了解节日的习俗。

       5、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

       活动主题:

       我劳动,我光荣,我自理,我能干。

       活动内容:

       (一)绘画比赛

       1、绘画主题:劳动最光荣。

       2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。每个班上交5件作品,可适当增加。

       3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。

       (二)我是劳动小能手

       1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。

       2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

       3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜)。

       (三)学唱劳动歌曲

       1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。

       2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。

       活动要求:

       1、各校要组织好绘画比赛活动?将好的作品上交中小进行展览。

       2、各校要切实布置好三个阶段的活动?让学生亲身体验劳动。

       3、要制订好活动方案案和安排,按时开展活动,要有详细的活动记录。

       大班五月主题活动方案