第1篇：地理调查报告
地理调查报告
浏阳市乌龙中学072班研究性学习小组
指导老师：鲁国荣
水资源污染，你在意了吗？
———关于北盛镇区居民对水资源的保护意识情况调查报告
随着北盛经济的不断的发展,居民的生活质量也不断提高,但随之而来的却是严重的水资源污染。水,是人类生活的必需品,就拿我们北盛的母亲河——捞刀河来说吧！捞刀河中有大量的水生生物,居民在河边洗衣服、洗菜,还有的居民甚至在河中洗澡.但是,近年来,河边的塑料袋呀,泡沫呀,都“应有尽有”.河面的水葫芦长得密密麻麻,还有的居民甚至于把装有化学物品的瓶子丢入河中。这对我们的捞刀河是多大的伤害呀！且各地工厂排放的废水流入河流中,废水中含有很多有毒物质,要是一旦进人体,将对人体造成多么大的伤害呀！如果保护水资源能够成为大家共同的目标的话,那么问题就可以迎刃而解了.为此,我们决定对北盛镇内的居民进行一次调查,了解居民们对水资源污染的认识情况.调查安排：
1.组员介绍：
组长：曹灿
副组长：伍磊、聂思思、曹勇
组员：许威、张绍锋、刘彦君、张馨之、张丹、曹正、汪婷婷、聂萧
2.调查地点：
浏阳市北盛镇边州村捞刀河一带
3.调查时间：
2022年12月15日下午两点钟
4.调查过程:
本组人员前往捞刀河进行调查,采访到了以下几个片段: 片段一:
组员们来到捞刀河,见一老人,骑自行车驶来.灿:“请问您,以前的捞刀河是怎样的?”
老人:“以前哪！里可是一片生机、繁荣的景象.而现在呀！久晴少雨,造成了干旱.以前的水位那么高,那么汹涌澎湃,真象一条威龙,现在你看,河底的岩石都露出来了。”
磊：“请问造成这条河如此不堪的原因完全是由天气造成的吗?” 老人：“不！不！不！并不完全是由天气造成的.还有大多数都是由于人为原因.比如,人们乱排放废水,使河水变得很浑浊.还有许多家畜在水面上栖息.并且这河中水葫芦,都是由于某些人不在合理时间内铲除它们,才导致了河面被覆盖.唉！算了！算了！”
灿：“那您对此有什么好的建议呢？”
老人：“只要国家有钱，在上游修坝，也许就行了吧？”
片段二：
组员们继续在河边往前走，偶然发现河的东边干旱无水，而西边
水却比较深。
不远处来了一位大伯，组员们赶紧迎上去，想问个明白。
丹：“大伯，请问一下，为什么河的这边无水而那边水却那么深呢？”
大伯：“唉，这还不是那些沙老板，不顾人家，在这儿挖沙，渐渐地，那边被挖了个大坑，这边还是这么高，现在正是旱季，水位降低了，水都积在那边，这边不就成了无水区吗？去年还在挖，但今年已经知道不能挖，所以刚刚停了。”（看来人们已经有一点醒悟了）
丹：“大伯，再请问一下，现在河里的水这么黑，原来的水是不是也是这样呢？”
大伯：“那可不是，原来的水好多了，原来河里鱼可多了，随便一捞就有鱼，什么乌龟、甲鱼、虾子都很多的，我们可以在河里洗菜、洗衣服，洗冷水澡„„原来好多啦！你看，现在水变脏了，什么洗碗水、油水啊、厕所的粪水啊、厂子里的污水啊，统统都朝河里送，水肥得不得了，看，原来喂猪的水葫芦没人捞，越长越多，河里都长满了，现在谁还敢去河里洗衣服啊？我孙子今年暑假洗个冷水澡都长了一身痒。”
勇：“请问这种情况您认为怎样才可以解决呢？”
大伯：“只要国家出钱，把河两边都用水泥砌上，那些脏水、污水不能流到河里，不就解决了吗？”
片段三：
组员们继续往前走，我们看到很多被剥了肉的蚌壳随便扔在河边，恐怕有几百公斤呢，还有大量的废纸啊、塑料袋啊、煤灰啊、烂菜叶啊是垃圾，都倒在河岸上，这边的河堤全是垃圾堤！再看河水，都泛黑了，树叶落在水面上，有的都腐烂了，我们看到有个渔民正在打鱼。
曹正：“请问您对河水污染有什么建议？”
渔夫：“没有，没有，走开，不要妨碍我。”
聂潇：“那您认为这河水为什么会变黑？”
渔夫：“走开，走开，我不知道。”
曹正、聂潇二人带着遗憾离开了。
调查意义：
经过本组人员的实地调查，我们了解到了：现在，人们还不太懂得保护水资源，认为只要国家有钱了，水污染就可以解决了，还有人甚至对此事漠不关心，缺乏保护水资源的意识。在此，本小组特呼吁全人类，尤其是北盛镇的居民，水是生命之源，没有水就没有了生命，捞刀河是我们的母亲河，我们傍她而生活，让我们一起建立“保护水资源，保护捞刀河，人人有责”的思想吧。
第2篇：地理调查报告
关于广州地理优势与劣势的调查报告
广州市地处中国大陆南方，广东省的中南部，珠江三角洲的北缘，接近珠江流域下游入海口。其范围是东经112度57分至114度3分，北纬22度26分至23度56分。而在这特别的地理位置上，有其优势和劣势。为了了解广州地理所带来的各方面效益，分五方面进行调查：
（一）广州地处珠江三角洲，濒临南海，海洋性气候特征特别显著，具有温暖多雨、光热充足、温差较小、夏季长、霜期短等气候特征。由于水热同期，极利于作物的生长，但自然灾害也比较频繁，台风、暴雨、寒潮、雷电、雾霾等灾害性天气，常常给广州的工农业生产、交通运输和市民生活带来不利的影响。
（二）广州市土地类型多样，适宜性广，地形复杂。由于受各种自然因素的互相作用，形成多样的土地类型。根据土地垂直地带可划分为以下几种：(1)中低山地。是重要的水源涵养林基地，宜发展生态林和水电。(2)丘陵地。可作为用材林和经济林生长基地。(3)岗台地。可开发利用为农用地。(4)冲积平原。是广州市粮食、甘蔗、蔬菜的主要生产基地。(5)滩涂。
（三）广州市地处南方丰水区，境内河流水系发达，大小河流(涌)众多，水域面积广阔，集雨面积在100平方公里以上的河流有22条，老八区主要河涌有231条，总长约913公里，不仅构成独特的岭南水乡文化特色，也对改善城市景观、维持城市生态环境的稳定起到突出的作用。
广州市水资源的主要特点是本地水资源较少，过境水资源相对丰富。
（四）广州市的自然条件为多种动物栖息繁衍和植物生长提供良好的生态环境。生物种类繁多，生长快速。地带性植被为南亚热带季风常绿阔叶林，但天然林已极少，山地丘陵的森林都是次生林和人工林。
栽培作物具有热带向亚热带过渡的鲜明特征，是全国果树资源最丰富的地区之一，包括热带、亚热带和温带品种。蔬菜向以优质、多品种著称，花卉包括鲜切花、盆栽植物、绿化苗木、工业原料用花、草坪、种苗等6大类。粮食、经济作物、畜禽、水产和野生动物种类也很多，且不乏名优特品种，其中，增城丝苗米是广州市第一个获得国家地理标志产品保护的品种。
（五）广州市的地质构造相当复杂，有较好的成矿条件。已发现矿产47种、矿产地820处，其中大、中型矿床18处。主要矿产有建筑用花岗岩、水泥用灰岩、陶瓷土、钾、钠长石、盐矿、芒硝、霞石正长岩、萤石、大理石、矿泉水和热矿水等。区内能源矿产和有色金属矿产十分短缺，呈零星分布，规模较小，品位不稳定。
通过调查，让我们更加深入的了解到广州的地理文化，也更加珍惜和爱护广州的资源。
第3篇：中山地理调查报告
篇1：地理调查报告 地理调查报告
我的家乡是中山。中山市位于广东省中南部，地处珠江出海口。市境面积达1800平方公里，东与深圳市、香港隔海相望，中山港至香港51海里；东南与珠海市接壤，毗邻澳门，石岐至澳门60公里； 北面和西北面与广州市南沙区和顺德市相接。
中山市属于亚热带季风气候，光热充足、雨量充沛、干湿分明。可是，最近几年，秋季时还是像秋天般热，我十分不解。
以下是近几年的部分秋季气温统计图： 2022年9月
2022年10月2022年10月
这让我想起了从2022年政府实行的雨污分流工程。我发现，在进行雨污分流的路上，经常会塞车，这造成了许多上班族的不便，往往在塞车或等红绿灯时，司机都不熄掉引擎，导致尾气大量排放。而这或许就是其中的原因。
我上网查了有关雨污分流的资料，以前由于在城市基础设施建设方面比较落后，没有对排水管道根据水的来源进行分设，采用的是雨水和污水合用一条排水管道的形式，即合流制的排水系统。随着经济的发展和环境意识的增强，再加上水资源越来越珍贵，为了能够更好的利用各种水资源，开始实施雨水和污水各用一条排水管道的排水方式，就叫雨污分流。其实，雨污分流本质上是对我们有好处的，但是，在建设过程中，产生的灰尘、废气太多，又造成了交通不便，结果产生的废气就更多了，再者，由于人们焚烧化石燃料，如石油，煤炭等，或砍伐森林并将其焚烧时会产生大量的二氧化碳等温室气体，这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。而当温室效应不断积累，导致地气系统吸收与发射的能量不平衡，能量不断在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖这一现象。所以到了秋季，气温和夏季是大同小异的。
通过这次的学习和探究，我学到了很多，全球变暖不仅会危害自然生态系统的平衡，还会威胁人类的生存，希望地球环境越来越好，中山也建设得越来越好！篇2：中山市乡土地理 《中山市乡土地理》社会调查报告——地理暑假作业
中山市位于广东省中南部，地处珠江出海口。市境面积达1800平方公里，东与深圳市、香港隔海相望，中山港至香港51海里；东南与珠海市接壤，毗邻澳门，石岐至澳门60公里；北面和西北面与广州市南沙区和顺德市相接；马鞍和大茅等海岛分布在市境东西的珠江口沿岸。处于东经113°9′2″至113°46′，北纬22°11′12″至22°46′35″的中山市，位于亚热带地区，气候类型属于亚热带季风气候，雨热同期，夏季高温多雨，冬季温暖干燥；地处珠江入海口的中山，地势平坦，水源充足，这也为中山造就了一个良好的种植环境。近年来中山在农业方面致力于发展特色生态旅游农业，以民众镇为例，坚持以市场为导向，以科技为依托，以效益为中心，2022年全年实现农业总产值4.77亿元，同比增长3.5%。农村人均收入8254元，同比增长11.53%。镇内4个蔬菜产品正申请省级无公害产品认证工作。除了优越的地理环境和自然因素，中山市还有不可多得的社会经济环境要素。广珠城际轨道中山站于2022年1月7日正式通车，该线和广深城际轨道交通是珠三角城际快速轨道「a」字型网络中的两条主干线。广珠城轨以高速列车的方式沟通了中山与广州等大城市的交通，这使中山市的交通发展到了河运、海运、高速公路和城轨相结合的全面交通网络，这也促使了中山的工业与旅游业产值年年上升。
除了便捷的交通，中山还拥有丰富的劳动力，广阔的市场，还有港澳台地区的资金支持。也正因为有了这些资金支持，中山近年逐步完善第三产业发展政策体系，进行发展目标责任考核。并对民间资本从事第三产业实施优惠政策，政策拉动效应明显。鼓励现代流通业和旅游业发展，商贸物流业取得突破性进展，火炬商贸物流园、西北部工业组团产业物流园和城市配送物流园等三大物流园区顺利启动。中山市坚持实 施“工业立市、“工业强市”和“产业强市”战略，加快工业园区建设步伐，调整优化产业结构，突出抓好名牌战略和技术创新。这也使中山工业生产保持快速健康增长势头，增幅连续三年位居珠三角首位。
近年逐步完善第三产业发展政策体系，进行发展目标责任考核。对民间资本从事第三产业实施优惠政策，政策拉动效应明显。鼓励现代流通业和旅游业发展，商贸物流业取得突破性进展，火炬商贸物流园、西北部工业组团产业物流园和城市配送物流园等三大物流园区顺利启动。
中山，这一座人杰地灵的城市正以迅雷之势蓬勃发展，相信不久后的中山将会成为享誉全国的著名城市。篇3：陈允超人文地理调查报告 青岛市各种人文要素 发展调查报告
姓 名 陈允超
专业班级 资 源 121 学 号 202203128 指导教师 刘敏
日 期 2022 年 12 月 28 日青岛市各种人文要素的发展调查
一、基本信息介绍
1、调查时间：
2022年12月21日——2022年12月28日
2、调查范围：
青岛市啤酒厂、青岛市城市规划展厅、青岛港、青岛市市北文化街调查、体育街调查、天主教教堂、基督教教堂、湛山寺、清真寺、华楼宫等。
二、调查目的1）调查青岛市产生的自然条件和人文条件，城市的形成和发展过程，分析不同历史时期影响城市产生的主要因素，判断城市所处的发展阶段，预测城市发展趋势，确定城市职能。调查青岛市在区域经济发展中的地位和作用，包括城市的地理位置，城市所在经济区与周围城市的联系，城市在地区中的中心地位和作用，城市的规模和行政级别等。调查青岛市城市职能的演替，城市中心及地域范围的变化，城市人口及结构的变化，城市发展过程中的重要历史事件及人文遗迹等。
2）调查青岛市城市地域结构及土地利用功能区的划分的历史演变和目前的土地利用功能区分布特征。
3）调查港口的发展历史、码头的分布及功能、港口吞吐、货物的种类及数量、腹地范围、集装箱班轮航线等情况。调查分析青岛港对青岛经济、社会、文化、城市发展的影响和作用。4）调查宗教对青岛社会文化发展的作用；调查各种宗教景观（如教堂、道观）对城市规划、城市景观的作用。
5）调查青岛市的商业中心中山路、台东、李村等，分析青岛市商业中心的形成条件极其沿革，分析商业中心等级结构的合理程度。
实习项目一青岛啤酒厂实习报告 一． 实习目的认识青岛啤酒厂，了解青岛啤酒厂的总体特征，区位特征，调查内部结构，企业对外联系以及企业发展规划，最后进行综合分析。实习过程
1.时间：2022年12月21日 星期三 2.地点及其范围： 青岛啤酒厂 3.过程：
当天上午，在老师的带领下，我们依次进入啤酒博物馆的a馆和b馆进行参观 4.内容：
青岛啤酒厂始建于1903年(清光绪二十九年)。当时青岛被德国占领，英德商人为适应占领军和侨民的需要开办了啤酒厂。企业名称为“日尔曼啤酒公司青岛股份公司”（germania brauerei akt.-ges.,tsingtau.）建厂初期的年生产能力是2000吨，生产设备和原料全部来自德国，产品品种有淡色啤酒和黑啤酒。在上海、青岛、芝罘、天津、大连设有销售总代理。当时，产品质量就很出色。据日本田原之次郎所著《胶州湾》一书记载：“日尔曼啤酒公司青岛股份公司生产的啤酒1906年在慕尼黑博览会上展出，获得金牌奖。”
1914年11月11日第一次世界大战爆发以后，日本乘机侵占青岛。1916年9月16日，日本国东京都的“大日本麦酒株式会社”以50万银元将青岛啤酒厂购买下来，更名为“大日本麦酒株式会社青岛工场”。于当年12月正式开工生产。日本人对工厂进行了较大规模的改造和扩建。1939年建立了制麦车间，曾试用山东大麦酿制啤酒，效果良好。大米使用中国产以及西贡产；酒花使用捷克产。第二次世界大战爆发后，由于外汇管制，啤酒花进口发生困难，曾在厂院内设“忽布园”进行试种。由于设备能力的扩大，1936年实际产量四打装103202箱（3208吨），最高年产量曾达到4663多吨。1945年抗日战争胜利。当年10月工厂被国民党政府军政部查封；旋即由青岛市政府当局派员接管，工厂更名为“青岛啤酒公司”。1947年6月14日，“齐鲁企业股份有限公司”从行政院山东青岛区敌伪产业处理局将工厂购买，定名为“青岛啤酒厂”。工厂的主要管理人员从厂长到各主要生产部门配备的负责人和技师都具有大专以上的学历，在生产和工艺技术问题的处理上由专业人员负责确定。
1979年以后，随着国家产业政策的调整，工厂的活力日益增强，基本建设的步伐大大加快，工厂大规模引进国际上先进的技术装备。1981年，在中央和国务院领导的关怀下，国家计委、进出口委、财政部批准投资4551.62万元，进行10万吨扩建工程，于1986年8月竣工投产；1986年的产量在全国啤酒行业里首先突破10万吨。同年国家计委又批准拨款4998.39万元，进行13万吨技术改造工程，并要求在1988年建设13万吨的同时，要统筹考虑建设20万吨和30万吨的发展规划，以加快青岛啤酒的发展步伐。这个时期，年产10万吨的青岛啤酒第二有限公司于1991年建成投产；年产10万吨的青岛啤酒第三有限公司正在筹建中；年产2万吨的青岛啤酒四厂，也于1991年2月开始生产。到1992年末，青岛啤酒的年产量已达24万吨（一、二、四啤的青岛啤酒合计）随着国家经济的发展与市场的变化，青岛啤酒厂的生产品种与生产结构，也不断有新的变化。青岛啤酒厂主要生产12o淡色啤酒，但也曾生产过黑啤酒。后来由于啤酒出口量扩大，酿造能力有限，故在1972年即停止了黑啤酒的生产，将青岛黑啤酒的技术工艺及有关设备，转移到其他厂生产，使用青岛牌商标。在日本人经营时期开始的制药--维他益车间，1977年后改为“青岛啤酒制药厂”，又增加生产三合素、酵母粉等，1980年，根据国家整顿药厂的要求，停止生产。1964年，为了发展葡萄酒工业，市一轻工业局决定将果酒车间从青岛啤酒厂分出，成立青岛葡萄酒厂。1958年，根据市一轻工业局要求，青岛啤酒厂成立罐头车间，增加罐头生产（有午餐肉、猪肉罐头、鱼类罐头、苹果罐头等）。1963年，为全力搞好啤酒的生产，罐头车间下马停产。
