工作计划具体措施(共4篇)

第1篇:工作计划之学习计划具体措施

       学习计划具体措施

       【篇1:学习计划(非常详细)】

       学习计划

       说到学习计划,我想说的第一点便是心态问题。如果你每天都充满自信,学习效率一定非常高。要让自己每天都充满信心,最简单的方法便是,早上起床,对着镜子大声说十遍:我非常自信,今天又会是充实的一天。当然,如果觉得大声说话会不好意思的话,可以对着镜子小声说。不过,要想每天都自信,就必须坚持。

       说完心态,我们来看看,人记忆的高峰期。人的大脑每天有四个记忆高峰期。第一个是早晨起床后:大脑在睡眠过程中并没有停止工作,而是在对头一天输入的信息进行编码整理。早晨醒后没有新的信息干扰,这时记东西会印象清晰。

       第二个高峰期是在上午8点到10点:这时精力上升到旺盛期,处理识记效率高,记忆量增大。

       第三个高峰期是在下午6到8点:这是一天中记忆最佳期。

       第四个是临睡前1小时左右:这时识记材料后就入睡,不再有新信息输入,所以没有相互抑制的影响。

       另外上午8点大脑具有严谨周密的思考能力,下午2点思考能力最敏捷,但推理能力则在白天12小时内递减。根据这些测试,我们在早晨最好安排些严谨周密的工作,下午做一些需要快速完成的工作,晚上则做些需要加深记忆的工作。

       于是乎,可以根据大脑在不同时期记忆效率的不同来规划自己的学习方法。

       对于我来讲,我一天给自己设置四个固定的闹钟,分别是:06:30,12:30,18:00,10:30 06:30是起床时间,起床到给自己加油打气5分钟,然后开始识记背诵,大概有一节课左右的时间来背诵。(在一节课的时间里,给自己定一个小目标,在这些时间里一定要背完那些内容)

       12:30是进行上午总结部分,只要稍微花个十来分钟就可以搞定,就是问问自己,在这个上午做了些什么,在什么地方做的很好,要继续努力;在什么地方做的不好,要改进;既定的任务,那些没有完成,要怎样补救;是不是,感觉到自己在进步。

       18:00是背诵的时间,可以选择一些平时觉得记不住的知识来背诵,因为18:00——2:00是一天中记忆最佳期,千万不要浪费了给自己充电的最好时机。(在背诵之前,一定要给自己定小目标,在这段时间里要背完那些东西)

       22:30是一天的总结和第二天的计划部分,也是一天中就重要的一部分,这一部分往往最容易被忽略,要想取得很好的成绩,这一部分,一定要做好。总结一天,得到的东西,发现一下,自己在那些方面成长了。然后是第二天要完成的任务,按照 最重要的(一定要完成的)——不太重要的——可以不做的 的顺序写出来,然后再第二天,遵照重要程度,一件一件的完成。

       注意,每天不要给自己太多的任务,要适当适量,要一步一步的走,这样,每天都能完成既定的任务,每天都能感觉到自己在进步,每天都会过的很充实。

       ——当别人不明白他在做什么的时候,他明白自己在做什么;当被人不理解他在做什么的时候,他明白自己在做什么;当别人明白了,他富有了,当别人理解了,他成功了。——

       我觉得,在复习阶段,最忌讳的便是,患得患失,看到别人有成果有进步变嫉妒羡慕。其实,只要按照自己的规划,一步一步的行动,明白自己在做什么,理解自己在做什么,这

       样,既充实,又轻松,每天都自信,每天都自由。

       说到压力,我不想谈太多,我觉得,自信就是对付压力最好的办法,坚持每天给自己加油,让自己变得更加自信,压力也就迎刃而解。

       最后,是说道正题,我就用表格的形式来做一个学习计划吧!60天计划:分四个阶段

       时间 内容 3天左右 40天左右

       调整学习心态,确定学习方法,定力学习目标,制定比较具体的学习计划。0-5天,根据 目录——重点——正文——总结 的顺序,把各门功课按照自己的理解总结一遍,然后把总结给与老师分享,让老师给自己完善知识结构。6-20天(两星期左右),根据老师给自己完善的知识结构,再次进行复习,再次总结知识结构。这次,不看书本,根据自己的记忆和理解,总结各科的知识重点,再次请老师完善。21-34天(两星期左右),做大量的习题,在巩固自己的知识结构,加深对知识的理解力。35-40天,可以适当的做一些难题,用难题来刺激自己的实战能力。不过,遇到难题千万不要气馁。按照一般的考试规律,难题只占百分之十左右。

