第1篇：慵懒散贪个人整改措施
慵懒散贪个人整改措施
许乾雁
本人自从医院开展整治“庸懒散贪”活动以来，我认真学习领会有关文件精神，结合自身在工作中的实际，就做了深入细致地查找自身存在的问题，深刻地剖析自己在工作中存在问题的原因，提出最佳的切实可行的整改措施，努力转变工作作风，提高工作效率，提高以病人的沟通，现在我将就本人自查自纠整改措施汇报如下：
一、就个人在工作中存在的一些问题
1、平时自己在学习上缺乏自觉和主动。都是医院组织学习时才学习，自己平时很少有制定学习计划的习惯，依赖性较强，学习不能持之以恒，在学习的深入性和系统性上也做得不够透彻。个人觉悟不够高。
2、平时工作主动性不够，工作比较随意，自己对自己没有严格地要求，往往只满足于完成任务就行了，3、我个人的性情较随缓，工作方法简单，进取精神有待加强，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。
二、今后个人的整改的措施如下
1、首先加强政治理论学习和医学水平能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习我们
自己本专业知识。，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高自己的医学水平，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，进步驾双工作的能力。树立检验医生刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
2、其次进一步改进工作作风，不断进取，要努力做到克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。
3、最后通过这次专项整治和学习，我要做到治庸提能力，治懒提干劲，治散提精神，治贪顺民心；一定会克服懒惰的工作作风，工作有激情，保持良好的精神状态，工作认认真真，兢兢业业。增强集体主义观念，绝对不会出现组织纪律松懈，争取在今后的工作中更加出色，努力提高检验医学水平，做一名优秀的检验医生
第2篇：慵懒散浮拖个人整改措施（材料）
慵懒散浮拖个人整改措施
卓玛
通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心
和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊
认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；
对遇到的问题进行理性思考，深挖其规律性；从事物之间的种
种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统是
党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永
葆工作中的蓬勃生机和活力。一是想问题、办事情、做决策都
要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二
是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大
胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈
规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方
案，拿出新举措，开创工作新局面。
第3篇：慵懒散四风整改措施
个人问题整改措施
通过认真学习领会“四治”专项活动有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，之后，我认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“散”、“懒”、“奢”的现象的认识和理解，提升个人整体素质和依法履职能力。
针对自己在这次开展集中整治“庸懒散奢”问题专项治理工作中进行剖析：我结合自己的工作实际，认真落实，对思想、学习、工作、纪律等方面进行自我剖析，仔细查找自身存在的问题，剖析思想根源，发现自身在一定程度上存在的问题，现将自己的整改措施汇报如下：
今后我将把创新发展、开拓进取、扎实有效作为教育教学工作的动力和目标，把转变工作作风，提高工作能力做为重点，充分发挥自身作用，展示自身才能。在思想作风方面。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚定信念，牢记宗旨，不断增强师德师风修养，与时俱进，开拓创新。在工作作风方面。爱岗敬业，教书育人，严谨治学，求实创新。
（一）以“庸”为耻，以“学”求真。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己成为一个庸碌无为的人，而使自己成为一个德才兼备的合格教师。
（二）以“懒”为戒，以“勤”为荣。在教育教学工作中，如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，要逐步克服懒惰的不良习惯，要通过勤奋学习使自己增强自信心和责任心，增强爱岗敬业、为人师表的精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。
（三）以“散”为忌，以“实”为律。纪律涣散、作风散漫是日常工作特别是教育工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法执教的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，对待同事就像对待自己的亲人一样，对待学生就像对待自己的孩子一样，力求每项工作做到扎实有效。
（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣。作为一名教师要廉洁自律。俗话说“由俭入奢易，由奢入俭难”，不论是在工作中，还是在生活中，都要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，积极发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，努力做到廉洁自律。
第4篇：慵懒散软整改
关于开展“庸懒散软”专项治理工作的整改方案
为切实转变干部职工工作作风，进一步提高干部执行力，提升局机关工作质量、工作效率和工作水平，优化发展环境，着力解决干部职工履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严等问题，根据市委《关于进一步治理庸懒散软问题加强机关纪律作风建设的意见》（泸龙纪发[2022]8号）要求，结合我局工作实际，制定本实施方案。
一、总体要求
以提高干部职工执行力为目标，着力解决工作状态、业务能力、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，树立“勤勉、务实、高效、创新”的工作作风，努力使机关干部职工工作作风进一步转变、纪律观念进一步增强、精神面貌进一步改观，推动住房保障和建设工作健康发展。
二、实施范围
机关各股室，局属各部门全体干部职工。
三、治理重点
重点治理办事拖拉、服务态度差、工作标准不高、创新能力不强，工作纪律松弛、管理不严等问题，落实上级要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律的行为。重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为、乱作为问题。
四、方法步骤
开展“庸懒散”专项治理工作从2022年7月1日开始至11月30日结束，历时4个月时间。分为动员部署、学习教育、自查自纠、整改完善、总结提高五个阶段进行。
（一）动员部署阶段（2022年7月1日—7月20日）
成立领导机构和工作机构，进行广泛的思想动员，提高对专项治理“庸懒散”问题及进一步加强机关效能建设的认识，明确基本要求，召开动员大会，印发《关于开展“庸懒散”专项治理工作实施方案》，公布投诉电话，认真受理和调查处理群众投诉，及时发现、纠正和解决影响效能和作风建设的突出问题。
（二）学习教育阶段（2022年7月21日—7月31日）
组织干部职工认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会和刘奇葆在省纪委九届七次全会上有关作风建设和治理“庸懒散”问题的讲话精神。强化典型教育，通过深化对杨善洲、王瑛等先进事迹学习宣传活动，充分发挥先进典型的示范作用。激励干部职工干事创业的热情。深化创先争优，把创先争优活动与完成本职任务结合起来，加强政风行风建设，大力提升行政效能，努力营造良好的发展环境。
（三）自查自纠阶段（2022年8月1日—8月31日）
按照专项治理“庸懒散”问题及进一步加强机关效能建设的总体要求，在干部职工中开展“四查四看”活动，即：查工作职责，看是否具备履职能力；查工作质量，看是否坚持高标准；查工作态度，看是否端正服务意识；查工作纪律，看是否遵守规章制度。干部职工要结合各自工作范围，认真查找自身存在的“庸懒散”问题，完成书面的自查报告，于8月25日前报局治理庸懒散问题领导小组。
（四）整改完善阶段（2022年9月1日—9月31日）
各部门要对查找出来的突出问题，采取有力措施，集中力量进行整改。整改落实要以分析检查出来的问题为主要依据，整改措施注重可操作性，既能达到治庸提能、治懒增效、治散正气之目的，又能达到落到实处、便于检查之要求。要充分体现整改措施落实的严肃性，对经过批评教育仍不思改过的人，要进行责任追究。通过专项治理活动，干部职工服务意识要有新气象，精神状态要有新面貌，工作质量要有新提高。
1、进行公开承诺。对集中整治的重点问题，以便民利民的内容方式、规章制度的建立完善、整改的责任时限等作出公开承诺接受群众监督。
2、规范行政行为。按照公布的行政审批、行政许可、行政执法项目，明确行政的法律依据、行政程序、前置条件、收费标准、职责和纪律要求等。
3、推行政务公开。及时更新政务公开服务平台的相关内容。
4、加强制度建设。对现行的制度进行一次全面清理，凡是不符合开展效能建设要求，影响办事效率，阻碍加快发展的制度，坚决废止；以首问责任制、一次性告知制、限时办结制、责任追究制为重点，完善制度体制建设。确保制度的合法性、科学性和可操作性。
（五）总结提高阶段（2022年11月1日—11月20日）
机关纪律作风建设是一项长期任务，旧问题解决了，还有可能出现新的问题。要树立常
抓不懈、警钟长鸣的思想，及时组织开展对集中治理庸懒散问题总结提高，吸取教训，提炼经验，巩固集中治理成果，加强长效机制建设，采取各种行之有效的措施，注意发现和解决新情况、新问题，保证机关纪律作风持久在良好状态。
五、主要措施
（一）进一步强化机关服务能力建设。牢固树立“作风就是生产力，效能就是竞争力”的思想，把治理“庸懒散”问题和进一步加强机关效能建设，与当前正在开展的“行政执法职能部门重点评议工作”结合起来，做到内容与形式、目的与效果相互融合、相互促进。着力强化薄弱环节，解决突出问题，通过聘请特邀监察员、举办座谈会、设置意见箱，广泛征求广大群众的意见建议，认真查找干部职工中存在的问题，有针对性地制定整改措施。
（二）进一步建立完善服务体系。进一步梳理和明确各部门工作职责和办事流程，简化办事程序，压缩审批时限、优化服务职能、提高工作效率。积极推行政务公开，实行阳光政务，积极推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、一次性告知制、办事公开制，主动接受社会各界监督。
