篇一：比看上去更有意思
王天宇
“在我们的世界里，充满了变化与神奇。”在这是物理书中的一句话，物理看上去是那么的神秘，时常吸引着我。
从小看到火箭升天，我就想着为什么他能上天而我不能，这时爸爸告诉我，这是物理学家们长时间研究出来的。物理便从小在我心中种下了一颗种子
升入八年级后，我真正的接触到了物理，揭开了那层神秘的面纱，物理第一天上课，我迫不及待的做好准备迎接物理的到来，来教我们的是看上去和蔼可亲的女老师，可是她在物理的学习方面绝不含糊，十分严肃，对我们要求严格，毕竟‘’严师出高徒”我对这位老师也充满了好奇，希望能在以后的学习中多了解
第一次上课老师讲的是物态之间的变化，这立马勾起了我的好奇，迫切的想知道物体之间是如何变化的。比如冰块化成水叫做融化，水再蒸发成水蒸气叫做气化，还告诉我们固定有固定熔点的叫做晶体等。老师还专门做了一次实验，把固体海波加热，前几分钟温度不断上升，但海波还是处于固态，当温度达到48摄氏度时不再上升，海波慢慢融化。我们得出了一个结论，海波有固定熔点所以海波是晶体。这节课我听的异常认真，也收获了不少，物理不仅只是通过伦理知识来认识，而更多的是自己的发现与实践。果然物理比看场去更有意思
时间飞逝，学校进行了第一次月考，我更关注我的物理成绩，物理成绩也算是不错，是一个开端，更是一次激励，希望能在物理这条路上生根发芽
篇二：比看上去更有意思
程奕豪
阳光洒在大地上也照着我的后背上，衣服被汗水沾湿。在篮球场上尽力追赶，就是为了获胜的喜悦。
在小学三、四年级的时候，常见到高年级同学在体育课上打篮球，他们互相追赶，就是为了将球投到框里。于.0279.NeT是我在心里种下了一棵关于篮球的种子。直到有一天妈妈给我报名了篮球兴趣班，我心里的种子终于破土而出。
那时我还是个“菜鸟”，连最基本的运球都不会，在第一个月里我被教练训骂，还记得每天下午的阳光是那么的猛烈，在阳光中，我拿着篮球，不管太阳多么火辣，气温是多么高，还是那早已被汗浸透的篮球服。那是最艰辛一个月，那是最痛苦、劳累的一个月，那是饱含训骂的一个月，但同样也是让我领悟了篮球真谛的一个月。
一年之前的“菜鸟”经过风雨的洗礼、摧残，但是他是一只风雨无阻的鸟，一年之后他已成雄鹰。
训练一年之后，我如期去参加一场篮球比赛。我以为是篮球界的精英，没想到居然还是那一张张熟悉的面孔，随着一声哨响，紧张、激烈的比赛开始了，我们个个在赛场上奔驰、互相争抢着，随着一次次投篮，一次次得分，时间一分一秒的过去，又伴随着那熟悉的哨声响起，比赛结束了。尽管落后一分我们输了，但望着几张熟悉的面孔，我们还是会心一笑。
经过一年多的风霜、一年多的洗礼、一年多的成长，我才意识到我错了，篮球不仅带给我快乐；还带给我友谊以及做人处事的道理。原来篮球比看上去更有意思。
篇三：比看上去更有意思
袁艺诺
太阳渐渐落下，最后的一缕光彩照着桌上那盆花，散发出幽幽清香。它看上去有意思极了。
“我再给你示范一遍，你听清节奏。”耳边传来的琴声，缓慢地溜进我的心里。老师弹得并不慢，但我还是听清楚了，是《蓝莲花》。“我们这是得多有缘啊，昨天才过你，今天就要学关于你的歌了。”我暗自咂舌，拿起琴弹起来。
课后，我跑去隔壁花店，想去看看蓝莲花是多有名，竟然能让我碰见两回。我抬头扫视一圈，一个都不认识，我灰溜溜地去询问店员，“姐姐，蓝莲花在哪？”店员抬头看着我疑惑地问：“你找蓝莲花干什么？我们这不卖这种花。”我尴尬地点点头走了。“这什么花？花店都不卖，我可要瞧瞧你是何方神圣！”我心想，迅速地回了家。