1978年，青岛啤酒首次进入美国市场，由美国的莫纳克公司作为青岛啤酒的总代理。当年销量为2万箱。此后，在有几十种国外啤酒激烈竞争的美国市场上，青岛啤酒以其较高的品质、独特的风味加之美国代理的大力促销宣传，终于巩固了在美国的销售市场，并在美国50个州建立了强大销售网络，进入了中国餐馆和国外开办的连锁饭店及超级市场。从1978年青岛啤酒首次进入美国市场到1992年的15年里，青岛啤酒在美国市场的销量由2万箱增至120万箱，销量排列名次由第十三位跃为第九位，所占市场比重由0.3%增长到1%以上。1987年至1992年，青岛啤酒在美国市场上的销量占亚洲12个国家出口量的25%。在漫长的90年发展历程中，青岛啤酒厂积累了丰富的经验；在消化吸收的基础上形成了自己独特的传统。因而，产品质量比较稳定，被国内外消费者公认为名牌产品。1963年4月在全国第二届评酒会上，青岛啤酒被评为国家名酒，获轻工业部金质奖章；1979年9月获国家经委颁发的国家优质产品银质奖；1980年、1985年两次获得国家质量金质奖。1980年4月获国家工商行政管理局“国家著名商标”称号；1991年9月被评为中国十大驰名商标之一。在国际上：1981年、1985年两次在美国华盛顿举行的国际评酒会上获得冠军；1987年5月在美国密西西比州杰克逊市举行的国际啤酒评比中名列榜首；1991年9月在比利时布鲁塞尔举行的蒙顿国际评比大赛上获金质奖。实习项目二 青岛港考察实习二． 实习目的认识青岛港，了解青岛港的区位地理、经济交流机制、外贸交流机制，以及公司的内部管理状况，分析青岛港集团公司何以取得如今的成就。三． 实习过程
5.时间：2022年12月25日 星期二
6.地点及其范围：青岛港，包括老港区（位于青岛）和新港区（位于黄岛）。 7.过程：
当天上午，在老师的带领下，邀请导游老师为我们解说青岛港新老港区的历史和发展过程，一路谈笑风生。让我们身临其境，参观了青岛港工作区、住宿区等地。8.内容：
公司介绍：青岛港始建于1892年，是已具有115年历史的国家特大型港口,全国512户重点国有企业之一。由青岛老港 区、黄岛油港区、前湾新港区三大港区组成。现有职工16000人。拥有码头15座，泊位73个，其中，营运码头13座，营运泊位49个。万吨级以上泊位32个，可停靠5万吨级船舶的泊位6个，可停靠10万吨级船舶的泊位6个，可停靠30万吨级船舶的泊位2个。主要从事集装箱、煤炭、原油、铁矿、粮食等各类进出口货物的装卸服务和国际国内客运服务。与世界上130多个国家和地区的450多个港口有贸易往来。是太平洋西海岸重要的国际贸易口岸和海上运输枢纽。
2022年，青岛港（集团）有限公司（qingdao port group co., ltd.）完成货物吞吐量1.87亿吨，比上年(下同)增长14.8%，连续5年每年净增2000万吨，居中国大陆港口第五位。其中，外贸吞吐量1.41亿吨，增长17%，继续居中国大陆外贸口岸第二位；集装箱吞吐量630.7万标准箱，增长22.7%,继续居中国大陆港口第三位；铁矿石吞吐量6317万吨，增长12.5%，其中进口铁矿石吞吐量4772万吨，继续居进口铁矿石世界第一大港；石油吞吐量3510万吨,增长10%。安全引领及时靠离船舶2.89万艘次，其中船长超过200米的大型船舶4370艘次。港口总收入53亿元,增长26%，上缴国家各种税费15.3亿元。通过港口外贸货物为国家创造海关关税税源247.66亿元。车边走，导游老师边给我们仔细介绍青岛港一切。原来，青岛港转运的货物还不少，包括煤、油、矿、香、粮，主要用大型的船只、桥吊、集装箱装运。
第4篇：人文地理调查报告
九江市农业转移人口市民化调查报告
一、调查背景
农民的市民化是当前政府部门和学术界都非常关注的焦点与热点议题，也是21世纪我国全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要战略之一。从目前我国城市农民市民化的对象来看，有两类群体逐步被纳入到了政府的视野之中：一是城市郊区的失地农民，二是长期移居在城市的农民工群体。这两类群体都是改革开放和城市扩张的产物，也是城市未来发展不得不面对的新社会群体。因而本次对九江农业转移人口市民化的调查，具有贴合时政的重要意义。本次调查对62名居住在九江市的农业转移人口进行访谈，主要从农民市民化的动力机制、途径、限制因素，农民对城市生活的满意度以及城市中存在的问题等方面展开调查。
1.调查时间：2022年7月8日 2.调查地点：九江市区 3.调查人：第一小组：
第二小组： 第三小组： 第四小组： 第五小组： 第六小组：
4.调查方式：分小组进行访谈
5.调查内容：农业转移人口市民化的动力、途径、限制因素，不同年龄人群（青壮年和老年）对城市生产生活的满意度及存在问题。
二、调查结果及分析
（一）农业转移人口市民化动力
经过此次访谈，整理结果后发现，九江市的农民市民化人口主要来自周边县乡村的农民，还有部分外省市人口。他们在九江定居至少2年以上，现在他们在九江主要从事的工作：长期移居的农民工群体——从事相关城市建设工作；企业
职工；私营小店老板；事业单位职工等等。同时对他们转移到九江市的动因进行总结分析，整理归纳得出如图1所示的原因：
252022105040.00%35.00%30.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%高用量往导资征质向引灾害工被育活策多地教生政位宅高市原住地岗地更业农求就追对城避百分比系列1系列225.00%人数
图1 农业转移人口市民化动力因素
本次调查，把促成农业转移人口市民化的动力因素分为两大类：主动动力因素和被动动力因素。
被动动力因子：①伴随着城市化发展，城市空间的横向扩张，越来越多的农村逐步变为城市，同时在这一过程中，农村用地转为城市用地，农民的耕地、房屋用地转变成城市建设或者工业建设用地，因而促使大量农民被动的向城市转移；②在此次随机调查访谈中发现，有个别受访者是因为洪水、干旱、土地污染等环境原因导致农民失去土地，被迫转移到城市转变为城市农民工。
主动动力因子：①城市是一地的政治、经济、文化中心，其便利的交通、优越的教育资源、更多更优的的就业岗位和较高的工资水平极具吸引力，城市对周边地区的极化作用，利用强烈的凝聚力把周边的农民纳入到城市人口范围中。总体来说，这些农村不具备的优越条件，使得农民为了追求更高生活平台，主动向农村转移，这样就形成了城市的拉力；②政府政策具有行为的导向作用，特别是政府出台相关政策引导农民有序的向城市转移，具有重要作用。譬如政府对农民工权益保障的逐步完善，保障城市农民工群体在城市生活的质量和水平，都对农民市民化有重要意义。特别是近年来政府着力解决农民工工资安全保障、农民工
子女城市教育、农民工户籍等问题，使得越来越多的农民工在城市谋生活；③城市的经济稳步发展，即经济因素，能提供更多的就业机会和更高的工资是农业转移人口市民化的主要动力。
（二）农业转移人口实现市民化途径
在了解了促使农民市民化的动力机制后，我们进一步对其转移途径进行了调查，经过信息整理，我们整理出了以下几种途径，调查结果如图2所示：
图2 农业转移人口市民化途径
与农业转移人口市民化的动力相一致，农业转移人口实现市民化途径主要是就业与工作分配，占所调查对象的38.71%。其次为买/长期租房定居，联姻或随迁也占一定比例。其他途径有升学、参军。在调查中，我们也发现不同年龄及性别的转移途径有些许差别，男性其主要转移途径是：在城市到找稳定工作或创业，租房住，然后结婚买房，实现市民化。女性其转移途径有两种，一是通过与原本城市市民结婚转变成市民，二是与上男性的途径一致。同时青年人和老年人的途径也存在差别在调查的老年中，有比例较大的一部份是追随城市子女生活而在近年定居于城市的，另一部份则是通过早年城市就业/创业定居于城市。青年人中相对大部分的是通过在城市找工作、参军升学等转移到城市。青年人转移的动因主要是为了实现个人的提升，考大学或者参军改变原本的生活状态，追求更好的生活水平，从而转移到城市。
以上的转移路径中，不仅道路狭窄, 而且竞争异常激烈, 一般的农民实际上是很难走通。因此,在传统的户籍管理制度下, 除了极少部分农民能够转变为市
民,其他大部分都是属于“城市农民”。
（三）农业人口转移城市的困难因素
此次调查，我们重点还关注了农民转移到城市过程中所遇到的困难阻力因素，经过整合分析，我们发现以下如表1所示是阻碍农民实现转移的因素：
表1 农业人口转移城市所遇困难因素
户籍问题 房价高，消费高 起步难，社会认可率低 无困难 总计
频数 26 17 14 5 62
频率 41.9 27.4 22.6 8.1 100 在转移过程中，势必遇到各种阻力，尤其是在当前我国城市化进程中期，经济、社会发展不够全面，各种政策措施执行不到位等等，诸多因素导致农民在转移过程中遇到阻碍。经过此次调查，在限制农业转移人口实现市民化的因素中，41.7%的人遇到的是户籍问题。有受访者表示，从农村转移到城市，“户口办理难，需要花钱买”。同时，城市高消费水平及高物价，尤其是高房价，以及城市工作生活起步难，社会认可率低都阻碍了农村人口转移到城市。
（四）转移后回农村意愿
在受访者中，我们针对转移人群回乡的意愿进行调查，其中大多数人表示没有回农村生产生活的意愿，而愿意回到农村中的人数也占有一定比例，部分受访者表示虽然有回到农村的意愿，但由于家庭、事业、教育等方面都已融入城市，而在农村已无土地等原因而无法回到农村。特别是对那些长期居住于城市的农民工进行深入的访谈，我们发现他们生活在城市的最底层，生活没有保障，但是他们大部分还是愿意留在城市继续生活，其主要原因是由于城乡二元结构的差别，农村落后的经济和生存环境。相较城市而言，他们在农村的生活更加困难，所以他们仍然选择留在城市。
而另一部也许会返回农村的农民，则表示城市生活压力太大，消费水平各方面的难以维济，所以他们选择在城市工作一定时间，积累到一定的积蓄后，返回农村生活。
图3 转移人口返回农村意愿
三、农业转移人口对城市生产生活的满意度
随着城市化进程的加快，城市也出现一些问题，影响到农业转移人口对城市生产生活的满意度。
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图4 转移人口对城市生活的满意度
青壮年老年总体看来，农业转移人口对城市生活满意度处于中上水平，受访者中感觉“一般”和“满意”的人占大多数。相比青壮年大多数对城市生活满意的一般，大多数老年人对城市生活感到满意，这与青壮年和老年的的生活阅历和个人诉求不同有关。通过对访谈记录的整理，归纳出城市中影响农业转移人口对城市生活满意度的因素。
1、收入不及物价上涨速度：调查中，有相当一部分的受访者表示，所在城市收入水平较低，但物价水平较高，虽然城市收入水平较之过去与农村都有所提高，但增长速度远不及物价上涨速度。其中一个表现是城市中的高房价，这成为了农业转移人口在适应城市生产生活过程中的一大压力。
2、交通拥挤，规划欠合理：城市人口集聚，尤其是私家汽车的普及，形成城市交通压力，造成交通拥挤堵塞。而红绿灯时间与数量上的设计不合理、交警缺乏、停车场不足都加剧了这一问题。
3、社会保障不全面广泛，教育费用高：大部分农业转移人口尤其是青壮年都提到了老人看病、社保、子女上学等问题，表现为农村转移人口农业人口医疗、教育费用都高于城市人口，以及缺乏对这一群体的低保等社会保障。这都给这部分人带来了经济上的压力。
4、环境卫生质量有待提高：环境问题，如空气污染、水体污染，都影响了农业转移人口对城市的满意度。其中卫生问题，如垃圾随意堆放也较为普遍。
5、社会歧视，沟通困难：这一问题在青壮年群体中较为突出。工作上，城市人对于农村人存在歧视与戒备心理，不利于其事业发展；生活中，人与人之间沟通困难，人际关系不和谐。
四、转移后存在的问题
（一）农业人口转移后在农村存在的问题。
1、农村劳动力的大量向城镇转移，导致农村劳动力急剧减少。剩下的劳动力大多是老弱妇童，像有疾病、文化素质低和其它有劳动能力缺陷的人等。不利于农村经济建设。导致因地荒芜，无人耕种，粮食生产产量不稳定，目前在农村据初步估计，除退耕还林还草的土地外，大约摞荒的耕地在10—15%，做“应付田”在30—40%以上。农业新技术推广步缓慢，使粮食产量整体呈下滑趋势。
2、不利于农业产业结构的调整，导致现代农业步伐缓慢。涌向城镇的劳动力，大多是青壮年，有文化，有一定的劳动生产技能，有经营管理能力和有经济头脑的人。而在农村要进行产业结构调整正需要像上述外出涌向城镇的人，致使农业产业结构调整步伐不快、现代化水平低、规模化集约化的现代农业开发步伐就更缓慢。
3、不利于社会主义新农村建设战略目标。宏伟蓝图的实现。要建设“生产
发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村需要一大批有文化、懂技能、有知识、会经营的新型农民，而则这些新农民却向城镇转移了，从而延缓了社会主义新农村建设的进程。
（二）农业人口转移后在城镇的主要问题
1、农村劳动力的大量向城镇转移，增加了城市本已处于“饱和状态”的就业压力，就业、再就业矛盾越来越尖锐，问题越来越突出。据估计，每年毕业的应届博士生、硕士生、大、中专学生、高职和技校学生有2000万以上，加之全国累计失业人员达数千万人。就业压力越大，这样“僧多粥少”的现实问题不可能在近期内解决。
2、不利于建设现代文明新型环保城市。现代的新型城市大多是卫生城市和山水园林城市、人居环境范例城市等，这都要求环境优雅，生态文明，不出现乱张贴、乱倾倒生活垃圾和不随地吐痰现象等。而农村劳动力转移中，大多没有经过正规培训和争做“文明市民”的熏陶，带有农村的不讲文明举止，不讲卫生、不讲“形象设计”，给国际大都市、现代化城市、新型城镇的文明、生态秩序井然、规范整洁不产生出和谐和共振现象。
3、不利于维护好社会治安和社会稳定。进城中的农民文化素质与城里人相比，文化素质普遍不高，法规知识少，法律意识淡薄，不知道什么是守法，什么是违法，有的无事可做，无岗可争，就去参与赌博、寻畔滋事、打架斗殴、形成什么“帮派”甚至参与到黑社会中去，有的卖淫嫖娼、拐卖妇女儿童、盗窃、抢劫、行骗等，有的进城农村劳动力已成为一个城市的不安定的因素之一。
4、社会保障压力增大。如住房、医疗卫生、上学、餐饮、日常工作品的供给等矛盾突出，给本已“饱和”的城市增大了容量，处于临界状态，还随时可能引发“爆炸”。
五、对城市管理者的建议
针对相关以上调查总结农业转移人口所引发的问题特别提出几点相关对策，使得在转移过程减少阻力。
1、政府必须抓住改革机遇，努力搞好经济，改善市民生活，加强精神文明和物质文明建设，加强环境建设；切切实实解决百姓切身关心的住房问题、看病问题以及孩子上学入托问题、就业问题等政府应该积极为农民市民化提供城市居民所拥有的相同的各种社会权利, 包括居住权、受教育
权、社会保障权等市 民的基本权利；下定决心，明确目标，落实规划，抓住机遇，加大力度，群策群力，促进经济发展，城市建设。
2、从社会的角度来看, 城市社会应该为农民市民化创造一个良好的社会氛围和接纳环境, 主动与新市民建立良好的互动关系, 帮助其尽早完成向新角色的转变；从农民自身来看, 户籍的转变只是是市民化的 开始, 而从生活方式、价值观念、行为模式、社会角色等方面自觉完成从农民到市民的再社会化过程才是新生活的关键。
3、加强人口流动的管理,合理引导人口迁移。面对迁移人口的增加和人口流动加快的大趋势,政府必须及时采取相应的对策,进行制度创新,消除人口迁移中的不合理因素,使人口合理、有序地流动。
4、完善城市尤其是中小城市和小城镇的基础设施建设，走小城镇化发展道路。通过研究发现,农民愿意迁移一方面是为了获得更好的收入,改善生活条件。另一方面是追求更高的生活质量和更好的生存环境,因此完善的基础设施建设是吸引他们从农村迁移出去的主要因素之一。使得小城镇成为吸纳农业转移人口的主要地区。
第5篇：中学地理调查报告
中学生读图能力调查
1.你能在地图上辨别方向吗？（）
A.能B.不能
2.你能在地图上找到自己的家乡吗？（）
A.能B.不能
3.你能够运用比例尺进行图上距离与实际距离的换算吗？（
A.能B.不能
5.你能辨别地图上的各种图例吗？（）
A.能B.不能
6.你能根据等高线判断地形吗？（）
A.能B.不能
7.你能在地形图上根据颜色深浅判断海拔高低吗？（）
A.能B.不能
8.你能根据纬度的递增方向判断南北半球吗？（）
A.能B.不能
9.你能根据地球的俯视图判断地球的自转方向吗？（）
A.能B.不能
10.给出省级行政区的轮廓图，你能判断它是哪个省吗？（
A.能B.不能
11.给出国家的轮廓图，你能判断它是哪个国家吗？（）
A.能B.不能
12.你能根据地理统计图，判断地理事物的变化规律吗？（
A.能B.不能）））
第6篇：人文地理调查报告
青岛市各种人文要素
发展调查报告
姓 名 孙宗耀 专业班级 资 源 111 学 号 202203055 指导教师 刘 敏 日 期 2022 年 1 月 8 日
目 录
一、基本信息介绍
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二、调查目的„„„„„„„„„„„„ 1
三、调查结果（主要内容）„„„„„„„„„„„„ 1
（一）青岛市城市规划展览厅 „„„„„„„„„„„„ 1
（二）青岛港考察实习„„„„„„„„„„„„ 2
总结（感受与建议）„„„„„„„„„„„„ 3
（三）青岛市文化街体育街调查„„„„„„„„„„„„ 3
总结（感受与建议）„„„„„„„„„„„„ 5
（四）青岛市宗教环境调查 „„„„„„„„„„„„ 5
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（五）青岛市商业调查
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总结（感受与建议）„„„„„„„„„„„„ 8(六)青岛市人口状况调查 „„„„„„„„„„„„ 8