       做第三次知识结构总结,并把三次的总结一起比较,看看有哪些需要加强记忆的,哪些是自己掌握的非常透彻的。根据掌握知识的不同,对某些东西重点记忆。

       看一些以前做过的习题,幻想自己在考试的情景,想象考试完后应该怎样庆祝。因为,此时,考试对于你来说,应该是非常轻松了。

       意义

       此阶段是对知识的系统性学习,对知识结构的构造性学习,通过这些增加自己的知识结构基础,构造。属于真正属于自己的知识网络

       调整阶段

       均衡阶段

       查漏补缺阶段 15天左右

       此阶段用来完善自己的知识网络

       准备轻松考试阶段 3天左右

       这个时候,幻想自己成功,能让自己保持良好的心态。考试,心态的成分往往比知识本身更重要。

       这样的60天计划,是我给你做的一个不够完善的计划,因为最了解你的人始终还是你自己,许多东西需要你自己去规划。我做这个规划的目的,是想给你一个可以学习的框架,你可以学习这个框架,但,一定不要照抄,一定要有属于自己的东西在里边。

       对于一个星期的计划来说,最重要的便是,在星期日的总结与计划部分,因为,这样决定着自己,让自己明白,让自己理解,上一星期有什么样的收获,接下来的一星期应该做些什么,这样做,自己会有什么样的收获。还有,一星期的总结,能让自己感觉到自己每时每刻都在进步,都在成长,这个世上,还有什么比感觉到自己在成行更加快乐的事。

       其实,每天最重要的是让自己过的开心,自由。

       一天计划 06:30 12:30 13:15 18:00 22:30

       起床 说:“我很自信,今天又是充实快乐的一天” 然后把 背诵 《滕王阁序》完

       做上午的总结,早上没按时起床,有被自己打败了,一定要战胜自己,不能被自己打败。还有,《滕王阁序》没背完,不过,我利用课余时间把他背完了,这样的弥补还算可以。要战胜自己,加油!

       午觉很重要,不过不要贪睡,一般在30—45分钟就够了,睡的太久会影响下午的上课。

       一小时时间 背诵《导游法律》第三章的重点,一定要把这一段背完 然后,把把这两篇文章也被完。

       今天,既定的任务完成了,发现制定计划后,每天坚持背诵,我的记忆力越来越强了,以前觉得法律很难,现在却觉得越来越有趣了。不过,赖床的毛病还是改不了,明天一定要早起,一听到闹钟响,我就把被子踢开,不起床就冷死自己好了。加油!今天过的很充实。老师,明天要讲这个内容,我先大概的预习一下,这样,就算上课开开小差,也没关系。

       听课,也要讲究相应的技巧。就比如,课前预习,这样可以保证自己在上课的时候就算开小差也不会跟不上进度。还有,开小差也要选择合适的时间,当老师讲到重点或是自己不清楚的地方的时候,要集中精力听课。当然,当老师开小差,乱扯的时候,自己当然也可以轻松轻松,说说小话,来点小动作之内的。不过,也要记得课后复习。

       课间娱乐业很重要,这个时候是放松心情的时候,要好好利用起来,跟好朋友打打闹闹,开开心心,心情愉快了过好每一分钟。

       当然,我做的这个计划,我认为,你只能参考,然后做一个属于自己的计划,自己做的计划才是最合适自己的。

       【篇2:教师学习计划与措施】

       教师学习计划与措施

       随着课程改革深入,素质教育全面推进,教师现有文化知识,教育思想和教育理念,现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育需要。为了进一步推进新课改,提高教师素质,学校立足岗位,以集体备课,业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地抓好教师业务学习,作为教师我校要通过自主学习来满足现代教育需要,全面提高教学质量。

