冯骥才写的这本散文，我三天就看完了，让我来理一下吧。
“如果说教育以人为本，那么教育的根本便是心理教育。”这是冯骥才写的寄语。没错，心理方面的教育对教学方面来讲是深刻的，不可缺失的。
当然，一本好书能创造一个良好心态。
温柔小生灵，草木生灵，美的心灵时间里的精灵，这四个篇章中草木生灵令我最喜欢。春夏秋冬四季被写的淋漓尽致，我在这里读出了向往美的爱美的品质。怪不得法国的罗兰写：“世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”
每一篇文章都有它独特的特色。
我看到了一篇文章：一个老师买了一本向往美好的书，送给了班级的一位有心理阴影的孩子。那孩子看完后，变得活泼快乐了。心理教育在教育上是多么.0279.NeT重要啊！
无论是家庭教育还是课堂教育，都要给孩子们一个心灵天地，浇灌真善美，播种爱与博爱，注入情感和正义感以及纯正的价值观。
孩子的童年离不开小动物，大自然，人生哲理与美中使者这四样东西，因为这四样东西对童年的改变是巨大的，缺一不可！
冯骥才的一生是美好的，对万物充满爱心的。
我想对他说：冯骥才爷爷，您用一生的时间来创作以书的形式帮我们建立了一个美好心灵，我挥笔一动，写下了这篇读后感。您是我们的好榜样！
这三日里我感受到了美好和光明，在我的脑海中蕴含着深深的哲理。
也许在我们心中都有一个美好精灵吧，他看不见，也摸不到，因为他在每个人的心中。
文化不仅是知识，他是人创造的精灵。