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（七）青岛市工业及农业发展状况调查„„„„„„„„„„ 8
总结（感受与建议）„„„„„„„„„„„„ 9
四、总结与体会
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青岛市各种人文要素的发展调查
一、基本信息介绍
1、调查时间：
2022年12月20日——2022年12月31日
2、调查范围：
青岛市城市规划展览厅、青岛港、青岛市市北文化街调查、体育街调查、天主教教堂、基督教教堂、湛山寺、清真寺、华楼宫等。
二、调查目的1）调查青岛市产生的自然条件和人文条件，城市的形成和发展过程，分析不同历史时期影响城市产生的主要因素，判断城市所处的发展阶段，预测城市发展趋势，确定城市职能。
调查青岛市在区域经济发展中的地位和作用，包括城市的地理位置，城市所在经济区与周围城市的联系，城市在地区中的中心地位和作用，城市的规模和行政级别等。
调查青岛市城市职能的演替，城市中心及地域范围的变化，城市人口及结构的变化，城市发展过程中的重要历史事件及人文遗迹等。
2）调查青岛市城市地域结构及土地利用功能区的划分的历史演变和目前的土地利用功能区分布特征。
3）调查港口的发展历史、码头的分布及功能、港口吞吐、货物的种类及数量、腹地范围、集装箱班轮航线等情况。调查分析青岛港对青岛经济、社会、文化、城市发展的影响和作用。
4）调查宗教对青岛社会文化发展的作用；调查各种宗教景观（如教堂、道观）对城市规划、城市景观的作用。
5）调查青岛市的商业中心中山路、台东、李村等，分析青岛市商业中心的形成条件极其沿革，分析商业中心等级结构的合理程度。
三、调查结果（主要内容）
（一）青岛市城市规划展览厅
在实习之初，我们希望通过参观城市规划厅从整体上了解青岛市未来的城市发展规划及城市历史，以便我们了解青岛市城市发展的自然条件和人文条件，从而分析在不同阶段影响城市形成的主要原因，更深一步可以分析青岛市在区域经济发展中的作用和地位以及与周围城市之间的联系等，但是，当我们赶到青岛市城市规划馆的所在地——五四广场时并没有找到规划馆，询问周围群众，有的说已经搬迁了，有的也说在市政府里，我们还询问了市政府的工作人员，他们也不清楚，最后只好无奈结束该项实习。
据我们调查分析，青岛市的发展主要有自然和历史两方面的因
素。青岛市宜人的自然环境每年都会吸引大批游客前来游玩，带动了青岛市旅游业的发展，同时也带动了其他产业的发展。另外，由于早期列强的侵占，为青岛留下了独具特色的建筑，使青岛的发展思想比较开放，在一定程度上推动了城市的发展。目前青岛的发展速度较快，逐渐向国际大都市靠拢，但是，青岛的发展不能脱离周边环境，一定要与周边城市合作，实现经济圈共同发展。青岛位于沿海地区，海洋资源丰富，海港优良，未来的发展应该主要面向于海外地区，如果能够结合周边城市共同发展，那么，青岛势必会成为该经济区的核心城市。2022年奥运会期间，青岛有成为帆船比赛项目的赛场，这更是为青岛的国际化提供了很好的条件。目前，正
青岛市政府及 在建设中的青岛地铁，为青岛市内各地区的联系提供了很大的便捷。
五四广场
（二）青岛港考察实习
据资料显示，青岛港的历史可以追溯到新石器时代。那时，青岛沿海居民已经开始出海打渔或航行。到了秦汉时期，秦始皇四次巡海，三次到琅琊（即现在的胶南），并下令扩建琅琊港，派徐福率童男童女东渡日本，开辟了由琅琊通向日本的国际航线。汉武帝曾七次巡海，数次到达琅琊，并开辟了由山东半岛、辽东半岛经朝鲜半岛通往日本的海上航线。唐宋时期，胶州板桥镇（现在的胶州市临近胶州湾地区）是当时北方重要的港口，而且是宋代北方惟一设有市舶司的港口，它是宋代北方通高丽的重要港口。明清时期，金口、青岛口（现在的市区沿海区域）等港湾发展成为当时区域性的海上贸易中心，并最终促进了青岛港的开辟和发展。
青岛港是著名的天然良港，是中国沿黄流域和环太平洋西岸重要的国际贸易口岸和海上运输枢纽，拥有集装箱、矿石、原油和煤炭码头，有通往450多个港口的97条国际航线，每月有419个国际航班发往世界各地。2022年，青岛港全年吞吐量突破3亿吨大关，达到30029万吨，同比增长13.31%。集装箱吞吐量达1037万标箱，列世界集装箱大港第10位。（此两段文字节选于航运资讯网）
首先我们来到了老港区，老港区在新港区建成之前，是青岛港的核心地区，随着经济的发展及进港轮船数量和等级的提高，老港区已不满足发展需求，据老师介绍，青岛港沙盘截图
目前老港区的货物主要为内货，即大宗货物，主要分为煤、油、矿、箱、粮五大类，每天都有发往日本和韩国的航班。在六号码头也就是万国码头，我们还看到了将要出口的卷钢。另外，在码头上，老师还特意向我们介绍了那110个旗杆，是为了几年建港110周年所建立的。6号码头是以前通往国内的航班，像通往大连、上海的船都有，但是随着铁路和航空事业的发展，它逐渐失去了作用，现在只有通往韩国的新金桥号和通往日本的理想之国号这两艘船每周会有三班在这里停靠。在车上，我们还看到了等待装箱的货垛。据介绍，集装箱按规格分为两种，一种是20英尺箱，也被称为标准箱，另一种则是40英尺箱，而按照用途来分，可以分为杂货箱、冷藏箱、灌装箱和框架箱。像20英尺箱现在已经很少见了，因为从2022年以后，所以的外贸箱都放置于黄岛，老港区只有一些内贸箱和散杂货物。老港区港沙盘截图 由于位于市区中间，还受到地基和水深的限制，没有发展的空间，无法将大货箱存放与此。灌装箱主要用于运输易碎品，最初灌装箱用来运输青岛啤酒实现了一亿瓶没有碎，现在已经完成了十亿瓶没有碎。在前往3号码头的路上，我们看到了用来放置粮食的罐子，主要为大豆、大麦、小麦，主要进口于巴西、美国和阿根廷等国家。另外，我们还看到了跨越钟，走时相当准确，是和卫星同步的，它的三个支架代表了老港区、新港区和油港区三大港区，并且它具有秒针，意味着青岛港已经进入了秒的时代，只争朝夕，分秒必争。而三号码头属于青岛的北海舰队，2022年的海军建军60周年的军事演习就是在这里进行的，刘少奇同志的骨灰也是从这里出发撒向大海的。老港区的门机和桥吊的规模都比较小，门机一般
10、5米宽，桥吊的高度也不高。
随后我们来到了大楼的23楼参观青岛港历史馆，并观看了青岛港的沙盘，了解了青岛港的发展历程。青岛港属于铺梯式码头，占地面积3.2平方千米，老港区最大水深14.5米，所以轮船只能由小船拖进港区。为了扩大生产促进发展，青岛港于2022年起开始兴建新港区，水下平均深度为12.5米，根据涨潮情况，最深可达20米。另外，青岛港将部分地区转给中国石化进行合作，形成了油港区。在参观的过程中，老师还介绍了青岛港的诸多品牌形象，比如我们所熟悉的许振超和他的“无声响作业”.另外，孙波一次次刷新铁矿石卸船世界纪录形成了“孙波效率”，并且使二十万吨级的大矿船接踵而至，青岛港一举成为世界第一大矿石接卸港，接卸量占整个中国市场份额的五分之一。在过去，老码头工人是社会最底层的，他们对于青岛港的建设立下了汗马功劳，打下了江山，非常辛苦，现在的码头工人被称为金蓝领。所以我们要尊敬爱戴老年人，老人好港口好，老人安港口安。而退休职工也得到了很好的医疗、生活保障，并且港内
设有老年大学和老年鼓乐队来丰富老人们的生活。
之后，我们经过跨海大桥到达了新港区。在新港区，我们看到了规模比老港区大好多的门机和桥吊，那里的桥吊最多桥吊可以将集装箱叠放至五层。老师介绍到，货船靠岸时，并不是直接驶入港内就行了，而是要停在距离港口一定距离的海面上，然后工作人员会利用拖船，在检查过相关手续之后将轮船拖到港内。老师介绍说，一个一般大小的货轮，可以容纳上万个标准箱（20英尺箱）。然后我们到达了主要存放铁矿石的亿吨公司，我们可以看到一堆堆各种颜色的铁矿石被堆放成规则的形状。由于这些铁矿石来自不同的国家和地区，所以他们呈现出不同的颜色。
总结（感受与建议）：青岛港是青岛甚至整个山东半岛对外交流的重要门户，它的发展受到地形和水深以及周边环境的影响。老港区是在历史条件下形成的，它的存在必然是有道理的，但是，随着社会的发展，老港区已经不能满足每日的吞吐量需求，所以，新港区的建成弥补了老港区的不足。然而，青岛港毕竟是一块内凹的港口，区域有限，船只无法直接停靠到岸，只能借助小型拖船引导轮船入港，如果能解决这一问题，相信青岛港的发展必然会上升到一个新的台阶。其实青岛港在发展的过程中，不应该只把眼光局限于自身，还可以与周围城市合作，寻求共同发展。比如，日照港的地下水深较深，而且港口宽阔，如果双方相互合作，互相弥补不足，对双方的发展都是很有利的（注：我的家乡是日照，所以对日照港口的情况比较了解）。
（三）青岛市文化街体育街调查 青岛市将许多性质相同或者相近的商店集中到一条街或者一个区域，形成了许多特色街。
首先我们来到了体育街，在体育街，最大的特点就是各种各样的体育服装、体育器械店，而且，体育文化已经充斥到了大街小巷的各个角落，像地面上的井盖、墙上的涂鸦、体育街处处充满了 各种雕塑等，都有体育元
体育元素 素。在体育街，还有一个国家社区体育健身示范工程，该工程内的体育场地几乎具有了居民日常健身的所有设施，不仅有规范的羽毛球场和常见健身器材，还有小朋友使用的体育器械。值得一提的是，在体育场地区，各种资源得到了充分利用，场地旁边的人行道被铺上了塑胶，形成了塑胶跑道，供居民日常健身使用。
结束了体育街的考察实习，我们来到了不远的文化街。与体育街相比，文化街的规模要更大一些，也更规范些。文化街的店铺外观比较整齐划一，管理比较规范，还画出了专门的书画古玩城。因为接近元旦，各家店铺门前都悬挂着鲜艳的五星红旗，使文化街更加具有浓厚的中国味。在两侧的人行道出，还有不少商贩摆起了地摊，地摊上的商品更是种类繁多，有各种玉器、手工木制品、文房四宝等，甚至还有上世纪中期的各种杂志报刊，琳琅满目的商品让我们眼花缭乱，更让我们体会到了中国传统文化的博大精深。与体育街相似的是，文化街的小角落里也充斥着文化元素，比如花园里的景观石上，都雕刻着诗句。
总结（感受与建议）：体育节和文化街等特色街为文化交流提供了很好的平台，具有特色的商店为居民购买体育或者文化用品提供了便捷，而且，像文化街这种特色街为保持传统文化的原汁原味提供了可能。但是，在我看来，这两种街道存在的共同缺点是缺少有效的管理与整治。无论是在体育街还是文化街，都有各种各样的车辆穿梭于其中，街道上车辆随意停放现象严重，给原本整洁美观的特色街减了不少印象分。还有一点就是，街道上各种垃圾随意丢弃，部分地段还有污水横流的现象，大煞特色街的风景。因此，我给出的建议是，特色街两端应设路障，阻止机动车辆进入，并且要加强卫生管理，保持街道的干净整洁，这样不仅能提高特色街的整体形象，还能充分发挥特色街对推动城市发展的作用，更能对居民的生活提供更多便捷。
（四）青岛市宗教环境调查
为了调查青岛市宗教发展情况以及宗教对青岛社会文化发展的作用，我们先后到了几种具有特色的教堂、道观和寺庙，下面就对我们的调查情况进行说明。
首先我们来到了清和路的基督教堂，因为刚刚过完圣诞节，节日的气氛在这个具有特色的小院中还没有散去。我们刚刚踏进小院的大门，便受到了那些基督教徒的热情欢迎。我们说明来意之后，一位姓牟的大叔向我们介绍了基督教在青岛的发展。他说，在文革之后，青岛市的宗教文化得到了很好的发展，尤其是1980年改革开放之后，基督教徒的数量每年都有所增加，目前为止总人数已经超过了十几万。基督教的信仰比较自由，目前的基督教徒中，中年人占主要部分，大学生、博士生、大学教授等受过高等教育的人群也在逐年增加。今年的平安夜聚会中，教堂特意为大学生预留了一百多个座位，这些大学生中，多数是来自青岛大学、青岛理工大学和青岛科技大学的。牟先生还说，为了给青年团体组织有特色的活动，他们清河路基督教堂还特意在每周的星期五晚上六点半到八点半组织了青年聚会，在聚会上，青年信徒们可以一起查圣经或者唱赞美诗。在教堂内，我还发现了他们具有人性化的一点：放置圣经和唱诗歌的书架上，有些圣经的字体是被放大的，以给年纪较大视力不好的老人使用。在这里，基督教徒给我的印象是热情而虔诚的，他们之间互称兄弟姐妹，面容上流露着喜悦之色，牟先生说，在他看来，如果全世界的人都信仰基督教的话，那么就没有必要再设置公安局和法院了，因为人人都会自律，都不会犯罪了。另外，他们还介绍，其实信奉基督教，并不是要求你每天都有来教堂祈祷，祈祷在什么地方都可以，什么时间做都行。比如，在等车的时候，与其抱怨汽车晚点，倒不如虔诚的向主祷告，心中有主，主便会保佑你。在调查的最后，我向他们询问能否允许我拍照，他们听后很热情的为我打开了圣诞树上的彩灯，这一热情的举动让我甚是感动，最后，当我们离开时，还得到了他们真挚的祝福。
离开清和路基督教堂之后，我们来到了位于浙江路的圣弥厄尔天主教大教堂。下车后不就，我们从很远就看到了一座气势宏伟的哥特式建筑，当我们转过街角，真正走到它面前时，我被它庄严的气势给震慑到了。抬头仰望，肃然的感觉油然而生。建筑物的高达，导致在拍照时都很难找到一个角度把它完整的拍下来。和基督教堂门前川流不息的人群相比，天主教教堂门可罗雀，只有少数几个游客在拍照留念。因为教堂内部正在装修无法参观，我就对周围的建筑进行了观察。以天主教教堂为中心，这里形成了具有特色的德国建筑群，周围建筑收到教堂建筑风格的影响，都带有德国建筑的特色。而这一片区域，在冬天的环境下，显现出一种德国的异域风情。
青岛市的清真寺位于辽阳西路附近，独具特点的圆顶式建筑在山间树木中特别显眼。清真寺的装修风格给人的整体感觉是比较现代的。门口的维族人民摆设的摊点，让人恍惚间会觉得仿佛自己已置身于西域地区之中，而广场一旁的喷绘宣传海报则为我们呈现出了中华民族的大团结大繁荣。在清真寺内的一个小型展览厅内，我看到了他们丰富多彩的宗教活动的剪影，还有独具特色的青岛清真寺礼拜时间表。虽然看不懂上面奇怪的文字，但是从照片上他们那些幸福的笑脸上，我完全能感受到他们对于自己民族和宗教的热爱与信仰。清真寺内还有表扬长期以来支持清真寺发展的社会好心人士的功德榜。与基督教的温馨和天主教的庄严相比，清真寺给人一种异域的神秘感，而通往清真寺的玩弯弯曲曲的山路更是让清真寺多了一些神秘气息。
华楼宫属于道观，由道人刘志坚创建于元泰定二年(1325)，有老君、玉皇、关帝三殿。建筑面积278余平方米，占地面积2000余平方米。华楼宫的最著名景点是元代大学士赵世延创作的一个石碑，被誉为“海上名山第一碑”，周围风景秀丽，四面环山，俨然耸立，极为壮观。华楼宫给人的整体感受就是道家的仙风道骨，环境宜人，让人来到之后就能遗忘心中的琐事。
宗教调查的最后一站我们设在了湛山寺。湛山寺属于佛教寺院，一进入湛山寺大门，便可以看到一群独具中国传统特色的建筑群，寺内的香火味也特别浓郁，让我们觉得仿佛置身传说中的仙境。湛山寺的各个殿堂的布局是有一定讲究的，等级分明，位置明确。首先，入门之后第一个殿堂是天王殿，里面供奉的是弥勒佛，天王殿的右边是地藏殿，左边是观音殿；上了一个台阶之后，便看到了大雄宝殿，大雄宝殿里面供奉的是释迦牟尼，大雄殿的左边是观音殿，这个观音殿与刚才那个相比，要宏伟了很多。穿过第二层，到达第三层时，便可以看到三圣殿了，三圣殿里面的三圣为阿弥陀佛、观自在菩萨和大势至菩萨。再向上走，便可以到达一个小院，正对方向是卧佛殿，殿堂里面有一尊被玻璃密封的佛像，佛像是横卧着的，姿态从容，给人一种安逸和谐的感觉。卧佛殿的左侧是觉贤大师纪念堂，对面是湛山寺佛学院。沿着卧佛殿往右侧走，不远就到达了藏经楼，同时也是佛学院的图书馆。在湛山寺，我发现了两个有趣的现象，一个是，寺院内的灯柱都写着佛语；第二个是，在部分殿堂的一侧，摆放着不少供游客随意所取得许愿符等物品。另外，在寺院内的一些宣传栏内，同样展示着寺院的发展历程，向大家传播佛文化。出了寺院，在寺院一侧我们还发现了小雷音寺，并且，位于寺院大门之内的派出所警点外墙上，同样绘着具有佛文化的图画。
总结（感受与建议）：各具特色的宗教文化相互融合，形成了独具特色的青岛宗教环境。在我们所走访的这几种宗教中，各种宗教都有其独特的形成与发展环境，他们传播自己宗教文化的方式也都有所差异。在我看来，宗教文化要想健康发展，长远发展，必须与时俱进，扬长避短，利用现代化方法来传播文化，比如，湛山寺的宣传栏和佛学院就是很好的方式。另外，宗教最主要的作用是给人们一个信仰，一个精神的依靠，所以，宗教要保持自身的特色和纯粹，不能随着社会的发展而功利化，世俗化。再者，人们在生活中应该学会包容和理解具有不同宗教信仰的人，尊敬他们的民族信仰，不能歧视，这样才能保证各民族、各宗教的健康发展。宗教的健康发展，才能给我们提供一个良好的文化氛围，让文化在不同民族、不同宗教所提供的环境中，吸收不同的元素，推动我们的文化多元化的健康发展。
（五）青岛市商业调查
为了了解商业对城市发展起到的作用，我们来到了台东和中山路商业街。对比之后发现，台东的商业店铺与中山路相比，规模较小，多数适合中低消费人群，以小吃店或者小型服装店、日用百货店居多，而中山路的商业街，虽然道路不是很宽阔，但是两侧的店铺规模都较大，属于中上层消费水平。许多名品名店都分布与此，更有一些老店面，并且种类繁多，涵盖各种行业的商店。台东商业街的形成主要在于人口的高度集中，而且价格不高的小商品深受广大消费者喜爱，并且集中的店铺为消费者购物提供了很大的便利。中山路商业街的形成，有很大一方面在于德国的早期侵占，使该地区较为繁荣，为商业的发展打下了很好的基础。
