时光像掌心的沙，越想紧握，流得越快，越彷徨越迷惘。转眼间已从初中毕业，“高中”迈着大步向我走来，可我却还停留在原地思恋着初中短暂的三年。
都说“铁打的班主任，流水的科任老师”，相比于三年四位历史老师，数学这门课的两位老师竟也算是稳定的“铁饭碗”了。第一位是慈祥的“胡嗲”，不过我要介绍的是初二才任教我们班的“纯姐”。
纯姐是一个从长相到身材再到性格都“利落”的老师，就像风一样。她可能是刚一眼见时的平平无奇，但随时间的流逝，会像蒙尘的宝石一般发出耀眼的光芒，熠熠生辉。初见时，高马尾，白衬衫，牛仔裤。堪称清爽的套装搭配的却是快节奏，清晰明了的上课方式。初见便是惊艳。
当然，这些都是浅层，但于浅见深，以小见大，她的外形至于她的教课方式已为我描摹出了她的性格。
果真，她的性格也是干脆利落，雷厉风行的。熟练的，已是自身一部分的教学内容一点点地从她的嘴中“喷”出。逐渐展现在我们面前的更是她了然于心，融会贯通的.0279.nEt知识框架与其中“丰满”的内涵。就像月球有正背面一样即使是再严肃的人也会有开朗率性的一面。如她的笑靥如花，如她的幽默风趣，如她的不拘一格，也如她的不为世俗“折腰”，不趋炎附势……还有她被我们这些“扶不上墙的玩意儿”感动的时候是她为数不多的，感性的一面。
我们从来都“熊”，从来都“表里不一”，从来对科任老师“不屑一顾”，却在她“可能要走”的言语中感到了她的严厉与失望。那是我们近乎两年来第一次“认真”起来，为了她能够留下。命运没有辜负我们的努力与期冀，那也是我们有史以来最好的成绩，超出了她的预料，更超出了我们的想象。当我们看见进教室的她，仍就像风一样的她时，欢呼雀跃。不是为我们异常优异的成绩，而是因为她的出现，仅此而已。
那时的我们很清楚她已不只是我们的老师，她是“我们”的一员。所以当“老师”这一熟悉而陌生的词映入眼帘时，我一时只能想起她。想起她的笑颜，她的语重心长，她一如既往的关怀，和她那像风一样的温暖与自由。
