• 《认识钟表》教案(15篇)

    《认识钟表》教案(15篇)

    教案 2025-02-19
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    《认识钟表》教案1  教材分析  本节课的内容包括认识钟面、认识整时和半时等,主要是使学生结合生活经验学会看整时和半时。由于这部分知识与学生的生活实际联系的非常密切,我在课前对学生的知识基础进行了调查,知道学生对钟表有一些认识,了解钟表的作

  • 健康教育教案(通用22篇)

    健康教育教案(通用22篇)

    教案 2025-02-19
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    健康教育教案 1  活动背景:  《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:健康包括身体和心理两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。保证良好的睡眠质量是学生健康成长的基础,有利于学生的生理、智力和体力的健康发展。大班下学期

  • 小学生绿色环保教育教案(通用13篇)

    小学生绿色环保教育教案(通用13篇)

    教案 2025-02-19
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    小学生绿色环保教育教案 篇1  一、活动目的:  结合环保主题我们召开了“绿色低碳节能先行”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环

  • 幼儿园教学教案精选15篇

    幼儿园教学教案精选15篇

    教案 2025-02-19
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    幼儿园教学教案1  一、活动目标:1. 初步感受民歌的特点。2. 学习采茶舞的基本动作,乐意用舞蹈的形式表现情感。二、活动准备:1. 乐曲:《采茶扑蝶》2. 能表现采茶情景的图片或音像资料三 活动过程:1.请幼儿欣赏乐曲《采茶扑蝶》,说说听

  • 《石头书》教案

    《石头书》教案

    教案 2025-02-19
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    《石头书》教案1  一、导入新课  师:同学们,你们喜欢看书吗?  生:喜欢。  师:都喜欢看什么样的书啊?  生:像语文书一样,印在纸上的,一页一页的书。  师:今天啊,老师请大家见识一本非常奇特的书——  (出示石头)  生:啊……  

  • 《搭石》教案集锦15篇

    《搭石》教案集锦15篇

    教案 2025-02-19
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    《搭石》教案1  教学目标:  1.认识7个生字,会写11个生字。能正确读写“洪水、暴雨、猛涨、懒惰、平稳、协调有序、理所当然”等词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。  3.学习仔细观察、生动描写

  • 《认识周长》教案20篇

    《认识周长》教案20篇

    教案 2025-02-19
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    《认识周长》教案1   教学目标:  认识周长的含义,会指出并能测量简单图形的周长。  使学生通过观察,测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。  教学重点及难点:  重点:认识周长的含义,并能指出和测量简单图形的周长。  难点

  • 开学第一课的安全教育教案

    开学第一课的安全教育教案

    教案 2025-02-19
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    开学第一课的安全教育教案1  教学内容:  学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。  教学目标:  通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。  教学时数:  一课时  教学过程:  

  • 关于《林黛玉进贾府》教案3篇

    关于《林黛玉进贾府》教案3篇

    教案 2025-02-19
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    《林黛玉进贾府》教案 篇1  整体感知  《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,内容是叙述描写小说的女主人公林黛玉初进贾府的所见所闻。选文部分通过一个从未进过贾府的少女林黛玉的眼光,对贾府的环境和主要人物进行了细致的描绘。选择这个机会使作

  • 《三峡》教案(通用21篇)

    《三峡》教案(通用21篇)

    教案 2025-02-19
    11 2

    《三峡》教案 1  教学内容:  学习《三峡的孩子爱三峡》  教学目的:  1、让学生初步了解和感受中国音乐的品种及其基本风格。  2、能够用圆润而有弹性的声音、轻快活泼的情绪演唱《三峡的孩子爱三峡》。  3、教育学生应热爱祖国大家庭,努力

  • 安全教育班会教案15篇

    安全教育班会教案15篇

    教案 2025-02-19
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    安全教育班会教案1  课程介绍:  通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。  课程目录  一、质疑导入,引起学生学习欲望。  1、同学们,你们听说过"民以食为天"这句话吗?你会选择食品吗?  

  • 《观察物体》教案20篇

    《观察物体》教案20篇

    教案 2025-02-17
    15 5

    《观察物体》教案1   教学目标  1、知识技能:通过实际操作初步体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的,学会根据看到的形状正确判断观察者的位置。  2、数学思考:学生通过观察、比较、实践操作、想像等一系列逻辑思维去分析问题、解决问题,