一、教学目标：   1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。   2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。   二、教学 重点：   指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。

一、创设情境，导入新课。师：同学们在宋代王安石眼中乡愁是那春风又吹绿的江南岸，在唐代李白眼中乡愁是那皎皎的明月，那在唐代张籍的眼中乡愁又是什么呢？今天我们一起来学习张籍写的《秋思》（板书课题）。请同学们翻开书22页。二、初读古诗，读懂诗意。

幼儿园心理健康教案1活动目标：1、了解残疾运动员由于身体残疾所面临的困难。2、通过亲身实践，交流讨论，体验残疾人的不便，知道残疾运动员克服了很多困难才获得成功。3、树立战胜困难的信心，增强抗挫的意识。活动准备：1、已了解一些残疾运动员的感人事迹

小学五年级学生期末评语11、在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻

国旗下讲话稿小学1老师们，同学们：　　大家早上好!　　我是学生发展中心的顾老师。今天，我发言的主题是担负责任，爱护公物，我能行。同学们，本学年我校在原有的“缔造美的教室”的基础上提出了“缔造润泽的教室”的发展目标。我想“润泽的教室”首先应

大班音乐教案《秋叶》1活动目标：　　1.感受歌曲，理解歌曲的内容，对歌曲有较完整的印象。　　2.能乐意参加歌唱活动，并感受歌曲优美的旋律以及表演歌曲中的“转”和“摇”。　　3.能大胆地表演秋叶飞舞的姿态，充分体验活动的乐趣。　　活动准备：

一、知识与技能：识记：人生价值的实现中必须发挥主观能动性，个人素质所包含的内容理解：实现人生价值的主观条件运用：在客观条件基本相同的情况下，由于主观能动性发挥不同，形成的人生价值也就不相同。二、过程与方法：通过引导学生列举自己熟悉的事例，说

江苏省常州市     陆燕  杨志梅   庄春梅评析设计意图：当今社会正处于一个竞争激烈的时代，时间对于每个人来说都是十分宝贵的，但是在日常生活中，我们发现不少孩子时间观念淡薄，不懂得珍惜时间。家长也经常反映每天来园前孩子做事总是拖拖拉拉，

数学四年级上册教案1教学目标：　　1、知识与技能：通过自学，了解我国的传统计算工具——算盘，及其计算方法；使学生知道计算器上的各个功能键的作用，会使用计算器进行计算。　　2、过程与方法：通过自主学习、合作交流，培养学生的自学能力。　　3、

五年级人教版语文下册教案 篇1一、课前准备：　　课前一周把听到的、看到的事情用一两句话记下来，作为话题。　　二、教学过程。　　第一课时（口语交际）：　　（一）交流一周的见闻。　　1、说说自己一周中看到的、听到的新鲜事。　　2、先同桌交流，再

　　一、有趣的动物园　　1.导入：同学们，我们来到了有趣的动物园。让我们进去看看动物吧！(出示画有动物房屋的图片。)小动物去哪里了呢？饲养员大叔说：“这些小动物因为不会按规则写字，害羞地藏起来了！”你们能帮帮它们吗？　　2.导学：我们先来看

教学目标  1．使学生理解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解。  2．培养学生分析问题的能力，使学生会透过现象看本质。  3．培养学生的实验技能，对学生进行科学态度和科学方法教育。教学重点  盐类水解的本质教学难点  盐类水解方程式的书写和分析实