【接纳不完美】在与配偶、子女、朋友、自己这几种相处关系中，求完美是一种最不完美的相处方式。
凡求完美，必有伤害。
要求配偶完美，爱情难以长久； 要求孩子完美，成长难以健康； 要求朋友完美，友情难以为继； 要求自己完美，生命不能自在。
硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
——斯宾塞 没有什么比满足孩子的兴趣更具吸引力。
也没有什么比兴趣更能让孩子忍受，哪怕是吃苦受累。
——斯宾塞 【体育锻炼对女孩成长的促进】 父母的态度深深影响着女孩的成长。
经常被父母鼓励去参加体育锻练的女孩对新鲜事物会勇于尝试。
更重要的是，在体育锻练中，女孩很容易养成“不甘人下”的精神，而也正是这种精神促使着女孩更快走向成功。
你想的越多，顾虑就越多；什么都不想的时候反而能一往直前。
你害怕的越多，困难就越多；什么都不怕的时候一切反而没那么难。
别害怕别顾虑，想到就去做。
这世界就是这样，当你不敢去实现梦想的时候，梦想会离你越来越远，当你勇敢地去追梦的时候，全世界都会来帮你。
勇敢应战吧！笑在最后！
高三学生如何备考？一位高三的学生问：新一轮复习已经结束，每次考试都不尽人意，发挥不出真实水平，为此很是苦恼。怎么办？ 回答：
１，休息好，精力才能够集中； ２，相信自己，你比自己想象的要好； ３，纲要归纳，由厚到薄，再由薄到厚； ４，制定计划，有序复习； 5，往最好努力做最坏准备。
既爱读教科书又爱读课外书的孩子，必然发展潜力巨大； 既不爱读教科书又不爱读课外书的孩子，必然愚昧无知； 只爱读教科书不爱读课外书的孩子，到一定阶段必然暴露自身缺陷和漏洞； 不爱读教科书只爱读课外书的孩子，考试成绩可能不佳，但升学、就业受阻后，可能凭自学能力另谋出路。
1、教育的过程是让受教育者在实践中自我练习、自我学习和成长。2、只有促进自我教育的教育才是真正的教育。3、教育的本质是唤醒，是一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。4、不要追随我，要追随你自己。
——雅斯贝尔斯 儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格 年轻时一定要给自己目标,这时候精力好,能熬能耗,能拼能干。如果这段时间混过去了,再想努力难度就大了。高中到大学前期正是人最容易松懈,但最需要坚持的一段。这段把基础打牢,目标确定,以后路就比较好走了。最怕这些关键期瞎混瞎想,精力不集中,沉入浮和混陷阱之中。
古语说：“志不强智不达。”---张颐武 “志不强智不达。”就是今天早上跟大家交流时，强调孩子要有远大志向、才能自觉勤奋学习。
真正优秀的父母,不会把太多心思花在教育孩子上。所谓影响、熏陶、教育都只是衍生品。父母最该思考的是自己该如何生活,最重要的是活明白自己。能负起
对自己的责任,做好自我管理,孩子便会因为对父母的尊重和信赖，而追随模仿。做最好的自己，就是给孩子最好的教育。而孩子受益只是结果,不是目的。
【让孩子在你离开后仍可以飞翔，才是对孩子最好的爱】有能力做的事，让孩子自己做；没能力做的事，教导方法，让孩子自己做；做错的事情让孩子自己承担责任；让孩子自己做决定；不要干涉孩子笨拙的行为；不要干涉孩子不成熟的思想；在孩子迷茫、求助时，才给予帮助。
其实，孩子的成长给了父母大把的时间空间。但凡有悟性的父母，很容易在孩子的成长中发现问题，思考原因，改变自己，解决问题。。
成长的过程是综合的，善悟，怎样都不会很糟。
记得，一颗自省的心，一份乐观积极的生命态度，一种与孩子的亲密关系，永远是最重要的。其它，都是浮云。
【晚安，送给不断成长的你】 有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。
人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。
杨绛 孩子内在的力量靠什么来壮大？ 如果我们自己就没有一颗自信丰盈的内心，用什么来滋养孩子？ 没有力量的内心，即使是爱，也是柔弱和无力的。
你给不了你没有的，所以你的给予受限于你的拥有。
唯有充实自己，完善自己，才能给予孩子更充实、完满，有力量的爱。
“爸妈没本事，咱家全靠你了。”看似在激励，实是父母逃避责任，用爱来绑架孩子。
我们最先该思考的不是如何教育孩子，而是自己该如何生活。
不要总指望孩子成为我们的骄傲，先想想我们能否成为孩子的骄傲。
做个自信的父母，告诉孩子：“爸妈有自己的生活，你有自己的人生，做你想做的事，爸妈支持你！” 品学兼优的表哥对话吊儿郎当的表弟：关于成绩和未来：【新东方家庭教育微评】梦想的力量很强大，它可以牵动你的神经，撩拨你的思绪，带你奔向那个梦寐以求的远方，而教育就应该激发孩子去努力追...文字版>> 【家庭教育“九个并重”】 1、做人成功与做事成功并重； 2、疼爱关心与严格要求并重； 3、物质满足与精神满足并重； 4、身体爱护与心理指导并重； 5、智力因素与非智力因素并重； 6、脑力活动与体力活动并重； 7、个人理想与社会理想并重； 8、知识传授与智力开发并重； 9、孩子成功与家长成功并重。