（三）进一步加强监督检查工作。要及时公开效能投诉电话，及时受理效能投诉，认真查实，严格处理。局纪检组要对干部职工“庸懒散”问题进行经常性明查暗访，对服务态度差、损害群众利益以及群众意见大、造成不良影响的，严肃查处。
（四）进一步严格责任追究。局机关效能建设领导小组要按照上级有关规定，对违反机关效能建设的股室和个人进行严肃处理，情节较轻的，责成纠正，并给予被投诉人批评教育或通报批评处理；情节较重的，给予被投诉人告诫处理；情节严重、影响恶劣的，除对工作人员进行处理外，还要追究相关负责人的责任，并作出调整、免职、责令辞职等组织处理决定；涉嫌违法违纪的，按照有关法律法规和党纪政纪追究相关责任。受到告诫处理的工作人员，年度考核不能评为优秀，与目标奖惩挂勾，并在系统内通报批评。
六、工作要求
（一）加强组织领导，落实责任制。全体干部职工要高度重视进一步加强机关效能建设的重要性和必要性，切实强化机关效能建设。各股室负责人为第一责任人职责，既要严于律己、率先垂范，又要管好下属，做到认识到位、责任到位、措施到位、工作到位，确保我局专项治理“庸懒散”问题和进一步加强机关效能建设各项工作落到实处。
（二）加强督促检查，严肃查处违纪行为。局纪检组要加大对“庸懒散”等问题的查处力度，敢抓敢管，敢于批评和制止机关干部职工中的不良倾向。同时，要注意研究和解决重点治理“庸懒散”行为过程中出现的新情况和新问题，及时引导全体工作人员提高自身素质，认真履行岗位职责。
（三）加强制度建设，确保廉洁高效。进一步建立完善学习、会议、管理、公开、监督、处理等六类制度。认真查找制度建设中存在的薄弱环节，有针对性地完善，增强制度的约束力和可操作性，切实解决管理制度落实难的问题。通过加强制度建设和约束力，增强效能，达到廉洁，提升形象，服务经济，作出更大贡献。
第5篇：慵懒散贪个人整改情况汇报
慵懒散贪个人整改情况汇报
南茂中心小学
冯雪连
“庸懒散贪”即平庸，懒惰，散漫，贪污。在积极学习领会文件精神的同时，按照学校的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治理庸懒散，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。
一、自查自我存在的问题
经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的问题如下： 1.思想方面
在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，缺乏主动全面自觉的学习。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。
2、工作方面
(1)、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。这对于教师来说很不应该。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，不注重知识的全面、系统学习。
(2)、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
(3)、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。
4、纪律作风方面
面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识。
二、存在问题的主要原因
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、没有学习动力，认为本职工作有关的的教学教研工作都整天忙不完，再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。
3、没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。
4、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。
5、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
三、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行学校制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为教育发展作出应有的贡献。着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。
二是要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。
以上是我对自身“庸懒散贪”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同仁批评指正！
第6篇：“慵懒散”自查：存在问题、原因分析、整改措施
“慵懒散”自查情况及整改措施
XXX 根据中央、省、市、区相关文件要求和各级群众路线教育实践活动领导小组的统一部署，房镇镇积极开展“慵懒散”专项治理活动。借此次治理活动的契机，我认真学习各级文件精神，紧密结合自身工作实际，积极查找自己在思想、学习、工作、作风等各方面存在的问题，深入剖析问题出现的原因，有针对性地提出整改措施，以改善工作质量，提高工作效率，提升服务水平，减少工作缺陷，杜绝不良行为。现将我的自查情况及整改措施汇报如下：
一、存在的问题
一是自学意识有待增强。缺乏“钉子”精神，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，造成在学习上有所不足，出现时紧时松的现象。未能主动、及时学习新知识、了解新思想，致使自我素质在学习方面提高不快。
二是重业务发展、轻理论学习。一方面，片面强调要完成领导和上级部门交办的多种任务，因而冲淡了学习内容，削减了学习计划，使各项学习规划流于形式；另一方面，由于从事业务性和技术性较强的统计工作，又适逢全国第三次经济普查，工作强度和难度增大，工作时间多忙于业务工作，空闲时间也多集中于学习统计业务知识，三是工作存在一定的拖沓现象。由于自身工作积极性有待加强，工作效率有待提高，再加上日常业务琐碎繁杂，未能就此制定合理详尽的工作计划，因而在工作中出现了一定的被动工作、拖延回避的现象，有时甚至未能及时完成单位领导和上级部门所交代的任务。
二、原因分析
第一，自我要求不严，宗旨意识不强。自我要求有所放松，忽视了自我提高，工作中有时满足于得过且过，没有深入实际、深入基层、深入群众，想民众所想，急民众所需。
第二，进取意识不够强，学习未能落实到位。在理论学习和理论联系实际的过程中缺乏进取精神，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻和深进。不能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而在认识上、行为上的一些偏差。
第三，工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好。对工作中不完美的地方睁一眼闭一眼，存在应付公事的懈怠思想，因此一般就不去做批评和自我批评。自我要求有所放松，忽视了自我提高，工作中有时满足于得过且过，没有深入实际、深入基层、深入群众，想民众所想，急民众所需。
三、整改措施 第一，认清形势，正视问题，充分认识“庸懒散”问题的危害和“庸懒散”自查整改的重要意义。克服消极懈怠的工作情绪，以饱满的热情投身工作。牢固树立终身学习的思想，以谦逊的态度、顽强的毅力抓好个人学习，既从书本知识中学习，又从生动实践中学习，借多种途径深入学习思想政治知识和专业知识，真正学懂弄通，把握精神实质，提高理论素养，不断加强工作中的理论自觉和理论指导。
第二，加强理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，学习与统计工作相关理论和法律法规。把空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习自己的业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。
第三，树立开拓创新思想，增强工作主动性，提高工作效率。工作中，进一步加强与单位领导、同事、上级部门以及各村居、企业的沟通交流，勤于思考，在同样能达到工作目的情况下，努力探索精简工作程序，切实提高工作效率。
第7篇：慵懒散活动整改报告1
“慵懒散贪”个人整改提高方案
为了贯彻落实“治庸治懒治散治贪”专题学习活动精神，我对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并进行了剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在问题及原因分析
一是没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
二、整改措施和办法
（一）提高认识，加强理论学习。
首先我重新认真学习各种报纸、报道和重要讲话精神，深刻剖析在思想上和工作中存在的慵懒散现象，根据情况深入自查自纠，从中深刻的认识到随着时代的发展和社会的进步，作为一名干部所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。
其次是要坚持把自身的价值体现与人力资源和社会保障事业的进步发展紧密联系起来，时刻将集体利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动工作取得新突破。
（二）切实转变工作作风，提高工作效率。
增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力，开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。
二、今后努力的方向
（一）加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习相关理论和法律法规。
（二）求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
第8篇：慵懒散活动整改报告3
“庸懒散贪”个人整改提高方案
自开展“庸懒散贪”专项治理工作以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，对工作职责、工作质量、工作态度、工作纪律中存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、贪”对实际工作带来的危害，切实增强了自身的责任意识，对照自身认真查找不足并制定整改措施，深入活动实质中，努力提高工作水平。
一、存在的问题
（1）学习具有不平衡的问题。平时能够注意学习，翻阅了较多的书籍，但存在不平衡的问题。在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面就多看，不喜欢的方面就看的少，甚至是不看，例如对业务书籍看的较少，在学习时间上随意性大，学的时候可能集中较长时间学习，计划性不强。没有养成良好的学习习惯，从根本上说是自觉性、主动性不强。
（2）在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与“中心”的示范样板建设紧密联系起来。虽然能按时完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。这些问题的根源主要在于先进性标准不高，只凭一时工作热情，工作干劲没有持久性。
