找短板补短板自查报告(共10篇)

第1篇:认真找短板 扎实补短板

       认真找短板 扎实补短板(声音)

       《 人民日报 》(2022年02月05日

       06 版)

       必须更加清醒、更加坚定、更加有作为,做好“上战场”的准备,保持“战斗者”的状态,始终鼓足那么一股子气和劲,敢于担当、勇于负责,攻坚破难、披荆斩棘,确保“十三五”开好局、起好步

       全面建成小康社会,尽快补齐经济社会发展的短板是关键。在“十三五”开局起步之年,我们要认真贯彻习近平总书记关于补短板的重要论述精神,既扬起风帆,继续发挥优势,又反弹琵琶,着力找短板、补短板。

       从浙江来说,补短板是“八八战略”题中应有之义,两者在内涵上具有契合性、在逻辑上具有一致性、在实践上具有连贯性。“八八战略”一方面着眼于发挥优势,扬长而避短;另一方面也着眼于补齐短板,努力把劣势转化为优势,拓宽发展空间,寻求发展后劲。这10多年来,“八八战略”已经对制约浙江经济社会发展的大瓶颈、大障碍等短板点了题,也破了题。现在,写好“八八战略”的续篇,就必须在继续发挥优势的同时,认认真真找短板、扎扎实实补短板,引领浙江走在前列再谋新篇。

       补短板也是浙江高水平全面建成小康社会的发力点。对于“十三五”发展,浙江提出高水平全面建成小康社会的目标,决心按照“高质量、均衡性”的要求,实现“高水平”发展。这就要求我们弄明白“越是短板,越具有后发优势”的哲理,把握好“在短板上发力,能起到„四两拨千斤‟效果”的原理,正视短板、找准短板,把各方面的短板补齐。

       各级干部特别是市县主要领导干部必须更加清醒、更加坚定、更加有作为,做好“上战场”的准备,保持“战斗者”的状态,始终鼓足那么一股子气和劲,敢于担当、勇于负责,攻坚破难、披荆斩棘,确保“十三五”开好局、起好步。特别是要以当前重点工作中存在的短板为突破口,毫不松劲地推动各项工作落到实处:“三改一拆”不能放缓放慢,要乘势而上、乘胜追击;“五水共治”不能歇气松劲,要持续发力、深处着力;特色小镇不能千镇一面,要凸显特色、增强活力;有效投资不能零敲碎打,要紧抓不放、虎口夺食;交通建设不能小家子气,要加快速度、加大力度;安全稳定不能麻痹大意,要筑牢防线、守住底线。

       ——浙江省委书记夏宝龙日前在全省第十一次县(市、区)委书记工作交流会上说

       (本报记者 江 南整理)

第2篇:“找短板、补短板”蹲点调研专题报告

       “找短板、补短板”蹲点调研专题报告

       根据县卫生局“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的总体工作安排,我院按照《景宁畲族自治县卫生计生系统“归零翻篇开新局”主题大讨论活动“找短板、补短板”专题行动实施方案》(景卫【2022】23号)的具体安排,在巩固第一阶段工作的基础上,班子成员牵头相关职能科室深入各临床、医技科室扎实开展第二阶段蹲点调研、查找短板工作。现将有关情况报告如下:

       一、活动开展情况

       各科室从思想上高度重视本次“归零翻篇开新局”主题大讨论活动,认真学习贯彻县委***书记在全县“归零翻篇开新局”主题大讨论活动动员大会上的讲话和《关于开展“归零翻篇开新局”主题大讨论活动的通知》(***办发„2022‟8号)精神,以归零的心态、翻篇的姿态、奋发的状态,看齐的意识,“严”和“实”的要求,围绕在“….”建设的新形势下,从医疗服务、医疗技术、医疗质量、医疗安全上着手,重点回答好“有什么样的新定位”、“在补短板上有哪些新突破”、“应该追求什么样的新起色、新作为”、“需要什么样的新担当”等核心问题,积极参加专题学习讨论。在深刻领会此次大讨论活动重大意义的基础上,深入各临床科室扎实开展“找短板、补短板”蹲点调研,通过听取汇报、座谈交流、走进医护等方式进行蹲点调研。自活动开展以来,17个科室共征集到130条发展短板、意见建议。

       二、征集到的主要短板 医疗技术方面:

