又到了作业的最后一关——改题，这关不是一般的难过，因为到了最后还要和终极“BossPk”，那可不是一件十分容易的事情。这不我又拿着数学作业开始闯关了。
我分开练习册一看，嘿！今天的错题还蛮少嘛！这次一定不会“卡”吧？于是我得意洋洋的改完题，胸有成竹的找到妈妈。
“老妈，我改完了！”
妈妈看了后，眉头紧锁“改的不对重新去审题！”
老妈这一大吼，把我一下子从梦中惊醒了。什么竟然改的不对？不会吧我认为这次改题的效率挺高啊？我连忙把练习册打开，从新又审了一遍，调整了一下思路，认认真真的从头到尾做了一遍，这回应该没问题了吧！我自信满满的又重新交给了妈妈。
妈妈上我这瞟了一眼结果仍是眉头不展“再看！”
“嗯，还不对？”我半信半疑的接过一看，呀，我这个小马虎竟然落了一个已知条件，于是又仔仔细细的把这道题做了一遍，在给妈妈之前我又认真的验算和计算，终于得到了一个稳定的答案。
我小心翼翼的交给了妈妈，.0279.nEt妈妈看了后脸上难堪的“色彩”没有了，但又对我说：“你这答案都是对了，但是你的思路是有缺陷的，做对纯属巧合”。
“怎么可能，我这方程明明就很成立，思路怎么不对”
“不成立！”
“就成立！”
我和妈妈开始了对峙，于是把爸爸找来给我们做主持和判断。
“这道题把总价看为不变量，把单价设为x，那么小明一共买了十支铅笔，就有10X元，要是另一边的等式与这边的相等，那么就可以用总钱数。减去买一支钢笔的钱，那么方程也就可以列为：10X＝25－5。把方程解出来后就可以得到一支铅笔的钱数啦！”我有条有理的把我整个解题思路说了出来。
爸爸听了在一边微笑着点头，我心里暗暗自喜，正以为胜利将要得手时。旁边的妈妈有几说的道：
“也可以让钢笔加上十支铅笔的钱数等于总价钱，方程就可以列为：10X＋5＝25。这样不就可以更准确更清晰的求出单价了吗？”
爸爸听了我们娘俩的解题思路说：“行了，你们的方法都对，只不过是在不同的思想上解这道题而已！所以这次算作平局！”
我们娘俩暗暗一笑。原来这就是所谓的“条条铁路通北京啊！”
通过这次和老妈“我招”让我明白了在遇到问题时要多次尝试，有坚强的毅力，还要有勇于尝试的精神！