（3）在工作创新上。对待困难有畏难情绪，积极主动
性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
（4）在思想意识上。有时看的负面东西过多，不能全面地、客观地、发展地认识事物，看不到事物的发展变化。看事情向消极方面考虑的过多，在思想上有虚荣心。主要还是思想觉悟不够高，立足岗位拼搏奉献的精神，需要进一步强化牢固。
二、整改措施
（1）坚持马列主义理论学习，邓小平理论，“三个代表”重要思想，做到学用结合，切实做到坚持不懈，制定严密的学习计划，做到政治理论、业务知识并重，提高自身的综合素质，成为学习型工作人员。
（2）在工作标准上，坚持高标准、严要求，完成工作不走样，不减样。把标尺定高，把工作责任感与自己的荣誉发展紧密结合，重现自我，促进自我加压，高标准、高质量完成任务。
（3）在创新思维上，适应时代发展，勇于创新，敢于创新，善于在工作中发现问题，用创新的思路解决问题，立足本职工作，当好领导参谋，做出自己应有的贡献。
（4）增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，以乐观向上的精神，克服困难，解决困难，不怕困难吓倒，在战胜困
难的道路上前进，始终保持先进性，走在人社工作的前列，体现一名职工应有的风范。
通过对“庸懒散贪”专项整顿活动的学习，使我在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理“庸懒散贪”的信心和决心，相信在我不懈努力下，我的工作必将迈上一个新台阶。
第9篇：慵懒散活动整改报告3
关于开展“慵懒散”活动的整改报告
自我局组织全体干部职工开展“庸懒散软”专项治理工作以来，我认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，对工作职责、工作质量、工作态度、工作纪律中存在问题的深入梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、软”对实际工作带来的危害，切实增强了自身的责任意识，对照自身我认真查找不足并制定整改措施，深入治庸问责的活动实质中，努力提高工作水平。
一、存在的问题有以下几个方面
（1）学习具有不平衡的问题。平时能够注意学习，翻阅了较多的书籍，但存在不平衡的问题。在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面就多看，不喜欢的方面就看的少，甚至是不看，例如对业务书籍看的较少，在学习时间上随意性大，学的时候可能集中较长时间学习，计划性不强。没有养成良好的学习习惯，从根本上说是自觉性、主动性不强。
（2）在工作要求上。工作的标准要求不够高。满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与“中心”的示范样板建设紧密联系起来。虽然能按时完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向。这些问题的根源主要在于先进性标准不高，只凭一时工作热情，工作干劲没有持久性。
（3）在工作创新上。对待困难有畏难情绪，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
（4）在思想意识上。有时看的负面东西过多，不能全面地、客观地、发展地认识事物，看不到事物的发展变化。看事情向消极方面考虑的过多，在思想上有虚荣心。主要还是思想觉悟不够高，立足岗位拼搏奉献的精神，需要进一步强化牢固。
二、整改的任务目标
（1）牢固树立共产主义理想信念，树立正确的人生观、价值观、坚定走中国特色社会主义道路的。用辩证唯物主义的世界观来认识事物，提高自身发现问题，解决问题的能力，始终保持党员的先进性。
（2）认真学习业务知识，不断加强理论修养，按照全局的工作要求，对照自己工作的实际，检查工作状况，检查自己的言行，搞好业务政策分析，提高自己的政治觉悟，提高自己的理论水平，树立个人良好的形象，自觉地服务于大局服务工作。
（3）贯彻执行党的路线、方针、政策，研究党的政策理论，坚持理论与实际相结合，吃透上级文件精神，结合本职工作，创造性地开展工作，切实出思路，出点子，出成绩。
在政治上、思想上、行动上严格要求自己，与组织保持高度一致。
（4）认真实践“三个代表”，做人民利益的忠实代表，强化素质意识，理想意识，时刻牢记党的宗旨，把人民群众的利益放在第一位，时刻崩紧一颗弦，即作与群众的利益，对人民群众有益的工作坚决做，落实好，干工作、想问题，始终从人民群众的角度出发，问他们答应不答应，以此作为自己的工作标准，严格要求自己，时时处处做到为人民服务，为群众服务。
（5）勇于开展批评与自我批评，敢于亮丑，查找工作中的问题和不足，不断完善自己，提高自己。
三、整改具体标准
（1）解决学习小平衡的问题：坚持马列主义理论学习，邓小平理论，“三个代表”重要思想，做到学用结合，切实做到坚持不懈，制定严密的学习计划，做到政治理论、业务知识并重，提高自身的综合素质，成为学习型工作人员。
（2）在工作标准上，坚持高标准、严要求，完成工作不走样，不减样。把标尺定高，把工作责任感与自己的荣誉发展紧密结合，重现自我，促进自我加压，高标准、高质量完成任务。
（3）在创新思维上，适应时代发展，勇于创新，敢于创新，善于在工作中发现问题，用创新的思路解决问题，立
足本职工作，当好领导参谋，为我局的工作做出自己应有的贡献。
（4）增强工作热情，自我加压，自我鼓劲，以乐观向上的精神，克服困难，解决困难，不怕困难吓倒，在战胜困难的道路上前进，始终保持先进性，走在人社工作的前列，体现一个公务员应有的风范。
通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动，使我在发现自身缺点、不足的同时，也更坚定了治理庸懒散软的信心和决心，相信在我们全体干部职工不懈努力下，我局的工作必将迈上一个新台阶。
第10篇：慵懒散活动整改报告1
关于开展“慵懒散”活动的整改报告
为了贯彻落实全局学习“治庸治懒治散”专提学习活动精神，我对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并进行了剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在问题原因分析
一是没有把政治理论学习放在重要位置，放松了理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
二、整改措施和办法
（一）提高认识，加强理论学习。
首先我重新认真学习了人民日报“干部不作为、慢作为、乱作为须担责—武汉不容慵懒散”报道和局领导讲话精神，深刻剖析在思想上和工作中存在的慵懒散现象，根据情况深入自查自纠，从中深刻的认识到随着时代的发展和社会的进步，作为一名人社部门工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂，如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向，不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向，这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。
其次是要坚持把自身的价值体现与人力资源和社会保障事业的进步发展紧密联系起来，时刻将集体利益置于个人利益之上，热爱自己的岗位，热爱自己的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开拓进取，不断推动工作取得新突破。
（二）切实转变工作作风，提高工作效率。
增强“敢为人先，争创一流”的勇气和魄力，开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保
持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。
二、今后努力的方向
（一）加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习信访工作人员相关理论和法律法规。
（二）求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是共产党员应有的品质，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
第11篇：慵懒散浮拖学校整改现象
集中整治的范围为：全体教职员工。重点整治以下五个方面的问题：
（一）以治庸提能力，坚决纠正不思进取、碌碌无为等问题 1．精神萎靡不振。事业心、责任感不强，工作缺乏积极性，在岗不在状态、出工不出力，不学无术，不思进取，只求过得去，不求过得硬，不敢担当，无所作为，得过且过，缺乏应有的责任感。
2．教风学风不正。缺乏学习兴趣和热情，不认真学习掌握教育理论和业务知识，教学业务不精，满足于一知半解，讲空话、套话、大话，功利主义倾向明显。
3．原则性不强。好人主义严重，是非不分、奖惩不明，解决问题不敢较真，责任追究不敢碰硬，当老好人、怕得罪人、回避矛盾、掩盖问题等。
4．创新能力不高。思想保守、缺乏锐气，保守僵化、循规蹈矩、墨守成规，满足现状，固步自封，缺乏创新的主动性，无法打开教学工作局面。
5．工作能力不足。工作思路不清，教学业务不熟、标准不高，无想法没办法，工作质量和业务水平低，不能胜任岗位职责。
（二）以治懒增效率，坚决纠正消极懈怠、办事拖沓等问题 1．工作不作为。见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，消极怠工，拈轻怕重，挑肥拣瘦，推卸责任。
2.办事效率低。重部署、轻落实，时效观念差，缺乏只争朝夕、一天也不耽误的紧迫感，办事拖拉、推诿扯皮，工作落实不到位。3．脱离集体队伍。集体观念淡薄，高高在上，作风漂浮，不深入课堂听课、不掌握课改教学新理念，漠视学校的困难，不及时帮助学校和师生解决实际困难。
（三）以治散正风气，坚决纠正思想涣散、纪律松弛等问题 1.纪律观念淡薄。对上级决策阳奉阴违，合意的就执行，不合意的就置之不理，“上有政策，下有对策”，有令不行，有禁不止。
2.当“走读”教师。位于学校，心稳不下，假日不到，提前离校，影响工作，群众意见大。
3.团结协作差。缺乏大局观念和团队精神，各自为政，单打独斗，民主意识差，个人说了算，不讲团结，闹无原则纠纷，搞小圈子，散布“小道消息”、传闲话,拨弄是非。
4.纪律松弛。上班迟到早退，擅自脱岗，工作时间进茶店、逛街，上班时间上网聊天、炒股票、购物、玩游戏、谈彩票等。
5.会风不正。开会无故缺席、迟到早退、交头接耳、打瞌睡、看报刊、玩手机等。
6.玩风过盛应酬过多。沉溺于打麻将、玩扑克等各种娱乐活动，参与赌博，不注意自身形象，心思和精力不放在工作上。
（四）以治浮讲实干，不了解学生、虚浮不切实际、急于求成、心浮气躁等问题
1．心浮气躁。急于求成，不脚踏实地工作，注重“面子”工作。2．不深入群众。做事责任心不强、得过且过，不联系教师、学生实际，习惯弄虚作假、虚报浮夸。3.高高在上。不了解群众、不调查学校教师、学生、家长的困难和具体问题，不愿帮助群众。
（五）以治拖树新风，遇到问题不绕道走，积极主动面对问题、不拖不磨蹭。
1.办事不利。办事流程不规范、不及时解决教师、学生、家长的正当诉求，家长、学生满意度不高。
2．落实任务磨蹭。为师生服务意识不强，敷衍搪塞，该办不办、急事慢办。
第12篇：治理“慵懒散”个人承诺书
治理“慵懒散”个人承诺书