       1.科室队伍年轻化,专业基础知识、专科操作能力比较欠缺,个别医务人员过于懒散,主动性学习不够。如何加强本院青年队伍建设值得探讨。

       2、服务项目欠缺,如导乐分娩,分娩过程非常难以坚持,信息不足,需要多关心、多安慰、多鼓励,对家属对病人都一样,心理因素对分娩的影响非常大。随着二胎的开放,产后心理疾病也在增多,心理示范病区的开展由于重要。

       3.儿科护士进修机会少,如新生儿科进修,可较快速提高穿刺技术和病情观察、护理能力。

       5.放射科没有开展颅脑磁共振波谱(MRS);没有开展胸部磁共振检查;已开展上腹部(肝脏)磁共振弥散加权成像(DWI),但病例少,需要进一步推广应用,诊断水平需要提升;需配合呼吸科共同完成CT引导下肺部穿刺活检项目未开展。

       6.放射科分专科组,做到一专多能,各有主攻。放射科目前没有专业分工。骨关节方面是弱项,没有跟上临床诊断需求。

       医疗服务方面: 1.和病人的沟通、交流比较欠缺,服务态度不够积极主动。没能站在患者的角度思考,并不了解患者的真实想法,与患者沟通不足,对患者不够耐心。

       2.对病人宣教不够,具体化、个性化等细节做得不足,对于各类疾病术后的注意事项、饮食宜忌等掌握不足。

       3.对术后病人的疼痛关注度不够,应重视疼痛,关注疼痛,及时评估、及时处理,提高病人的舒适度。

       7.学到的理论知识在实践当中还不太会应用,自主学习能力不强,专业能力有待提升,对于疾病的应急处理、危重患者的抢救要领掌握不足。

       8.对患者的人文关怀不足,有时会把生活中的情绪带到工作当中,急躁,缺乏耐心;优质护理没能体现,日常护理工作比较线条;

       9.医生对患者的关怀不足,病房巡视太少,有些病人到出院还不知道自己的主管医生是谁。

       11.部分科室内部存在矛盾,在科室和谐上有所欠缺。各专科之间推诿、推病人。医生单干为主,配合协作少。

       医疗质量方面:

       1.妇科微创市级重点项目,仍需努力提高技术,更好的吸引病人。

       2.降低剖宫产率,提高产科质量,开展导乐分娩、无痛分娩。 3.口腔科医生门诊病人处理时间长,效率不高,值班期间处理他科病人专科性不够,医疗质量难以保证。

       4.部分医务人员学习主动性、积极性欠缺,新知识、新理论更新慢。

       5.医生护士交流不够,造成部分医嘱没有执行到位。 6.抗生素使用有待规范,液体使用太多。7.心内科医生心电图解读与操作上稍薄弱。医疗安全方面:

       1.团队合作方面,门诊和病房的医务人员要加强交流和沟通,多联系,多合作,更好的留住病人在景就医,提高县内就诊率。

       2.住院病人大部分为本地人,治疗护理结束后回家的居多,医生护士劝阻无效,存在极大安全隐患。

       3.特殊药品管理不到位,如医生开具的麻醉药品处方不规范时,未及时与临床医生沟通、麻醉药品账册登记不及时。 9.医生对于术前患者谈话没能做到因人而异,容易带来医患纠纷。

       10.部分医生交接班不到位,值班医生对部分患者情况不了解。

       11.骨科手术患者护送及衔接不紧密,存在脱节现象。

       三、征集到的意见建议

       1.口腔科病人看病难、排队难,可否做电子屏显示,专门护士做接诊、预约、分诊工作。

       2.儿科(五官科)病区建议打针间装门禁、隔音装置,并适时岗位轮转。

       3.口腔科专业医生实习未安排在医院,不利于口腔专业人才建设,望适当协调。

       7.转科病人的电子医嘱和原科室医嘱混在一起找不到,另一个人录入难免出现错误。建议信息系统完善次功能。

       8.完善电子病历信息系统:病人出院带药时,会出现与原来输入信息不符合的情况,打印单子的时候会变成历史记录;电子病历签名不知道去哪签;输入输血信息时不提示危急值;打印化验单,采集、打包等没有多选功能,效率不高。

       9.放射科远程会诊与远程教学系统没有安装,疑难病例不能得到及时浙医一院专家会诊;浙医一院的远程免费教学资料得不到有效利用,不利于放射科业务水平的提高。请采购和设备信息科尽快落实。

