不论喜悲，笑似乎永远出现在故事里，不知是因何而生，不记何年何月；珍重着开头，没有了结尾，这些个故事里，我依稀记得我在笑，他们也在笑。
我对笑的记忆仍停留在讲台上，那一抹温和的笑里。小学的班级三年之间换了两、三次班主任，每个班主任的到来，班级同学都会喜笑颜开，然而历任班主任都是临时调来的，并不长久。终于在四年级的一个早读课，陈老师到来，陪伴我们度过朗朗书声的早读，而这一陪就是三年。在.0279.NeT一些日子里，是陈老师带领我们课间活动，打扫班级卫生；在一些日子里，是陈老师站于讲台上讲班风，与行动中改班风；是在一些日子里，我得到一张被批改的满满当当的作文纸，初次感受到文字之妙。当时的我在笑，捧着不易而来的流动红旗的同学在笑，讲台上的陈老师，也在笑。
办了转学手续又恰逢家里变故，最后一次的公开课上，老师点我起来回答问题。教室内的噪声渐渐归于沉寂，所有的目光好似都在我身上，我定定地站起身来，脑子却乱作一团，控制不住的想着家里的事、转学，以及这最后一次的公开课。我于层层注视下找到老师的那一双眼，宁静、温润，好像春天里的湖，日光下波光粼粼的那种，我想。“试试看。”老师的面颊上勾出一湾浅笑，就是这抹浅笑，我只见一遍却记了很多年。陈老师在那一天教会了我很多东西，在课下同我又说了许久的话。那些开导的话多半我已记不得了，只是那一抹的微笑，深沉而又铭心，给我于混沌变化中再次笑的勇气。
相隔小半年过去，我收到了落在学校的袋子，我整理一番后发现其中有一本新书，翻开的第一面既是一颗裁剪整齐的爱心，心上写道“天空的影子，盈盈印在水里；水的影子，在树丛间闪烁；你的影子，在记忆中愈见清晰。亲爱的女孩，祝你生日快乐。”我忽地明白了过来，是陈老师！我又惊又喜，将那段话又反复看了好久，曾经的一幕幕于记忆中又鲜活了过来，是关于夏天的窗子，关于斑驳的桌面，关于那个班级，关于放声大笑的我们。我想着，笑着，又好像是看到了那波光的湖。
两年前我得知陈老师辞了职，又感慨万分，当时的我们，现今算是已奔往四处了。依旧不知陈老师如今如何，班级四散去往了何处。只是在那些明朗的笑声中，在温润脸庞的浮现下，我知道，当时的我在笑，现在的我仍会笑。