根据县局的部署，我所深入开展了治理庸懒散问题加强机关纪律作风建设活动，这是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是围绕中心、服务大局的重要推动力。我决心按照局党组的指导思想、目标要求、主要内容和方法步骤，积极投入到这项活动中，结合本人的思想和工作实际，紧紧围绕治理“慵懒散”活动的主题，认真学习、接受教育、促进工作，充分发挥党员的先锋模范作用。为此，我郑重作出以下承诺：
1、自觉遵守国家法律法规，切实执行机关各项规章制度，做一名合格的公民和合格的干部。要始终保持良好的精神状态和良好的工作习惯，避免和克服“慵懒散”的状态。
2、强化服务，严格按程序、按时限办理事务，杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象。坚决做到“四个不让”：不让工作延误，不让差错发生，不让工作中断，不让群众受冷遇。
3、不准行政不作为、乱作为。
4、认真贯彻执行劳动纪律。按照国家机关工作制度及要求，坚持上、下班作息制度，做到不迟到、不早退。保持良好的工作状态，坚守工作岗位，履行工作职责，工作时间内不做与工作无关的事。
四、坚持廉洁从政，不搞不正之风。我要认真学习和坚持执行党关于廉洁从政的一系列规定，做到警钟长鸣，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，在思想上牢固筑起防腐拒变的防线，艰苦奋斗、廉洁从政，拒腐蚀永不沾。
五、要紧紧围绕县局的决策部署和中心任务开展工作，不断探索适合自己的工作方式和工作方法，加强业务学习，提高业务工作水平，进而提高工作效率和质量，很好地完成县局交办的各项工作任务。
以上承诺，我愿自觉遵守，并接受组织和广大干部群众的监督。
承诺人XXX
XXX年XX月XX日
第13篇：治理“慵懒散”个人承诺书
治理“慵懒散”个人承诺书
根据上级有关要求，我单位深入开展了治理庸懒散问题加强机关纪律作风建设活动，这是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是围绕中心、服务大局的重要推动力。我决心按照局党组的指导思想、目标要求、主要内容和方法步骤，积极投入到这项活动中，结合本人的思想和工作实际，紧紧围绕治理“慵懒散”活动的主题，认真学习、接受教育、促进工作，充分发挥党员的先锋模范作用。为此，我郑重作出以下承诺：
1、自觉遵守国家法律法规，切实执行机关各项规章制度，做一名合格的公民和合格的干部。要始终保持良好的精神状态和良好的工作习惯，避免和克服“慵懒散”的状态。
2、强化服务，严格按程序、按时限办理事务，杜绝“门难进、脸难看、事难办”现象。坚决做到“四个不让”：不让工作延误，不让差错发生，不让工作中断，不让群众受冷遇。
3、不准行政不作为、乱作为。
4、认真贯彻执行劳动纪律。按照国家机关工作制度及要求，坚持上、下班作息制度，做到不迟到、不早退。保持良好的工作状态，坚守工作岗位，履行工作职责，工作时间内不做与工作无关的事。
四、坚持廉洁从政，不搞不正之风。我要认真学习和坚持执行党关于廉洁从政的一系列规定，做到警钟长鸣，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，在思想上牢固筑起防腐拒变的防线，艰苦奋斗、廉洁从政，拒腐蚀永不沾。
五、要紧紧围绕县局的决策部署和中心任务开展工作，不断探索适合自己的工作方式和工作方法，加强业务学习，提高业务工作水平，进而提高工作效率和质量，很好地完成县局交办的各项工作任务。
以上承诺，我愿自觉遵守，并接受组织和广大干部群众的监督。
承诺人XXX XXX年XX月XX日
第14篇：慵懒散贪个人剖析材料
慵懒散贪个人剖析材料
自我园开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持对自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深入细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的问题
（一）工作作风方面
1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。
2、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，在对安排的工作任务满足于现状和应付。
3、工作思路不宽，尽管在工作上创新了一些思路但在实际执行中存在着相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过的现象，不愿艰苦奋斗，缺乏主动自觉的思想观念依然存在。
（二）业务学习方面
1、自己自学意识不够强，不但没系统的学习“治庸问责”相关政策与理论，而且没有发扬勤奋精神利用工作间隙促学习。
2、学习上存在自满情绪浅尝辄止，不注重更新知识，遇到具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
3、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，在学习中强调客观多、主观少。有时只注重实用主义“急用先学”不注重业务知识的全面性与系统性学习。
（三）纪律作风方面
面对不良风气，不求主动抵制，有时会放任自流，只求索取、不求奉献，事不关己高高挂起，没有责任意识。
（四）思想作风方面
1、对于忧患意识、机遇意识不强，在今后工作中，我一定多开阔视野，多了解国家、省市的大政方针，还要增强忧患意识，时刻都有危机感，要增强对机遇的把握能力。
2、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生，遇到任务重、出现问题压力大的时候容易产生焦躁情绪。
3、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出。
二、存在题目原因分析
1、自身学习不够，思想素质、理论教养、熟悉水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观的学习、理解不够透彻。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此产生怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
2、在日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的教育教学工作中思路不宽，在平时的教学中，只满足于完成基本教学任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况，不能做到因材施教。精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。没有坚定为教育事业奋斗终身的思想，遇到教学任务重、出现问题学生、压力大的时候容易产生焦躁情绪。自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。特别是对问题学生的教育，没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。文章转载自:个人简历网 自查报告频道 原文地址:治理庸懒散贪活动教师自查自纠报告
3、自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑害人”，批评自己是“挖坑堵路”。
冯薇羽
第15篇：慵懒散个人查摆发言
在治理“慵懒散”会议上的发言提纲
自办公室治理“慵懒散”活动开展以来，我按照活动部署要求，深入学习领会有关文件精神，结合岗位实际，认真查摆自身存在的问题，深入剖析原因，并提出了整改措施。现将个人自查自纠有关情况汇报如下。
一、主要问题及成因
一是理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，没有自觉主动的挤时间学习。即使学习也只注重与本身业务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对很多新事物、新知识的学习掌握得还不够好，在运用理论指导实践，促进工作上还有差距，甚至有时候学习业务知识也是浅尝辄止，说不清、道不明。
二是工作干劲还不够足。平时工作主动性、超前性还比较差，尤其是对宾馆接待、后勤保障等服务工作，尽管能够较为顺利完成任务，但是等待领导安排多、主动开展工作的时候少，有些工作在领导不提示的情况下，还是考虑得不够周全、做得不够到位。
三是工作效率还不够高。对日常开展的工作思考少、总结
第16篇：“慵懒散”治理个人自查报告
“慵懒散”专项治理个人自查报告
根据《关于在全县深入开展“慵懒散”专项智力活动的通知》精神，本人对照相应的责任措施，发现了自已存在的问题，针对这些问题，力图找到解决问题的方法，以便使自已的工作责任意识得到提高，综合素质全面发展，更好地服务社会经济发展大局，服务育龄群众与计划生育事业发展，为社会和谐稳定、经济环境的全面发展作出自已的一份贡献。
一、存在问题：
（一）理论学习不够。过分把自己的精力用于日常工作，放松了对理论素养的加强。主要表现在：一是用于学习的时间越来越少，既使学了一些理论也不够系统，二是学习自觉性不强，参与有组织的学习目的不明确，有时当着完成任务去应付；三是学习内容肤浅，只求读过，不求读精，对所学内容理解不透彻、不深入，在学以致用上脱节。
（二）创新意识不强。习惯于按部就班，因循守旧思想严重。工作中没有充分发挥自己的主观能动性，不积极想办法、出主意、添措施，特别是面对复杂的矛盾和严峻的问题时，勇于开拓、敢于突破不够，在一些问题的处理上有瞻前顾后、畏首畏尾的现象。
（三）工作积极性、主动性不够。被动地等活干和等领导安排活动，有一些惰性，没有去积极地找工作做，主动去争工作做。对自己份内的工作，在安排处理上也有粗枝大叶的时候，不够细致，缺乏条理性和科学性，落实过程中显得有些漂浮。
二、分析原因：
一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习理 1
解不够透析和深入，没有完全运用科学的理论武装自己的头脑、知道自己的言行。
二是宗旨观念不强，全心全意为人民服务的宗旨仍停留在口头，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆要求自己，在一定范围内、某些事件上没能发挥党员先锋模范作用，言行等同于普通群众。
三是自我要求不够严格，反映出一定程度的“失之以宽”。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题都不够严谨，不讲究精益求精，有“交差了事”的观念。
三、解决以上问题的措施
1、平时要注重加强学习，特别是政治思想与专业技术与知识的学习，以不断提高服务育龄群众水平，更好地提升计生宣教工作质量，在职责内，为计生事业稳步、快速的发展贡献自己的一份力量。
2、平时注重加强工作的主动性，为局机关整体工作的发展排忧解难。针对工作目标，分解细化工作方案，做到目标心中存，工作步步进。
3、重振信心，始终以人民利益作为工作的指南。把工作的重心放在提高为民服务质量与效率上，具体的是种好自己的“责任田”，在自己的工作岗位上不出问题，少出问题，出了问题要及时找出问题的根源，并努力改进，增强完成工作目标的能力，为领导分忧，为民解难。
第17篇：慵懒散个人自查报告(共)
篇1：庸懒散个人自查报告
“庸懒散”自查报告
自开展治理“庸懒散”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：
一、自身存在的主要问题
