幼儿园欺凌预防和处理岗位职责(共3篇)

第1篇:校园欺凌预防和处理岗位职责

       平阴县实验学校教职工 校园欺凌预防和处理岗位职责

       一、预防岗位职责

       一、校长室

       1.成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。 2.加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。

       3.公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

       二、政教处

       1.定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。

       2.及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

       3.坚持问题导向,开展警示教育。通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。

       4.搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。

       三、安全办

       1.及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。

       2.安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日(节假日)值班人员,确保校园安全。

       四、宣传处

       1.做好宣传发动,利用宣传栏等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施。

       五、总务处

       1.做好校园欺凌专项整治活动的物资保障。2.维护学校安全设施,保障学校监控等技防设施的正常工作。

       六、年级组、班主任

       1.做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。

       2.营造同学之间互帮互助的良好班风。

       3.随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。

       七、宿管员

       1、严格宿舍管理纪律,防止外人进入宿舍,禁止异性乱串宿舍,确保住宿安全。

       2、学生熄灯后,及时巡视,督促学生休息,发现问题及时汇报,杜绝宿舍暴力出现。

       八、保安

       1.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。

       2、定时巡视校园,发现问题及时汇报,防止校园内发生欺凌行为。

       二、事发处理岗位职责

       ㈠ 成立预防欺凌应急领导小组 组长:王玉宏

       副组长:任尚柱、赵庆忠、闫庆忠

       成员:闫庆忠、朱士亮、郭军、刘凡敏、冯阳、孙其磊、门东、王绪征、侯爱华、陈贞强

       现场防护组组长:赵庆忠 成员:闫庆忠、冯阳、门东 疏散引导组组长:朱士亮 成员:刘凡敏、门东、有关年级主任 通讯联络组组长:高 伟 成员:郭军、陈贞强 现场救护组组长:任尚柱 成员:侯爱华、王绪征 学校应急组组长:王玉宏 成员:赵庆忠、闫庆忠、朱士亮 ㈡ 明确应急领导小组职责

       1.组长职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。

       2.副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。

       3.现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。

       4.疏散引导组:发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。

       5.通讯联络组:发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通。

       6.现场救护组:发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。

       7.学校应急组:①在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪等。②负责协助110调查事故发生经过。

       平阴县实验学校

第2篇:教职工校园欺凌预防和处理岗位职责

       教职工校园欺凌预防和处理岗位职责

       一、预防岗位职责 (一)、校长室

       1.成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。

       2.加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。

       3.公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。(二)、政教处

       1.定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。

       2.及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

       3.坚持问题导向,开展警示教育。通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。

       4.搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。(三)、安全办

       1.及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。

       2.安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日(节假日)值班人员,确保校园安全。

       (四)、宣传处做好宣传发动,利用宣传栏等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施。(五)、总务处

       1.做好校园欺凌专项整治活动的物资保障。

       2.维护学校安全设施,保障学校监控等技防设施的正常工作。(六)、年级组、班主任

       1.做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。

       2.营造同学之间互帮互助的良好班风。

       3.随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。(七)、宿管员

       1、严格宿舍管理纪律,防止外人进入宿舍,禁止异性乱串宿舍,确保住宿安全。

       2、学生熄灯后,及时巡视,督促学生休息,发现问题及时汇报,杜绝宿舍暴力出现。(八)、保安 1.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。

       2、定时巡视校园,发现问题及时汇报,防止校园内发生欺凌行为。

       二、事发处理岗位职责 ㈠ 成立预防欺凌应急领导小组

       组长:刘少华

       副组长:刘伟、夏文杰、江兴国

       成员:戴涛、李进、解保峰、武林、武守杰、马超、王超、刘义 现场防护组组长:王超

       成员:各班主任

       疏散引导组组长:马超

       成员:各班主任 通讯联络组组长:解保峰

       成员:学生会成员

       现场救护组组长:武守杰

       成员:各班主任

       学校应急组组长:李进

       成员:各年级组、各班主任

       ㈡明确应急领导小组职责

       1.组长职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。2.副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。3.现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。4.疏散引导组:发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。

       5.通讯联络组:发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通。

       6.现场救护组:发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。

       7.学校应急组:①在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪等。②负责协助110调查事故发生经过。