总结（感受与建议）：我们所调查的两个商业街，目前所存在的共同弊端都是道路的不发达，这一弊端影响了商业的发展规模，拥挤的交通阻挡了人们开阔的视野。在我看来，如果可以的话，不妨把商业街内部改成步行街，四周通车，这样既能解决交通拥挤的现象，还能为顾客的安全提供保障，使商业街的整体形象得以提升，改变目前的混乱状况。而且，随着车辆的减少，商业界内的空间得以扩大，使得商业的发展空间进一步扩大。
(六)青岛市人口状况调查 青岛市经济社会的快速发展，吸引了大量的流动人口来青岛就业和创业，而流动人口又在很大程度上促进了青岛市经济社会的发展。外来人口对城市的建设和美化起到了主要的作用，一座座拔地而起的高楼大厦，一条条越铺越宽的柏油马路，这一些城市所特有的景观都离不开外来人口。据青岛市公安部门2022年发布一个统计数据显示，青岛市的外来人口保有总量已达130余万，名列全省第一。近几年，青岛的外来人口以每年15％-20％的比例增长。许多外来务工人员在当自己的收入稳定，生活条件有所好专之后，都会将自己的家人，尤其是子女接到青岛。来自20227年青岛市教育局统计显示，截至2022年6月，全市义务教育阶段学校共接收新市民子女6.06万名，占在校学生总数的8.47%，其中市内四区学生2.88万名，占在校学生总数的21.01%。换言之，在市内四区百余所初中和小学中，5个学生中就有1个是新市民子女。而根据市内四区目前粗略统计，新市民子女学生人数继续增加，到2022年已接近3万人，逾20所小学新市民子女超过半数。但是，由于流动人口增加较快，其子女在青岛借读就学，给青岛市各级政府带来巨大的财政开支和借读就学压力。而流动人口子女在青岛借读，也遇到各种困难。特别是来自农村及经济欠发达地区的个体经商、务工人员，不少人属于弱势群体，其子女的受教育问题，更是成为社会关注的焦点。妥善解决流动人口子女就学问题，保证每一个流动人口子女都能受到良好的基础教育，不仅关系着流动人口的切身利益，关系着《义务教育法》的贯彻落实和全体儿童少年教育平等的权利，同时也关系着青岛市经济繁荣、社会安定的大局。青岛市外来人口主要居住于城乡结合部，这些地区的房价不是很高，而且还为有一技之长的零工（比如泥瓦匠）提供了更多的工作机会。（此段文字中的数据来自青岛市教育科研网和腾讯网）
总结（感受与建议）：外来人口的涌入会推动城市化的发展，而一个城市对外来人口的态度势必会影响城市化的发展速度。虽然青岛的城市化已经很明显了，但其周边地区，比如即墨、李沧、胶南等地区还是需要城市化的。如果青岛对待外来人口不能采取正确的对待方法，将会减慢城市化的步伐。青岛的目标不应该仅仅局限于一线城市，更应该把眼光放长远，让外来人口推动城市化的发展，并且结合周边城市，形成经济圈，带动青岛更好更快的发展。另外，青岛在广泛接纳外来人口的同时，务必要解决好外来人口的社会保障以及子女的教育问题，保证外来人口同样可以享受到城市人口的待遇。
（七）青岛市工业及农业发展状况调查
青岛市的工业有许多著名品牌，比如海尔，海信等等，都是享誉国内外的大企业。那么，青岛市现在的工业区在哪呢？假如把这个问题放到20年前，几乎每个人都能够回答出来，无非是市北、四方、沧口。青岛啤酒、颐中卷烟、橡胶六厂、铸造机械撑起了市北工业的脊梁；捷能汽轮机、海晶化工、国棉五厂、纺机公司让四方的工业毫不逊色；青岛钢铁、红星化工、青岛碱业、国棉八厂让李沧成为青岛工业的摇篮。但把这个问题放到今天，这又成了一个难以回答的问题，因为20年的时间变化太大。于是有了这样一个观点：从区域工业发展的态势来看，青岛已经没有严格意义上的工业区，而从个体工业产业分布来看，青岛到处都有工业区。
说青岛已经没有严格意义的工业区，是因为市北、四方的工业区已经名不副实，而李沧的工业区正在进行调整。作为市北工业集大成者的内蒙古路、华阳路一线曾经汇聚了青岛当时制造业的近20家工厂，而在今天除了被复活的鸡牌味精和已经开始搬迁的颐中卷烟之外，其他都已经改头换面，连老牌企业橡胶六厂的一部分厂房也被改造成了金狮100的客房和海博家具的卖场。而四方区已经不再具备上下班时间几万名产业工人奔走在街头的火热场面，取而代之的是大量工人的后代选择去市南区的写字楼里当白领。与此形成鲜明对应的则是胶南、胶州、平度、即墨、莱西等郊区市工业的崛起。在民营经济崛起和城市工业外迁的浪潮下，青岛下属的五市几乎都开始发展自己的工业，而且其中不乏一些巨头。胶南的明月海藻、星火纺机，胶州的东方铁塔，平度的宏泰铜业，即墨的即发集团、红领服饰……从个别产业的发展规模和状态来看，在今天乃至未来的一段时间，它们都不会太逊色。今天的工业区已经不同于上世纪，那时，一提工业必然联想到烟尘滚滚的场面，而今天的工业更多的是高新技术产业，它们没有污染、没有上万名的工人，但他们所创造的价值却并不弱，甚至百人工厂就可以创造过亿的产值，这才是今天工业发展的希望所在。从某种程度上讲，追究青岛有没有核心工业区这个问题已经没有必要，因为我们所面临的最根本的问题是，在日益重视可持续发展的今天，如何奉献一处环保的工业环境，如何实现工业和人们的和谐发展与促进，这才是问题的关键所在。
与青岛的工业区没有明确范围相比，农业则主要在郊区发展，而且青岛的部分农产品也形成了自己的品牌，比如胶东大白菜。但是，由于青岛没有大范围的平坦地区，所以农业的发展受到了很大的限制，再加上青岛地区的用水本身就紧张，更不可能将大量水用来农业生产，所以农业的大范围生产是很难实现的。在我看来，青岛市的农业生产不应该局限于传统农业，要学会与市场相结合，举例来说，青岛和韩国距离很近，韩国的传统食品泡菜的原材料就是白菜，所以，如果青岛的菜农能和韩国的市场联系，了解韩国对白菜的需求量，适当增加或者减少白菜的种植并调整其他农作物的种植量，便可以满足市场需求，并且不会造成过度生产。
四、总结与体会
通过为期两周的实习，我了解了影响城市发展和人文环境形成的各种因素，基本上课本上提到的因素都能了解一遍，这为我们更好地掌握课本知识提供了很好的机会，而且通过实地考察，当我们置身于各种环境时，能够切身的感受到不同环境的差异。另外，在实习期间，给我最大的感受就是，当不同的文化相遇时，相互包容，共同发展是最好的方法；当不同元素相遇时，求同存异是最好的结局。对于自己实习的体会，我觉得，提前做好准备，合理安排时间，设计好正确的实习路线，能够大大提高效率。
第7篇：青岛市地理调查报告
青岛崂山区垃圾分类处理现状的调查
指导老师：
组长：
组员：
【摘 要】青岛市正处于高速发展阶段，人口迅速增长，人民生活水平不断提高，城市生活垃圾带来的环境问题日益严重，受到越来越多的关注，因此研究和探索城市生活垃圾综合处理与处置和高效管理具有重要的现实意义。本研究详细调查了青岛市生活垃圾处理现状及存在的问题，对青岛市今后垃圾处理的规划，处理方法的选择，政策的制定，制度体系的完善具有重要参考价值。对青岛市居民环保意识的调查为今后如何调动居民环保积极性，引导居民对废弃物进行最大程度的回收利用，从源头上减少垃圾的产生量，对垃圾进行分类做好垃圾处理的第一环节提供重要参考数据。
【关键词】 垃圾分类青岛市南区公众环保意识
【研究方法】
本次调查主要通过走访政府管理部门、实地观察、调查问卷及文献查询的形式获取资料，并运用归纳总结、比较和分析典型事例等方法提出研究结论及建议。
（1）走访政府管理部门：走访政府环卫专管部门，获取青岛市生活垃圾的相关数据及处理
方法等基础资料；
（2）实地考察：对青岛市的生活垃圾收运、处理现状进行实地考察，获取第一手资料并做
出评价和分析；
（3）调查分析：在小区和公共场所随机访问，了解居民对生活垃圾分类收集、处理方式等的熟悉度及满意度等情况；
（4）文献查询：主要通过报刊、媒体报道、网络、图书馆文献、相关专业书籍等获取相关资料
【调查过程】
1.生活垃圾的概念
生活垃圾是指城镇居民在日常生活中抛弃的固体垃圾。就我国现行的生活垃圾而言一般分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
2．青岛市城市生活垃圾现状
青岛崂山区垃圾分类收集处理效果不尽人意。2022年8月
15、16日，我们调查小组在株洲路、合肥路、辽阳东路、劲松3路、劲松7路等沿途的公共汽车站等地点开展了问卷调查，并抽查了一些分类垃圾桶垃圾回收情况。期间队员共发放了50份调查问卷，对附近学生、商铺老板、保安、小学生、乘客等人群进行了调查。
大多数人对垃圾分类有一些了解，但是分类意识较差，多数情况垃圾直接扔进垃圾桶，并没有做到垃圾分类投放。在周边地区走访过程中，我们发现绝大多数分类垃圾桶中垃圾混投现象严重，分类垃圾桶基本上是摆设，起到垃圾分类回收的作用不是很大。我们通过对劲松7路及一些居民小区的调查发现，一些居民区里有专门的拾荒人在垃圾桶内进行垃圾筛选和分类，因为垃圾相互污染，不但分类非常困难，效率很低。
很多人没有垃圾分类的意识，对如何进行垃圾分类，对各种垃圾所属类型没有全面的知识性了解，难以做到对号入座。而且市民对垃圾的有效利用认识也不足，比如能源、金属资源等等，造成垃圾源头无法分类。
当被问及“您认为垃圾分类落实的难度在于哪些方面”时，多数居民认为问题在于政府宣传力度不够，居民环境知识无法跟上环保意志的增长速度，因此宣传教育环境知识方面，政府应作出相应的对策以增加居民环境知识。还有居民认为是因为职能部门规划不力，社会设施不够完善导致居民在想要分类扔垃圾时无法找到相应垃圾桶，因而只能一起扔掉。所以，在增强居民环境知识和环保意识时，政府也应相应的改善社会设施。
3·调查问卷信息反馈
（1）总体而言，青岛市居民的环境意识处于一般水平与较好水平之间。
（2）不同年龄阶段的人群对于环境意识也存在着较大差异。
（3）人们对垃圾分类的持续性难于做到。
（4）人们环保意识还不是很强烈，认为垃圾分类与自己没有多大关系，而有些比较关心垃
圾处理问题的区民，对于这方面的了解并不是太多，缺乏相应的知识，因此不能按要求放置。
【建议方案】
通过这次调查，我们深有感触，通过查阅资料和访谈调查，针对青岛市垃圾分类我们小组总结出以下建议：
1·进行垃圾分类相关方面的知识介绍，发垃圾分类的说明书。
2·利用政府在垃圾分类这一环节拨给的资金，免费提供每个家庭半年的垃圾袋，并购置垃圾桶。
3·在每栋楼每层的楼梯处放置垃圾桶。
4·招收人员进行指定的上岗培训，培养垃圾分类绿秀标指导员。
5·居委会工作人员在新的垃圾分类系统给予的自己的意见：
【附：垃圾分类调查问卷】
青岛市城市生活垃圾处理现状与对策调查问卷
1·您对青岛市的垃圾处理现状有多少了解？
A.很了解B.比较了解C.了解不多D.基本不了解
2·在您日常生活中，垃圾一般是如何处理的？
A.未出售也未处理，全部投放到垃圾箱B.除废品出售外，再分类后投放垃圾箱
C.除废品出售外，其余全部投放到垃圾箱
3·在您所在的社区中，举办过关于垃圾分类主题的公益活动吗？
A经常举行B偶尔举行C.从未举行
4·你觉得分类垃圾桶的设置对改善环境有帮助吗？
A.有B.没有C.没感觉
5·在您生活的小区里的各种垃圾处理地点在处理垃圾时会分“可回收”和“不可回收”处理吗？
A都会B大多数会C少数会D都不会
6·您认为在小区中实施生活垃圾分类回收的困难有哪些？（可多选）
A.居民环保意识淡薄B.设施不够完善C.宣传力度不够
D.居民对垃圾回收分类知之甚少E.职能部门规划不力
7·生活垃圾一般分为四大类，你知道是哪四大类吗？ * [多选题]
A可回收垃圾B不可回收垃圾C有害垃圾
D无害垃圾E其他垃圾F厨余垃圾
8·您平时处理可回收垃圾的途径（可多选）---------------
A.收集起来卖给废品回收人员B.倒入垃圾回收站
C.与其他垃圾混在一起倒入垃圾桶D.到时候看情况而定
9·您认为城市垃圾的处理与您的关系
A.很密切B.一般C.关系不大
10·您认为在小区倡导垃圾科学分类回收采取怎样的方式居民会更加容易接受？（可多选）-------------
A.举办废品科学回收相关的讲座以及纳凉晚会
B.海报图片宣传等
C.与其他组织（如大学生志愿者服务队）合作宣传
D.电视台、网络宣传
E.其他------------------------------
11·对于生活垃圾分类，您的态度是---------------------
A.垃圾分类是环保行为，贯彻可持续发展道路，有无规定我都会遵守
B.如果市政府出台相应政策，应该会遵守
C．垃圾分类相关配套还未成熟，目前很难做到垃圾分类
D.大家都这样，我遵不遵守无所谓
12·你认为可在什么地方设置可回收垃圾桶？
A车站B商业闹区C公园广场D其他
13·您支持所在社区举办关于垃圾分类的活动吗？
A非常支持 B比较支持 C随便 D不支持
14·请你为城市的环境建设提几条合理化建议（可选做）
第8篇：地理老师实习调查报告
关于初中地理教育实习的调查报告
学生姓名
学号
专业
指导教师
关于初中地理学习的调查报告
系别：环境规划与旅游学院年级：2022级专业：地理科学
姓名：学号：
前言
2022年7月，我被安排到绥化市一所中学进行为期一个学期的教育实习，实习内容主要为初中地理教育的教学工作。一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。我在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，这段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到实习老师的华丽转变，提升了个人素养。在实习期间，我积极努力地投入实习工作：一方面认真备好教案，并虚心向有经验的老师学习和探讨地理课的教学方法；另一方面，利用实习之余，我还在实习学校针对初中学生对地理成绩的普遍偏低开展了教育调查。此次调查，主要是为了通过掌握目前初中生地理成绩偏低的主客观因素，针对调查所反映的现状探讨出其中的原因，并最终提出一些具体可行的解决措施，为以后我的教学生涯提供更为有效可行的教学方法。
一、调查概况
初到我所实习的中学，我便发现该校学生的的地理成绩普遍较低，而且成绩跨度较大，而且通过其他学校实习教师的的了解，我发现该校的地理成绩状况，在其他学校也很普遍。为了找出这一现象的原因，我开展了这次调查，希望通过调查结果，可以有针对性的采取措施，从而提高学生的成绩。
二、调查对象及方法
1.调查对象
绥化市中学初
一、初二年级学生
2.调查方法
问卷调查
三、调查结果
本次调查共涉及初
一、初二年级200名学生，发放问卷200份，从回收的问卷的结果来看：
占总人数的百分比：
四、调查结果分析
通过此次调查，可以将调查结果分为两大原因：学生的主观学习欲望不高和教师的教学方法不当两大方面。
1.学生的主观学习欲望不高
在调查中，许多学生对地理这门学科有很多消极的想法，比如：这门学科不重要，没有学习的必要，或者以后有时间的时候再学也不晚；地理课没意思不好玩；知识太多太凌乱，不知道学什么„„等等一系列的想法。这些想法直接导致了一部分学生放弃了对地理的学习，在地理课上溜号、做其他科的作业甚至睡觉的情况比比皆是。
还有一部分学生，有学习地理的想法，但是由于时间利用的不当，没有分配给地理学科的时间，同学们纷纷表示，其他科的作业都没有时间做，怎么会有时间来学习地理。尤其是初一的学生，他们刚刚从小学升到初中，面对如此繁重的课业负担，无法适应这么多的科目都有作业、都需要复习，所以很多学生纷纷“取主舍次”，放弃地理，只在上课时听老师讲。可是在初中阶段地理一周的课节不多，学生们往往在这节课上学会了，但经过一个星期的“沉淀”，再上课时，便不记得上节课的内容了，只在考试前死记硬背，无法理解，成绩自然不会理想。这样便会打击学生们的自信心，没了自信便不想学了，如此恶性循环，成绩很难提高。
2.教师的教学方法不当
一个学识渊博、见多识广且又会灵活运用多种方法教学的老师自然会调动学生的学习兴趣，因为强大的个人魅力是征服学生的一大法宝。从调查情况来看，在其他原因这一选项中有50%的学生认为他们不喜欢地理课的原因是由于老师的缘故，他们不喜欢老师的授课方法，甚至有些同学听不懂，比如在讲地球的公转自转、太阳的高度角的时候，很多学生想不明白它们到底是什么样子的，没有一个实观的视觉效果，所以学生似懂非懂，尤其在做题的时候，表现更为明显。所以现代化教学手段在地理课中尤为重要。但是并不是说有了现在化的教学手段就万事大吉了。学生对现代化的教学手法一开始还是比较喜欢的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。有的学生告诉我，上课老师用多面体教学时间把握的不是很好，有时太快，记笔记记不下来，有时太慢，学生听起来又感觉到无聊。