       10.放射科预约叫号系统没有安装,造成放射科检查秩序混乱,影响放射科接诊能力。请采购和设备信息科尽快落实解决。

       11.检验科未开展分子诊断,均以外送形式送检,每月有一定的标本量,满足自主开展需求。针对分子诊断实验室仪器设备,建议购买罗氏或ABI分子诊断仪。

       12.原有的干式生化分析仪不能够连续进样检测,且检验项目较少,极大的限制了急诊检验的效率。建议采购新的急诊检查干式生化分析仪。

       13.原尿沉渣分析仪已服役多年,核心部件激光发射检测器性能下降,管道老化,仪器故障频发,多次维修,已不足以满足日常检测需求。建议购买贝克曼系列尿沉渣分析仪。

       14.开展流式细胞检测多用与免疫系统疾病的诊断及诊疗的需要,建议购买BD流式细胞仪一台。

       15.科室管理能力不是很高,绩效分配未打破平均主义。 16.年资老的医师对新事物接受能力不够;专业的科研能力不够;职业保护为做好,如锐器存放管理、垃圾分类不清等。

       四、解决问题情况

       针对查摆出的发展短板问题,进行认真梳理分析,制定作战图,提出整改措施,限时完成。

第3篇:市三院“找短板 补短板”

       西安市第三医院“解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’”讨论情况汇报

       根据市卫计委关于《开展‚解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’‛讨论活动的通知》要求,院领导班子高度重视,积极部署,迅速组织全院开展找短板补短板讨论活动,通过召开中心组学习、业务查房、行政查房等多种形式,查找问题,具体情况如下:

       一、学习情况。

       组织中心组成员学习了王永康书记在市委十三次党代会做的工作报告,大家表示我们要围绕‚三六九‛总体目标,按‚追赶超越‛的要求,结合分管工作,细化措施、量化指标、明确进度,担当尽责、真抓实干,立足当前,放眼未来,我们必须坚持学以致用,抢抓机遇快发展,坚持不懈努力,结合医院实际情况,发挥三院优势,大力配合医院各项工作的开展,要处处起模范带头作用,为三院实现全面开诊贡献自己的一份力量。

       二、解放思想找‚短板‛,齐心协力补‚短板‛。

       1、为了进一步加强医院管理,规范医疗行为,提高医疗质量,夯实优质护理服务,确保医疗安全,及时发现和解决临床科室工作中存在的问题,医院安排每周五进行行政查房,由院领导班子和全体职能科室负责人参加,每周二、周四进行业务查房,由王克平副院长带领医教部所辖职能科室负责人参加。

       2、质量和安全齐抓共管。总务科对全院的基建工程进展及重点部位进行了全面的排查,制作了问题汇总表,指定了相应的责任人和督导检查人及完成时间,要求逐条落实。通过检查,将很多施工方存在扯皮、权责不清的问题现场都给予了解决,并落实了责任,总体效果明显。日后总务科检查会进入常态化,在细节和监督力度上再下功夫,以严格的工作作风产生最佳的效果。

       3、护理部为防范和减少护理不良事件,进一步提高全院护理人员的安全防范意识,结合解放思想找‚短板‛,齐心协力补‚短板‛活动,召开我院第一季度护理不良事件讨论会。通过讨论各科的护理不良事件经过、原因及整改和处理,从质量要素与系统原因进行根因分析,查找护理安全隐患与漏洞,提出整改及防范措施。

第4篇:补短板

       推进医学重点学科建设 努力补齐学科发展短板

       通过学习西安市委十三届全会精神—“补短板,追赶超越”,结合我院学科建设发展现状和重点学科申报中所暴露的问题,科教科组织召开了学科建设研讨会,各临床医技科室认真寻找差距,分析原因,制定短期和长期目标,制定了补短板的具体措施和任务完成时限。

       一、科研教学短板

       1、存在问题及原因分析:学科建设制度不完善、不精细且落实不到位,管理层面监管不严,考核监管手段简单,督导落实不扎实。学科带头人自身上进精神不强,专业知识老化,不能很好带动科室的科研工作。医务人员,忙于临床工作,疏于学习研究,未形成科研的浓厚氛围。医院人才结构不合理,人才梯队不合理,未形成竞争机制。缺乏高精尖人才,制约科研发展。以上原因导致我院科研能力总体水平偏低,科研课题、论文数量少且质量不高,目前没有国家级科研课题。