(一)学习不能持之以恒。学习没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，拿起书又学不进去，且不能够长期坚持下去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。
（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。
（三）进取意识不强，性情急躁，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。
二、存在问题原因分析
一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行为上、决策上的一些偏差。
二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。
三是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事；有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。
三、整改提高措施
1、治“庸”提能力：刻若学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习业务知识，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自己的能力，提高驾驭工作的能力。
2、治“懒”增效率：开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。
3、治“散”正风气：要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到更好。
张亚玲
2022年11月22日
篇2：庸懒散个人自查报告 2 “庸懒散奢”自查报告
自从开展治理“庸懒散奢”活动以来，本人认真学习领会有关精神，结合自身工作实际，深入细致地查找自身存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变工作作风，提高工作效率，现就本人自查自纠整改提高情况报告如下：
一、自身存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性，不系统、不深入。往往组织学习时才学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有制定学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，学得还不够深，不够透。
（二）工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满足于完成任务，如何创造性地开展工作思考得不够。
（三）进取意识不强，性情急躁，工作方法简单，缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动查找原因，使自己工作陷于被动局面。
二、存在问题原因分析
一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，从而导致认识上、行动上、决策上的一些偏差。
二是自我要求不够严格，无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“能够交差就行”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草率了事。
三、整改提高措施
1、刻苦学习，振奋精神，提高工作业务水平，要自觉把理论业务学习作为自己的第一需要，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作
水平，提高为人民服务的技能，充分展示自己的能力。要把自己空余的时
间都放在学习上，不断用新知识、新理论、新思想武装自己，增强和提高
自己工作的能力。
2、主动、积极的做好本分工作，发扬奉献精神。认真对待任何事情，不报应付的态度，不把工作当作一种负担，脚踏实地，多花心思的去做事
情。做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题要认真分析，深刻思考，时刻改进工作方法，提高工作效率。要做就要尽最大努力做到
最好。
篇3：庸懒散浮拖单位个人自查整改报告(通用版)“庸懒散浮拖”问责行动自查整改报告
（*年*月）
自开展治理“庸懒散浮”活动以来，自己认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，根据单位召开的整治“庸懒散浮拖”活动会议
精神，对照自身的思想、纪律、工作、作风等方面进行了检查和剖析，并针对自己存在的问题查找原因，制定相对应的整改措施。切实转变
作风，提高工作效率，现就自己自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
（一）、创新意识及进取意识不强，性情急躁，有时工作方法简单。
（二）、作为一名？？，主动学习的意识不够强，“钻研”精神不
够。不善于在平时的工作中抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质
在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有很好的落
实到位，不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识，遇上处理
具体事情，往往是不能很好地分析情况、处理问题，在学习上坚持不
好，有畏难情绪。
（三）、学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往
要学校组织学习时才学习，在日常工作中创新性地开展工作的思想不
够明确，还缺乏与时俱进的做法。在具体的工作中思路不宽，只满足 于完成上级交代的即时任务或学校的基本任务。在开展的日常工作中
感觉思路不够宽，与同事之间的工作相互协调做得不够好，（四）、工作中有时满足于现状，进取精神不够强劲。
（五）勤学善思、突破创新推进工作力度还不够
工作中存在以实践、以工作代替学习的倾向，缺乏把学习当作一
种责任、一种境界的自觉行动。在突破常规、创新措施推进工作方面，方法不多，力度不够，没有主动思考工作，改革工作。
二、存在问题的主要原因
（一）、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想
改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没
有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
（二）、缺乏进取精神，工作中有依赖思想，依赖于上级的工作安
排，满足于自身的知识和经验。
（三）、自我要求有所放松，平时没有时刻提醒自己在“慵懒散浮
拖”方面存在的问题，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
对于存在的问题和不足，我决心加强学习，自我剖析，提高认识，提高素质，拓宽思路，用以人为本、执政为民、联系群众的理念引导
和促进各项工作顺利开展。
（一）加强理论学习，进一步落实科学发展观的能力
在今后的工作中，我将坚持在学中干，在干中学，把科学发展观
贯穿于工作的全过程，解决工作中存在的突出问题。在提高学习能力
上下功夫，以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。在提高工作
能力上下功夫，按照科学发展观的要求，不断提高实际工作能力和水
平。在提高工作落实能力上下功夫，进一步明确抓落实的标准、重点
和程度，确保各项工作任务落到实处。
（二）转变思想观念，进一步筑牢作风建设
坚持求真务实、真抓实干，增强工作的责任感和紧迫感。一是在改革创新上下功夫，主动研究新办法、采取新举措，经常深入调研、把握规律，不断推动工作向前发展；二是在抓好落实上狠下功夫，察
实情、讲实话、办实事、求实效，定下来的事情就要雷厉风行、抓紧
实施，部署了的工作就督促检查、一抓到底，一步一个脚印地把各项
工作推向前进；三是敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不
因循守旧，不安于现状，大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总
结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作
新局面。
（三）强化宗旨意识，进一步提高服务水平
始终坚持以人为本执政为民理念，树立心系群众、服务人民的良
好风气，密切党同人民群众的血肉联系。坚持为民办事，牢固树立正
确的政绩观，在感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众，真心实意地为群众谋利益，真正做到权为民所用、利为民所谋、情为
民所系。在具体工作中，个人利益永远服从于党和人民的利益，不断 增强创新意识，使自己的一言一行都要以先进党员的良好形象为出发
点。
（四）无私奉献、艰苦奋斗，进一步保持党员良好形象
牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益。做到个人利益无
条件地服从集体利益、国家利益，保持思想道德的纯洁性，正确对待
权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响，在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，在用权上克己奉公，廉洁不以权谋私，不贪污受贿；在工作作风上，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之急，忙群众之所需。
总之，在今后的工作中，重实际、办实事、求实效，创造性地工作。努力克服“慵懒散浮拖”的思想，在工作中勇于开拓创新，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，力争为？？（单位名称）发展多作贡献。
被告人：×××
时间：×年×月×日
篇4：”庸懒散“个人自查自纠报告
“庸懒散”个人自查自纠报告(转载）
赵庆东
为了贯彻落实我校开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则,对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析,找出了自身存在的问题，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的问题
1、业务学习方面
作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，不注重知识的全面、系统学习。不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
2、工作作风方面
日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。这对于教师来说很不应该。工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过。
3、思想作风方面