调查中，我还发现一些学生认为老师“偏心”，尤其是对待学习成绩好与差的同学态度上。调查中有一个学生问我如何看待老师只关注成绩好的学生，还问我今后要是当老师的话会不会也这样。我回答他们说：老师关注成绩好的学生是因为他们能听老师的话，而一般情况下后进生的自觉性差，经常不听话，自然惹得老师不开心。老师也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具体的实践当中发觉，学生是很希望老师能关注他们的。无论是成绩好的学生还是后进的学生，对这一问题的看法是一致的。而且只要能多关注后进生，他们会很感动、进步很大。看来老师要用一种平等的心态去对待学生，多鼓励后进生这一点对于老师和学生的沟通很重要，好的沟通有利于老师更好地教学，也有利于学生更加爱学习你所教的那门课。
五、对策与措施
1.以生动的教学风格激发学生的学习欲望
培养学生学习地理的兴趣，只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地提高成绩。老师可以多组织一些地理活动课，让学生积极地参与进来，叫学生在自己的参与中意识到学地理的重要性。上课时老师可以多举一些生动、形象的例子，让学生有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对知识的解析要深入浅出，例子最好
能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让学生展开讨论，进而使学生兴趣更进一步。
2.善于利用现代化教学手段
正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感，这一点从上面的调查不难发现。对一些背景的解说，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让学生一下子对地理产生兴趣，从而带着好奇心去学习新知识，枯燥的文本就会容易让学生感兴趣。
3.以知识点串联的形式来激发学生兴趣
知识点的串联是将不同知识进行有机结合，它反映了客观世界事物之间是相互联系和相互转化的。经调查表明，学生的兴趣往往产生于学生认识各种事实和现象之间的那些知识结合点。能有效地将知识点串联起来，可以抓住学生的学习兴趣。此外，由于地理的知识点相对来说比较散，及时的对知识点的归纳总结，也可以是学生直观地了解所学的重点，便于知识的系统掌握。
4.善于与学生进行沟通，尊重他们
对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，老师都要充分尊重学生的人格，这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重，不仅仅只是要求学生尊重老师，而且还要求老师尊重学生，作为一个老师要知道，你只有尊重学生，学生才能更好地尊重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓励他去学习，这样的学生只要一有进步，就应该及时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生，以鼓励为主，即使是批评学生时，也要注意方法，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉，这一点恐怕老师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生尊重的，我在实和调查的过程中就有这样的感受。
结语
实习任务圆满的结束了，而我在这次实习期间调查也让我对老师有了新的认识和看法，虽然其中有些看法也许不尽正确，但毕竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀老师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。
在这次实习中，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。这让我更加坚定了献身教育事业的决心，我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平。实习给我的大学生涯留下了难忘的一页，其中的点点滴滴，其中的酸甜苦辣，令我们回味，催我们成熟。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，认识到了理论与实践相结合的重要性。教师是一个很特别的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁，随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。
2022年3月18日
指导教师评语：
评分：指导教师签字：年月日
第9篇：庐山地理调查实习报告
实习目的：调查庐山的自然地理概况，主要是地貌、土壤和植被的概况。
实习时间： XX年8月1日至XX年8月8日
实习地点：江西省庐山
实习内容：庐山的自然地理概况。
实习生：地理系XX级本科函授班张雅芸
[一]、概况：
庐山，位于中国江西省北部，东经115度52分——116度零8分，北纬29度26分——29度41分，面积302平方公里，外围保护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江，南襟烟波浩渺的鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，险峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。
庐山地处中国亚热带东部季风区域，面江临湖，山高谷深，具有鲜明的山地气候特征。年平均降水1917毫米，年平均雾日191天，年平均相对湿度78%，每年7月——9月平均温度16.9摄氏度，夏季极端最高温度32摄氏度。良好的气候和优美的自然环境，使庐山成为世界著名的避暑胜地。
[二]、分述：
庐山植物实习报告
实习时间：XX年8月1日至XX年8月8日
实习内容：调查庐山主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。
实习路线：8月2日下午：庐山牯岭街——大月山简易公路——植物园——含鄱口。沿途认识植物。8月3日上午：庐山会址——回龙路1000米处。下午：黄龙寺、三宝树简易公路。土壤植物综合实习。8月8日：乘车下山，经秀峰观察常绿阔叶林。
一、植物概况：
庐山植物资源丰富。森林覆盖率达76.6%。高等植物近3000种，在钟灵清秀的庐山，更有集庐山植物景观之大成的璀璨的“山中明珠”——庐山植物园。
1、8月2日下午：庐山牯岭街——大月山简易公路——植物园，沿途认识植物。其中，庐山牯岭街10种植物的科名、属名：①、黄山松：松科、直条型。②、扁柏：柏科。③、马挂木：木兰科。④、化香树：胡桃科，落叶阔叶树。⑤、金钱松：松科。⑥、小叶柏了树：安息香科、落叶阔叶树。⑦、灯台树：回照科，落叶阔叶树。⑧、大花金鸡菊：菊科。⑨、胡桐树：胡桐科。⑩、红豆杉、柳杉和冷杉：三尖杉科。其次，庐山植物园10种植物科名、产地和用途：①、白花杜鹃：杜鹃花科，原产江西、江苏、浙江、福建、广东、广西、四川、云南。用途：观赏。②、杉木：杉科，原产河南、安徽、广东、广西。用途：材用。③、金缕梅：金缕梅科，原产广西、湖北、江西。用途：观赏。④、山茶：山茶科，原产云南。用途：观赏及药用。⑤、平枝荀子：蔷薇科，原产陕西、四川、云南。用途：观赏。⑥、南方铁杉：松科，原产安徽、浙江、福建、湖南。用途：材用及观赏。⑦、青杆：松科，原产河北、山西、陕西。用途：材用及观赏。⑧、厚皮香：茶科。⑨、日本木槭：原产日本，用于观赏。⑩、么锦杜鹃：杜鹃科，原产云南、贵州、江西。用途：观赏、花作为药用。
二、庐山群落类型：
庐山在自然植被上，由于它地处中亚热带，海拔1400多米，属于我国亚热带东部季风区域，离海700公里左右，在植被分布上，其水平地带是常绿阔叶林，随着海拔高度的增加，地表水热状况的垂直分异，深刻地制约着植被的垂直分布，导致植物群落类型多种多样。从大的方面来分，主要分为两部分：针叶林和阔叶林。
（一）、针叶林：
对于针叶林，我们所抽取的样方有两个点，一个是日照松林——黄山松群落。另一个是8月3日上午在回龙路1000米处的扁柏林——线状植被。
1、黄山松群落：分布在牯岭，属于落叶阔叶林的一个群落。黄山松，又名台湾松，它属于阴性树种，耐低温，能在贫瘠的土壤中生长。一般分布在海拔800或850米以上至山顶的地段，在海拔1250米以上成为最主要的植被类型。我们所看到的绝大多数都是人工再种的，它属于松科，裸子植物。黄山松与广东的马尾松有明显的不同之处。黄山松枝条平直生长，主茎与枝条成直角，而马尾松成锐角。马尾松的叶子两伸为一出，较长、细。而黄山松的叶子也是两伸为一出，但较短、粗。
①、林木记录表：建群种：黄山松：树龄20年的有8株，50年的有4株，10年的有3株。平均高度为14米，胸径50厘米，枝下高10米。树冠幅度3米，生活型为果型。生活强度强。
②、草木样方：1米×1米。第一层为野菊花（5%盖度，15厘米高度。生活型为高位芽，生活强度强，生活型为营养型）。优势种有野古草（覆盖度为60%，高度为30厘米，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）；苔草：（覆盖度为10%，高度为20厘米，生活型为地面芽，生活强度强，物候期为营养期）；鳞毛蕨：（覆盖度为5%，高度为20厘米，生活型为地上芽，生活强度强，物候期为营养期）。层外植物有：鸡屎藤、苔藓、地衣、野葡萄、牯岭钩儿茶等。建群种为：黄山松、幼苗多、生活度强，比较稳定，层下植物不能取代它。
③、灌木样方：2米×2米。第一层：细齿叶柃（覆盖度为20%，高度为1.5-2.0米，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）第二层：中华腊瓣花：（高度1.5米，2株，覆盖度为20%，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）第三层：满山红：（高度0.7~1.0米，1株，覆盖度为5%，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）第四层：野蔷薇：（高度0.4米~1.2米，11株，覆盖度为10%，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）第五层：中华石楠：（覆盖度为5%，高度为0.4米，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）第六层：苎麻：（高度0.3米，7株，覆盖度为5%，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）。
2、扁柏林——线状植被。
①、样地环境记录：回龙路1060米处，阴坡，坡度40度，地面枯枝落叶较厚。
②、灌木表：样方4米×4米，1个样方内5株，高度2米，实生，年龄5年，生活强度强，分布均匀。
③、扁柏林记录表：
编号 植物名称 层次 高度 米 胸径厘米 枝下高米 树冠幅刀豆文秘助手 实生或萌生 生活型 年龄 物候期 附注
中名 学名
表1 扁柏林 单一扁柏林 30 30 20 2 实生 高位芽 30 营养期
④、层外植物记录表：壳状地衣、补生的，也有藤状植物。
（二）、阔叶林
在庐山，常绿叶林、落叶阔叶林、常绿、落叶阔叶混交林也有着广泛的分布。常绿阔叶林又叫照叶林，叶光亮、革质、墨绿色、而落叶阔叶林（夏绿阔叶林）叶薄、草质、淡绿色。
1、常绿阔叶林：分布于山地植被垂直带的基带，海拔一般为700米或800米以下。在秀峰寺、白鹿洞、观音桥、石门洞、碧云庵等地有小面积残存，而南坡优于北坡。其群落性质、类型、区系组成与中亚热带典型常绿阔叶林基本相似。植物群落主要由壳斗科、山茶科和樟科等科的常绿阔叶林组成。我们实习所看到的主要是秀峰那一个点。
2、落叶阔叶林：分布在海拔1000或1100米以上。地带性植被类型的落叶阔叶林，目前大片成林不多，以牧马场至铁船峰一带保存较好。我们实习主要是到空军疗养院一带观察落叶阔林。
3、常绿阔叶、落叶阔叶混交林：分布在海拔700或800至1000米（西北坡）或1100米（东南坡），为常绿阔叶林和落叶阔叶林两种植被类型之间的过渡带。目前在黄龙潭、黄龙寺、碧云庵等地和沟谷陡坡处有天然的次生林分布。
（1）乔木：常绿树种有甜槠、青冈栎、白楠等。落叶树种有锥粟、四照花等。
（2）灌木：有细齿叶柃、钩樟、红脉钩樟、山鸡椒等。
（3）草本：主要有淡竹叶、沿阶草等。
三、植被的分布规律
庐山在自然植被上，其水平地带是常绿阔叶林，随着海拔高度的增加，地表水、热状况的垂直分异，深刻地制约着植被的垂直分布，由山麓到山顶的分布规律是：常绿阔叶林——常绿及落叶阔叶混交林——落叶阔叶林。根据庐山植被垂直分布的特点，可以分为三个垂直带）
1、夏长冬短的亚热带（山地常绿阔叶林带）。
环境温暖湿润是山地植被垂直带的基带，为水平地带的中亚热带常绿阔叶林向山地的延伸部分。分布于海拔700米（西北坡）或800米（东南坡）以下，占有最大的垂直幅度。
2、夏短冬长的暖温带（山地落叶阔叶林带）
分布在海拔1000或1100米以上。这里属暖温带湿润气候，地带性植被类型为落叶阔叶林，目前大片成林不多。
3、夏长冬短向夏短冬长的过渡带（常绿阔叶、落叶阔叶混交林带）
分布在海拔700或800至1000米（西北坡）或1100米（东南坡），为常绿阔叶林和落叶林两种植被类型之间的过渡带。目前在黄龙潭、黄龙寺、碧云庵等地和沟谷陡坡处有天然的次生林分布。
四、开发利用：
庐山是我国中亚热带东部地区植物种类丰富、植被类型复杂、植被垂直带谱较完整的一座山地。许多学者对庐山植被垂直分异进行过多方面的研究，但至今仍存在一些分歧。争论的焦点主要集中在山地海拔1200米以上的地段，其地带性植被的类型和植被垂直带的性质。这一地段，由于人为因素的影响，自然植被面目全非，除极少数地段有次生林分布，其余或沦为次生灌丛和草甸，或为黄山松林所代替，为正确划分植被垂直带谱带来了许多困难。
“匡庐高起嶙峋，翠拥连峰倚断云”。庐山的秀美，离不开她那丰茂的植被，那暮春悦人心目的新绿，盛夏如潮似梦的花云，金秋染尽层林的霜叶，严冬傲雪竞翠的青松。—庐山的茂密的山林植被，是庐山景色秀丽、水源丰沛、气候凉爽的命脉所在，被作为庐山八大景观资源的重点之一，加于保护、加于开发。
庐山土壤实习报告
1、实习时间：XX年8月1日至XX年8月8日
2、实习内容：庐山土壤地带性分布；庐山非地带性土壤；庐山土壤的分布规律。
3、实习路线：8月2日下午：庐山牯岭街——大月山简易公路——植物园——含鄱口。8月3日上午：庐山会址——回龙路1000米处。下午：黄龙寺、三宝树简易公路。土壤植物综合实习。
一、土壤形成的自然条件
第四纪以来的新构造运动，使庐山沿着断裂上升为目前相对高度达1000~1400米的山地，为土壤垂直地带的形成奠定了基础；庐山在气候上处于中亚热带的北缘，这决定了本区植被土壤垂直带谱的性质；地貌和水文条件对土壤的形成和发育也起着一定的作用，影响到局部地区土壤发育的方向，形成某些非地带性的土壤。
二、主要土壤类型
（一）垂直地带性土壤
1、红壤：
广泛分布于海拔400米以下的低山丘陵地带，植被为常绿阔叶林，马尾松以及灌丛草本。成土母质主要为花岗岩、片麻岩、石英砂岩等残积和残积坡积物。从红壤的颗粒组成来看，各层次间质地相当均匀，说明成土过程中有红壤化的性质。
2、黄壤：
黄壤分布于山麓地形比较低平的部位，或发育在粘重而排水不良的母质上，山地黄壤分布在900或800米以下的地带，局部地区可达1000米左右。二者母质大都为花岗岩、砂岩、混合岩及第四纪风积物。
3、山地黄棕壤：
分布于海拔800（900）~1200米地带的各种母质上，植被为常绿、落叶混交林，或灌木、草本，现以三宝树简易公路500米，海拔980米和三宝树简易公路100米，海拔930米这两处的土壤剖面为例。
野外土壤调查记录表3
日期：XX年8月3日（阴、雨、晴）调查人：张雅芸
土坑编号：00-3 土坑类型：对照剖面
土坑地点：三宝树简易公路100米海拔930米 地形部位：山麓
土壤名称：山地黄棕壤 地下水位：低
母质：冲积物+砂岩 指示动植物：毛竹子、灌丛、草木
排灌情况：良好 土壤剖面所在地示意图：
土壤利用状况：绝对自然保护区
土壤剖面图Ao枯枝落叶层Ah有机质层 发 生层 剖面深度（厘米）采样深度（厘米）颜色 质地 结构 干湿度 松紧度 孔隙
植物根系 新生体 侵入体 pH值
AoAhB1B2B3Bc 0-77-4141-7070-9191-140>140
5YR4/25YR5/47.5YR5/67.5YR6/85.5YR5/8 暗灰棕紫棕淡棕暗黄橙淡棕红
中粘中重粘中粘轻粘中重粘 团粒块状块状块状棱柱状 润润潮润潮润潮潮 松紧紧紧很紧 很多多少无无 多多少无无 无 无
5.15.45.15.15.4
野外土壤调查记录表4
日期：XX年8月3日（阴、雨、晴）调查人：张雅芸
土坑编号：00-4 土坑类型：对照剖面
土坑地点：三宝树简易公路500米海拔980米 地形部位：山麓
土壤名称：山地黄棕壤 地下水位：低
母质：坡积物 指示动植物：纯柳杉林
排灌情况：良好 土壤剖面所在地示意图：
土壤利用状况：绝对自然保护区