如果在十多年的基础教育历程中，一个孩子还没有养成阅读的兴趣和习惯，这样的教育一定是失败的。
一个人进学校不一定就在接受教育，只有他真正读书了，那才意味着他真正接受教育了。
阅读是学习的基石，是教育的根。既爱读教科书又爱读课外书的孩子，必然发展潜力巨大； 既不爱读教科书又不爱读课外书的孩子，必然愚昧无知；只爱读教科书不爱读课外书的孩子，到一定阶段必然暴露自身缺陷和漏洞； 不爱读教科书只爱读课外书的孩子，考试成绩可能不佳，但升学、就业受阻后，可能凭自学能力另谋出路。
西方很多家庭普遍认为，孩子的成长必须靠自身的力量。因此，要从小就形成自立的意识和独立生活的能力。
而独立生活能力来自从小的锻炼。所谓锻炼是多方面的，诸如劳动锻炼、坚强意志锻炼、忍耐力和吃苦精神锻炼等等。
但最根本的是适应各种艰苦环境和劳动能力的锻炼。
参考借鉴：
【德国家长的教育观】德国家长对孩子的要求多是顺其自然，自然天成。不会将自己的意志强加给孩子。培养孩子多方面的兴趣，是家长应该做的，但无论孩子选什么作为兴趣，家长都会赞赏有加。
他们认为孩子可以选择轻松玩乐的人生，也可以选择在勤奋中寻找乐趣。
每个人的天赋不一样，不该勉强。
一个不被父母的意志操控，在尊重信任中成长起来的孩子，内心坚定、不易迷失，他可以放心做他自己，有自己的理想和追求，不会轻易放弃自己的梦想，所以成长得更沉稳。
这样的孩子，初期可能不会太显山露水，甚至还可能特立独行，但是因为他内在的坚定和沉稳，他会从容的蓄势待发，且往往爆发力十足。
这也是为什么我们要说，要“用一颗守望的心静待花开”。
可惜的是，我们没有等待的耐心，没有守望的毅力，也没有信任的坚定。
这不仅仅是因为我们不相信孩子，而是我们根本就不相信自己。
曾国藩教子：唯读书则可以变其气质】“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。”曾国藩教子读书三法：其一，要读经典。其二，一书不尽，不读新书。其三，培养个人的读书兴趣与方向。
读书的意义是使人较虚心，较通达，不固陋，不偏执。读书不仅能够让我们掌握一定的专业技能，更重要的是，能从其中看到解决各种各样的人生问题的方向。人终其一生，无非就是在不断探知自己的人生到底应当有什么样的意义而已。——林语堂 当你能控制自己的情绪时，你就是优雅的； 当你能控制自己的心态时，你就是成功的。
教育孩子更要先控制好自己啊！
父母过什么样的生活，就是给孩子什么样的教育。所以好妈妈首先要有自己的生活和爱好，有正面诠释人生、感知幸福的能力，有平静的内心和积极的生活态度。
当妈妈自己能处于愉悦的生命状态时，就意味着给了孩子一个乐观向上的榜样，一个和谐稳固的亲子关系，一个温暖自由的家庭环境。
若想人生之旅精彩，就要在孤寂中积累，在困苦中煎熬，你的强弱程度，决定了你能够做什么； 就要与志同者伴，与道合者谋，与谁在一起，决定了你可以做什么； 就要不负重，不短视，你的眼界有多高远，决定了你善于做什么； 就要咬定青山，心无旁骛，你的专一与坚守，决定了你可以做好什么。
每人都有一块必得由自己来耕种的土地。贫瘠、肥沃或许无法选择，荒芜、繁茂将由自己来决定。
http://v.ifeng.com/news/mainland/202212/0166b3d3-2f7a-456b-9e3e-9b03a9f8bdf3.shtml 毛泽东的伟大之处不在于先知先觉，而是以最大的历史自觉来到转折点，既有对历史运行规律的深刻把握，也有对社会发展前景的主动营造；没有句句是真理，只有步步实事求是。他的军事智慧不是一堆突发奇想的念头，他的雄才大略也丝毫不带有侥幸的色彩。他曾这样向人坦白他智慧的秘密：我是靠总结经验吃饭的。以前我们人民解放军打每个战役后总要总结一次经验，发扬优点，克服缺点，然后轻装上阵，乘胜前进，从胜利走向胜利。
1964 年，高亨先生在学习新版《毛泽东诗词》后，有感而发，写下了曾在当时广为流传的《水调歌头》一词，寄给毛泽东同志。这首词写道：“掌上千秋史，胸中百万兵。眼底六洲风雨，笔下有雷声。唤醒蛰龙飞起，扫灭魔炎魅火，挥剑斩长鲸。春满人间世，日照大旗红。抒慷慨，写鏖战，记长征。天章云锦，织出革命之豪情。细检诗坛李杜，词苑苏辛佳什，未有此奇雄。携卷登山唱，流韵壮东风。毛泽东亲笔回信，原文如下：“高亨先生：寄书寄词，还有两信，均已收
到，极为感谢。高文典册，我很爱读。肃此。敬颂安吉！”
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