精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁情绪。批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。
3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
4、怕得罪人，不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
三、整改措施
通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
2、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。努力提高业务水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。
3、求真务实、开拓创新。坚持求真务实，是党的优良传统，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。一是想问题、办事情、做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
篇5：“庸懒散”专项治理个人自查报告1 治理“庸懒散”的心得体会
为了贯彻落实我院开展“庸懒散”治理活动的部署和要求，我按照相关制度原则，对自己的业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，找出了自身存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向。
一、存在的问题
（一）业务学习方面
1、作为一名普通员工自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”，不注重更新知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
（二）、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体的工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，满足于面上不出问题。
3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。
4、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
三、整改措施
随着“庸懒散”专项治理活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习和教学能力的提升，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，认真学习相关理论和法律法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思维、模糊
认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性；从事物之间的种种联系去分析和解决问题；根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地地投入到教书育人的事业中去。
3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。
4、求真务实、开拓创新。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党的思想路线。坚持求真务实，是我们党的优良传统，是党和人民事业兴旺发达的关键所在。树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力：一是想问题、办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际、办实事、求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作，大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新、不墨守陈规、不固步自封、从实际出发，不断探索真理、研究新问题、解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
卓重
二0一二年三月十四日
篇6：庸懒散个人自查自纠报告1111 “庸懒散”个人自查自纠报告
根据县委县政府总体部署，我办制定实施了本室整治“庸懒散”问题专项活动工作方案，旨在加强机关干部队伍作风建设，提高行政效能，优化发展环境，切实解决当前工作中存在的执行不力、效率不高、作风不实、服务不优等问题，提高全室干部积极主动的工作热情，增强凝聚力，提高战斗力。自活动开展以来,我积极参与办公室整治“庸懒散”活动的各项工作计划，并与本室争先创优活动相结合，做好工作规划与落实。进入集中学习阶段以后，我积极参加办公室组织的集体学习活动，认真学习了中央、省、市、县领导有关治理“庸懒散”问题的讲话精神，并在认真学习的同时，围绕思想作风治理的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的主要问题。
一是理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务工作为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些专业知识和业务知识，不能高质量完成工作。特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，导致出现了政治意识不强的问题，存在能完成领导交给的各
项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。
二是工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在多项工作同时进行，而且时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
三是服务意识还有待于进一步增强。对服务的体会的不深不透，甚至个别时候对待办事群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，有许多工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为服务是永无止境的。
四是存在好人主义、形式主义思想。少数情况下处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
二、存在问题的原因分析。
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。一是对学习的认识不够深入和全面。平时虽然经常参加政治
学习，但思想上未引起高度的重视，由于未能做到系统研读，在其精神实质的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，对更新知识的紧迫性和必要性也缺乏深刻的认识。
二是认识上存在偏差。认为自己参加工作这么几年来，已经积累了一定的工作经验，思想上逐渐产生了厌倦情绪，出现干劲松懈，工作责任心、进取心下降的情况，有时还有再怎么工作也不过是个科员的想法，缺乏积极进取的精神，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。
三是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，换位思考还做的不够。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计
较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
一是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不断创新工作思路和方式方法，以适应新时期办公室工作的需要。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
二是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养；其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则
又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是廉洁奉公，从严律己。不断加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态，自重自省、自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交给的任务。
五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，淡薄名利，克己奉公，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在整治“庸懒散”活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。
篇7：慵懒散自查报告
教师 “庸懒散” 个人自查报告
近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下 ：
一、自身存在的主要问题 ：
（一）业务学习方面
1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。
2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用“没有辛劳，也有苦劳”、“有会的学生就行”、“学生遗传基因不行”等这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。
3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，学习上，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的学习刚过来，是应该好好的休息休息了，工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。
（二）工作作风方面
1、工作思路不宽，相互协调工作做得不够好，工作中有时满足于得过且过，应付了事。这对于一名班主任来说很不应该。
2、在具体的日常工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中了解全面的掌握情况。
（三）思想作风方面
1、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。遇到工作任务重、工作出现问题一时找不到出路时、压力大的时候容易产生焦躁和烦躁情绪。有时对于领导安排的工作也置之不理。
2、批评与自我批评开展得不好，对其他同事不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面指出。
二、我存在以上问题的主要原因是：
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的，影响了理论学习水平的提高。
