英语翻译实习日志
今天是见习周的第一天，授课老师很早就到了教室做准备。上午老师阐述了翻译认知与策略的知识，同时为我们的未来做了简单的职业规划与思考。我恍惚间认识到，我已然是名大三学生，不可避免地要开始为走入社会做些准备，我也在思考，我作为一名英语专业的翻译学生，我毕业后能做些什么呢？我现在应该怎么才能让我那时候从容不迫呢？老师给了我们一些建议，首先就是要学会关注时事、分析社会问题、从而培养抽象思维。我感同身受，学翻译的学生最忌讳的就是与时代脱轨，可以说这是所有专业的大忌。其次，坚持翻译练习的同时，重视中文写作能力。我们最先接触、最熟悉的无疑是我们的母语，虽然我们在翻译的过程中，常常要求自己要带入英语语境，暂且摒弃掉自己的中式思维，但不可否认的是，汉语在我们学习以及今后的工作中仍发挥着不可替代的作用。最后，就是多参加社会实践和志愿服务，综合提升社交能力和资源管理的能力。这是我们从学生角色跨越向社会人的最重要也是最核心的一步，学生的本职是学习，而工作后我们不仅要完成本职工作，还要学会社交，与他人合作公事，积累有效人脉，进入有效社交圈。
11.23
今天的见习安排和昨天的基本一致，上午是传授翻译知识、技巧类的理论性东西，下午是专题讲座。而与第一天有所不一样的是，上午讲完翻译基本技巧之后，我们练习和实操的题目更多了，老师开始将理论与实际情况紧密联系在一起。下午的MTI专题讲座，明显感觉一提到“考研”，大家的劲头和注意力都被吸引来了。距离2022届考研还有短短一个月时间，而今年我们是观众，明年我们就是上台的演员，就该实打实地上战场。很多同学已经开始着手准备，于是策马翻译机构的老师也特意为我们准备了一些资料，解答了我们的一些困惑，有助于我们更好的备考MTI。MTI指的也就是翻译硕士，这是大多数英语专业学生考研第一考虑的专业，它的特点就是含金量高、专业性强、就业方向广，而且不需要靠二外，这对于我们其中一些二外并不十分优异的同学来说很友好。但与此同时，它也伴随着竞争激烈的情况，因为没有专业限制，很多非英语专业生也会来参加考试，这无形之中就增加了我们的备考压力。
11.24
今天过后见习也就过半了，老师开启了讲授通用类文本的翻译技巧。通用类文本讲究的是达意。也就是说你把文本的意思翻译出来，大家能看明白就可以了。而之前在策马上课老师说广告翻译的讲究就很多了。首先，用词需要大众化，广告是为了宣传不是搞学术。其次，广告和中文诗歌一样也讲究用词合辙押韵。再一个，广告也涉及到双关，意象等手法的运用，才能到达广告的宣传效果，让人印象深刻。通用类文本翻译是catti实务考试最常考的文本类型，翻译考试最核心的考查部分是考生的英汉转化能力与对两种语言差异的理解能力。单纯地背词句看似省事，但会将整个段落割裂开来，导致你的翻译能力始终处于“四分五裂”的状态，这是翻译的大忌，并且还丧失了发掘中英表达规律的经验。通用类文本包含很多，就文体体裁而言，包括政府文件告示、科技论文、新闻报道、法律文书、商贸信函、产品说明书、使用手册、广告、技术文本、科普读物、旅游指南等各类文体。实用文本缺少个性，作者的身份往往处于一种“匿名”的地位，行文有固有的格式和规范，选词造句也存在共性。
11.25
昨天的英译汉专项过后，轮到了汉译英的专场训练。要想很好的练成汉译英，不是简单的事。首先要多读英文的书，如有不会的借助字典。也要多听一些英文的新闻，刺激耳朵的记忆，还要多看一些有关英文的节目。这些做到了，英语会有很大的提高，别看这些只是很普通的事，但坚持下来很难。世上无难事，只怕有心人。付出才能有收获。自己先翻译一遍，再对照别人的译文看有什么不足。英语的话，不要老想着翻译翻译的，多看看英语方面的东西，培养语感，增加词汇量。要有好的英文，就得思维也用英文的去想。理论上我也感觉汉译英远比音译汉来的难。想做好汉译英，首先真正揣摩透彻英语思维是根本，中英这两种语言的互译本质上决定于对英语思维的判别，我们都知道学英语有听说读写四点，其实写作和口语这两个汉译英的输出项，因为对于阅读、听力等输入项来说，只要学好语法和词汇，就基本都能理解。而在输出项中，为了避免英语不地道，也就是避免出现Chines-English的现象，所以需要英语思维。所以要尽可能多接触英语材料，广播，电影，音乐，小说都会有所帮助。
11.26
最后一节课依旧承接上一次讲的汉英翻译，有所不同的是这次是着重讲从句法入手。句法翻译先要分析句子的构建，要做的步骤有很多，主语的选择、谓语的选择、主谓结构和偏正结构、定语的翻译。这学期的中级笔译课上老师也讲过，翻译时有时需要自己补主语，有时则需要依据情况将主语省略。在翻译的过程中，可以根据汉语原文的意思，确定英语译文的主语。老师还介绍了一种我之前没有听过的概念，“无灵主语”。它是一种语法结构，常用人称和非人称两种形式来表达。用非人称主语表达时，往往注重“什么事发生在什么人身上”，而汉语则较常用人称主语进行表达，侧重“什么人怎么样了“。玄乎点来解释就是以无生命的事物作为主语，来展开句子，它更是一种表达习惯和思维模式。就比方说我失去了勇气和勇气弃我而去。因此还能看出一个特点，那就是它的谓语动词往往是”有灵动词“，翻译者可以赋予它有生命的动作和行为。我们要知道这不是什么难掌握的语法点，只不过我们很少在翻译、写作中运用到，如果我们可以多一种翻译思路，那么学习也将不会是一件枯燥、难解的事情了。
