商品的基本属性教案 篇1　　教学目标：　　知识方面：识记商品的使用价值、价值的概念。理解使用价值和价值是对立统一的关系。明确使用价值、价值和交换价值三者之间的关系。　　能力方面：通过对价值的理解，培养学生抽象思维的能力；通过对使用价值的

生：“我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。”这一句中，作者为什么用“仿佛”呢？ 师：你读书真仔细！发现问题也能及时提出来。同学们，请想一想，“仿佛”是什么意思？ 生：“仿佛”就是好像。　生：“仿佛”就是似乎。师：作

　　一个数除以小数五年级数学教案 篇1　　教学目标　　1．使学生理解除数是小数的除法的算理，掌握除数是小数的除法计算法则．　　2．培养学生的计算能力．　　3．渗透“转化”的数学思想．　　教学重点　　理解并掌握一个数除以小数的算理和计算方法．

　　小红帽教案 篇1　　教学目的：指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。　　教材分析：《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第

点击浏览该文件                                              《综合性学习：世界何时铸剑为犁》2一、活动背景　　八年级人教版第一单元是战争单元，单元后面有一个综合性学习：《世界何时铸剑为犁》。教

　　中国石拱桥教学设计 篇1　　教学目标：　　1、理清本文的说明顺序，把握文章结构　　2、了解中国石拱桥的特点，掌握说明事物特征的方法　　3、体会说明文语言准确生动的特点。　　教学重点：　　理清本文的说明顺序，把握文章结构　　教学难点：　　

　　汉语拼音3　　教学目的　　1、学习4个声明母b、p、m、f的发音及书写。　　2、学会声母“b”和单韵母“a”拼读音节的方法。　　3、学会拼读“b、p、m、f”与“u、o”组成的音节。　　教学重点掌握拼读声母和韵母组成的音节。　　教学难点

一教学目标：1：通过虚拟的情境，让孩子在葡萄沟游览一番，在情感的世界里深深感到：葡萄沟真是个好地方。2：识记“最、坡、梯、够、修、味、留，运用多种方法感悟“梯田”、“山坡”、“茂密”、“五光十色”、“热情好客”等词语及句子。3：运用角色朗读

王翠玲陕西省咸阳市彬县实验小学【教材分析】《春天在哪里》是《品德与生活》（义务教育课程标准实验教科书o未来版第二册第二单元）中《春天来了》的内容。让学生走出教室，走进大自然，走向社会，在广阔的生活天地中，寻找春天的脚步，感受春天的勃勃生机，

1、**初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很

　　1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。　　2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。　　3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。　　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。　　5、鼓励幼儿与同伴合作绘画

　　一．知识要点　　１．本文选自《晋书·王羲之法》。王羲之，字逸少，是著名书法家、文学家，曾任右军将军，人称"王右军"。书法博采众长，诸体精备，尤精于楷、行书，有"书圣"之称。也长于诗文，抒写自然而有情致。《兰亭集序》描写山阴兰亭修禊盛会