       2、建立目标及改进措施措施

       短期目标:转变思想观念,确定学科发展方向,从实际出发,从基础做 起。科教科组织召开了学科建设研讨会,按照市级重点学科(优势专科)申报标准,要求各科室制定本学科发展目标,学科带头人要加强学习,带领团队,不断创新。各科室成立了科研小组,坚持每周科内业务学习,定期召开小组讨论会,并上传科室学习图片和视频,分阶段和层次推进目标进展。科教科实行动态监管和督导,定期进行检查通报。科研上从基础做起,今年恢复院内课题申报制度,要求各科室申报2022年度科研课题,邀请院内外专家集中评审,分级别申报,提高课题申报中标率。科组织各学人员参加院内外学术交流会议,不断掌握学科新发展动态,新知识,新技术,多与教学医院联系,请专家进行指导。对学科带头人实行考核制度,中期和期末期进行考核,真正做到学科带头人优者上,劣者汰。临床医技科室科研任务完成情况实行动态监管,每半年通报检查通报一次。

       中长期目标:按照医院学科建设细分标准,制定和完善学科带头人选 拔制度和管理办法,做强现有的重点学科和优势专科,持续发展新型优势专科。首先设立院级优势专科,成熟后申报院级重点学科,最终打造市级、省级乃至全国有影响力的重点学科,树立胸科医院品牌,提高医院知名度。加快人才培养与引进的力度,鼓励中青年骨干申读博士研究生,年轻学术骨干外出进修学习,参加重大国际学术会议,加强对外交流与合作,鼓励其快速成长为学科建设发展的顶尖人才。

       二、科教科管理工作短板

       1、图书馆管理存在问题:图书室布局不规范,图书资料老旧,电脑网络利用不充分。

       改进措施:进行院外调研,了解图书室藏书数量、图书管理模式,信息化管理系统等,调研后制定管理方案,目前正在进行调研,12月底整改到位。

       科教科

       2022.9.12

第5篇:补短板

       扶贫短板

       扶贫问题无疑是全面建成小康社会最突出的短板。基础设施和公共服务滞后几乎是所有贫困地区的共同特征,也是制约贫困群众脱贫致富的“拦路虎”

       措施:持续改善贫困地区交通、水利等基础设施,大力推进公共服务均等化。

       解析:

       1、补短板就是扩大有效供给。这些短板早晚要补,早补早见效。现在钢筋、水泥等建材价格较低,补短板成本低,而且能有效化解过剩产能。

       2、扶贫开发增加贫困农民收入,也能有效促进消费。

       3、加大扶贫开发补上短板后,贫困地区能有效增强自我发展能力,通过因地制宜大力发展生态旅游、绿色农产品等产业,增加有效供给;同时充分利用丰富的土地、劳动力等资源优势,承接无污染的、劳动密集型等产业转移,贫困地区有条件成为新的经济增长极。

       三农问题

       案例用:把资金和政策重点用在保护和提高农业综合生产能力及农产品质量、效益上。短期来看,我国三农问题面临农产品质量安全和农民持续增收两大挑战;长期来看,抓好农业生产面临可持续发展和提高综合生产能力两大挑战。

       措施:

       1、把资金和政策重点用在保护和提高农业综合生产能力以及农产品质量、效益上

       2、落实好藏粮于地、藏粮于技战略,3、加强农田水利等农业现代化基础建设,提升农业科技水平,提高农业综合生产能力

       解析:

       1、保障农产品有效供给,要在确保口粮安全等“量”的基础上向提高“质”的方向逐步转变,满足人民群众日益提升的需求水平。

       2、要更加重视构建市场动力,把重点放在提升农业标准化水平、完善检测体系、打造质量可追溯的全产业链等方面

       补上技术设备、人才等短板

       案例用:新常态下,新旧动能转换,产业转型升级加快。企业技术设备落后、高素质人才不足、软硬基础设施落后等,成为强化经济增长新动能的短板。

       信息软件、生物医药、高端装备制造等新兴产业虽增势强劲,但尚不足以抵消传统产业的放缓,新老产业增长“青黄不接”是当前工业增速整体放缓的重要原因。

       措施:

       1、支持企业提高技术改造和科研创新能力,加大人力资本投资

       2、加大宽带、网络等硬件设施,高素质人才,特别是核心技术的研养 解析:

       1、当前消费需求高端化趋势明显,比如智能化产品需求旺盛,但供给侧特别是高精尖产品的供应还跟不上

       2、顺应新技术革命潮流,推动中国经济向中高端水平迈进,同时加大这些方面的投资,既是有效投资,又能提升企业的核心竞争力

第6篇:补短板方案

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       3号院5#、6#、8#及地编制人:审核人:审批人:下车库住宅楼