我坐在老板椅上打开电脑搜索着，“古老的佛教传说中讲文殊善萨历经千辛万苦来到尼泊尔时终于看到了蓝莲花，说：“这是佛祖的化身，我要让它开满所有人的心田。言毕，他用一把智慧之剑劈开了南边的山，莲花顺水而下，水流完了，现出一片宁静的河谷。“它还真是有意思”我感叹着。
古埃及人很早就把蓝莲花作为自由，生命的象征，永不凋落的蓝莲花如同生命，生生不息，充满自由。所以莲花在埃及的信仰中与有重要地位。
“没有什么能够阻挡，你对自由的向往。天马行空的生涯，你的心了无牵挂……”当我想起许巍这首歌，这样的旋律自由空灵。再看向那盆中的蓝莲花，它比看上去更有意思。
篇四：比看上去更有意思
王玥
小时候看哥哥姐姐做数学题，现在我每天都在做数学题，我慢慢的发现数学比看上去更有意思。
年龄尚小，我接触到的数学还仅仅只是十以内的加减法，我觉得这也太简单了吧？甚至认为数学并没有什么好学的。现在的我仔细想想，真想对那时的我说声太天真了。没错，我太天真了。还记得那年过年，我和爸爸妈妈去姑姑家走亲戚，到了姑姑家，我发现我在上高中的表姐正在写数学。“数学有那么难吗？我在放寒假的第一、二天就把数学写完了呀！”我边想边往过走。直到我看到了我表姐的作业，才发现我怎么一个也看不懂，可爸爸妈妈却对我说：“这就是高中的数学，你现在的数学跟这比可简单太多了。”但就是这我一个也看不懂的式子和图形反而让我对数学充满了兴趣。于是我坐在我表姐旁边看她的数学题，虽然我看不懂，但我也觉得数学很有意思。
直到现在，我仍然觉得数学很有意思。没错，即使因为我年龄的增长和数学的变难，也丝毫没有打击我的兴趣，其实我的数学不是我所有科目中最好的，但一定是我从小到大的喜爱，没有动摇。
我上数学课比其他的课认真，做作业时的专注和思考难题是前所未有的毅力，在学数学时，我最高兴的是思考了半天的题目，终于找到了方法，这种喜悦是其他无法替代的。
不管小时候看哥哥姐姐写数学题，还是现在我自己写数学题，我对数学的兴趣只会越来越多，我觉得数学比我看上去更有意思。
篇五：比看上去更有意思
陆云轩
每当上体育课时，我总会看到有很多的同学在篮球场打篮球，他们的眼神是那样的专注，目不转睛的盯着球。他们在传球，运球时是那么的灵活，每当进球时，总会有一张张遮盖不住地笑容。“那看起来好酷,好有趣”？我常常不禁的感慨。从那之后，每当我想起这件事时，总有一股耐不住的冲动,很想自己尝试一次应该很有意思吧！
又到了一节体育课，伴随而来的，又是拍打篮球的声音，我向那望去，看见好多个同学在篮球场上打着篮球，心中的冲动劲也耐不住了，我走了过去，希望他们能让我加入，他们见状便爽快的答应了。
那是我第一次打篮球，我模仿他们的姿势,尽可能跟上他们的节奏。但即使是这样,我依然是个掉队的，我有点泄气了，但又觉得无比的有乐趣。“传球、传球”只听一个队友慌忙的说着，我把手中的球传给他，他接到球后，灵活的走位进球成功。伴之而来的则是我方队员欢快的笑声、呐喊声、欢呼声，我们笑的是那么的开心，多么的纯真啊！我内心不禁感慨。接下来的比赛我们相互配合，十分默契,很快就结束了这场比赛。
此后的每节体育课，我都会和他们一起打球，好似早已成了习惯，又好似一种执着，一种热爱，这种感觉让我感到无比兴奋。自那以后，我也感到我的球技进步了很多，又和同学们增加了感情。我越来越觉得打篮球不仅能锻炼身体，使我变的更阳光，更快乐。
