制定工作方案 明确目标任务(整理8篇)

  制定工作方案 明确目标任务(共含8篇)

  学习要有目标和规划

  确立目标与制定计划是学习规划的两个必不可少的内容。学习目标和计划是学习的努力方向和为了实现这个目标而采取的具体行动步骤,目标是前进的灯塔,计划是行动的方案。没有目标,所谓的计划就没有了明确的方向,只能是四处乱撞;没有计划,目标则只是一句空谈,没有任何实际意义。

  学习的目标可以引导你学习的方向,从而让你在学习与成功的道路上,少走弯路。安尔尼•拉马纳的故事是对这个道理的最好诠释。

  安尔尼•拉马纳出生在意大利西西里岛上的一个采石场中的小村庄里。他一共有十个兄弟姐妹,所以不到12岁便到采石场干活了。每天,头顶着西西里岛那灼人的烈日,耳中回响着震耳欲聋的锤击声和巨大的石块滚入坑底时相互撞击的声音。

  这儿很少有人离开过采石场。他们每天日出上山,日落下山。只能偶尔从一两个牧羊人那儿听到一点儿山那边的消息,这就是他们的全部生活。

  安尔尼惟一的奢望就是能到海边的硫磺矿或盐矿去干活,那儿的工钱要高一些。但是,就连这些矿井也显得那样遥远。这些矿井在山的另一面,还要穿过一条山谷,山谷中奔流着阿西那勒思河。小安东尼到硫磺矿或盐矿去多挣几个钱的幻想是那样遥远,甚至远不可及。

  安乐尼小学时就阅读了有关该岛的历史,听老人们讲述该岛的变迁。他认为西西里岛自从尼奇亚斯和雅典人的军队于公元前4在阿西那勒思河畔被歼灭以来的多年中,几乎没有什么大变化。当时战败的雅典士兵被罚在采石场做苦役,他们在烈日下煎熬,直到死去。

  安乐尼16岁那年,沿着山谷顺流而下,一直来到海边。在盖拉海湾中,他看到一只货船正在装货,准备开往美国,便上船当了水手。

  在美国,当他遇到困难时,有多少次他曾想重新踏上从采石场回家的道路,听一听牧羊人那熟悉友好的声音。但是,他更想在更广阔的天地学习更多的知识。由于采石场4年的苦役使他掌握了凿石的技术,他在新泽西州沼泽地的渠道工程中干了几天之后,便在华盛顿当上了石匠学徒。

  22岁那年,也就是来美国6年之后,他终于获得了自己梦寐以求的证书——一张石匠工会卡。不久他便被选去在林肯的纪念碑上雕刻林肯在葛底斯堡的讲演词。每天,当他在高高的脚手架上工作时,都要认真地琢磨巨大雕像的面部表情。这位悲哀的、疲惫的人,早年生活在和安东尼•拉马纳一样艰苦的环境中,后来当上了律师,最后又当上了总统。他在美国最危难的时刻,拯救了美国,并发表了不朽的宣言。现在.这个从西西里岛来的移民正在把这个宣言刻在石头上。让人们水远铭记在心里。

  有一天吃午饭时,安东尼坐在高高的脚手架上,望着巨大的林肯雕像,这位来自西西里岛山区的小石匠突然做出了一项决定:安东尼•拉马纳能够成为一个更有用的人,他要当律师。他在一块木板上写道:“安东尼•拉马纳”,在他的名字下面又写道:“安东尼学法律。”那天晚上,他把那块板子带下了脚手架。他的朋友都笑话他,“你是林肯第二吧。安东尼,你看雕像看呆了吧。”

  安东尼过去只在西西里岛的一所乡村小学读过五年级,想在华盛顿大学国家法律中心学习,真是谈何容易。每天,他要在脚手架上连续工作10小时,下班后还要上夜校去补习英文。他的帆布兜里不仅装着凿子、锤子和午饭,还装着课本。他常常匆匆忙忙地吃过午饭便抓紧时间读书。他坐在一段木头上.一手拿着书,另一只手拿着两片玉米饼,中间夹着一块咸猪肉。他的朋友们都笑话他,正像许多年前林肯的工友笑话林肯一样。