       补 短 板 方 案

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       2022年月日

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       目录

       第一节、编制依据-3 第二节、工程概况-3 第三节、分析短板及处理方法---------------------------4

       1、实测实量----4 1)顶板极差---4 2)楼板厚度---5

       2、质量风险------5

       3、安全文明------6 1)大门管理---6 2)安全用电---7 3)大型机械---7 4)材料堆放---7 5)外架-------7

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       一、编制依据

       1、施工图纸、设计技术交底。

       2、本工程的质量目标、安全目标。

       3、相关质量问题处理案例。

       4、国家法律法规、相关规范、标准:

       《混凝土结构施工质量验收规范》GBJ50204-2022(2022年版)《建筑结构荷载规范》(GB50009-2022)《建筑工程质量验收统一标准》(GB50300-2022)《建筑施工高空作业安全技术规程》(JGJ80-91)

       二、工程概况

       工程名称:老街坊人和花园3号院5#、6#、8#住宅楼及地下车库 建设单位:郑州博雅置业有限公司 设计单位:河南省建筑设计研究院有限公司 监理单位:河南新恒丰建设监理有限公司

       本工程为老街坊人和花园3号院,场地位于河南省中牟县解放路东侧,北临荟萃路,南至惠民路。有高层住宅、商业用房、幼儿园、地下车库等组成。本工程主楼地下三层,地上三十三层(局部两层商业用房),其中地下一层夹层,地下一层为非机动车库,地下二层为设备用房,地上1-2层局部为商业网点、社区综合用房及物业用房,其余为住宅。老街坊人和花园3号院5#住宅楼:建筑面积32806.85㎡。剪力墙结构,地上33层,地下3层2416.89㎡;本工程为住宅现浇剪力墙结构,水泥粉煤灰碎石桩(CFG桩)处理地基,筏板基础。主体结构设计使用年限:50年。6#住宅楼:建筑面积10524.68㎡。剪

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       力墙结构,地上24层,地下3层1816.77㎡;本工程为住宅现浇剪力墙结构,水泥粉煤灰碎石桩(CFG桩)处理地基,筏板基础。主体结构设计使用年限:50年。8#住宅楼:建筑面积32732.17㎡。剪力墙结构,地上33层,地下3层建筑面积1883.03㎡;本工程为住宅现浇剪力墙结构,水泥粉煤灰碎石桩(CFG桩)处理地基,筏板基础。主体结构设计使用年限:50年。

       支撑体系说明:本工程内支撑体系采用插槽式快速拆装脚手架(以下简称快拆架)和扣件式钢管脚手架,快拆架是一种新型产品,目前尚无国家、行业及地方标准。支撑钢管均采用48×3.5,其力学性能符合现行国标《碳素结构钢》GB700-2022中Q235A钢的规定,表面光滑、顺直,无裂纹,两端面应平整,严禁打孔。

       立杆最大间距1200×1200mm,立杆顶部用可调节顶托调节标高。主梁梁底找平杆采用直角扣件固定在立杆上,连接扣件必须符合《钢管脚手架扣件》GB15831-2022规定,各活动部位灵活,无裂纹、气孔、毛刺等。

       梁底加设一排以上承重立杆,横向居梁中,纵向同立杆间距。快拆架立杆接头为承插式,其接头位置不受碗扣式、扣件式脚手架规范相关限制。

       三、分析短板及处理方法 、实测实量: 1)顶板极差:

       在检查主体施工中,发现部分墙体在加固模板过程中都能达到100%,但是在浇筑混凝土后检查时候数据就降低。就此我们分析原因,问题出现在浇筑混凝土过程中。现在浇筑混凝土时候安排项目管理人员一

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       人,劳务管理人员两名,木工两人,在浇筑混凝土时候实测实量。顶板混凝土浇筑上面以后,下面管理人员开始实测顶板极差,发现那里有下垂现象即使安排木工维修,敲打顶部螺旋顶丝。这样就能充分保证浇筑混凝土前的测量与浇筑混凝土的测量一致。2)楼板厚度

       顶板标高确定,确定好顶板平整度,在浇筑混凝土时候,每一个房间插入检查仪器,实测每一块楼板厚度,如果厚度不够重新收面增加混凝土。如厚度浇筑高了面层混凝土清除一部分重新收面。这样就能够保证楼板厚度。

       2、质量风险: 地下室渗水:

