篇一：宇宙的另一边
陈阅洋
早上，我背着书包上学的时候，我在想：“会不会还有一个宇宙，宇宙里的地球会不会不是圆的，而是方的呢？而正方形的每一面就代表一个国家，国家里，也有一个我，而那个我的头不是圆的，而是方的，他也和我一样，正在上学的路上，只是他是倒着走的，而我，是正着走的。”
当我来到教室，准备做课前准备，第一节是数学课。上课铃声响了，我想到：“另一个世界，在学校会不会是下课铃声响呢？”当老物讲到乘法的时候，我又想：“另外一个我学的乘法不是五六三十，而是人山人海乘不计其数等于无穷无尽呢？过了一会儿，老师走到了我的座位前说：“陈阅洋，你在想什么呢？”我犹豫着，最后还是勇敢地说了出来。
下课了，一群同学围过来问我：“你还有哪些想法？快给我们讲讲吧！”我对他们说：“只要你敢于想象，就会想到很多有趣的事！”
篇二：宇宙的另一边
畅涵羽
在宇宙的另一边，有一个一模一样的我。
当我背起书包向学校走去，宇宙边一边的我会不会正在往回家的方向走呢？我在苹果树下休息时“呯”一声，一个苹果从树下掉了下来，这时宇宙的另一边的苹果是不是正从地上往上长呢？
他们那儿的乘法就和我们更不一样了“秋风习习”乘“果实累累”等于“金桂飘香”又等于“层林尽染“又等于”秋高气爽“
在宇宙的另一边还有很多奇妙的事情，只要你敢想……
篇三：宇宙的另一边
唐偲睿
傍晚，我趴在窗台上，看着浩瀚的夜空出了神，忽然一道金光闪过，我仿佛就像踏上了一辆时光列车，来到了宇宙的另一边。
在这里，我惊奇的发现，人们白天睡大觉，晚上出来活动；马路上的车都往后跑而不是向前的；建筑物上的招牌也是倒着挂的；人们看书写字不是从左到右而是从右到左。
我骑上了一辆自行车，却发现车轮子怎么也不听我的话，只向后跑，呼呼的风声不停地灌进我的耳朵，我想哭，但发出的却是哈哈大笑。
这时候，耳边响起了妈妈的声音，原来只是一个梦。
篇四：宇宙的另一边
李炎峻熙
早上，我看见太阳，红红的，那在宇宙的另一边太阳是绿色的吗？这边的雨是下水滴，那宇宙的另一边是在下食物吗？我们是越长越高，那宇宙的另一边是越长越低吗？我们是吃食物，那宇宙的另一边是吃文具吗？我们的男生是短发，女生是长发，那宇宙的另一边男生是长发，女生是短发吗？
我们写字是从左往右，那他们是从右往左吗？我们写中文，那他们是写英文吗？我们的树种在土里，那他们的土种在树里吗？我们的妈妈是女生，那他们的妈妈是男生吗？我们是用铅笔写字，那他们是用橡皮写字吗？我们夏天热，冬天冷，那他们是夏天冷，冬天热吗？
他们的古诗是这样吗？“1234960，满天都是567，8上3天041，5670421”。等我长大时，我要发明一个东西，可以到宇宙的另一边。
篇五：宇宙的另一边
姜楚琦
放学后，回到家我就在想怎么写“宇宙另一边”这个作业呀？
天渐渐黑了，我趴在窗台上，看着浩瀚的天空。可是落入我眼里的除了高楼和远处的灯光，一颗星星也看不见。云层挡住了我与星星的对望，却挡不住我对宇宙的好奇。我在想宇宙的那边是什么样？宇宙中也有和地球一样的星球吗？有和我们一样的人或者其他动物、植物吗？我想应该有吧。
在另一个地球上，一天有七十二个小时，一年分两季，春季和秋季。没有寒冷的冬天和炎热的夏天。在那边，也有像人一样的智慧生物。头特别大，腿却很短。它们的知识不是从学校学来的，而是在婴儿时期吮吸母亲的奶水就可以吸收到大脑中。如果他们知道我们学知识要从小学到中学再到大学，十年寒窗还不一定能学有所成，那该怎么想呀？
一架飞机从夜空中飞过，闪烁的灯光打断了我的遐想。我离开了窗台，坐在书桌前，将仰望夜空的遐想写进作业里。这时，突然觉得人们的学习经历和成长过程正式人生命的组成部分，能享受这个过程何尝不是一种幸福。
篇六：宇宙的另一边
陈奕伶
我躺在床上想，如果宇宙的另一边也有一个我，他是不是正在起床呢？
在宇宙的另一边，我上课他们是不是已经下课了？在宇宙的这一边人是正着走的，在宇宙的另一边人是不是倒着走到呢？
我躺在床上想，我们的思想会在哪里相见呢？
在宇宙的这一边上课是四十分钟，下课十分钟，在宇宙的另一边上课十分钟，下课四十分钟呢？这应该是不可能的。
在宇宙另一边，除法是这样的，儿童散学归来早，除，万条垂下绿丝绦，再除，春雨贵如油，等.0279.nEt于，竹外桃花三两枝。
