教学设计：  这是一篇第二次被选进高中教材的课文，有关词句的理解，教材中有比较详细的注释，重点可以放在文意的理解上，从而更好地把握孔子的思想。  教学时间：  一至两课时 教学过程：  一、导入  1998年，诺贝尔奖获得者共同作过一个宣

　　大班美术教案：房子 篇1　　设计思想　　随着科学技术的快速发展，人们已经进入了现代化的信息社会，各种卫星的发射，让我们的联络方式呈现出多元、便捷的特点。随着我国"神舟8号"载人航天飞船的成功发射，神奇的太空勾起了孩子们的无限联想和好奇心

2．通过推导性质进一步训练学生的抽象思维能力，通过完成例2，培养学生综合运用知识的能力．3．培养实事求是、严谨、认真、务实的学习态度．4．渗透数学公式的结构美、和谐美．二、学法引导1．教学方法：引导发现法、探究法、讲练法．2．学生学法：本节

《有趣的指纹画》美术教案1一、活动目标　　1、能知道到每个人的指纹都不一样，简单了解指纹的类型和作用。　　2、乐意用手指印作画，并且能发挥想象力塑造各种不同的形象。　　二、活动准备　　1、课件　　2、幼儿作画用纸，印泥，勾线笔　　三、活动

　　小班心理健康教案 篇1　　目标：　　1．能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。　　2．知道笑和哭是表达情感的一种方式。　　准备：　　录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅。　　过程：　　1．请幼儿听录音，进行联想。　　（1） 这是什

　　杨氏之子教学设计 篇1　　教材简析：　　《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。　　教学目标：　　1、对文言文有一个初步的认识，了解课文意

　　幼儿园大班体育游戏教案活动《编花篮》含反思 篇1　　设计意图　　编花篮、跳房子、跳皮筋、打沙包……儿时的游戏多需要身体和头脑相协调,现在的孩子倒是早早地学会了各种PAD、手机的运用,却失去了到户外嬉戏的快乐。因此，根据大班年龄特点设计了

《毕业歌》幼儿园大班音乐教案1活动目标：　　1.感受歌曲“ABA”曲式结构，感受A段欢快跳跃，B段抒情连贯。　　2.学唱歌曲，尝试用记忆中最深刻的人和事仿编B段歌词。　　3.抒发对幼儿园，老师，同伴的依依不舍的离别情感。　　4.培养幼儿与

周穗敏（杭州经济技术开发区学林街小学）学习目标1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。2、注意写清故事的起因、经过、结果。3、合理地运用想象，使故事更加生动有趣。教学过程一、启发谈话，激发兴趣1.同学们，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉

语文五年级上册教案1教学目标：　　1、理解课题的含义，知道课文讲的是我和儿子比赛剥豆这件事，并能够用自己的语言概括文章的主要内容。　　2、学习课文运用语言、动作和心理描写的写作方法，并能够进入到课文的情境中进行写话。　　3、理解课文的主要

　　《摇篮曲》音乐教案 篇1　　教材分析：　　《摇篮曲》是一首6/8拍的歌曲，旋律优美动听，歌词温暖亲切，表现了爸爸、妈妈哄宝宝人睡的情景。歌词内容贴近幼儿的生活，以比喻的手法生动描述爸爸给宝宝带来的安全感和妈妈给宝宝带来的温暖与甜蜜，让幼

　　过新年教案 篇1　　活动目标:　　1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。　　2、体验过新年的快乐。　　活动准备：　　礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带活动过程。　　一、引起兴趣：　　(师生每人戴一