2、在自身学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题。
3、工作中有依赖思想，满足于自身的知识和经验。
4、由于心直口快，无意中怕引起别人的误解，怕得罪人，有不愿碰硬的想法。对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
三、整改措施：
通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：
1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨 ，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。
3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。以上是我对自身“庸懒散”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同仁批评指正。
篇8：慵懒散浮自查报告
“庸懒散浮”专项治理的自查报告
“ 庸懒散浮”简单来说就是平庸，懒惰，散漫，浮夸。具体一些就是指业务不精、能力不强、避重就轻、得过且过，不作为、乱作为、低效益，重权轻责、自由散漫、谋人不谋事等。近期，我校为贯彻上级的文件精神积极开展了庸懒散作风整顿专项活动。在这次庸懒散集中整治活动中，我严格按照要求，认真学习，深刻反思，深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高。作为一名普通的人民教师，我也在主动反思自己的工作。庸懒散是对生活不积极的一种态度，本人也结合自身的工作实际，深入细致地查找了思想上、工作上存在的问题，现就本人自查自纠情况报告如下 ：
一、自身存在的主要问题 ：
1、作为一名教师，自学意识不够强，没有“钻研”精神。不善于“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不够快。
2、虽然辛辛苦苦、兢兢业业，但是结果却不尽如人意，学生成绩提高幅度不大，面对这样的窘境，我却用“没有辛劳，也有苦劳”这样的话来安慰自己了，缺乏进取精神。
3、学习时间，学习的内容和学习效果没有落实到位，老觉得自己忙，事情多，干完工作后又以累做借口，不深入学习理论与业务知识，看材料不深，觉得几十年的工作经验足以应对工作，造成工作创新不够，开创不了新局面。
4、日常工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不够牢固。在具体
工作中思路不宽，只满足于完成基本任务，没有深入学生中动态的了解情况。有时只注重实用主义“急用先学”不注重知识全面、系统学习，靠经验工作，创新能力不强。
二、我存在以上问题的主要原因是：
1、“庸”主要表现在固守自己原有的知识面，固守陈旧的教学方法，不善于了解学生的心理特征，不善于分析学生的学情，教法不灵活，不善于激发学生的学习兴趣，自己教得累，学生学得苦，到头来成绩不尽人意。工作遇到困难克服困难的方法不多，埋怨却多。
2、“懒”表现在不主动做学生的表率，备课不认真，批改作业不及时。对自己的业务要求得过且过，对学生有布置没检查，造成老师懒学生惰。
3、“散”主要表现在开会、上课慢腾腾，工作要求有制度没执行，缺乏协作精神，课余时间不注意与同事和学生进行交流，彼此之间的沟通少，不利于教学工作地正常开展。
4、“浮”表现在缺乏追求优秀的精神，自己不要求优秀，学生也很难优秀。缺乏工作热情，工作作风不够扎实，遇到困难不能很好地知难而进，有时有任其自然地松懈思想。在学生管理方面，方法过于简单，缺乏热情，缺乏感情投入。
三、整改措施
通过对主要问题的阐述，更加清醒地认识自己存在的问题，也更加增强了我的改正错误，提高了自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下方面进行改进：
1、要树立正确的世界观、人生观和价值观，始终坚持全心全意为学生的根本宗旨 ，作为教师，要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，无私地把知识传授给给每一位学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。
2、与学生多交流，融入到学生的生活与学习中，动态了解及掌握学生的全面情况。如果教育者希望从一切方面去教育人，那就必须首先从一切方面去了解人。随时随地与学生交流。
3、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重。
4、认真总结经验，不断优化管理学生的办法。坚持课余学习教育教学理论知识，努力提高自己的理论水平。同时，自己要俯下身来，多听教师和学生的心声，与同事友好相处；能尊重学生的心理特点，与学生关系融洽。
总之，在今后的教育教学工作中，我要想尽一切办法把自己的缺点改正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。
以上是我对自身“庸懒散浮”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同仁批评指正。
篇9：“慵懒散”自纠自查报告
“慵懒散”自纠自查报告
今天我们召开整治“慵懒散”专题会，主要是针对全处存在的问题，开展专项治理，切实加强和改进我们的工作作风。对张处提出的1、执行力不强。
2、进取意识不强。
3、精神萎靡不振。
4、工作纪律散漫。
5、工作效能不高。
6、廉洁自律不够。
7、领导管理缺位。
8、工作相互推诿。
9、大发奇谈怪论。
10、失职渎职严重。等十大问题我们展开自查自纠。
通过这次的自查自纠，在以后的工作中我们要强化责任意识，牢固树立有权必有责、失职必受罚的责任意识，增强危机感和责任感，把思想统一到干事上，把精力集中到创业上。凡是职责范围内的工作，必须尽职尽责地做好，决不推诿扯皮、敷衍塞责；凡是上级交付的任务，必须不折不扣地完成；凡是涉及群众利益的事情，必须千方百计地办好。同时，强化能力素质学习，提升工作能力，提高干事创业的热情。转变工作作风。要始终对工作保持激情，把敬业作为立身的资本，把岗位当作实干的舞台，努力改进思想方法和工作方法。要时刻牢记党风廉政的各项规定和要求，低调做人，强势做事，消除侥幸心理，筑牢思想防线。
专业技术学习不够，自我感觉学习接受新专业知识的能力不足，缺乏持续学习的时间与动力，一些知识深入学习的不够，浮于表面，对一些专业问题说不清说不明，一些专业知识也面
临老化，跟不上时代专业发展的需要。工作主动力不够。很多事情没有计划性与前瞻力，工作等上面安排，平时等事做，往往不能把事情办成最佳。上进心不足，也影响工作的质量与进展。中庸有余，责任心不足。对有些责任内的事，该管不敢管，或是事不关已，高高挂起。平时要注重加强学习，特别是政治思想与专业技术与知识的学习，以不断提高为人民服务的水平，更好地提高工作的整体质量，服务经济与社会的发展，平时注重加强工作的主动性，为整体工作的发展排忧解难。做到目标心中存，工作步步进。重振信心，始终以民利益作为工作的指南。把工作的重心放在提高为民服务质量与效率上，具体的是种好自己的“责任田”，在自己的工作岗位上不出问题，少出问题，出了问题要及时找出问题的根源，并努力改进，增强完成工作目标的能力，为领导分忧，为民解难
为切实转变干部作风，进一步提高干部执行力，提升机关工作质量、工作效率和工作水平。以解决工作状态、业务能力、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，树立“勤勉、务实、高效、创新”的工作作风；以绩效管理和监督检查为抓手，探索长效机制，提高行政效能，推动任务落实；以问事、问效、问责为手段，解决当前存在的庸懒散等突出问题，提高积极主动工作的热情，加强凝聚力，提高战斗力，为加快荆门经济建设提供有力的组织保证。
重点治理办事拖拉、服务态度差、工作标准不高、创新能力不强，工作纪律松弛、管理不严等问题，落实上级要求不到位、不彻底及其影响工作绩效、违反工作纪律的行为。重点解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为、乱作为问题。具体内容主要包括：
（一）治庸提能。克服平庸作风，以整治“不在状态、不敢担当”为重点，着力解决“精神不振、能力不强、创新不够”的问题。
（二）治懒增效。克服懒惰作风，以整治“不作为、慢作为”为重点，着力解决“执行不力、效率不高、服务不优”的问题。
（三）治散正气。克服散漫作风，重点解决纪律涣散，迟到早退、工作期间酗酒、参与赌博；上班玩电脑游戏、上网聊天、擅离职守、随意串岗脱岗，群众意识、服务意识淡薄，着力解决“管理不善、作风不实、律已不严”的问题。
加强组织领导，落实责任制。各科室、直属单位和全体干部职工要高度重视进一步加强机关效能建设的重要性和必要性切实强化机关效能建设。加强督促检查，严肃查处违纪行为。处理一批反面典型。同时，要治理“庸懒散”行为过程中出现的新情况和新问题，及时引导全体工作人员提高自身素质，认真履行岗位职责。加强制度建设，确保廉洁高效。进一步建立
完善学习、会议、管理、公开、监督、处理等六类制度。认真查找制度建设中存在的薄弱环节，有针对性地完善，增强制度的约束力和可操作性，切实解决管理制度落实难的问题。通过加强制度建设和约束力，增强效能，达到廉洁，提升形象，服务经济，做出更大贡献。
通过这次自查自纠的学习，我们要以此为契机改掉“庸懒散”的不良风气，努力使整个建管系统工作作风不断转变，精神面貌不断改观，工作效率不断提高。夏丽丽
二○一一年九月五日
篇10：治理庸懒散软个人自查报告
治理“庸懒散软”活动个人自查报告
为了贯彻落实我中心开展治理“庸懒散软”活动的部署和要求，我按照治理的重点，结合自身岗位职责，认真进行了自我剖析，找出自身存在的问题，分析问题存在的原因，并明确整改目标，确定了努力方向。现就本人自查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
1、在业务学习方面，作为一名办公文员，需要全面的知识。我虽然掌握了基本业务，业务不够精，但是没有主动深入学习业务知识，将其与所学知识进行有机结合，尤其是在写作上不能够做到独立创新。
2、在精神状态方面，工作缺乏激情，容易产生懒散情绪；有时遇到工作繁多、工作出现问题一时找不到出路，会比较浮躁；不能积极履行职责，工作比较拖拉，得过且过。工作中满足于现状，不思进取的现象时有发生。
3、在工作作风方面，工作缺乏主动性、创造性，有时存在对领导要求的事情被动应付的现象，不求质量，以材料应付材料，不研究新情况、新问题；同时工作也存在一定程度上的依赖性。
二、分析存在问题的原因
一是自认为掌握基本的业务就已足够，没有必要学习
业务知识，因而在实际工作中遇到新问题、困难时却不能及时想办法去解决；写作上缺乏专业性的指导、学习、研究，缺乏独立性和钻研精神。
二是没有清晰的工作目标，定位不够准确，造成心理上存在一些懒散、浮躁情绪；仅满足现有的知识结构和水平，在现有水平上停滞不前，工作效率不够高。
三是自身责任心不够强，工作上有时比较被动，为完成任务而完成任务，缺乏主动意识；不研究新问题、新政策；工作标准要求不够高，质量不够高。
二、整改措施
针对自身存在的问题，我认真了制定整改措施，明确整改目标，确定了今后的努力方向：
1、坚持勤奋学习，树立刻苦钻研的精神
坚持主动学习、多学习，勤学习，平时主动学习理论政策，利用闲暇时间通过多种渠道，加强业务学习，拓宽知识面，认真研究各种材料，做到勤学勤问，勤写勤改；联系工作实际，深入到各科室，加强交流，相互学习，相互帮助，相互促进，达到学以致用的目的；树立勤奋好学、刻苦钻研的精神，进一步提升业务素质，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，增强自身能力，提高业务水平，进而提高工作独立性，尤其是文字写作的独立。
