篇一：比看上去更有意思
张皓博
小时候，我不知道中秋节的来历，妈妈给我说多少遍我就能忘记多少遍。妈妈总是一脸的无奈。我总觉得中秋节就是吃月饼，一次偶然的机会，我了解到了它。
六年级的时候，我们班级组织“手工制作月饼”的活动。我们都很开心。到了中秋节那天，我和妈妈一起去了学校，我心中暗暗地想：昨天在网上看了别人制做月饼的视频，看起来很有意思。我心里也满是期待。
到了学校，老师们已经把操作台摆好了，学校请来了五位制作月饼的师傅来教我们。十分钟后，我们带上了手套、帽子，准备开始。在中间，有一位专门做月饼的师傅在中间演示。我们先是和面，因为我们大部分人都不会这项“工程”，所以就成了家长的活，但是家长们的脸上没有丝毫的不愉快，反而笑着和我们边说话边和面，面很快就和好了。然后我们把面摊开到桌子上，向里面倒了一点油，再捏成一个个圆球状，再用保鲜膜一个个卷好放置15分钟。
在这15分钟的时间里，主席台上讲起了有关中秋节的来历和故事，这一次我听的非常认真，以至于15分针过了我都没有察觉。妈妈说：“你想什么呢？”我若有所思地说：“没什么！”现在要开始给月饼加馅了，有豆沙馅和莲蓉馅两种。我们把馅包了进去，用模具把它做成月饼，然后放进了烤箱，半个小时后就烤好了。刚一出烤箱一股浓浓的香味扑鼻而来，只见颜色金黄很漂亮。我小心翼翼地尝了一块，只觉得这次做的月饼比哪一年的都好吃！最主要的是自己亲手制作月饼比在视频上看更是趣味无穷。
这天晚上，我们一家人团圆在老家的院子里，欣赏着美丽的月亮，吃着我亲手做的月饼，度过了一个难忘的中秋节！
篇二：比看上去更有意思
程艾佳
摄影，无处不在。
记得初遇的时候是在小学，每一次有大型集会时，总会有个老师手捧着摄像机四处“奔波”抓拍同学们的动作神态。公众号上也会有老师.0279.NeT们的摄影成果，我看到这一张张照片，似乎很有意思，我也想像老师一样用相机留下美丽的瞬间，但是当时年年龄小也不知道从何下手。
上了初中后，我如愿以偿的进入了摄影社团，可我没有照相机，便和同学用一台，每次我拿到照相机就爱不释手，轮到同学使用时，总也舍不得给她，又不好意思表现出来，只好作罢。老师教我们怎样使用照相机，如何变焦，对光，特写……这比我想象中要难，但我也尽力去学。后来，老师带我们去实践，校园里每一处的景色，来来往往有说有笑的同学，看得我眼花缭乱不知如何下手，更别说拍出完美的照片了。于是便向老师求助，她告诉我：“在生活中要有一双发现美的眼睛，摄影并不是随便一拍，有些大摄影家为了抓拍那一瞬间，不惜等上几个月，你要坚定的选择一项事物，并且付出时间，如果像你刚才那样走马观花，是什么也拍不出来的。”于是，我放下了刚开始玩的心态，细心去拍照，果然有所收获，我将这些照片给老师看，十分开心。这时，我心中对于摄影的喜爱也愈加强烈，它其实比看起来更有意思。
摄影教会了我很多，让我学会了观察，也发现了许多平时没有留意到的事：盛夏傍晚夕阳打在教学楼上十分梦幻；早晨，太阳升起，就云儿染成一片粉红；同学们的笑脸，伏案认真写作业的模样；街上母亲为孩子整理衣服时的温馨画面……我的相册也日渐充实起来。
摄影其实比看上去更有意思，它打开了我心灵的窗户，教我发现美，体验生活。
篇三：比看上去更有意思
张子翾
对于当裁判，最初的印象是在收看奥运会的那一个个忙碌的身影，常常穿梭于比赛场地之间，不是搬东西，就是记录运动员的成绩，这是我之前对裁判员的印象。
让我感兴趣的是裁判员的一个个霸气的眼神，坚定的目光，使许多运动员的抗议，不战而退，仿佛裁判员就是标准答案。
很荣幸这次运动会我报上了裁判员，虽然我对裁判员的工作事先了解，但内心的惶恐与紧张让我打起了退堂鼓，但名单已经上交，我无法退却，只能硬着头皮试着去干了。
沸沸扬扬的操场上，几位裁判员已经准备就绪。没错，其中一位就是我，我被分到了跳高组，也拿到了一把卷尺。我很不解，跳高跟卷尺有几分关系？但来不及多想，老师招呼我过来。