在宇宙的这一边人可以在地上行走，在宇宙的另一边人会不会，走在空中呢？在宇宙的这一边，是爸爸、妈妈，管我们，在宇宙的另一边是小朋友，管爸爸、妈妈吗？
在宇宙的这一边，河水是被污染的，在宇宙的另一边，河水清澈的，可以看见河底。
这是数学老师说到：“坐飞机，好玩吗？”我打算告诉大家。
下课，他也许知道自己在另一个宇宙什么样子呢？
这就要他们自己去宇宙的另一边了。
宇宙的另一边可真好玩，我今天还有去，宇宙的另一边玩！
篇七：宇宙的另一边
黄少卿
我坐在阳台上，望着遥远的星空。
星光落进我的眼帘，在我的心中来回荡漾，告诉我一个秘密：“非常遥远的地方，宇宙的另一边，是这一边的镜子”。那里有一个同样的祖国，祖国中有同样的城市，城市里有个同样的家族，家族里有个同样的孩子，那孩子是我吗？宇宙的这一边我起床时，宇宙另一边的他是不是还在美梦中？当我坐在阳台上望着星空时，他是不是站在窗台盯着我呢？在宇宙的这一边，人是最聪明的，在宇宙的那一边，人是最笨的吗？在宇宙的这一边，眼泪是水做的，在宇宙的那一边，眼泪是熊熊燃烧的大火吗？
我来到学校时，忽然想到在宇宙的这一边上课40分钟，下课10分钟；在宇宙的那一边，会不会上课10分钟，下课40分钟呢？我们的语文作业更多，他们会不会是数学作业更多呢？他们的数学是什么样的呢？加法是这样的：千里之遥的大地加千丈之高的天空等于无边无际的地球，那里有无尽的生命，这样，大地加天空等于勃勃的生机。
习作时，我还沉浸在我的想象中，星光再次落进我的眼帘，告诉我：快把这些告诉老师吧！眼看着同学已经还是创作了，我没有题材，于是我写下这边天马行空的文章。
篇八：宇宙的另一边
吕可欣
我躺在草坪上，望着繁星闪烁的天空，月亮的光辉洒进我的眼睛，我开始浮想联翩：在宇宙的另一边，会是什么样呢？是这一边的倒影吗？
有一个同样的星球，星球上有同样的城市，城市里有同样的房子，房子里有同样的孩子。那个孩子会是我吗？我睡觉的时候，另一边的我是不是正起床呢？另一边的战场，军人们开枪时，子弹会不会往后面射呢？宇宙的另一边，时钟会不会逆时针转呢？人们会从老开始生长吗……我脑海里冒出许多问号。
早上，我背着书包走在街上去上学的时候，我又在想：宇宙的另一边，人们会飞上天吗？人们会倒立着走吗？我上学的时候，是不是宇宙另一边正在放假呢？会不会一节课上10分钟，下课40分钟呢？是不是还不用考试呢？
一节数学课，我又开始想：宇宙的另一边数学课，如果要练习写字，那一定不是阿拉伯数字，而可能是语文汉字。加法是这样的：画饼充饥加望梅止渴等于饱餐一顿；减法是这样的：车水马龙减人山人海等于门可罗雀。
当我回过神来，老师方才讲到对称图形。我就想：也许宇宙另一边，和这边一模一样，是对称的……
篇九：宇宙的另一边
雷萌希
在宇宙的另一边，会是什么样的呢？
在宇宙的另一边，是植物的学校，枯死的植物会在那里开启新的一生。
在宇宙的另一边，植物学校的上课方式和我们不同。上课时，植物学校里的大树老师会把各门学科的知识要点写在大树叶上，植物同学们选一门自己喜欢的科目进行学习。
在宇宙的另一边，历史课是讲植物祖先的神奇故事。它们没有语文课，但有生活课。生活课是教大家如何生存的。英语课变成了人语课，让大家简单了解一下人类的各种语言。它们的数学课上学的加法是这样的：一朵花加一只蜜蜂等于一颗果实。
我真想变成植物，去体验一下植物学校里的生活，那样我一定是人语成绩最好的学生。
篇十：宇宙的另一边
韩卓芮
我躺在草丛中，望着闪闪发光的星星，它告诉我了一个神奇的秘密。在很远很远的地方，宇宙的另一边有一个同样的世界，我很好奇，另一边的世界有恐龙吗？他们都是倒着行走的吗？他们用语言交流吗？当地球上生根发芽时，宇宙的另一边会不会万物是枯萎的了？
当我们起床时，宇宙的另一边，他们会不会才睡觉了呢？当我们正在学校认真学习时，他们会不会已经放假了呢？
宇宙的这边，房子是没有生命的。宇宙的另一边房子会不会像人类一样行走？
宇宙的这一边加法是这样的：“莺歌燕舞”加“春暖花开”等于“万物复苏”。“鹅毛大雪”加“寒风刺骨”等于“冰天雪地”。
正当我疑惑不解时，下课铃声惊醒了我，我尴尬的发现，原来这是一场美梦。我真希望宇宙的另一边有一个同样的我！