2、明确工作目标，树立拼搏进取的精神
严格要求自己，努力克服松懈心理和懒散、浮躁情绪，树立清晰的工作奋斗目标，制定详细合理的个人工作计划，始终保持旺盛的精力，拼搏进取的干劲，不断总结和完善已有的经验，不断提高完善知识结构，提升自身综合素养，做到有上进心，扎实肯干，吃苦耐劳，努力做好自己的本职工作。
3、强化责任意识，树立主动创新的精神
增强纪律观念，提高个人责任意识，勤思考、多研究，本着认真负责、主动意识强的工作态度，积极主动完成任务，不应付不被动。善于发现研究新问题、新情况、新政策，高标准要求自己，提高工作效能，提升服务质量，促使工作效率和质量得到明显提升。
篇10一：整治庸懒散奢个人自查报告
整治庸懒散奢个人自查报告 通过认真学习领会“四治”专项活有关精神，深刻领悟活动的内涵和要求，认真查找和整改自身存在的问题，切实提高对“庸”、“散”、“懒”、“奢”的现象的认识和理解，提升个人整体素质和依法履职能力。现就自身的感悟谈几点体会。
一、对“治庸治懒治散治奢”的认识
所谓的“庸懒散奢”现象，就是指干部职工工作不实，干劲不足，执行不力，管理不严，效率不高等工作态度，这一现象的出现，致使办事拖沓，服务态度差，工作标准不高，创新能力不强，工作纪律松弛，落实上级要求不到位、不彻底，及其它影响工作绩效，违反工作纪律的行为。
当前，干部作风中存在庸懒散奢的问题，引起了各级党委政府的高度重视。党的十八大明确提出，要着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。市委市政府决定在全市范围内开展以治庸提能力、以治懒增效率、治散凝心力、治奢保清廉为主题“四治”专项整治行动，是确保干部队伍的肌体不受腐蚀，干部队伍的战斗力不受削弱，永葆党的生机与活力的迫切需要。通过大力整治干部作风突出问题，进一步提高各级领导班子和广大干部的贯彻力和执行力，为加快地方经济社会发展
提供有力的纪律保证，本人认为整治“庸懒散奢”既是当务之急，也是长久之计。
二、努力查找自身存在问题
我通过认真分析，反思个人工作和学习情况，发现自身在一定程度上存在以下问题：
1、工作中有急躁情绪。表现在：办公事务繁多，当手头工作较多时，有时会存在一定的急躁情绪。
2、学习深造强度不足。表现在：平时总是以生活、工作中还有很多事要忙，很多活没有做完为自己找借口，放松了对政治、时讯及相关业务知识的学习。
3、重干事少总结归纳。表现在：在工作中遇到的一些问题总是只顾埋头苦干，事后缺乏归纳提升。
三、全面改正自身“庸懒散奢”问题
通过深入学习有关的会议和文件精神，我认识到思想与意识是根绝“庸懒散贪”的重要基础，有什么样的思想，就有什么样的行动。只有坚定思想，切实加强责任意识、效率意识、进取意识、执行意识和服务意识，才能从行动上坚决抵制“庸懒散奢”。
（一）以“庸”为失，以“学”为治，锐意进取。应该强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念，正确处理工学矛盾，注重学习政治、经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学，才能达到学以立德、学以增智、学以致用的目的，才能避免自己
成为一个庸碌无为的人。
（二）以“懒”为戒，以“勤”为标，履职尽责。在工作中，个人的能力和素质是通过依法履职来体现的。如果姑息迁就“懒”的行为，带来的必然是工作效率的低下，队伍风气的散蔓，势必影响队伍的整体战斗力。要克服懒的恶习，必须从思想上着手。一方面，要通过学习使自己增强自信心和责任心，牵记党员身份，发扬党员干部的表率带头作用。另一方面，要增强培养爱岗敬业精神，自觉抵制不思进取的倾向，努力克服松懈偷懒的行为。要使勤勉尽职的理念贯穿于工作、学习、生活的全过程。
（三）以“散”为忌，以“实”为律，端正作风。改善服务态度，提高服务质量是党委政府、社会各界、人民群众对我们工作的要求，也是队伍团结的必须，而纪律涣散、作风涣散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自
己的一言一行，在依法履职的同时要注重工作态度和工作方法，要从自身做起，从小事做起，做到门好进、脸好看、事好办、话好听，对待每一位同事和来办事人员就像对待自己的朋友和亲人一样，用扎实的作风把工作做得更好。
（四）以“奢”为耻，以“俭”为荣，廉洁自律。俗语说“由俭入奢易，由奢入俭难”，要树立正确世界观、人生观、价值观，克服贪图安逸，追求享乐的思想，时刻提醒和约束自己，要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的奢靡之风，做一个清清正正的共产员。
第18篇：定稿治理慵懒散个人自查报告
治理慵懒散个人自查报告
农保股 刘文
为进一步转变工作作风，严肃工作纪律，密切党群干群关系，局党委决定开展治理慵懒散活动。我认为这次活动是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好机遇。面对目前工作新、任务重、时间紧的实际情况，要求我们必须要用一流的创新精神和一流的服务水平创造一流的工作。为此，我始终以饱满的热情和积极地态度，自觉主动地投身到这次活动中，对照自己平时的实际工作及思想动态进行了认真排查，并对存在的问题作了剖析。虽然这些问题不是十分突出，但也引起了我的高度重视和警醒，通过深入分析原因，查找问题关键，提出了改进方法，现报告如下：
一、工作实际与领导的期望还有一定差距。调入社保局工作后，虽然我有很强的发展意识，很想在这片热土上有所作为，但作为工作新手，有些工作还没有做到得心应手，工作效率与质量还有待进一步提高。下一步，我将坚持勤奋工作的意识，保持强烈的事业心和责任感，积极向有经验的同事学习，通过不断地自我钻研，力争更好地融入工作，提高工作效率与质量。
二、知识更新与肩负的工作不完全适应。在实际工作中，由于自己忙于事务多，自觉学习的时间少，对于财务、经济、社会保险等方面的知识掌握的不够全面，学习的不够深入。1
面对目前新形势对于我们工作提出的更高要求，决定自己必须努力学习，结合自身的工作实际，学以致用，指导实际工作，克服工学矛盾，在确保单位安排的学习任务外，尽可能抽出时间学习专业知识，制定学习计划，积极撰写学习笔记和心得体会，不断提高工作水平和处理问题的能力，掌握新时期经济、财务和社会养老保险的新知识，提高驾驭工作的本领。
三、工作作风与任务的要求不完全适应。通过学习与自我剖析，感觉自己在工作作风上存在两个不足：一是主动工作少，听从安排的多；二是平时与群众接触的少，实际问题掌握不深。在今后的工作中，我将把领导与群众的期望作为自己干好工作的不懈的精神动力，脚踏实地，埋头苦干，从领导交办的事和群众最希望办的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流的干劲、一流的作风、一流的业绩做好各项工作。
四、工作进取与实际的要求不完全适应。有时由于工作时间紧、任务重，在完成工作后就认为做好了，往往忽视了经验的总结与积累。通过这次自查，我将在工作问题查找和经验的总结上下功夫，多学习，常钻研，坚持干中学、学中干，不断提高自身素质和业务水平，坚持立足实际、夯实基础，争取工作更上一个新的台阶。
第19篇：教师治理“慵懒散”个人自查报告
教师治理“慵懒散”个人自查报告
自全县教育系统开展治理“慵懒散”活动以来，我积极学习领会上级的文件精神，按照学校的安排部署，我认真对比自身实际，我深刻认识到治理庸懒散，切实转变工作作风，塑造教师良好形象，提高教育教学工作效益，在当前是十分必要的。必须从个人做起，从现在做起，从身边的小事做起。深入查找不足，剖析原因，明确了整改方向。
一、提高认识，从自身做起
自古以来，庸政一直为世人诟病，庸政误国、误民，贻害无穷。庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸与懒、散是天然的孪生兄弟，庸是内在的，懒、散则是表象的。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。庸衍生出懒和散，懒和散又导致进一步的庸。而我作为一名普通的小学教师，是国家未来的建设者和培养者，责任重大，使命神圣。庸，表现在教师工作上就是甘于平庸，安于现状，不思进取，不愿创新。这对于教师工作和学生是不负责任的态度。因此，转变作风，振奋精神，必须从我们日常的工作细节着手。
经过学习，我对照标准，深刻剖析，深刻反省查找自身存在的问题如下：
1.思想政治理论知识学习不够全面深入。
在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，对于如“邓
小平理论”“三个代表”、“科学发展观”马列主义、毛泽东思想等还要进一步加强学习，自身的思想政治觉悟还需提高。
2.在工作中对发现的庸、懒、散软现象不敢指出，自身的教
学行为需要进一步规范，没有充分发挥一名党员模范带头作用。
二、认真剖析，查找原因
1.没有学习动力，认为本职工作有关的的教学教研工作都整
天忙不完，再去学一些与工作不直接相关的理论，对实际工作帮助不大。
2.怕讲实话得罪人，怕影响团结，怕对同事之间得关系有影响。
三、整改措施
经过分析找到了问题，查明了原因，今后工作中要从以下几个方面转变工作作风和工作态度，提升自身素质：
1、认真学习，深刻转变思想。加强政治理论学习，努力提高自身素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，以及科学发展观的重要论述。认真学习相关教育法律法规。
2、进一步改进工作作风。要努力做到克服消极思想、侥幸心理、松懈情绪所造成的各种束缚，严于律己，扎实工作，不断提高自己，脚踏实地地投入到教育事业中去。
3、树立开拓创新思想，养成勤于思考和自我反思的习惯，增强
工作主动性，从实际出发，勤于实践，勇于探究。力争做一名有自己独特教学风格的“研究型”教师。
以上是我对自身“庸懒散软”情况的自查整改报告，不当之处敬请领导和同仁批评指正！
第20篇：慵懒散治理个人剖析材料[材料]
“慵懒散贪”个人剖析材料
为进一步加強和改进省林科所作风建没。我所组织开展整治“慵懒散贪”作风整顿专项活动。在研究所开展的集中整治“慵懒散贪”工作中，我通过认真学习相关文件，查找了自己和研究室成员工作以来在政治思想、组织纪律、实事求是等方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题
1、在“慵懒散贪”整顿教育活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对慵懒散贪纪律作风整顿教育的责任感、危机感认识片面，反映出我对“慵懒散贪”整顿教育认识存有偏差，态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是调来苗木部后，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作
及是电脑网络和信息知识的学习掌握，特别是在市场经济大潮中、在加入WTO的初期，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办案，努力做到“向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”，对国家对人民负责与对法律负责的一致性。
慵懒散整改措施
慵懒散个人自查报告
慵懒散软整改措施（共13篇）
党支部慵懒散拖整改措施
慵懒散自查报告