  最后,安东尼•拉马纳考入了法律学校。但是,第二次世界大战爆发了,他只得离开美国去同法西斯作战。回国后,他在很短的时间里连续获得了一个法学学士和一个法学硕士的学位。

  后来,他一直在纽约和华盛顿担任律师,工作非常出色。同时,他还连续30年担任退伍军人管理局的特别顾问。

  安东尼在总结自己的转化与成功时,强调了学习目标的重要性,使我们更加坚信,他之所以成功,就是因为他给自己定下了一个远大的目标,并坚决地一步步向自己的目标迈进。可见,学习目标的重要性。

  仅仅知道目标的重要是不够的,当一个人要制定学习目标及学习计划时,还应列出与自己学习有关的各种目标并加以确认。学习目标确立之后,你可以发挥想象,描述出目标实现后所形成结果的样子。当你对目标的意义有了深刻的理解,当体会到目标实现能带给你无限的快乐时,那么,你就会马上采取积极行动,设法让目标得以顺利实现。在实现目标的过程中,你还必须要对一定时期的学习目标、措施、步骤进行一些部署和安排,这就是计划。

  一个完美的长期学习计划可以帮助你清楚地知道自己的学习是向那个方向发展、应采取什么策略、制定什么措施、开始什么行动、如何安排时间、动用什么资源……从而减少学习的盲目性和随意性,使得学习变得紧张而有序。一个适合自己的学习计划必须具备下列几项条件:明确的目标;达成的方法;清楚的阶段;每阶段有具体成效。

  有一位成功学家曾这样说过,目标和计划是通向快乐与成功的魔法钥匙!有了明确的学习目标和计划,并把它们写下来付诸行动的人,他们将来的成就,是有目标和计划但仅停留在脑子里或纸上的人的10至50倍。这是个惊人的数据,也更证明了学习目标与计划的重要性。

  初中生学习目标

  1.合理安排好学习时间。

  在家里:先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。

  在学校:要安排好自习课时间,不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。

  2.注重预习和复习。

  坚持预习:通过预习,找到暂时无法理解的问题,待老师讲过后看看是否已经被解决。否则,就向老师请教。

  做好复习:每节课后,利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;

  每天中午,利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容; 每天晚上,把一天所学知识内容都复习一遍。周末把一周所学知识复习一遍。

  3.注意课堂听讲效率。

  课堂:上专心听讲,不开小差,沿着老师的思路,认真思考、领会,全面正确地理解和把握所学内容,并做好笔记。

  课后:对老师反复强调的知识点、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识点都做好归纳总结。

  总之,我要踏踏实实,持之以恒地向着自己的目标前进。

  高中生学习目标

  1、激发学习斗志

  斗志是一种积极的情绪,也是一种有待开发的潜能,一旦引爆,就表现为强劲的力量。邱吉尔在他生命中的最后一次演讲是在一所大学的毕业典礼上,在本来预计整个20分钟的演讲过程中,他只讲了一句话,而且这句话的内容还是重复的,那就是:“永不放弃……决不……决不……决不!”当时台下的学生们都被他这句简单而有力的话深深地震憾住了,在二战最惨烈的时候,如果不是凭借着这样一种精神去激励英国人民奋勇抗敌,大不列颠可能早已变成纳粹铁蹄下的一片焦土。邱吉尔对英国青年学生这番讲话,应该引起我们教育工作者的思考。这就要求我们教育工作者要适时、适量的引爆学生的学习斗志。一位学生找到语文教师,说:“老师,你的课上我一点儿语文学习斗志都没有,怎么办?”这位语文老师的做法值得仿效,每每上课之前都让学生进行课前呼号,内容大致是:“做学的主人,做读的卓越者,我最踏实,我一定成功。”他将一个学生的心理转变放到集体中,让他在集体的热情中找到自己的积极情绪。这位教师说:“学生每每呼号时,群情激奋,斗志昂扬。我常常想,学生课课处在一种‘我一定成功’的渴望中,怎么能学不好呢?”