       利辛县城北学区中心学校

       2022年春

第3篇:校园欺凌预防和处理岗位职责完整资料

       校园欺凌预防和处理岗位职责

       一、预防岗位职责

       一、校长室

       1.成立预防欺凌应急领导小组,明确应急领导小组职责。 2.加强对校园欺凌治理的人防、物防和技防建设力度,确保人员、安全防卫设施及时到位。

       3.公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。 二、政教处

       1.定期召开班主任会议,研究解决学生心理疏导和矛盾纠纷排解问题。

       2.及时发现、调查处置校园欺凌事件,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

       3.坚持问题导向,开展警示教育。通过举办讲座,班队会等活动,引导学生从活生生的案例中吸取教训,克制自己,正确对待自己的言行。

       4.搭建心理教育平台,开展心理健康教育活动。

       5.及时做好值日领导和值日教师的安排,明确相关责任人职责,确保正常上课期间校园中不发生校园欺凌事件。

       6.安全处要求班主任做好假前学生安全防事故教育工作,确保学生来去学校路途安全,及时安排每日(节假日)值班人员,确保校园安全。

       7.做好宣传发动,利用宣传栏等形式,宣传校园欺凌的危害及防止措施。

       三、总务处

       1.做好校园欺凌专项整治活动的物资保障。

       2.维护学校安全设施,保障学校监控等技防设施的正常工作。 四、年级组、班主任

       1.做好易受到欺凌学生的排查工作。特别对性格内向,在同学间无存在感的;易引起同学不满和反感的;身体机能存在障碍的;性格或行为上有异于他人的。针对这类学生,在学习、生活上学校教师给予了更多的人文关心、照顾,重点培养他们的自信心,做到与同学融洽相处。

       2.营造同学之间互帮互助的良好班风。

       3.随时关注这类学生的思想变化,发现行为异常时能及时介入。引导学生在受到欺凌时及时与家长、老师沟通,寻求帮助。

       五、保安

       1.要详实记载交接班记录和来人来访登记表,防止外来人员进入校园闹事。

       2、定时巡视校园,发现问题及时汇报,防止校园内发生欺凌行为。

       二、事发处理岗位职责

       ㈠ 成立预防欺凌应急领导小组 组 长:龚信海

       副组长:秦国兴 吴春楠 李树山

       成 员:王成龙 孙俊馥 冷永富 宫克正 各班主任 现场防护组组长:李庆友 成员:李全 李志林 张文智 丁明海

       陈怀贞 王作举

       疏散引导组组长:于海春 成员:李鑫 李宏伟 朱虹 吕艳玲 通讯联络组组长:关英明 成员:李崇玲 杨桂英 李园丽 王红菊 现场救护组组长:苏玉敏 成员:郝岩竹 高彩玲 谭冰清

       周美杰 国园

       学校应急组组长:谭继云 成员:周立文 冯继锋 赵士忠 ㈡ 明确应急领导小组职责

       1.组长职责:决定事故应急预案的启动和终止;统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍及物资的调动。2.副组长职责:协助组长现场指挥应急救援工作。

       3.现场防护组职责:发生欺凌事件后,组长马上带领本组人员赶赴现场,对欺凌学生者进行强行阻止,必要时可施行正当防卫行为。

       4.疏散引导组:发生欺凌事件后,组长马上按总指挥要求组织人员到现场疏散未被欺凌的学生,把他们疏散到安全地带。

       5.通讯联络组:发生欺凌事件后,组长迅速按总指挥要求赶赴现场,了解情况,同时向“110”和上级教育局报告,传达事故情况;向相关家长第一时间沟通汇报,保证通讯畅通。

       6.现场救护组:发生校园欺凌事件后本部小组在组长的带领下,迅速赶赴现场,对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。

       7.学校应急组:①在110的协助下,应立即协助上级主管部门对伤员进行救护,并安抚家长情绪等。②负责协助110调查事故发生经过。

       拉哈镇中心学校

       2022.4

       学生欺凌预防与处理岗位职责

       预防校园欺凌实施方案

       预防校园欺凌责任书

       在校学生要预防校园欺凌

       预防校园欺凌主题班会