       一、学习目标 1、加强学习,掌握已确时教育观点。

       2、了解教育工作时基本规律和基本方法,进行教育实践。 3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。4、所掌握的理论变成教学的实际能力。

       5、所掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

       6、了解国内外大事新闻,结合教学,教会孩子从小做起,关心国家大事,树立远大理想。

       二、学习内容

       根据自身情况,主要将学习内容分为政治业务理论,教育教学技能,教育科学研究,个人修养四大板块,教学方面将围绕“提高课堂

       教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究,个人修养方面,也要一些有益的自学活动。

       三、具体措施

       1、了解教师个人学习所制度。

       2、学习《师德》,提高教师的职业道德素养。

       3、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课交流学习等形式,提高教师的业务水平。

       4、认真学习新课程标准中改革要求。 5、大胆尝试创新使育教学有新的突破。

       6、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息,报道文评论员文章,学习常规管理。班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。

       7、强化开展新课程的校本培训,认真学习《基础教育课程改革纲要解读》全书,以阅读为主,自学自读相结合。

       8、加强自身素质提高,读一本教育理论书籍,完成一篇2000字以上教育论文。

       四、结果预测

       通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持自修为主,转变观念,以过程为主,提高能力,以实践为

       主,开展创新,在认真通过教育教学理论书籍的基础上,相互讨论,结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题,在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,根据教与学的实际需求创设各种情境,并对其进行优化组合,就能取得最佳效果,实现自身价值

       内埠实验中学 2022年9月

       【篇3:长期学习计划的实施】

       1、每次只迈一小步:

       有时候目标很大,要花上几年的时间,制定计划比较难坚持下去,针对这个情况要把长期的大目标拆分,制定一系列的短期可操控的小计划和目标,养成了学习的习惯之后逐渐加大学习的强度。【每个阶段都达到一定的成果,每完成一个短期目标或阶段都能看得到,这样会让你更有信心和动力继续你的计划。】 2、要结合实际情况制定计划:

       关于计划的内容与难度要合理安排,切合自己的实际情况,不能太难也不能太易。太难的任务会容易让自己产生抵触情绪、烦躁、焦虑,最终可能会导致计划的失效;而太简单的任务又会造成自己的松懈,失去了计划的意义。

       3、越是艰难的时刻,越要努力奋斗:

       当你的学习计划无法如期进行下去的时候,一定要坚持往,想一想为什么要制定这个计划,计划执行成功之后会得到什么样的好处,或者给自己一些小的奖励,好让自己坚持下去。在实施长期计划时,如果容易坚持不住,可以自己给完成计划增加“奖励”,这些“奖励”可以是自己的爱好活动,如打篮球、听音乐等。以此“奖励”去刺激自己。或者在施行计划时加入一些自己喜好的因素,如边学习边放喜欢的歌曲(当然要掌控好,不能因此分心),在自己最舒适的环境下学习等。

       4、不要犹豫退缩:

       学习的时候,不要考虑太多。要想办法集中全部精力,只要坚持 一段时间,你就会发现很容易就能集中注意力,全力学习。坚持一两个礼拜,养成习惯后,思想就会有所改变,你的理性变得想学习,感性也变得想努力,就不需要勉强自己了。有很多的时候,压力来自身边的家人、同学,不要被他们的看法所左右,不要被周围的环境所影响。制定计划之后,就要执行,如果周围的环境影响太乱,就想办法换个环境。在你学习的时候,同学来打扰,如一起玩游戏,出去逛街之类事情,要坚绝说不。5、要学会控制自己的情绪: 在实施计划的过程中,要学会克制自己的情绪,如果你越认为学习是枯燥的,那你就会越发地对学习的困难敏感,就会越发逃避学习。所以,学会去享受学习的过程是最重要的,做自己喜欢的事是不需要其他外部动力的。所以如果能转变对待学习的态度,让其从负担变成一种习惯或者爱好将是养成学习能力最好的方法。