  一位学生期中考试考了班里倒数第一,班主任找他谈话,要求他写出三句最能感动自己的话,这位同学写出了这样三句:“我不是懒汉,我不是孬种,我要成功!” 每天早上对着卧室墙壁大声呐喊。他说:“每当我呐喊时,我就想到了自己倒数第一时的痛苦,我就会热血沸腾,全身有用不完的劲!”在这种情绪状态下,他的潜能爆发出来了,期末成绩上升到班里前十名。家长在大年三十打电话给孩子的班主任,他说:“我很好感激你,你给了我孩子的斗志,也给了我的斗志!你知道么,当孩子对着墙壁呐喊的时候,连我全身都有用不完的干劲!”所以,处于亚学习状态的高中学生,不妨写几句激动人心的话,每天厉声朗读,把将自己带进良好的学习情境中。

  2、实施计划学习

  到了高中,学习行为要进行科学的管理,这种管理换一个名词就是计划学习。根据笔者的观察和研究,善于管理学习的同学常常表现为善于计划学习,为此笔者提出计划学习这个概念。

  计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理,从而实现对学习进行自主计划的学习方式。计划学习的实质是在学习中计划,在计划中学习,从而实现对学习实施有效的管理。从学习过程来看,一个完整无缺的学习过程,首先是从对学习进行计划开始的。所以,计划学习由这些环节构成:学习计划—学习目标—学习等待—课堂学习—计划笔记—巩固笔记—完成作业—深入研究—反思学习—学习调整—新的学习计划—学习目标……学生学会了计划学习,就学会自己控制自己,自己安排学习生活,就能够做到劳逸结合。

  计划学习理论首先要求高中学生要学会制定计划,从而对自己学习实施管理。从时段上来说,高中学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。对于一天的计划学习,休息和休闲的计划十分重要,高中学习的大部分压力就要在其中进行消散。所以,计划学习就要学会计划休息,计划休闲活动。实践表明,那些学得轻松,学得有效的高中学生,往往得益于自己的“会学”和“会玩”,也就是说,在计划学习时,他们已经将休闲和休息考虑进去了。处于亚学习状态的学生,在当初实施时,计划往往被老师打乱,或者感到时间不够,导致计划不能很好的实现。事实上,实施计划学习并不全都能做到十全十美,学习计划不能实现或者实现的不满意,这是高中生经常发生的事情,但要记住,在一次计划完成或者破坏之后,要立刻产生新的学习计划。

  3、学会积极等待

  学习品质优秀的高中生,他们对教师的教学行为,常常处在一种积极等待的渴望状态。在教学开始之前,优秀的同学已经准备好学习用具和书本,巩固了上一节课学习的内容,预知道要学习内容的难度,心理上处于一种积极盼望、等待的心理状态。这时,学生不仅知道重点听什么、记什么,还知道哪些是比较难的,哪些是比较易的,能够较早的进行难度预案,预设课后进行的“消难”方案。具备了这种状态,就是时常所说的“我要学”的状态;具备这种学习心理状态,就能主动的和教师创设的教学平台自然的衔接,当教师进行新内容的讲练时,学生自觉的进入学习情境,和教师心理产生共振。这要比教师已经开讲,那些心还在课堂之外,迟迟的进不了教学情境,拿来不出书本用具,被动听课的同学来说,学习心理意识要积极的多。

  积极等待是一种学习态度,也是一种学习方法。它要比传统的所谓预习内容要丰富的多。它最突出的特点就是学习心理启动快。一位优秀学生说:“老师教学开始的前几分钟往往十分重要,它揭示的是不仅仅是教学内容和教学重点,还有解决的思路和方法以及相关的学习联系,如果这时紧紧地跟随着教师,就能愉快一节课,轻松一整天。”事实上,课堂上学生不仅仅跟随教师学习知识,打造能力,更多的是从教师那里获得解决问题的思路和把握课堂重点难点的方法,课始几分钟的状态往往决定了一节课的学习质量。而课结束前的两分钟,教师做的事情是对这一节课师生活动的浓缩和总结,特别是学习重点难点的强化提示应该充分重视,而接下来的作业布置就是对这一节课的重点的巩固。一位成功的学习者说:“很多同学一到下课时心就飞走了,不是操场就是商店,不是想玩就是想回家,其实一节课的精华常常在下课前的三五分钟,只要你注意了这三五分钟,你就能抓住一节课的重点和关键,你就知道这节知识在整个学段中的地位,你就理解老师的作业有多么重要。”