根据老师的要求，一位裁判员要压住卷尺下面，而上面的人要把尺子拉直，最后调整跳杆，我很无奈的走到跳杆面前，很显然我是上面那个去拉尺子的，我本以为会很轻松，结果迎来的却是老师劈头盖脸的训话，我加以调整，算是完成了。
来到第二天，我娴熟地拉平卷尺，内心坎坷不安，怕老师会像昨天一样训我，可老师却出奇的平静，心里的紧张一下子烟消云散，随后我越干越熟，已经无需老师的指导了，我也越发喜欢去干这些事，越发觉得裁判员不是当初认为的死板模样。
到最后一天，我们已经把所有任务出色的完成了，心里已是满满的成就感，运动会也落下了帷幕。
生活中一些有意思的事，要自己去潜心挖掘，而不是等待着他们来找你。生活中亮丽的风景很多，而你却不去寻找，那么你的生活就会是单调的，没有色彩的。
篇四：比看上去更有意思
刘容利
原来运动会裁判都是老师，每次看到裁判坐在那里，按着秒表，觉得有意思极了。
直到这次运动会，体委说报名表的时候，有一项是裁判，一个班，五个名额，一下课我就飞奔到体委面前，说“我要报名裁判”，心中打着小算盘，“我运动不是很好，肯定当不了运动员，又不想没有什么事干，那当个裁判，既有事干，又能体会一下裁判的有趣”
运动会开幕仪式结束后，我们就去了，自己被指定项目所在的场所，我被分配到了实心球，一个看着很难实际也很难的项目。
先开始是九年级男子组，每个选手都十分认真的听老师讲规则，我就坐在旁边练习举旗，白旗是有效成绩，红旗是犯规，先开始有些不熟悉息，最后越举越上瘾，最有意思的当然是老师带小可爱去检录，剩下我们几个裁判坐在裁判处那里边玩边等老师带运动员来比赛。
看着运动员扔实心球也是很有意思的，看见扔的远的，先会感叹一下，最后，等运动员回到班后，我们排名时也会讨论一下谁扔的最远，谁又一定会拿奖？等到自己班级中对运动员来比赛时，一边口头叫加油，一边双手举起，拿着白旗红旗为他加油。我觉得她应该会很威风，应该是第一次裁判为他们加油！也有家长来加油，只可惜，只可惜，发挥失误们能得奖，但他为班级加了分，他从比赛开始，我就一直看着看见她为班级加分，心中不由得感到他好棒，他为我们15班争了光。
我见证冠军的产生，他们不是每一次都扔得十分好，他们也会失误，但他们会努力为班级争光，裁判比看上去更有意思。
篇五：比看上去更有意思
孙善若溪
漆黑的房间，传出热闹的声音，一瞬间，我的记忆又被拉回到了那个暑假……
怀着期待的心情，我们终于踏上了去往成都的高铁。历时很久，总算抵达了，这次夏令营旅途很是精彩，但我却一直盼着去体验那个我第一次听说的活动——“在黑暗中对话”。
对这个活动一无所知，但听起来就很有意思。很快，到了这一天，我们被分成了两组，进入了一个完全黑暗、没有一点光亮的房间。
有一个姐姐带着我们在黑暗中前行，她似乎对这里很熟悉，一直给我们讲解这个过程。在黑暗中，我们经过了很多模拟现实的场景，甚至连水流声、车祸之类都听了出来。
虽然我们什么都看不见，但是一切都能被感受到。小溪缓缓流过、汽车在街道上鸣笛、街道上叫卖的小贩，这一切实在太神奇，太有意思了。
最后我们被带进了一家茶馆，姐姐给我们每人发了一个冰激凌，让我们猜猜是什么口味的，我惊讶的发现，在黑暗中好像比现实中更难尝出它的味道。
出来重见光明的时候，我们竟有些不适应，一时缓不过神来，有些人仍不理解，体验这个的目的是什么？
后来，工作人员告诉我们，这里的工作人员全部是收到训练的盲人，刚刚所体验到的就是盲人的生活，带着我们的那个姐姐也是一个盲人，但是她们都在用自己的努力好好生活。
听后，让我不禁对“黑暗中的对话”产生了更浓厚的兴趣，原来它背后还有这么多有意义的事。看起来，它只是一个活动，可实际上，它更给了盲人一个工作的机会，给了我们一个体验的机会，让我们在今后更加积极的生活，因为与她们相比，我们的生活太轻松了。
即使时隔多年，我仍无法忘记这件事，它比看上去更有意思。