       每个人都有心情不好的时候,遇到这个情况时,可以放松放松,然后继续学习。当天可以少学一点,但一定要继续学下去,在第二天的时候把前一天少学的东西补回来。6、要坚持尝试:

       在学习的时候经常会遇到各种难点,一时难以解决。这时可以尝试使用多种办法,从各种不同的角度去考虑 7、要化不利条件为有利因素:

       当你开始执行自己的计划,总是会发现身边会很有很多的不利条件。你可以开动脑筋,想办法解决它们。如果自己无法解决,可以请 你的朋友和同学一起来想办法,把这些不利条件转为有利因素。同时,还可以将自己的计划公布给父母、好友,让他们帮助进行督促,有了监督者自己就会感到有压力,适当的压力有利于任务的完成。

       备注:

       (1)确定长期目标;

       (2)把长期目标拆分成多个短期目标;

       (3)结合实际情况制定计划;

       (4)不定期的给自己完成短期计划一些奖励;

       (5)越是艰难的时候,越要努力奋斗;

       (6)不要犹豫退缩;

       (7)学会控制自己的情绪;

       (8)要坚持尝试;

       (9)要化不利条件为有利因素。

第2篇:班级安全工作计划具体措施

       班级安全工作计划具体措施

       二、具体措施

       1、带领学生学习《学生守则》、《学生日常行为规范》及学校有关安全教育的各项规定,增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识,切实保障学生的人生安全。

       2、围绕“高高兴兴上学,平平安安回家”的主题,开展上放学安全教育。教育学生自觉遵守交通规则,路上车辆穿梭,街上人多拥挤时,要提高警惕,及时避让,不在马路上停留和玩耍,过马路要走人行横道。不打闹玩耍。

       3、强调课间文明休息,教育学生不在教室、过道追逐打闹;有次序的进出教室;没有老师允许不随便上下楼,不攀爬窗户等危险的高处;不可从高处随便跳下。

       4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校。

       5、在运动或游戏时,教育学生注意规则,按顺序进行,避免碰撞;不做危险性游戏。教育好身体有不适的学生,要及时向任课教师请假。

       6、教育学生不在学校内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。

       7、上课时教育学生正确使用铅笔及学习用具,不用笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

       8、尽量不带钱和贵重物品来校,自己的物品保管好,拾到或丢了什么东西,及时报告老师。

       9、提醒学生们讲卫生,讲安全,特别是在雨雪天气。

       以上各项要点经常在学生放学前,安全课等一切需要的地方讲,认真做到时时讲,天天讲。

       此外,在日常教育教学活动中,随时对学生进行安全教育,发现问题及时处理,发现安全隐患及时排除,让学生在安全愉悦的中心环境中学习,让家长放心,更好的完成教育教学任务。

第3篇:托管工作计划及具体措施

       托管工作计划

       业务水平方面

       1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的中小学教育基本理论,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。

       2、不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。

       3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高中小学教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。

       4、积极参加相关培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。

       5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。

       6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护学生,尊重学生,与家长建立良好的关系。

       思想素质方面

       1、思想素质:应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。

       2、政治素质:全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,自觉遵守教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。

       3、职业道德:

       (1)对待教育事业:要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强师德修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。

       (2)对待学生:热爱学生是教师必备的职业品德。

       (3)对待教师集体:要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。

       (4)对待自己:要学而不厌,勤于进取;为人师表,严于律已,严谨治学。

       具体措施

       一、教师管理制度

       (一)教师加强自身的学习和修养,注意自身言行和生活习惯,工作、生活中要做到为人师表、言传身教,起到良好的带头的作用。

       (二)及时、全面了解学校方面各种信息并向中心报告,包括节假时间安排、学生相关活动、学校及老师的特殊规定和要求等等,针对信息为学生提前做出必要的安排。

       (三)教师要提前到位并清点人数,学生不到的要弄清情况,与家长取得联系进行确认。

       (四)督促学生遵守中心的各种章程以及时间规定,使学生养成良好的时间观念、性格品质、生活和学习习惯。

       (五)随时关注学生异常举动,及时帮助学生解决必要的困难,遇到学生发生生病或者其他意外情况要第一时间向中心负责人报告。

       (六)加强学生安全管理。教师每天必须检查各项电源、煤气是否关好;夜间休息候检查门窗是否已锁好;经常检查室内物品摆放,是否会对学生造成危险;户外活动时教师做到时刻警觉,避免发生任何安全意外。