       经过分析地下室裂缝产生原因有以下几个方面:

       (1)、砼的收缩易产生裂缝:由于现浇砼多为商品砼,商品砼坍落度较大,在浇筑完成后在初凝和终凝之间如果是水分太快,将会出现表面龟裂缝。无论在施工中如何压实、搓平、压光等工序最后还会出现龟裂。

       (2)、由于过早对砼扰动产生的裂缝:现在施工工序跟得过紧,现浇楼板刚过终凝未达到一定的强度时,在楼板上上人放线,同时进行下一工序钢筋上料等,而且上料还是集中堆放对现浇砼震动将产生较长的纵向或横向、斜向裂缝,产生的这种裂缝较长,有些能贯通楼板。(3)、由于温度应力引起的裂缝:施工缝留置部位一般在楼板的1/3处,由于此部位施工缝处理不当时,由于温度应力作用将产生通长裂

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       缝,而且有的裂缝宽度较宽。

       (4)、板筋位置不当引起的裂缝:在浇筑砼过程中,由于踩踏等将板筋移位引起的裂缝。

       (5)、楼板裂缝几种处理方法:

       对于非贯穿裂缝,对结构承载力及持久强度无有害影响,采用以下处理办法;

       现在来分析各类裂缝的处理方法:

       1)首先把楼面清理干净,必须保证楼面干燥无水。2)将防水材料(固化剂)与水按比例调配好。

       3)仔细排查楼层内裂缝(宽度大于0.2mm)先用防水涂料涂一遍。4)裂缝(宽度大于0.2mm)处理完20分钟以后开始把整个楼层涂第一遍,第一遍涂完便面开始初凝时候再涂第二遍。

       第二遍涂完24小时内禁止上人,这样固化剂就能完全渗入裂缝内,裂缝位置再遇见水以后就会膨胀,能够完全把裂缝封堵。

       主体观感:现场发现只要存在有夹渣、漏筋、蜂窝麻面等问题。在后期浇筑混凝土时,泵手振捣应到位,采取快插慢拔方法。墙柱根部砂浆封堵必须严密,这样能避免蜂窝麻面问题。

       砌体施工节点:控制好门窗洞口界面尺寸,过梁压顶混凝土预制构件厚度以及伸入砖内长度。

       3、安全文明:

       (1)大门有专人管理,人员以及车辆出入必须凭证出入。严格按照门卫管理制度执行。

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       (2)安全用电:

       现场一级配电盘二级配电盘三级配电盘落锁,每天专人巡检检查线路,严格控制一闸一控。不允许工人私自接线,电箱留电工联系方式,保持电话二十四小时畅通。(3)大型机械:

       现场塔吊、施工电梯等大型机械必须每月定期检查。线路以及限位安装到位,凭证操作不允许无证人员操作。(4)材料堆放:

       现场已经分好材料堆放区域,钢管、方木、扣件等材料必须堆放整齐,长短一头齐,方木模板堆放成方。(5)外架:

       外架每层硬防护安装到位,每层连墙杆不大于5米一个,爬架底部硬防护安装必须严密,不允许堆放材料,保持外侧整洁无污染现象。

第7篇:防微杜渐补短板

       防微杜渐补短板

       祁永山

       6月14号,我校阶梯教室内人才济济,异常热闹。湟中教育局教研室主任李积雄、湟源教育局教研室主任梁伟等嘉宾在前排就座,后面刚察泉吉小学的领导和老师以及一小联盟校的部分教师纷纷就座。正前方的大屏幕上,“一小子课题诊断研究”几个大字赫然入目。今天,经我校周密安排,五年级的胡瑾老师、二年级的官确卓玛老师及三年级的张迎霞老师,特结合本年级组的课题研究进行课例示范。再由这几位老师对自己所执教的课进行反思,相应的年级组长介绍了本年级组实施课题研究的情况,下午进行了评课活动。最后,诚邀各位嘉宾会诊支招,为今后我校校本研究指明了方向。

       我窃以为,本次活动有三处值得人叫好的地方。

       一、我们应该为我校领导高瞻远瞩,不避短、不护短的大眼光、大胸怀叫好。因为,你一看“诊断研究”就足以令人叫好了:请人把脉会诊,查找病因,对症下药。这有利于我校的长远发展。我们的领导敢于揭开遮羞布,而不是像蔡桓公一样“讳疾忌医”,最终命丧黄泉。这是一种智慧和勇气。这不能不说,是我校之福,是民众之福啊!

