老师神神秘秘地走进教室说：“同学们我们今天这节语文课来做游戏。”全班同学听到这个好消息都瞬间炸开了锅。
首先老师把同学分成八个小组，每个小组第一个同学要走到讲台上拿一张小纸条，然后用自己最轻的声音告诉后面的同学纸条里的内容，说对了就是赢了，说错了就是输了。
老师让第八小组的同学先玩这个“传声筒”的游戏，唉，我的心里有些不高兴了。不过我知道老师会叫到我们小组的。可是第八小组说错了，他们没有赢比赛，真的好可惜啊。我担心我们小组不会赢。老师又让第六小组玩游戏，然后是第三小组玩游戏，他们三个小组都输了，我的心里暗暗得意他们都没有赢我们小组会不.0279.NeT会赢呢？啊！终于到我们小组了，我早就急不可耐了，我很兴奋，可又有些忐忑不安了。我前面的同学告诉我句子我又把嘴巴伏在后面同学的耳朵，周围的同学纷纷围过来想要窃听然后又一个个说到最后一个同学的耳边。“时间到！”老师说。一个个小组说出句子，可我们小组的最后一位同学说出句子时我大跌眼镜，气的直跺脚我们组输了。可我觉得第七小组最可笑，他们说出了“我不要成为一位优秀的学生。”大家哈哈大笑。有的还从座位上摔了下来。结果出来了，第二组和第四组赢了全场比赛。我们小组没有赢可是我们都玩得特别高兴。
通过这次“传话筒”的游戏，我知道了耳听为虚，眼见为实这个道理。