见习报告
历经一周的见习活动落下帷幕，我学习收获到了很多东西。策马翻译的老师总结了我们近一年开设的翻译课上所学的基本的英汉互译知识和方法。作为一名大三的学生，经过三年的英语学习，英语水平和素养也有了变化。在这次的翻译实习过程中，我虽然遇到很多困难，但也收获颇丰，它使我们能相对忠实、准确、流畅地将各种文体进行英汉互译，以此提高自身翻译各种文本的能力。
翻译是一门必须亲自动手实践的课程。不亲自动手，翻译水平如何就永远无法得知，也永远提高不了。这次的翻译实习暴露了我在翻译上的缺点和不足，也为我今后的努力指明了方向。在今后的学习过程中，我会针对不足之处加以训练，并且多读多看各方面书籍和新闻来扩大自己的知识面。这不仅仅是翻译的要求，对于提高我们的自身素质也很重要。我们的主要任务是进行英译汉和汉译英的翻译实践，在实践的过程中，除翻译方法外，我总结了几种我常用的翻译工具。一是牛津英汉高阶词典，为方便携带，我在手机上下载了电子版的词典。牛津英汉双解词典，几乎从我上初中时就在用。我下载过网络上或者是应用商城里许多免费词典软件，但其权威性和便捷性都不及它。在翻译过程中遇到不会的生英语单词，和不知道如何表述的英语单词，都可以检索到。软件还包括检索记录和词汇分类，将各阶段所需的词汇都分类好，比如四六级、考研词汇、核心3000词、学术学科词汇、语域地区词汇等。二是DeepL，这是我偶然发现的一个翻译软件，英专生都知道，两大免费翻译软件，有道翻译和百度翻译，经常翻译出支离破碎或是逻辑不通的句子，让人很苦恼。我把它当成我翻译实践时的辅助工具，当遇到复合句或是难度太大的句子，我无法确定我翻译的正确与否时，我会用这个软件检测我的水平。三是喜马拉雅，这是视听说老师推荐我们使用的，可以收听到最新的中国发生的双语新闻。听说读写可以说是围绕英语学习始终的四个项了。其实写作和口语这两个汉译英的输出项，因为对于阅读、听力等输入项来说，只要学好语法和词汇，就基本都能理解。而在输出项中，为了避免英语不地道，所以需要英语语感。所以要尽可能多接触英语材料，广播，电影，音乐，小说都会有所帮助。
通过这次实习，不仅收获了翻译的专业理论知识，对于考研和翻译考试的未来方向也有了初步的了解。看到了自己需要提高的地方，在以后的学习中既要重视对知识的掌握，更重要的是通过每一次珍贵的实习机会，将理论和实际结合起来，为将来更好的适应社会打下基础。针对以上总结，在今后的学习和生活中我要做到以下几点。
一是在学好专业课的基础上，要开始对未来考研路途展开规划。考研是一条孤独且冗长的道路，它会伴随着荆棘和短暂的黑暗，但只要坚持下去，我们就能对我们的未来做出更好的规划。在未来大四阶段，完成好毕业论文。根据开题报报告情况确定自己的论文大纲，通过导师的审查后在进行下一步工作，争取在第一学年完成大小论文的工作。善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础。
二是继续对英语能力的学习，坚持不懈。分清近期远期目标，各个阶段分别制定详细计划，并努力实现发掘自己的专业潜能及突破点所在，并努力发展自己所擅长的方向，提高实践工作能力，弥补自己某些方面的不足，培养自己的兴趣点，充实自己，积极生活。
三是要学会融入社会。要明白我们不仅是学校里的学生，同时还是社会上的一份子。要积极参与各种社会实践。在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累。提升交际能力。进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度，交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。
翻译不像想象中的的难，也并不像想象中的的简单，要做好翻译，我们还得了解很多的东西，并不是简简单单的只会说维语和汉语。在翻译的旅程里我还有更艰辛的路要走，见多识广，走的路长了阅历经验也随之丰满。总之通过这次的翻译实习，我大为受益，而且使我更加清楚的认识到自己英语方面的相关知识还远远不足，也让我更加清醒的认识到，丰富词汇量及语境英语句型的重要性，我会更加严格的要求自己。
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