  4、学会学习反思

  高中生要学会学习反思。学习反思是高中学习系统中最为重要的策略。学习的好不好,方法对不对,怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此,会不会学习,就表现为会不会反思。现代学习理论中,学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了,成绩不好,主要是因为不会及时反思,从而不能实现学习调整。可以这样说,高中学习反思伴随着整个高中学习过程,它既是学习内容,也是学习策略。会学习的同学大家认为他们学得十分轻松,原因就是他们会通过计划反思来加快学习进程,提高学习质量。

  我曾经在一所学校的墙壁上看到这样的一句话:“沐浴晨光而来,今天要学什么;踏着夕阳归去,今天你学到了什么。”这是学习反思的最好注解。可以这样说,没有反思,就没有高中学生学习的突飞猛进。有效的学习,往往是通过反思来进行学习计划调整和学习策略调整,包括学习动力和学习意志等。处于亚学习状态的同学,也知道学习的重要性,就如同倒一杯水,他们也知道提起水壶往杯子里倒,但倒多少不曾想,倒的是不是符合要求不反思,倒的不合要求应该如何补救不思考。而高中学习要求学生有高度的自觉意识,不断的对自己的学习进行反思,在求得更好的学习调整,但处于亚学习状态的同学,几乎没有这种习惯。

  现代学习心理学表明:及时反思是一种学习力,也是很重要的一个学习策略。高中学习讲究高效快捷,及时反思是高中生提高学习力的关键。这就要求学生不仅仅要有快速进入学习状态、敏捷的进行学习的学习力,同时,在学习过程中能快速讨论、快速阅读、快速反思。如果不能快速自主反思,持续一段时间才发现自己已经十分落后,那么想追赶同学已经有相当多的来不及。事实上,具备了及时快速的计划反思心理意识,才能实现学习频率上的“学习、学习、再学习”。面对众多学科,大量的讲义、笔记、上本作业,如果没有快速高效的解决问题和处理作业的能力,没有快速高效的反思意识,怎么可以呢?因此,按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思,既能加快学习进程,又能提高学习质量。高中学生学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

  5、跟成功者进行深入的学习会谈

  学习经验、方法和内容的共享是现代教育的潮流。一些学生之所以落后,就是在学习信息上,不如成功的学习者来得丰富。换一句话来说,我们要让不同学习品质和层次的学生实现学习上的深入交流,以实现学习力的同步提高。

  新课程有一个很重要的学习理念就是合作学习。深入交流是实现学习合作的最高效的学习策略。通过课堂内外学生的学习体验的交流,可以实现课堂教学最优化。一般的来说,跟学习相对成功的同学深入交流和交谈,大部分的同学可以让自己的学习更有效。

  事实上,处于亚学习状态的同学如果能多和学习成功者在一起,通过同学之间的有深度的会谈交流,分享同学的成功的同时,就会以自己的学习状态和同学进行比较,就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理,从而激发自己的学习潜能,摆脱亚学习状态。同时,处于亚学习状态的同学常常处在自我封闭的学习环境中,十分孤单,十分寂寞,学习上常常表现为“孤单背影”,如果同学之间能够深入交流和学习比较,由于是同学之间,比较自由和开放,这样,在一定程度上的有利于相互解疑,相互借鉴,有利于缓和同学之间的因学习竞争而产生的紧张焦虑。当然,这要求教师主动的促成同学之间的深入交流。我们认为,跟成功者在一起,学生感受到的永远是拼搏的激情和向上的动力,学生得到的永远是激励和鼓舞;而处于亚学习状态下的一些同学,缺少的就是这一份激情和鼓舞!