土壤剖面图Ao1Ao2AhABB1B2B3 发 生层 剖面深度（厘米）采样深度（厘米）颜色 质地 结构 干湿度 松紧度
孔隙 植物根系 新生体 侵入体 pH值
Ao1Ao2AhABB1B2B3 0-33-77-2323-3838-5353-71>71
7.5YR4/47.5YR3/47.5YR5/610YR5/82.5YR6/6 暗棕棕淡棕黄棕淡黄棕
较粘较中粘较中粘中粘重粘 团粒小团块小团块小团块团块 湿潮潮潮潮潮湿 松松松松紧 多多多多多 很多多多多多 无 无
5.45.55.65.75.8
由表3和表4可知，山地黄棕壤全剖面呈较强的酸性反应。有机质全氮量含量较高。这说明，山地黄棕壤，随气候的冷湿，生物小循环的速度减缓，水解性酸随深度的增加而减少，代换性酸明显降低，代换量不高，吸收性复合体不饱和度达80%以上。土壤酸度以活性铝为主。
4、山地棕壤
分布于海拔1200米以上的山地，植被为落叶阔叶林，由于森林植被遭受破坏，目前大都成为灌丛草类，母质主要为砂岩，板岩的坡积物，局部地区以风积物为主。现以大月山去五老峰小路旁的土壤剖面为例。
野外土壤调查记录表5
日期：XX年8月6日（阴、雨、晴）调查人：张雅芸
土坑编号：00-5 土坑类型：主要剖面
土坑地点：大月山去五老峰小路旁50米，海拔200米处 地形部位：山麓
土壤名称：山地棕壤 地下水位：低
母质：坡积物 指示动植物：黄山松、灌木、草本
排灌情况：良好 土壤剖面所在地示意图：
土壤利用状况：绝对自然保护区
土壤剖面图AoAhB1B2 发 生层 剖面深度（厘米）采样深度（厘米）颜色 质地 结构 干湿度 松紧度 孔隙 植物根系
新生体 侵入体 pH值
AoAhB1B2 0-77-2828-68>68 7.5YR2/27.5YR5/610YR5/8 黑棕淡棕黄棕
中粘中重粘重粘（有石砾）团粒小团块团块 潮潮湿湿 松紧紧 多少少 很多少很少 无 无 5.55.35.3
由表5可知,山地棕壤的特点是:有机质含量较高;粘粒下移现象不甚明显;由于山地降水较多,物质有一定的淋溶,土壤呈微酸性反应,土壤代换量不高,吸收复合体不饱合;代换性酸比前述土壤均低;吸收性钙的含量远比前述土壤为多。
（二）、非地带性土壤
1、山地草甸土
这类土壤分布于山地比较平缓地段，植被为茂密的山地草甸群落。在生长季节中，土温并不过低，草本植物生长高大而旺盛，不论地表或地下，都积累了大量的有机质，因此，土壤形成的生草过程旺盛，但由于暖湿的生长季节不长，土壤经常保持湿润，有机质分解缓慢，较深的土层，积聚了大量的有机质，形成暗黑色或灰色的腐殖质层。现以大月山水库下游海拔1100米处的土壤剖面为例。
野外土壤调查记录表6
日期：XX年8月6日（阴、雨、晴）调查人：张雅芸
土坑编号：00-6 土坑类型：主要剖面
土坑地点：大月山去五老峰小路旁50米，海拔200米处 地形部位：水库下游
土壤名称：山地草甸土 地下水位：高
母质：坡积物 指示动植物：灌木、莎草、箭竹
排灌情况：周期性滞水 土壤剖面所在地示意图：
土壤利用状况：绝对自然保护区
土壤剖面图AoAhAh1J 发 生层 剖面深度（厘米）采样深度（厘米）颜色 质地 结构 干湿度 松紧度 孔隙 植物根系
新生体 侵入体 pH值
AoAhAh1J 0-66-2929-61>61 7.5YR4/47.5YR2/210YR5/2 棕黑棕灰黄棕
轻粘中重粘中重粘 团粒小团块块状-棱柱状 潮潮湿湿 很松稍松紧 很多多中少 很多多少 无无锈斑 无无无 5.25.65.5
由表6可知，山地草甸土的粉砂粒和粘粒含量均较高，特别是表层，随深度增加，粘粒下降，这可能由于表中矿物粘化过程相当快，但小于1微米的粘粒含量，除表屋外，均较其它土壤偏低。
2、山地沼泽土
该土类分布于地势平坦、低洼，容易积水之处，其有机质含量较高，粉砂粒含量也较高，粘粒也有一定的含量，心土常年或一年中有一段时期积水，土壤有机质分解程度较强，呈酸性反应；水解性酸较高，且随深度的增加而减少。
3、古红土
古红土在我们8月2号实习的那个点上有出现，它分布在海拔1088米处，植被为针阔混交林和灌木草丛。它形成的主要原因是庐山地壳运动抬升的结果。第三世纪来，庐山气候湿热，风化壳粘粒含量高，较粘重，挡水效果明显，水只能从土壤裂隙、植物根系流动，形成还原环境，氧化铁还原，三价铁还原为二价铁，二价铁溶解性强，二价铁流去，颜色变淡，初步的网纹层为白色。另外，在1000多米还有网纹层，说明这是庐山在抬升过程中形成的。
野外土壤调查记录表I
日期：XX年8月2日（阴、雨、晴）调查人：张雅芸
土坑编号：00-I 土坑类型：主要剖面
土坑地点：大月山简易公路去植物园小路50米海拔1088米处。地形部位：山麓
土壤名称：棕壤+埋藏古红土 地下水位：低
母质：坡积物+古红土 指示动植物：松木、灌木、草本
排灌情况：良好 土壤剖面所在地示意图：
土壤利用状况：绝对自然保护区
土壤剖面图AhABBB1B2 发 生层 剖面深度（厘米）采样深度（厘米）颜色 质地 结构 干湿度 松紧度 孔隙 植物根系
新生体 侵入体 pH值
AhABBB1B2 5-2525-4343-7878-95>95
5YR5/25YR4/65YR5/85YR6/82.5YR5/8 灰棕红棕淡红棕暗黄橙淡棕红 轻粘中粘中重粘中重粘重粘
团粒小团块团块块状大块状 润润潮潮湿潮润潮润 很松稍松稍松很紧很紧 多多中少少 很多多中中少无 无 无
5.25.55.35.55.4
由表I可知古红土的典型特征是有网纹层。
三、土壤的垂直分布规律
庐山在“中国土壤区划”中，属于中国红壤及黄壤带中的华中山地红壤、山地黄壤和山地棕色森林地区。400米以下山麓及山麓以外的丘陵和沉积阶地为红壤和黄壤分布区域；400--1200米之间山坡地带，为黄壤和棕壤的分布区域；在1000米以上的山地，为山地棕壤和亚高山草甸土分布区域。
庐山地貌实习报告
1、实习时间：XX年8月1日至XX年8月8日
2、实习内容：庐山地貌状况；庐山构造地貌类型；庐山谷地地貌类型；庐山河流袭夺情况。
3、实习路线：8月4日：牯岭——汉口峡——大校场——芦林盆地；地貌实习。8月5日上午：牯岭——西谷——锦绣谷——仙人洞——黄龙潭；地貌实习。8月6日：大月山——五老峰；地貌实习。8月7日：三叠泉；地貌实习。
一、地貌概况：
庐山是由北东——南西向断裂作用上升而成的断块山，平面形态呈肾形，中部宽而向东北和西南逐渐收窄，长20多公里，最宽10多公里，最高峰为汉阳峰，高1474米。山体内的褶皱。断层和单斜构造地貌都很明显。此外，还有尚在争论中的第四纪山岳冰川地貌。六十多年前，地质学家李四光经过反复考察和研究，认定庐山第四纪时发生多次冰川，并命名为：鄱阳冰期、鄱阳—大姑间冰期、大姑冰期、大姑—庐山间冰期、庐山冰期，为中国第四纪冰川地质学奠定了坚实的基础。
二、构造地貌类型：
由构造（褶皱和断层）所控制的山脊主要有五列，由南向北，高度逐渐降低，山脊之间为谷地，主要有四列。山脊和谷地平行排列，而且均作北东——南西走向。
（一）、褶皱构造地貌分述如下：
1、8月6日：大月山——五老峰，进行地貌实习。五老峰单面山：它由五老峰背斜的北翼所成，其南翼因断层陷落于山南。
2、青莲寺——七里冲向斜谷：位于大月山与五老峰之间，发育在三叠泉向斜构造之上。
3、大月山背斜山：大月山背斜山受大月山背斜构造控制，走向北东——南西，主要由石英砂岩组成。
4、8月4日：牯岭——汉口峡——大校场——芦林盆地，进行地貌实习。大校场（谷地名称）及西谷次成谷：前者在大月山与女儿城之间，后者位于虎背岭与牯岭之间，成因是牯岭向斜两翼的软弱岩层受外力的强烈侵蚀，破坏而成，地貌特别低下，故成为谷地。
5、女儿城（山名）及牯岭次成山：位于莲谷——东谷的两侧，是牯岭向斜的两翼，由于岩石坚硬未被侵蚀而成为低矮的山岭。故称为次成山，山岭的相对高度不大。
6、东谷：（又称中谷）——莲谷向斜谷：受牯岭向斜控制，位于女儿城北侧。两谷地本来向同一方向延伸，但因受剪刀峡断层的错动影响，故使莲谷向东北倾斜。
7、虎背岭单面山：它是虎背岭倒转背斜北翼断陷后残留的南翼，成为单斜层及单面山。
（二）、断层构造主要地貌如下：
1、虎背岭断层崖地貌：它是因虎背岭北侧的莲花洞大断层把虎背岭错开，使其北翼断落而成，该断层崖在石门涧和莲花洞一带高达1000米，向东北方和西南方降低，断层崖呈阶梯状，如好汉坡一带呈二级阶梯。
2、五老峰断层崖地貌：因庐山垄正断层切过五老峰背斜南翼而成，它在秀峰、海会一带崖高达1000米，向东北方递降，断层崖亦分2~3级，断崖受流水下切和溯源侵蚀，形成许多垭口，所谓五老峰就是五大垭口之间的山峰。
三、谷地地貌类型：
（一）、成因：发源于庐山的河流，主要是循软弱岩层和地质构造发育，其流向主要是北东——南西，其次是横切构造的而较新发育的河流。它们流向大都与上述流向垂直。
第10篇：庐山地理调查实习报告
实习目的：调查庐山的自然地理概况，主要是地貌、土壤和植被的概况。实习时间：2022年8月1日至2022年8月8日实习地点：江西省庐山实习内容：庐山的自然地理概况。实习生：地理系2000级本科函授班张雅芸[一]、概况：庐山，位于中国江西省北部，东经115度52分——116度零8分，北纬29度26分——29度41分，面积302平方公里，外围保护地带面积500平方公里。北濒一泻千里的长江，南襟烟波浩渺的鄱阳湖，大江、大湖、大山浑然一体，险峻与秀丽刚柔相济，素以“雄、奇、险、秀”闻名于世。庐山地处中国亚热带东部季风区域，面江临湖，山高谷深，具有鲜明的山地气候特征。年平均降水1917毫米，年平均雾日191天，年平均相对湿度78，每年7月——9月平均温度16.9摄氏度，夏季极端最高温度32摄氏度。良好的气候和优美的自然环境，使庐山成为世界著名的避暑胜地。[二]、分述：庐山植物实习报告实习时间：2022年8月1日至2022年8月8日实习内容：调查庐山主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。实习路线：8月2日下午：庐山牯岭街——大月山简易公路——植物园——含鄱口。沿途认识植物。8月3日上午：庐山会址——回龙路1000米处。下午：黄龙寺、三宝树简易公路。土壤植物综合实习。8月8日：乘车下山，经秀峰观察常绿阔叶林。
一、植物概况：庐山植物资源丰富。森林覆盖率达76.6。高等植物近3000种，在钟灵清秀的庐山，更有集庐山植物景观之大成的璀璨的“山中明珠”——庐山植物园。
1、8月2日下午：庐山牯岭街——大月山简易公路——植物园，沿途认识植物。其中，庐山牯岭街10种植物的科名、属名：①、黄山松：松科、直条型。②、扁柏：柏科。③、马挂木：木兰科。④、化香树：胡桃科，落叶阔叶树。⑤、金钱松：松科。⑥、小叶柏了树：安息香科、落叶阔叶树。⑦、灯台树：回照科，落叶阔叶树。⑧、大花金鸡菊：菊科。⑨、胡桐树：胡桐科。⑩、红豆杉、柳杉和冷杉：三尖杉科。其次，庐山植物园10种植物科名、产地和用途：①、白花杜鹃：杜鹃花科，原产江西、江苏、浙江、福建、广东、广西、四川、云南。用途：观赏。②、杉木：杉科，原产河南、安徽、广东、广西。用途：材用。③、金缕梅：金缕梅科，原产广西、湖北、江西。用途：观赏。④、山茶：山茶科，原产云南。用途：观赏及药用。⑤、平枝荀子：蔷薇科，原产陕西、四川、云南。用途：观赏。⑥、南方铁杉：松科，原产安徽、浙江、福建、湖南。用途：材用及观赏。⑦、青杆：松科，原产河北、山西、陕西。用途：材用及观赏。⑧、厚皮香：茶科。⑨、日本木槭：原产日本，用于观赏。⑩、么锦杜鹃：杜鹃科，原产云南、贵州、江西。用途：观赏、花作为药用。
二、庐山群落类型：庐山在自然植被上，由于它地处中亚热带，海拔1400多米，属于我国亚热带东部季风区域，离海700公里左右，在植被分布上，其水平地带是常绿阔叶林，随着海拔高度的增加，地表水热状况的垂直分异，深刻地制约着植被的垂直分布，导致植物群落类型多种多样。从大的方面来分，主要分为两部分：针叶林和阔叶林。
（一）、针叶林：对于针叶林，我们所抽取的样方有两个点，一个是日照松林——黄山松群落。另一个是8月3日上午在回龙路1000米处的扁柏林——线状植被。
1、黄山松群落：分布在牯岭，属于落叶阔叶林的一个群落。黄山松，又名台湾松，它属于阴性树种，耐低温，能在贫瘠的土壤中生长。一般分布在海拔800或850米以上至山顶的地段，在海拔1250米以上成为最主要的植被类型。我们所看到的绝大多数都是人工再种的，它属于松科，裸子植物。黄山松与广东的马尾松有明显的不同之处。黄山松枝条平直生长，主茎与枝条成直角，而马尾松成锐角。马尾松的叶子两伸为一出，较长、细。而黄山松的叶子也是两伸为一出，但较短、粗。①、林木记录表：建群种：黄山松：树龄20年的有8株，50年的有4株，10年的有3株。平均高度为14米，胸径50厘米，枝下高10米。树冠幅度3米，生活型为果型。生活强度强。②、草木样方：1米×1米。第一层为野菊花（5盖度，15厘米高度。生活型为高位芽，生活强度强，生活型为营养型）。优势种有野古草（覆盖度为60，高度为30厘米，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）；苔草：（覆盖度为10，高度为20厘米，生活型为地面芽，生活强度强，物候期为营养期）；鳞毛蕨：（覆盖度为5，高度为20厘米，生活型为地上芽，生活强度强，物候期为营养期）。层外植物有：鸡屎藤、苔藓、地衣、野葡萄、牯岭钩儿茶等。建群种为：黄山松、幼苗多、生活度强，比较稳定，层下植物不能取代它。③、灌木样方：2米×2米。第一层：细齿叶柃（覆盖度为20，高度为1.5-2.0米，生活型为高位芽，生活强度强，物候期为营养期）第二层：中华腊瓣花：（高度1.5米，2株，覆盖度为20，生活型为高位芽，生活强度强，物
第11篇：甘洛县地理调查报告
甘洛县地理调查报告
（一）当地人口状况
全县总人口176014人，其中农业人口159629人，非农业人口16385人。县境内居住着彝、汉、藏、苗等14种少数民族共计118333人，占全县总人口的67.1%，组成了民族大家庭，其中彝族占总人口的65.3%以上，是一个以彝族为主体的民族聚居县。
（二）农业资源
甘洛属中亚热带气候，垂直变化明显，冬春干旱，夏秋多雨，光照充足，降雨集中，四季分明，年平均气温16.2℃，年平均日照1661小时，年平均降水量880毫米，全年无霜期326天，立体农业特点突出，适宜于各种农作物生长，为农业发展提供了有利条件。土地资源丰富。全县有农耕地19万亩，林业用地195万亩（其中：森林面积90万亩），牧业用地65万亩。
（三）农业发展方向
经过10年的努力，实现农业产业结构调整优化：退耕还林10万亩，建成3万亩雪山大白芸豆基础，1000亩公有制蔬菜基地，3万亩苎麻基地，2万亩蚕桑基地，1000亩山癸基地，6万亩优质牧草种植基地。
（四）工业资源
县境内有7条主要河流，均系长江流域大渡河水系，流
域面积1180.35平方公里，水能理论蕴藏量达95万千瓦，可供开发43万千瓦，河川径流量16.93亿立方米。矿种多、分布广，已探明储量的矿种有铅、锌、铜、铝、铁、磷镁矿、荧石、磷块岩、煤、耐火粘土、石灰石、白云石、水晶石等15种，其中铅锌矿储量十分丰富，有“中国西部铅锌之都”之称。
（五）工业发展方向
工业结构调整以水电站建设和碳化硅、铝钒土开发为重点，形成铅锌、水电、高耗能三大支柱产业，使全县基础设施明显改善，经济结构优化升级，综合经济势力明显增强，实现我县经济社会的协调发展。
（六）交通运输
甘洛县交通十分方便，成昆电器化铁路横贯全县62.5公里。县内有两条省级公路，通往乐山、雅安和邻近县。全县通车里程488.5公里，实现了乡通公路。公路旅客、货物年运输量分别为18万人次、47万吨。现又完成了甘斯路4公里标美油路建设，田海公路路基改造工程完工，动工了乌金公路，县城至大渡河段公路。
经过调查，让我们更加深入的了解到甘洛的地理文化，也更加珍惜和爱护甘洛的资源。
第12篇：地理教育实习调查报告
海宁市地理教育现状调查报告
地理科学072洪佳飞072802
432022年9月到11月，通过对浙江省海宁市高中地理教育的情况进行了一定的访谈调查，选择了4所浙江省重点中学（包括海宁市高级中学、海宁市第一中学、海宁市紫薇高级中学、海宁中学等）作为调查对象，以电话聊天或面谈的方式进行调查，经过两个个学期的调查，了解了抽样学校的地理教育的情况，对资料进行总结分析，可以看出海宁市整个高中地理教育的许多优缺点，现整理如下。
一、地理教师客观结构状况：
从地理教师的数量上看，由于海宁市第一中学和海宁市高级中学扩招结束，近几年高中学生人数变化不大，各个学校的地理教师的人数相对稳定（具体数量与班级规模有关），基本处于饱和状态。但由于编制有限，个别学校地理教师的工作量偏大，如许多的高一年级的地理教师要上4个平行班的课，就意味着每周的工作量为16节课，压力大；许多高二教师一定要跨年级任教，备课的任务重。
从地理教师的年龄结构上看，由于浙江省地理恢复高考的时间较短，地理教师在短时间内增加了很多，引进的新毕业生多，导致年轻教师多。十所学校的地理教师的平均年龄均在35岁左右，教龄在3年以下的教师在每所学校的比重都非常高，如海宁是第一中学共9位地理地理教师，而教龄在3年以下的达到了4位。
