排球比赛作文400字

   【第1篇】排球比赛

   经过四天的激烈角逐,“晨光杯”中小学排球比赛圆满落幕。此次排球比赛中,我校学生自觉遵守比赛规程,听从指挥,服从裁判,发扬友谊第一,比赛第二,和更高、更快、更强的体育精神,顽强拼搏,奋力争先,赛出了风格,赛出了友谊,赛出了水平。因为我们训练的时间比较短,再加上经验不足,女生在小组赛就被淘汰了。男生则一路杀进了决赛,并取得了乡镇组第一名的好成绩,这成绩是我想都不敢想的,但是孩子们却做到啦!

   我校女生虽然没能进入总决赛,但是经过这次比赛孩子们也得到了锻炼和提高,我相信对她们今后的学习和生活也会有所帮助;我校男生从刚开始没有配合的一个队,到后来孩子们的配合打的非常好。人家都说只有比赛是最锻炼人的,这话一点都不假,孩子们利用中午不回校的时间跟外校打的好的学生切磋学习,下午回到学校还想继续加练,有努力就会有收获,有的学生居然学会了跳发球,通过几天的比赛孩子们有了很大的进步,我替孩子们感到高兴的同时,因为我个人忙的原因,从而忽视了孩子们的训练而感到愧疚。如果不是我的原因,学生们的技术会比现在好。我真的应该反思自己,以后合理安排自己的事情,认真去做每件事,不让自己留遗憾。

   比赛虽然已经结束,但是我们的热情不会退却,相信经过这次比赛,对我们以后的学习和生活都会有所帮助。让我们一起努力吧!加油,你是最棒的!

   【第2篇】排球比赛

   历时五天的排球比赛结束了,我们年级以第三名的好成绩成为季军,这让我们高兴不已。不管是选出的参赛队员,还是后勤啦啦队,都为赢得比赛做出了不少的努力,让我深受感动。

   在这次比赛中,我们的参赛队员,年龄在四十岁左右,不仅没有抱怨,还很积极的往前冲,只要年级需要,不后退。赛场上,他们团结一致,各自坚守着自己的阵地,相互配合,传球、接球、打出,动作一气呵成,其他队员更是为其喝彩,“不错,很棒!”使其更有信心。即使因为种种原因,没有接到球,失分了,他们也总是从不相互埋怨,而是相互鼓励,大声喊道:“没事,再来!要起来,要起来!”这让我看到了他们齐心协力的为做好一件事而努力。更甚者,巧霞姐、巧荣姐、艳姐三人,在比赛中,都或多或少的崴到手腕了,可是她们谁都没有停止比赛,而是把比赛进行到底。这让我看到了她们的韧劲,她们的不服输的一面。

   在赛场上,队员们尽情的挥洒汗水,为我们的名次而战。赛场下,我们的后勤啦啦队也不甘示弱,江曼从家里拿来了彩球,园慧、白云、蔡娟、莎莎等几个人,在旁边挥手呐喊助威,并高声喊道:“三年级加油,三年级加油!”气势也不输别人。我们后勤的人员,不仅要当啦啦队,还要时刻跑来跑去的捡球,从没有怨言,还很高兴能为年级做出贡献。这更是让我感受到了他们的开朗和热情。

   比赛虽结束了,我们不仅收获了很多的欢声笑语,还让我们年级更团结了。

   【第3篇】排球比赛

   最近各个学校马上就要排球比赛了,我们学校也不例外,参加了此次的活动。我没有进入学校选拔的排球队,不过运动我的确是非常不擅长,没有进入排球队,我也很庆幸,因为没有给大家拖后腿。

   前一段给我们找来了一个老师,帮我们培训了排球的基础,活了20多年,我第一次才知道排球的规则是这样的,对于排球,有了一个比较基础的认识,也能看懂了一些比赛。排球的发球的确是一个力气活,我们玩的还是软排球,还不是那种硬排球。如果是硬排球的话,打不到几下,我们的手腕大概就受不了了,我们用的软排球,一直发球也发不出去,主要的原因还是在于我们从前从来没有接触过这项运动,练习的也比较少,不知道如何正确发力给我们造成了非常多的阻碍。今天下午放学,我们开始在操场上进行练习,拿着软软的排球在手里,但却不受自己控制的感觉不太好。操场上飞的到处都是球,我们拼命的去捡球,然后回来再继续发,然而能发成功的球没有几个。但其实想想运动员就是这样,我们重要的是学习和这个过程,至于比赛的结果是怎么样,是否能够达到我们理想中的目标,是后来才要考虑的事情。下午练习的时候,后来下雨了,大家就停止了练习,相信经过这几天的临阵磨枪,我们也会比以前实力会强劲一些。希望我们能够在这个排球比赛中有所收获。

   【第4篇】排球比赛

   2019年,郎平带着新一代中国女排在世界杯上成功卫冕。中国女排团结协作、顽强拼搏的精神始终代代相传,极大地激发了中国人的自豪、自尊和自信,为我们在新征程上奋进提供了强大的精神力量。为了提升广大教职工的身心素质,尖岗小学在职教职工于11月20号下午放学后,举行教工活动—排球友谊赛,以达到陶冶性情,培养教职工坚韧顽强、勇敢奋进的意志。