       (七)积极完成中心负责人交办的其他工作事项。

       二、学生管理制度

       1、养成良好的时间观念,严格遵守托管的时间规定,按时吃饭、休息、做作业,不准拖拉延时。

       2、在校期间要认真听讲,严格按照老师的安排完成课堂作业,并认真记录当天的家庭作业。

       3、做作业的时候要认真思考、独立完成,禁止交头接耳、随意走动,遇到不会的及时举手示意,向辅导教师提问。

       4、在做作业的教室内禁止大声喧哗,如果是需要出声背书的向老师提出,根据情况另外安排场地。

       5、作业完成后必须交由辅导教师检查确认并签字,如有错误的要及时改正。

       6、爱惜身体,珍惜粮食,就餐时不挑食、厌食,按照自己的食量打饭,不准随意倒掉饭菜。

第4篇:毕业班工作计划及具体措施

       教育督导办 九年级教学工作计划

       为了落实教科局关于全面提升教育质量,提升教育核心竞争力的工作要求,确保毕业班工作有序地开展,实现教学成绩新突破,拟定XXX级初中毕业班教学工作计划。

       一、目标任务分解(全市前300名):xxxxxxxxxx。(把这部分内容用表格反映出来)督导办将继续执行2022教学质量奖惩办法,坚持教学质量一票否决。

       二、教学进度安排

       第一阶段:教授新课(XXX年2月至XXX年4月上旬),第一次摸底考试

       第二阶段:单元复习,专题综合复习(XXX年4月上旬至5月中旬)第二次摸底考试:5月上旬(单位复习结束)

       第三阶段:综合练习,摸拟训练,查漏补缺(XXX年5月下旬至会考)第三次摸底考试:5月中旬(综合复习)

       三、具体要求

       1、三月上旬第一周初中毕业班工作专题会:分解任务,确定目标,分析现状,确诊问题,确定进度。

       2、完善管理措施,加大激励机制,激活全体毕业班教师的工作积极性。人文关怀,人性化管理,保持教师最佳工作状态。3、抓好教学各个环节的督查工作。(1)教导处一月一查,督查科任教师对学生进行巩固性、征对性练习的落实情况,重点检查确定的优生。(2)督导办对毕业班教师的批改情况每校必须检查一次。(3)二次摸底集中阅卷,分科研究,督导办针对问题学校深入学校专项研究一次。

       4、加强毕业班教研组活动。认真开展毕业班工作的四个研究:一是研究课程计划,学习2022年南充中考各科考试要点,熟悉考点,做到心中有数,有的放矢;二是全面施教,分层要求;三是研究命题,分校分科以往届中考卷为模式编写两套试卷(每次轮转),教办统一制做试卷。四是研究复习资料,精选慎用,减少无效劳动。

       5、各校要抓好新任毕业班教学工作教师培养工作,通过听课、常规检查发现问题,找准薄弱环节,增添整改措施。

       6、加强作业批改和学生个别辅导。各校在三月上旬第一周毕业班专题会后,按二倍标准上传一二梯队学生名单,在完成学生作业基本批改要求的基础上,学校和教办要对照名单特别检查一二梯队学生作业全批全改情况。

       5、各校要利用小黑板小试卷方式,保证优生“吃得饱”。学校要求任课教师保持过程资料以便检查落实情况。

       6、早晚自习时间要高效利用,要有教师现场辅导,管理纪律。扎实安排双休日、节假日学生对课程的回顾与预习以及布置适当的作业。星期天下午对早到的优生进行作业辅导(纳入毕业班工作考核)。星期五下午教师不能提前放学,领导不能提前离校。7、各校在六月七日左右对学生考试心理辅导和答题技巧指导。

       企业文化建设具体措施

       教师教学工作总结具体措施

       师德师风建设具体措施

       落实岗位职责具体措施(共6篇)

       个人学习计划具体措施【6篇】