从地理教师的学历结构上看，已经达到100%为本科学历，有些学校的还有硕士学位的地理老师，总体知识层次比较高，保证了教师的专业业务素质。
从地理教师的性别比例看，十所学校的地理教师中的性别比接近1：1，是比较合理的比例，这为地理教学中地理野外活动（如天文观测等）的正常开展创造了条件，有利于地理学科教学的全方位发展。
从地理教师的职称结构上看，与年龄结构相对应的是，二级和高级职称的教师所占比例在80%以上，中间的一级教师的人数不多。
二、学校的地理课课程设置情况
综合4所高中的情况看，高一年级：大多数学校开设3.5节课（即有单双周之分），主要目的是迎接全省会考；高二年级的情况比较复杂：有约3所学校开设2.5节课，有1所的学校开设1.5节课；高三年级：有约2所学校开设4.5节课，有2所学校开设5.5节课或更多。对照高中地理课程大纲的规定，各所学校的课程安排还是比较合理的。
从授课的安排来看，高一：新授高中地理必修本（1、2、3）；高二：第一学期新授选修
（一），下学期复习世界地理；高三上学期复习中国地理，新授选修
（二），复习高一必修1，下学期复习高一必修
2、3，及总复习。此种安排较合理。
有些学校在高一开设选修课和研究性学习课，这其中，有许多地理教师参与授课。
三、地理教学的具体情况
1.教学模式上：
从调查情况看，90%的教师在教学中还是采用传统的教学模式，以教师为主导，学生以接受式教学为主。当问及为何不能突出学生的主体地位，开展另外的教学模式时，汇总影响的教师行为的主要因素有：认为学生的情况很能控制；认为教师备课的难度太大；认为总的课时紧张，很难完成教学任务；认为地理学科的知识特点很难让学生参与等等。
2.教学手段上：
在教学中使用多媒体上课的教师所占的比例很高，这与学校的设备提供情况有关，如：海宁市高级中学、海宁市第一中学、海宁市紫薇高级中学，每一个教室都安装有多媒体设备，老师使用多媒体上课的比重就非常高；而海宁中学，是每个年级组配有2个多媒体教室，因为要与所有学科共同排队使用，故地理教师使用多媒体的比例明显要低。使用多媒体课件中，运用PPT的比例最高，而技术含量高一些的Flash和Authorware设计课件的比重就低的多。从课件来源看，大多数的教师是利用在网络上的课件，再进行修改使用，也有部分是自己制作的。
3.教学方法上：
在教学中，由于教材的稳定性，备课所花的时间随教龄的增长而下降的情况很普遍，值得警惕。认为教学是一门艺术的地理教师达100%，但对教学各个环节（如：导入、过渡、板书、提问技巧、结尾等）精心设计的教师不多，除非是公开课。认为目前的公开课中，表演大于实质的占90%，值得深思。
4.教学目的趋向：
在教学设计中，最侧重学生知识和能力的培养，而对学生的情感、思想品德的培养不够重视，认为那是班主任的事。对地理课堂上出现的学生行为、思想上的不良反映：30%的地理教师会对学生进行矫正和教育；60%的地理教师会将这一情况反馈给班主任，由班主任处理；10%的地理教师则不闻不问了。看来要提高教师的思想品德素质和师德教育。
5.教学评价上
由于大多数的学校对教师的评价形式单一，以所任教班级的成绩在平行班中的排名情况来评价，使得教师评价学生的方式也以分数为最主要的方面，至于学生在地理识图、地理实践上的能力并不看重。往往用大考的成绩来衡量学生的地理能力的。
四、地理教研的具体情况
1.教研活动看
从调查知，大多数的学校有独立的地理教研组，也有每周或每两周一次的教研活动，但教研活动的内容集中在对教材中重、难点和考试范围的探讨上。对于教材长期变化较少的地理学科，内容当然陈旧、乏味。大多数的教研活动是有话则长、无话则短的状态，有文件、会议精神就传达一下，没有就聊天，教师觉得没效果，对地理教学几乎不起作用。对参加校外的教研活动的情况：几乎每位地理教师每学年会有参加的机会，但共同的感受是：形式单一，就是听课、说课、评课和听报告，在加上目前的公开课有太多的表演性质，对实际的教学几乎没有启发，还有评课的时候过分讲好话，使评课往往变成相互吹捧的场合，让人厌烦。
2.从自身教研看
从调查结果看，对于现在提倡的做“反思型”的教师的观点，大多数教师表示认同，但在实际工作中的反思时间很少，有时局限于上好课的简短的时间里。几乎没有老师有写教学反思录或教学后记的习惯，只有10%的地理教师写过相关的内容，但次数少、内容局限。
地理教师看理论书籍或杂志情况：调查结果表明，80%的教师会看《地理教学》、《地理教学参考》和《地理教育》等地理方面的权威杂志，会对文章的内容进行思考、运用；但只有10%的地理教师看有关教育学、心理学等方面的书籍。
地理教师的论文情况，调查中有60%的地理教师对写论文有消极心理，认为中学教师的文章不过是七编八凑而已，没有价值，中学教师也没必要写论文，教好课即可。值得欣喜的是，在学校的要求或职称等外在的压力的作用下，100%的教师都有文章在各级评比中获奖，但公开发表的比例却相当低的，也就意味着论文的层次不高。
五、地理教师的态度情况
从调查看，由于教师的工作的烦琐性、复杂性，还有教师的待遇不高，教师的社会认可度的下降，学生对老师认知的偏差，教师岗位的事业性差，教师的重复性工作多，教师的精神压力大等等因素，使得大多数地理教师有工作的厌烦情绪，积极性不高，没有工作的热情。大多数地理教师认为地理学科是小学科，在学校的整体课程中处于弱势，在教师考核、职称评定中都有弱势，再加之学生不重视，影响了工作积极性。
六、地理教师对待新课改
从调查看，大多数教师都关注新课程改革，对课程改革寄予希望。对新课标中的要求：学习对生活有用的地理；学习对终身发展有用的地理；改变地理学习方式；构建开放式地理课程；构建基于现代信息技术的地理课程；建立学习结果与学习过程并重的评价机制等非常期待，也有信心从自己做起，努力地适应对地理教师的新要求。
但对地理的教材却有话要说：高一的教材属于自然地理的部分，与老教材相比，有了很大的改进，增加了图片，增加了与生活有关的地理材料，但知识的体系没有原来的教材完整，使得知识的连贯性受到影响，不利于学生头脑中整体知识框架的形成；高二的教材更是麻烦，整个知识设置的是相当好的，有利于高中学生整体地理信息、知识的猎取，但部分知识存在争议，如部分知识在新教材不作要求，而各类考试及辅导材料中仍会出现，使得教师无所适从。这就表明，新课改不是只改教材，而要从考试、辅导材料等全方位的改革，一些知识点在老教材中是重点，新教材既然有所取舍，那么相应的练习中就不要再出现了。否则只会加重学生的负担，新教材的知识要学，老教材的知识又不能丢。对于高三的选修本，却难得的众口统一的满意，认为该教材有利于学生对整体区域的感知。
对于课改，许多地理教师认为，初中的地理教学的安排要同步改，对于目前学生区域地理知识差的情况，地理教师的感受是一样的，到高三时，要对学生的世界地理和中国地理的知识进行重新的学习，这种属于精力的重复浪费。本来应该在初中打好的地理基础，要到高中再来补，非常不利于高中的教学进度。
总之，调查中看到了很多有利与实际课堂教学的有效措施，而不是只停留在理论或形式，我对这方面的感触很深，现实教学并不是搞理论的，最终检验理论的还是实际的课堂教学，因此高中地理教学还是应以实践为中心。当然，海宁市高中地理教学存在的问题也较多，可能这并不是地方的问题，而是整个教育体制，全国新课程改革的问题，这些问题的解决不能指望地方，更不是一朝一夕的事情，希望有关的教育主管部门认清现实，深入调查。
第13篇：秦皇岛自然地理调查报告
秦皇岛自然地理调查报告 地理位置
秦皇岛市位于河北省的东北部，北纬39°24′~ 40°37′，东经118°33′~ 119°51′，南临渤海，北依燕山，东接辽宁省葫芦岛市绥中县，西接唐山，北接承德，近京津，位于最具发展潜力的环渤海经济圈中心地带，是东北与华北两大经济区的结合部。
气候特征
秦皇岛市的气候类型属于暖温带,地处半湿润区，属于温带季风气候。因受海洋影响较大，气候比较温和，春季少雨干燥，夏季温热无酷暑，秋季凉爽多晴天，冬季漫长无严寒。辖区内地势多变，但气候影响不大。2022年，市区全年平均气温11.2℃，平均最高24.9℃，最低零下4.3℃，全年降雨量551.7毫米。
地形地貌
秦皇岛市位于燕山山脉东段丘陵地区与山前平原地带，地势北高南低，形成北部山区－低山丘陵区－山间盆地区－冲积平原区－沿海区。北部山区位于秦皇岛市青龙满族自治县境内，海拔在1000米以上的山峰有都山、祖山等4座。低山丘陵区主要为北部的山间丘陵区，海拔一般在100－200米之间，集中分布于卢龙县和抚宁县，该区是秦皇岛市甘薯、旱粮及工矿区。山间盆地区位于秦皇岛市西北和北部区域的抚宁、燕河营、柳江三处较大盆地。水利资源
流域面积大于500平方公里河流6条，大于100平方公里河流23条，大于30平方公里的河流54条。滦河在秦皇岛市境内流域面积3773.7平方公里，地下水资源量7.45亿立方米，水资源总量16.40亿立方米（其中地表水12.54亿立方米、地下水7.45亿立方米、两者重复量3.59亿立方米）。兴建各类水库：含桃林口水库283座，总库容14.86亿立方米。不含桃林口水库282座，总库容6.27亿立方米。
矿产资源
秦皇岛市境内矿产资源较为丰富，种类较为齐全。目前，已发现各类矿产56种，已开发利用的26种，已探明储量的22种。优势矿种有金、铁、水泥灰岩及非金属建材，其中铁矿规模较大，储量达27515万吨，水泥灰岩储量达7.5亿吨，玻璃用白云岩1.5亿吨，青龙满族自治县为中国“万两黄金”县之一。
海洋资源秦皇岛海区地处渤海西部，辽东湾两翼。海岸线东起山海关金丝河口，西止昌黎县滦河口，总长162.7公里。所辖海区15米等深线海域面积1000平方公里。全市现有捕捞作业渔场1万平方公里，有适宜发展养殖的浅海80万亩，滩涂2万亩。
动物资源
秦皇岛地区的动物区系属温带森林——草原农田动物群，是迁徙动物途经地与停留地，尤其是候鸟迁徙的必经地，动物资源比较丰富，共有陆栖脊椎动物4纲29目85科417种，其中候鸟有369种，被誉为世界“四大观鸟基地”之一。列入国家一类保护的鸟类有白鹳、白鹤、金雕、丹顶鹤等7种，国家二类保护鸟类54种，省级保护鸟类28种；其它省级保护动物6种。
林业资源
秦皇岛市山区属燕山山脉东段，山区植被完好，有广阔林区。主要树种有油松、华北落叶松、侧柏、栎树、山杨等20余种。林业用地435951公顷，有林地面积267664公顷，森林覆盖率34.45%，在全省列第二位，高于全国平均水平。在有林地构成中，经济林111626公顷，用材林23972公顷，防护林125811公顷，特用林6255公顷。现有国营林场6个（海滨、渤海、团林、都山、老岭、山海关），总经营面积48.82万亩，有林地面积20.54万亩。全市果树种植面积达105万亩，其中，2022年发展优新果树面积 66.7万亩。昌黎、抚宁、青龙三县被国家林业局确定为全国经济林建设先进县；昌黎、青龙两县及山海关区还被国家林业局分别授予“中国葡萄之乡”、“中国苹果之乡”和“中国大樱桃之乡”的称号。
第14篇：地理调查
一座集山、水、雾、桥于一身的城市
从所周知，重庆一直是人们口中的山、水、雾、桥都，在我们重庆人眼中，网友给出了本地答案：
小时候，对于解放碑的记忆，或许是一张船票，伴着汽笛声声； 又或是一条索道，连着两岸山水；
再或者，是一顿肯德基，是童年最美味的印记.慢慢的，我长大了； 重庆，也长大了.高楼拔地而起，大桥横跨三地.船票慢慢消失在岁月里，索道也化为怀旧的胜地，肯德基，也不再是小时候的稀罕玩意。我在一天天长大，老去； 不胜枚举。
但当才重庆成为网红城市时，重庆人自己都不理解重庆的美，我想是从这儿长大才会这么想吧。
而根据对外地游客的调查（调查问卷附最后），我发现在游客眼中，这真真真是个网红城市。在外地人眼中：轻轨穿楼而过很神奇（李子坝）、公路可以是波浪形（到处都是）在洪崖洞竟然有《千与千寻》里一样神秘的街道、还有一种交通工具叫“过江索道”它可是万里长江第一条空中走廊、令人匪夷所思的是你的10楼只是人家的1楼、这还是真实世界里的“桥梁博物馆”走出市区，不理解三峡红叶为什么这么红、不知道世界上最深的天坑有多深、最高最大的喀斯特天生硚群长什么样。感叹道乌江画廊的奇绝秀丽、足石刻的栩栩如生。你知道火锅时一种怎样的豪放？冬天泡温泉是一种怎样的惬意？除此之外，红岩精神震撼人心的力量、巴渝文化传承千年的味道。
调查问卷
1、重庆给你的第一印象？
2、为什么来重庆？
3、一个词总结重庆？
4、最吸引人的地方？
5、重庆的特产？
6、城市建设方面的不足。
7、总体打几分？
第15篇：野外实习调查报告(自然地理)
野外实习调查报告
土管二班 李倩 2022063244 一． 实习目的综合地理野外实习时课堂教学的延续，是培养学生掌握野外调查与分析的基本方法，进一步丰富和拓宽知识领域，培养初步的地理科研能力，以及进行德智体美全面教育的教学过程，是一个独立的重要教学环节。
1.掌握地理野外考察的基本方法，提高野外调查的能力，并通过野外实习加深、加强课堂所学的基本理论、基础知识和基本技能。
2.了解实习区域自然地理环境、经济社会发展、地域文化景观的构成与基本特征，深入认识其环境、经济、社会和文化各要素之间的相互影响、相互作用相互制约的关系，从而建立起宏观的、整体的思维方法。
3.通过对实习区域自然、人文等要素、现象及综合景观的观察、感知，综合训练学生运用所学理论与知识去发现、认知、分析和解决实际问题的能力，深化对地理学各相关理论知识的理解，并为以后的学习和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。
4.培养收集资料、分析问题、撰写论文、汇报成果的综合能力。
二． 实习时间
12月19日——12月20日
第一天：早上8点出发，首先到达北碚观音峡进行考察，中午到达涞滩古镇，下午考察参观了古战场钓鱼城，傍晚时分到达缙云山。
第二天：早上8点出发，考察了缙云山地质、地貌、植被、土壤、旅游等。下午2点半参观了西南大学地理科学学院地质实验室和天文馆。
三． 实习内容
第一站：观音峡
观音峡在文笔石旁的悬岩高处，有一个古刹，叫观音阁，观音峡由此得名。在文笔石旁的悬岩高处，有一个古刹，叫观音阁，观音峡由此得名。在老师的带领下，我们知道了观音峡属于背斜，夹在水土和北碚两个向斜中间。嘉陵江从西北向东南横流过，切岭成峡，遇谷成沱，分别形成著名的嘉陵江小三峡：沥鼻峡、温塘峡和观音峡。同时，老师还给我们介绍如何使用罗盘测量岩层产状，识别岩层的走向、倾向、倾角等要素。这里因江流下切，暴露于地表，地质发育完全，断层结构清晰，是一天然地质陈列馆。观音下壁两岸由二叠系、三叠系、侏罗系构成，岩石由紫色泥页岩、砂岩、石灰岩组成。土壤主要以紫色土为主，但在山地为黄壤，还有一些地方有石灰岩土。而其地貌，山前丘陵，背斜低山。岸壁陡峭，伴多层溶洞；植被繁茂，育万种生灵。河水泉
水沿崖飞泻直下，汽车火车借江擦肩而行。江轮汽笛声声，渔船应和绵绵，成为一道亮丽的风景线。
第二站：涞滩古镇
涞滩古镇位于重庆市合川区东北28公里，建镇于宋代，占地0.25平方公里，是中国首批历史文化名镇。古镇上面悬崖峭壁，四座城门呈十字对称，寨墙全部都是半米多长的条石砌成。其中清同治元年增修的瓮城为重庆唯一，具有瓮中捉鳖的御敌功效。涞滩古镇依崖筑城，民居宅院沿街巷一次排列，呈现出典型的山寨式场镇风貌特色。古镇内还保存着清代建筑文昌宫，宫内戏楼平台外栏木刻浮雕，艺术价值极高。古庙建筑在涞滩古镇内较多，其中主庙二佛式最出名。上殿坐落鹫峰山顶，下殿位于鹫峰山间，占据较好的自然风水地。一个镇子只要依山傍水，环境就不会差，涞滩就是这样的地方。加上丰厚的文化遗产，涞滩古镇真是镇小名气大。历史文化底蕴深厚，明清民居错落有致，老街小巷古朴典雅，因此古镇的发展与其良好的地理环境息息相关，旅游业便成为了其主要的经济、市场发展中心，当然环境因素也不可小视，环境发展的好坏与古镇发展的兴衰相一致。
第三站.钓鱼城
钓鱼城位于重庆市合川区嘉陵江南岸钓鱼山上，距合川城东5公里，相对高度约300米，占地2.5平方千米。山下嘉陵江、渠江、涪江三江汇流，南、北、西三面环水，地势十分险要。钓鱼城分内外两城，外城筑在悬崖峭壁上，城墙系条石垒成。钓鱼城所在地的钓鱼山及20余平方公里的周边地区，丘山起伏、绿树葱茏，地形地貌保持完好，且无工矿对水体、大气污染之忧。在古城上极目远眺，群山逶迤，江流蜿蜒，山林野趣，田园风光历历在目。钓鱼城“方山丘陵、平行陵谷的地貌特征”和“三江汇流”的地理环境，是真正的天、水、山、城合一”的自然生态环境。在钓鱼城导游给我们讲解了阶地的划分，及河流的侵蚀和冲刷。而且钓鱼城的内外两城的设计均是极好的利用了钓鱼城的地理环境。钓鱼城内的古建筑及寺庙保存得很好，天池、兵器都基本完好，通过对这些建筑及佛像的参观，就犹如千年的风光又重现眼前。钓鱼城因其险、易守难攻的特点，使城防与涞滩古镇的城防有所区别。在旅游业的发展上，景区对文物的保护性较好，山路修建不多，景区内无居民居住，很好的保护了其自然环境。
第四站.缙云山
缙云山位于北碚境内，被列为亚热带森林自然景观保护区。主要保护对象是