       二、我们应该为我校年轻教师的快速成长叫好。在课例示范中,年轻教师们语言亲切自然,教学流程环环相扣,她们紧紧结合本年级组的子课题施教。孩子们从开始的羞涩、拘谨,到后来的跃跃欲试,争相发言……胡瑾的思维敏捷、取舍得当;张迎霞的层层推进、深入浅出……都令人刮目相看。最终也得到了与会专家们的一致好评。

       三、我们应该为老当益壮、思路清晰的李积雄主任叫好。他虽然已年过花甲,但是头不昏,眼不花,无论是对以上三位老师的课例,还是对我校校本教研今后的发展方向,都予以中肯的评价和建议。并且,他的建议,都具有极强的针对性,对我校的长远发展更具有指导意义。

       总之,我校的领导以博大的胸怀、为民为校担当的精神,组织实施这次活动,确实意义重大,值得我们学习。我将在今后的教育教学工作中,向我校的优秀教师看齐,学习优秀教育工作者的高风亮节,学习领导们的毫不利己,专门利人的风范,尽力提高自己的道德修养。

第8篇:解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’”活动心得体会1

       学先进找差距 补短板促发展

       ——‚解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’‛活动心得体会

       按照市委、区委宣传部《关于在全市开展‚解放思想找‘短板’、齐心协力补‘短板’‛》要求,结合全市正在开展的‚学习先进、对标成都、查找短板‛专项工作,我认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习全国第十二届人大五次会议精神、学习市第十三次党代会精神,学习省委常委、市委书记王永康重要讲话和批示精神以及《长安新语》系列文章等,结合近期工作开展落实情况,查找自身短板和不足,明确今后的整改方向,进一步解放思想,持续发力,再鼓干事创业、奋力赶超的积极性。

       一、充分认识找“短板”、补“短板”的重要意义 找短板、补短板是深入贯彻追赶超越和‚五个扎实‛要求,认真落实市第十三次党代会精神的关键之策。为找准补齐市区经济社会发展‚短板‛,我们应充分借鉴先进省市经验做法,对标成都总体找,对标先进城市或地区专项找,认真查找本领域、本工作岗位存在的‚短板‛,深入分析‚短板‛产生的根源,研究提出补齐‚短板‛的对策措施,实现聚焦‚三六九‛、振兴大西安的宏伟奋斗目标。

       找短板、补短板的关键是找准短板、夯实基础。市委在深入分析全市产业特点、城市特征、人文特性基础上,提出了从严从实查找思想理念、经济发展、民主法治、精神文明、民生事业、社会治理、生态环境、党的建设等领域存在的‚八块短板‛。这‚八块短板‛就像人体长期‚气血瘀滞‛出现症状那样,有的久治不愈成了顽症,有的讳疾忌医加重了病情,有的把脉不准耽误了治疗。补短板就是找准‚致病机理‛,然后对症下药、表里兼治,直至消除病症、恢复元气,达到重振经济活力、增强发展动力的健康状态。

       找短板、补短板要突出重点、遵循规律。一是坚持新理念,突出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,以生态文明建设为统领,既全面发挥优势,又全力补齐短板。二是确立新标杆,按照‚高质量、均衡性‛定标对标,更加注重提高发展的质量效益,努力使经济结构高质量、城市发展高质量、自然生态高质量、社会环境高质量、生活水平高质量;更加注重发展的全面、协调、可持续,努力使城乡更加均衡、区域更加均衡、领域更加均衡、物质文明精神文明更加均衡。三是实现新发展,大力推进供给侧结构性改革,坚持新问题和老问题一起解决、近期能见效的工作和打基础利长远的工作一起推进,以是否有利于提高发展质量效益、是否有利于促进社会公平正义、是否有利于增进百姓福祉,来检验补短板工作的成效。

       二、从严从实查找——存在的短板

       1、思想作风方面:理想信念淡化。一直坚信只有共产党才能领导中国,只有共产党才真正是为中华民族的前途命运在负责、在担当、在奋斗。但在一定程度上放松了对自己世界观的改造,受党教育多年,自身素质没有问题,在人生观、价值观的改造上缺乏主动性,降低了理想信念的标准。

       2、工作作风方面:调研不深入。自己存在到基层少、到群众中去少的不接地气的问题,深入实际少,一般性调研多,带着课题调研少的问题。

       3、学风方面:系统学习不够。对党的先进理论有时吃的不深不透。对全新的先进理论知识没有及时跟进学习,大多是突击式地学习一些有关理论的只言片语,对理论系统深入地学习和思考不够。学习表面化、碎片化,不能很好地运用理论和知识指导实践。