   老师们统一着装,成为校园里一道活力十足的靓丽风景线。赛场上,参赛队员热情高涨,顽强拼搏——多变的发球、巧妙的接传、猛烈的扣杀、精准的拦网……整个赛场热火朝天,参赛队员们场上英姿飒,没有参赛的老师自觉组成啦啦队,高声助威,走心呐喊,场面异常火爆。

   本次比赛不分男女,不分年龄。此次活动的目的旨在:丰富教职工的文化,让他们从办公室里走出来,呼吸一下户外的空气,增进教师之间的相互了解,增强教师团队的凝聚力和团队精神,

   本次排球比赛比赛,丰富了全校教职工的校园文化生活,不仅提高了教师的身体素质,还弘扬了民族精神文化,增强了教师的民族自豪感,使大家逐步形成健康意识和终身锻炼意识;同时促进了教职工之间的和谐关系,培养了大家的合作、竞争意识和团队精神。

   【第5篇】排球比赛

   6月15日,在学校工会的筹划下组织了以“快乐、健康、和谐”为主题的教职工排球运动会,这一次我们把我们组把“快乐、健康、和谐”的主题发挥的淋漓尽致。抱着紧张好奇的心情第一次接触排球,组长让每个人都先试试手,慢慢的我们对排球由陌生到熟悉。一会儿下来,手腕儿由红变青,再由青变紫,最后整个手臂都是酸的。但我们还是对这一次排球比赛充满了期待,几天的练习选定了我们对到几位种子选手,我成为了他们的后备力量。体育组带领我们学习发球、垫球,在对垫球的练习中,我们团结协作,从而培养彼此间的默契感。回想他们练习发球的那几天,手腕儿青过、肿过、布满过小红点,我们几个在下面虽然不能上场,但是我们同样积极的去捡球,为她们做好后勤工作。

   终于要正式比赛了,我们的种子选手来啦!发球,那一刻我听到了自己的心跳,仿佛周围都静止了,只有我和发球的选手,球飞出去啦!完美的弧线,全场爆发了,“体音美加油!”我们的啦啦队上场啦。每一次的得与失都揪着我们每一位的心,看着他们矫健的身姿,排球在他们掌间收发自如。三年级的分数紧紧追着我们,第一场险胜,经过这几天的角逐,我们综合组得了第一名,正是因为有了这次比赛,有了这样一段特别的经历,才让我懂得了不放弃、不逃避、团结协作,生活的意义在于不断的超越。

   【第6篇】排球比赛

   从接到学校通知,要以年级为单位进行排球比赛,我们年级每个人都积极的准备着,我也特别兴奋,跟着其他同事一起认真的练习发球和接球,在练习中还特意请教过体育组的娄老师,请她教我们怎样能把球发起来,又怎样接球,我学得特别认真,可打的时候就不是那么回事儿,要不球发偏了,要不球来了,不知怎样接,吓得直往后躲,但还是异常的兴奋,感觉这个活动特别有意思,也希望通过自己的努力最后能被年级选上参加团体比赛,可最后因发球总失误做了一名后勤人员,在比赛中后勤队员的工作主要就是捡球。赛场上队员们奋力拼搏,打得一场比一场默契,一场比一场激烈,看着我们的队员们在赛场上挥汗如雨,我们在场外捡球也很卖力,从来没有因为捡球不及时而耽误时间,总是两个,三个的放在手边备着,还时不时地为队员们呐喊助威,比赛最后我们虽然没有取得名次,但我们团队每个人都努力拼搏了,我们虽败犹荣。

   因为从这次的比赛,让我明白一个人在一个团队中无论能力有多强大,也不能独自撑起整个比赛,也需要其他人的配合,只要团队成员相互配合,才能更强大。我为我们团队的队员们骄傲,也为生活在这样集体而感到幸福,也感动幸运。生活中不管是在家里,还是单位,是小团体还是大团体,只要大家什么事都拧成一股绳,劲往一处使,这样我们的团队就会越来越强大。

   【第7篇】排球比赛

   又坐了一趟车,我们终于到了比赛的地点。

   第二天,开幕式结束了。正式比赛开始,开始是气排球比赛。气排球不像硬排球那么硬,它很轻,像皮球一般。气排球只允许上场4个人,所以我在场下担任啦啦队副队长为他们加油。首先我们的第一个对手是实验小学。老师让我们平静下来,不要紧张,因为他们的实力不怎么好。

   比赛开始了,由我们发球,直接扣一个,漂亮!对手没接住球,我们率先拿下一分。越打越精彩、越打越厉害、越打越高兴。我们在下面使劲喊加油。天呐!这一局我们轻松拿下。你猜比分是几比几?你绝对猜不出来:15:1!第二局我们15:3轻松地拿下了胜利,这真是好无悬念的胜利!接下来我们的战况也很不错,迎来了一个三连胜。当然也是输几场的。唉,争第三名的真是太遗憾了,要不是那天过于紧张,铜牌就挂到我们的脖子上了。

   气排球的比赛结束了,硬排球开始了。我可以上场了,我上场后,心里有点激动,也有点紧张。老师说过,不要紧张,按你平时练球时的水平,球发稳,一传到位,接发球接好。看不见球胆去接,脚要灵活一些。就这样我们打得有时候胜、有时候输。不过在很关键的三局中,我们都取得了胜利。

   我发现打排球需要动脑子,而且要团结一致,不能埋怨,还要多鼓励。看来,打排球真不是一件容易的事情啊!