珍稀植物及风景资源。缙云山属川东平行岭谷的温塘背斜之一段，厚层砂岩覆盖山顶。在暖湿积分气候条件下，发育和保存了我国东部亚热带典型的长绿阔叶林（地带性植被）。生长着1700多种亚热带植物。其中有猴欢喜、无刺冠梨、缙云琼楠、伯乐树、银杏、红豆和果上长有两翅的飞蛾树等珍稀植物。三种还有世界罕见的活化石树——水杉。缙云山属盆地低山，影响相撞植被类型及分布的主要因素是受人为作用程度的大小。其次是局部地貌因素构成的生境条件，使之对水分、热量、光、土壤等产生分异，导致此生植被在演替序列上的差异。其主要植被类型有亚热带常绿阔叶林、常绿针、阔混交林、亚热带马尾松林、灌草丛。缙云山的主要土壤为山地酸性黄壤。
在缙云山的实习中，我还看到了存在的一些问题。缙云山在被保护起来后，其旅游业的发展太过头，山上山下存在一种侵蚀现象。山上修筑的道路太多，甚至有些农村居民另开小路，农家乐随处可见。这些都加重了对自然环境的破坏，还有些农村居民卖竹筒饭来挣钱，造成乱砍滥伐，游客对环境的污染也更加严重。山下的零散式建筑，造成旅游业规划的障碍。
农民与政府的社会冲突在这些基础上才能得以解决，所以，怎样对旅游进行科学的规划值得进一步的研究。
第五站：西南大学地质博物馆
在地质博物馆中，我们看到了各种各样的典型岩石、矿物、化石；参观天文馆，领略宇宙的无穷魅力；看到了天文望远镜，以及投影在白纸上的黑子；观看了行星、恒星的运动特点，西南大学地质博物馆也展示了西南大学对地质的深入研究。博物馆内还通过古生物模型地台，晶体旋转展示来展现西南大学对地质研究的卓越成果。
实习总结
通过这次的野外实习，我收获到了很多知识。对老师在课堂上讲的地理知识有了更深刻的理解，对地貌、地质以及岩石矿物有了更多的认识。通过对钓鱼城、涞滩古镇的实地考察，我学会了怎样用人文地理的思维方式去分析历史文化古迹。通过对缙云山、小山峡的观察，我学会了怎样去观察土壤、岩石结构，分析其特征。野外调查实习是一次很难得的机会，让我们把书本上的知识与自然环境相结合起来，是一次很好的实践锻炼。让我受益匪浅。
野外实习
调 查 报 告
土管2班李倩
2022063244
第16篇：中学地理学习情况调查报告
中学生地理学习状况调查报告
一、导言
在当前新课程改革的大潮中，不仅表现在教学方法和对学生的学业要求上，更体现在考试的过程中。地理作为初中基本课程之一，在新课程改革的趋势下，结合课程的本身内在内容，对地理课程进行改革刻不容缓。但是在进行地理新课程的改革的过程中，对教师进行深度培训的同时，也很有必要对在地理教学过程中学生是否达到地理本身所要达到的目标进行深度剖析。而地理教师在学生学习地理的过程中起着主导作用，对老师是否真正领悟新课程的基本要求也要思考。对老师的教学方法以及对教学理念的领会是否传达到学生也要进行探究。这样，从教学的前线检验新课程改革的绩效，才能对新课程的实施有全面的了解。针对目前全省实施的初中地理学业水平考试，对学生学习地理的情况进行问卷调查分析。探究学生学习地理的心态极其学习地理的主动性和时间的分配等诸多问题。目的在于调查学生地理学习的情况，更深层次的改进我们的教学方法和教学过程中要注意的情感态度价值观的培养，是学生在成长的过程中形成良好的地理素养，适应当前社会发展的需要。
二、调查方法和目标
1、材料。这次问卷调查内容主要包含十一个方面。主要包括地理课程的学习计划；地理学习的主动性；地理学习的时间的分配；地理课程的表现；地理自习的表现；地理教师的教学方法；地理课程的学习方法；在学习地理过程中的所获得地理知识；地理学习中所获得地理素养；以及对学习地理的态度和地理考试过程中的表现。对以上方面调查，主要目的在于全面了解学生在学习地理的过程中的学习情况。
2、对象。调查的学生为初二的学生，男生和女生的人数相差不大，男生39人，女生33人。学生的年龄13岁左右，都为世纪之交的孩子。调查学生总数70人。就学生的学习水平来看，该班优生不足，后进生比重大；该班学生整体思维比较活跃，课堂氛围很好；但是自控能力和学习习惯较差，学习积极性不高；被动学生群体所占的份额大，学生依赖心理普遍存在。面对当今的主动迎接机遇与挑战的趋势。没有培养成良好的学习习惯。
3、程序。调查问卷进行团体测试，一次完成；个别了解调查，书面记录。然后对调查的结果录入，保证统计的科学性。通过和个别学生的沟通和谈话，不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。
4、具体目标。初中生的地理学习现状，初中生的学习心理成因及对策。
三、调查结果分析
1、地理学习计划
调查显示，大部分初中生没有制定长久的学习计划。针对地理学习计划的制定，3%同学调查显示制定了关于地理学习的学习计划；70%的学生调查显示，他们只是偶尔制定学习计划，那么也就是对于学习计划的坚持缺乏持之以恒的精神，缺乏在学习过程中毅力，进而选择放弃，甚至是遗忘了曾经制定的学习计划。而26%学生调查显示他们从来都没有制定相应的学习计划，那么也就是说这部分学生的地理学习情况是被动的学习，老师上什么就听什么，老师讲什么，就记录什么。调查结论显示要必须在开学时制定学习计划，并且持之以恒的坚持。要鼓励并且督促该班学生变被动学习为主动学习；变“要我学”为“我要学”。然而，激发学生的地理学习的主动性任重而道远。
2、地理学习时间分配
调查结果表明，39%的学生对地理会主动的学习，学习的热情较高，59%的学生对地理学习缺乏主动性。那么这么看来，主动学习的人数是大于不会主动的学习的人数。是缺乏主动性学习的班级，依赖心理之强可想而知。这样缺乏主动学习的班级，应该大力的培养学习的主动性，然后通过培养主动性使主动学习的学生对自主学习能力较差的学生进行影响。要不然会使更多的学生失去学习的主动性。只有努力的培养学生的自主学习的能力，才能激发学生内在的求知欲望；才会是学生发自内心的想学，具有学习的内在动因；才能使班级形成良性循环。使班级向主动学习的方向发展。
3、学习时间的分配
从学生的学习结果来看，学习时间的分配对学习内在动因存在很大的关系，是学习绩效的主要制约因子。调查结果显示，41%的同学除去自习的时间大约是花5分钟左右的时间学习地理；33%的学生大约花十分钟学习地理；4%的学生花30分钟的时间去学习地理；22%的同学竟然除了课堂和自习就没有翻翻地理。从时间的分配上看，每天花5分钟的时间看看地理是比较可行，花十分钟、甚至30分钟的就有可能占用了太多的时间了，但是除了课堂和自习就没有花时间去复习学过的知识和内容，那么地理就处于被放弃的状态，这样怎么可能达到地理这门课程所要达到的目标，只依靠课堂和自习也是学习被动的表现。缺乏自主学习和主动学习。
4、地理课堂表现
地理学习最为重要的在于课堂的思维和习惯，如果你放弃了课堂的时间和课堂的功能，那么，课余不管你用多少时间都可能是付之一炬。地理学习理解的知识太多，如果下去你用生硬的办法去记忆地理知识，那么记住这些知识又有何用。经过调查，每堂课能认真听完的只有10％；有２％的学生在上课时候各自在下面玩，课堂与他实在无关紧要；而７８%的学生在课堂上有时听课，有时没有听。针对这种情况，很多学生没有抓住课堂来好好的学习。相反，在课堂上采取放任自流的方式，更有个别同学放弃学习地理的机会，完全处于放任自流的状态。在这种情况下，要想取得多么良好学习绩效基本不可能。老师于课堂上要提高地理学习的趣味性，要严格管束课堂纪律，严格要求每个学生，做到“不抛弃，不放弃”。
5、地理教师授课
经过问卷调查，该班的学生有26%的人认为老师讲课的内容实在是难懂；而有54%的学生认为老师讲课的内容是易懂的，但是他们没有认真的听课，也许根本就没在听老师讲课。20%的学生则认为老师讲的内容易懂，并且他们每节课都在认真的听老师讲课。如此看来，学生不是很认真的对待地理课堂。老师授课时应该严肃纪律，并且确保每个学生都要集中精力听讲，禁止学生在课堂上讲小话。并竭尽全力的使自己的课堂具有趣味性。提高学生的兴趣爱好。是课堂变得高效而富有创造力。
6、地理自习表现
在调查问卷中，67%的学生在地理自习课上的表现是老师在时认真学习或是装作认真学习，而老师不在的时候不认真；14%的学生在地理自习课上的表现是不管老师在不在都没有认真的学习或是复习地理知识，完全对自己处于被动的状态；19%的学生则是不管老师在与不在，都能够认真的上好每节自习课。如此看来，我们该班的学生能够严格约束自己和不能够严格管理好自己在比例上相差不大。而大多同学则是依赖老师的威严来使自己达到学习的目的。希望积极而认真的培养这部分学生，使他们不断地形成自主能力，最终能够自我约束和自我学习，不在放弃自我。
7、地理学习方法的调查
不管任何科目对学习方法的要求都至关重要。而每个学生的学习能力的差异更是要求每个学生都应该拥有自己的学习方法，这种学习方法应该适应学生自身，各具自己的实际情况，摸索适合的学习方法是十分必要的。36%的同学认为自己有自己的学习方法；而64%的同学认为目前为止还是没有探索出适合自己的独立的学习方法；在以后的教学中要加强学习方法的研究，以至于更好的学习有用的地理知识和技能。
8、地理知识的获得的调查
关于地理知识的获得，除了自身的满意程度体验之外，还从试卷考试的方式对学生的自身掌握的地理知识进行考察。从自身的满意度上来看，29%的学生处于满意状态，62.3%的学生对自己的知识和技能的获得来看是不满意的，7%的学生对自己的知识获得处于非常满意的状态。二以期中考试的结果来看，40分的总分，30分以上的2人；24分以上的12人；其他的24分以下。这是危险的状况。追究这种状况的原因，最主要的是班级纪律的混乱和诸多教师对学生的放纵所造成的。
9、情感态度价值观培养
这里主要是运用关于校园生活小习惯的调查，从是否会随手乱扔垃圾果皮纸屑中分析学生关于地理环境保护意识的培养和实践是否得到良好的教育。调查结果显示：19%的学生会随手乱扔垃圾果皮纸屑，而72%的学生不会随手乱扔垃圾，能管好自己的手脚，9%的学生调查显示，他们十分爱护自己的校园环境。如此看来，还需要花很大的力气去培养学生的地理环境的保护意识，使同学们的地理环境素养得到提高。在校园和社会以及家庭生活中很好的实践环境保护的观念。
10、对地理的情感态度
关于对地理情感态度德调查主要是看在学习和生活中怎么看待地里。经过调查，7%的学生认为地理是副科，不学也罢；84.3%的同学认为地理是副科，但是也要好好学；8.7%的同学认为不中考的地理就不需要学习。调查结果表明，大部分学生对开设的课程学习直接和中考挂钩，中考考什么，他们就学什么。因此大部分学生虽然对地理感兴趣，但是学习态度不端正。学生的学习目的很“明确”，为了中考考出好的分数。而对自己的目标，以后的人生没有规划，只是按照家长和老师的要求，以及其他同学的行为依葫芦画瓢。
11、地理考试表现
关于这份调查，这里主要考察地理考试的过程中的心理状态，在于调查学生在考试的时候是否会主动思考。还是在考试中保有侥幸心理。调查结果显示：38%的学生在考试过程中希望翻书考试，这是在学习过程中没有把握基础知识的表现。54%的学生在地理考试的时候是自己独立完成的；8%的学生地理考试的过程中希望抄袭别人的答案。从调查的结果来看，学生在考试过程中主动思考的能力不强，平时学习不是认真，在考试过程希望得到课本的帮助，或者是得到别人的帮助。这种依赖心理导致学生大脑的懒惰和平时学习的放松。四、对调查结果的思考
当前初中生的地理学习状况，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，地理学习兴趣很高，但是其在地理课堂的些许表现却不容忽视。总的来说，他们的地理学习状况很是令人担忧。很多人对地理的学习没有目标感，没有方向感，上课习惯很随意，课后自习也十分随意，而这种随意性超过了自律性和自觉性，从而导致地理学习的松散和无组织性，最终影响学生整个好的学习习惯的养成。
导致这种结果的原因是多方面的。从学生自身来看，由于学习地理缺乏完整而系统的计划，从而导致在地理学习过程始终没有明确的目标感和方向感；也在于学生在学习过程缺乏主动学习和积极地寻找适合自身的学习方法。从老师的角度上看，老师对地理学习没有以严肃认真的态度去对待地理学习，在学习地理之前没有做人真而系统的思想准备工作，没有最大限度的动员学生，没有是学生明白学习地理的重要性和重要意义。没有做好地理学科的思想宣传工作，导致学生失去学习的方向和目标。并且在上课的过程中放松对学生的要求，以至于学生不知道学地理要干嘛。所以在课堂上的种种违纪行为没有得到很好的整治。从地理课改的角度来看，用学业水平的测试来要求初中学生，可能又是现代教育的现实性。更是很多老师误读了地理课改的要求和真正含义；从而导致学校和社会对于地理课程的轻视。进而是学生放松了地里的学习，成为大家心目中“副科”。从学生考试心态和老师监考的角度来看，可能在地理考试的过程考试纪律没有得到很好的执行，特别学业水平测试中，考试作风的松弛是学生认为在考试的过程会有“上帝”，抱有考试的不正之风，是学生平时不学习，认为考试时可以侥幸的得到他人的帮助。种种原因导致地理教学在中学开展困难，学生学习困难，达到既定的培养目标比“登天”还困难。
五、形成健康的地理学习的对策
1、增加投入，创造良好的教育教学环境
当前，农村学生已经感受到了社会进步的快节奏，初步了解了渗透于社会生活各个领域的高科技。但在日常的学习中，他们接触的却是落后的仪器设备、简陋的实验场所、过时的科技知识，这种强烈的反差必然使他们感到厌倦并产生抵触。因此，只有增加硬件和软件的投入，使仪器设备、实验场所、科技知识具有鲜明的时代特征，才能对学生产生求知的诱惑和刺激。
2、端正思想，强化管理
要从根本上改变地理教学的现状，首先要努力消除学科歧视。其次，从领导到教师首先要从思想上端正态度，这样才能以身教学，端正学生的思想。再次，学校要尽可能地组建一支齐备的专职教师队伍。对于专业不完全合格的教师，通过在岗培训、学历培训等形式，支持他们的专业成长。学校也要不断引进教师，充实到这些学科的教学中去。3.完善评价，凸显地位
改变副科教学的尴尬境地，除了要转变领导和教师的观念、加强教育督导外，还必须完善现行的评价方案。在评价方案中，要让教师们的付出得到承认，让副科教师在评职、评优和晋级等方面拥有与主科教师同等的地位，凸显副科的价值，才有可能留住一批愿意从事这些学科教学的教师，从而真正实现学生的全面发展
4、学校学科地位的提升
学校应该重视这种学科素养的培养，提高这些学科的地位，可以在学习过程中提高学校其他方面的管理效率，目前学校教育仍然是以升学率作为重点的，因此首先从领导到教师对于教育主管部门不统考只进行结业考试的学科，如地理、生物心理上都不重视。对于这些学科，平时完全可以不管，临近考试了，教师安排一点时间给学生勾画一些重点知识，学生按照教师指定的内容去背。其次，在许多学校，连主科的专业教师都不齐备，更别提副科了。在副科不受重视的情况下，一些专业教师会选择转教别的学科，使得本就捉襟见肘的副科师资雪上加霜，这些直接影响学生的学习状况。
5、提高老师教师素养，真正领会新课程改革的真正含义
提高老师教师素养，真正领会新课程改革的真正含义。在诸多的影响因素中，我认为，教师对于学生的影响最直接、最持久、最有效。但当前的问题是，由于教师行为滞后，所以使教师的教育和教学工作对学生学习产生的制约和负面影响越来越大。任课老师的正面宣扬和新兴课程改革理念的执行可以更好的提高学生地理环境素养。最大限度的开发和挖掘课程资源，增大课程本省吸引力，这样也许可能解决地理课程的窘境。
6、全社会高度重视和认可
只有通过前线教师的努力，学校的平等重视，以及社会和学生的看好。地理教学才可能得到良好的开展，地理教师才可能较好的运用最新的教学方法。学生才能达到地理素养的培养。才能实现国家要求的知识与技能，过程和方法，情感态度价值观的全面要求。纠正学校的考试纪律和考试作风，才可能致使学生在平时的学习过程中努力用功。
初中生地理学习现状问卷调查表 为了更好的统计分析初中学生自主学习的能力以及学习态度等方面的问题，特组织这次调查问卷，本问卷不涉及个人隐私，你的回答和提供的情况对这项调查问卷具有重要意义，谢谢你的支持与合作。
1、对地理这门课程的学习你是否每学期都制定了学习计划（）A 是
B 偶尔
C 从来没有
2、你是否会主动学习地理（）A、会
B、不会
3、除课外和自习时间你每天花多长时间学习地理（）A、五分钟
B、10分钟
C、30分钟
4、在课堂上，老师讲课时你的表现是（）
A、认真听完每节课
B、各自在下面玩，没有听讲
C、有时听而有时没有
5、对于课堂活动你的表现是（）
A、积极参与
B、不参与
C、有时参与有时不参与
6、对地理老师讲的内容你认为（）
A、难懂
B、易懂但没有听讲
C、认真听讲并且容易懂
7、你在地理自习课上的表现是（）
A、老师在认真，老师不在不认真 B、老师在不在都不认真 C、老师在不在都认真
8、你有没有自己独立的学习地理的方法（）
A、有
B、没有
9、你对地理知识的获得是否满意（）
A、满意
B、不满意
C、非常满意
10、在没有人看你的时候你是否会有下面的行为与表现（）
A、随手乱扔垃圾
B、不会随手乱扔垃圾
C、十分爱护校园环境
11、你在日常生活中是否会谈到地理方面的知识（）
A、会
B、不会
12、你是怎样看待地里的（）
A、副科，不学也罢
B、副科，也要好好学 C、不中考的就不学
13、你在考地理的时候的表现是（）
A、渴望翻书
B、希望抄袭别人的 C、自己独立完成
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