       4、生活作风方面:带头厉行节约做的不好。主观上有攀比收入待遇的思想,在消费观上有盲从问题。有时,认为自己物质生活要求不高,在廉洁从政方面客观上出问题的可能性小,放松了对自己经常性的提醒和主观世界的改造,防微杜渐的意识比较薄弱。

       三、周密安排整改——促提升

       1、强化理论学习,坚定理想信念。一是要着力解决学习深度不够的问题,重点学习党的政治理论、经济建设、社会管理等领域的基础知识,用理论指导各项工作的开展;二是要着力改进学习形式,解决学习形式单一,满足于念文件、读材料的一般性学习上;三是要着力丰富学习内容,解决知识面狭窄、知识结构不合理、用科学理论武装头脑不够的问题;四是要通过认真扎实的学习活动,进一步坚定共产主义理想信念,进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性,树立正确的世界观、人生观和价值观,筑牢思想防线,勇于创新。

       2、密切联系群众,切实转变作风。一是要深入基层加强调研,把调查研究作为基本功。要坚持群众路线,坚持专项工作实施前必须实地了解一次;二是进一步畅通领导干部直接联系群众渠道。特别是多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去,向群众学习、向实践学习。要了解民之所需、民之所欲、民之所困,使点子、政策、方案更加符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。

       3、严格遵循党章,扎实从严治党。自觉遵循《党章》,对照《准则》《条例》规定和要求,坚持自重、自省、自警、自励,筑牢拒腐防变的思想防线。

第9篇:找问题、补短板、促质量

       找问题、补短板、促质量

       这一年来,我任一至三年级的体育课一至三年级的学生小,还有许多种民族组合在一起,特别是一年级的小学生,有些连汉话也听不懂,说什么他们也不清楚,更别说做一些动作了。

       还有就是场地小,两个班在一起上课很拥挤,并存在很多安全隐患,球一会儿掉进男生院,一会儿又出学校的围栏,一不小心球就会刺在围栏上,球以及体育器材刺破了很多,老师稍不注意有学生就不自觉地爬出去捡器材,所以我们上课时不能很好的运用投掷、有弹性的体育器材,导致了我们不能很好开展、也不能按课表很好的完成教学的任务。还有食堂冲洗的污水、学生不小心弄脏,污水带有一定油,所以场地滑学生上课很危险。

       存在的问题:我上课时按课标低年级以游戏课为主从而我忽略了技术动作的加强训练导致测试时,有些项目的成绩不理想。如:一分钟跳绳、跑步成绩,因为场地的问题,另一个原因是人太多,我总觉得相互影响,很少给学生练习,所以成绩不理想

       努力方向:今后的教学让学生玩得高兴同时不断加强训练学生的能力,做到在“玩中乐、在乐中学”玩与练、学相结合,尽量让多数学生的成绩达到良好以上,不存在不及格的学生。

       17、5、25

第10篇:找问题 补短板 促质量

       找问题

       补短板

       促质量

       ——马永祥

       ●存在的问题

       1、个别学生学习目的性不太明确,导致学习无动力。两极分化严重;

       2、个别学生上课注意力不集中、课堂效率低、学习成绩不理想;

       3、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;

       4、个别学生太懒散,有的缺乏自信心,有的自我约束能力较差;

       5、自主学习能力不够;

       6、周末在家不学习,看电视、玩手机多,作业做得非常不好;

       7、从目前的情况来看,我班的部分家长对孩子的监督不到位; ●解决措施

       提高质量

       1、家校联系,用心感化 。做好学生的身心辅导。

       2、创设有利于自主管理的氛围,培养学生自己管理自己的能力,使学校的规章制度,转化为学生的自觉行动,形成良好的班风。

       3、学校所有老师都要重视毕业班的工作,毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。学校各部门都为毕业班的工作开绿灯,做好一切服务。

       4、做好学生平时质量监测和分析工作。老师在每次测试后,都要对成绩进行认真分析,采取切实可行的措施,最大程度提高学生学习成绩。

       5、集中训练与个别辅导相结合。各班任课教师根据学生的具体情况,既进行集中训练,又进行个别辅导。

       找短板补短板整改措施

       找差距补短板工作总结

       补短板调研报告

       教育补短板工作汇报

       查短板补短板工作汇报