  一位成绩十分不理想的同学在和别人的交流中发现,自己学习质量不高很重要的原因是学习速度的问题,学习成功的同学学习速度相当快,而自己则十分慢。于是,他从中悟到,快是一种学习力,也是很重要的一个学习策略。高中学习就要讲究高效快捷,快是自己提高学习力的关键。他在一篇学习反思中说:“我学习不理想,主要原因是不能快速的进入学习状态,没有敏捷的学习力。面对众多学科,大量的讲义、笔记、上本作业,自己不能快速高效的解决问题,不具有快速处理作业的能力。”找到问题之后,他的学习速度提高很快。

  篇2:制定明确的求职目标

  制定明确的求职目标

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  想象一下销售员在推销一件只有标价却不知其用途的商品,效果一定很糟。这就是为什么我们极力建议在简历的头几行开宗明义地提出您的求职目标,然后在接下来的10到15行之内让阅读者明了你对该目标职位所能作出的贡献。那种“使简历保持对不同职位的开放性”的做法是造成简历写作失败的原因之一,尤其是中高级人才的简历写作,很简单,阅读者会得出简历提供者缺乏制定职业目标的决断力的结论,显然,这样的人不会胜任决策和管理的职位。

  可如果你认为自己是一名“全才”怎么办呢?准备一份“开放性”强的简历,再针对特定的职位进行修改。因此,对于认真的求职者来说,申请多少个不同的`职位,就应该准备多少份不同的简历。

  如果你不能写出一个明确的求职目标,你需要先对自己的专业能力、职业发展倾向以及当前的就业市场进行分析,自己分析或求助于职业顾问,而不是急于写作简历。请先做好这必要的准备工作,再开始写作你的简历吧

  篇3:制定明确的求职目标

  制定明确的求职目标想象一下销售员在推销一件只有标价却不知其用途的商品,效果一定很糟。这就是为什么我们极力建议在简历的头几行开宗明义地提出您的求职目标,然后在接下来的10到15行之内让阅读者明了你对该目标职位所能作出的贡献。那种“使简历保持对不同职位的开放性”的做法是造成简历写作失败的原因之一,尤其是中高级人才的简历写作,很简单,阅读者会得出简历提供者缺乏制定职业目标的决断力的结论,显然,这样的人不会胜任决策和管理的职位。

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  篇4:工作方案制定情况

  工作方案制定情况

  工作方案制定情况:制定水污染防治工作方案

  水是生命之源。为加大水污染防治力度,努力修复水生态环境,不断改善水环境质量,保障全市水环境安全,市政府制定了《盐城市水污染防治工作方案》。昨天,全市水污染防治联席会议第一次全体(扩大)会议对该方案进行了解读和部署。

  【全市水环境质量将持续改善】

  方案提出,到,全市水环境质量持续改善,水生态环境状况有所好转,污染严重水体大幅度减少,饮用水安全保障水平不断提升,地下水采用得到严格管理,地下水污染得到有效控制,近岸海域环境质量保持稳定。到2030年,全市水环境质量总体改善,水生态系统功能基本恢复。到本世纪中叶,生态环境质量全面改善,生态系统实现良性循环。

  按照水环境质量“只能更好、不能变坏”的原则,,我市地表水省考以上断面水质优良(达到或优于Ⅲ类)比例达到73.5%。到20达到79.4%,消除丧失使用功能(劣于Ⅴ类)的水体,县级以上城市建成区黑臭水体基本消除,县级以上集中式饮用水水源水质全部达到或优于Ⅲ类,地下水、近岸海域水质保持稳定。入海河流基本消除劣于Ⅴ类的水体。到2030年,我市地表水水质优良比例达到80%以上。

  【限制发展高耗水产业】

  确保全市机械、纺织、化工、轻工等传统行业低端低效产能有效压减,钢铁、水泥等相关行业产能利用效率超过全省平均水平,“僵尸企业”基本出清,到年,新产业、新业态发展取得显著成效,中高端产能比重持续上升,产能层次和质量达到全省先进水平。对未完成淘汰任务的地区,暂停审批和核准除减排治污、生态保护类新建、扩建项目。

  全面排查装备水平低、环保设施差的.小型工业企业,重点开展小型化工、制革、印染、造纸、电镀等“十小”行业取缔整治工作,制定取缔项目清单。20底前全面取缔到位。

  限制发展高耗水产业,严格控制新建医药、农药和染料中间体项目。严格城市规划蓝线管理,确保在城市规划区内保留足够的水域面积;严格控制建设项目占用水域,实行占用水域等效替代制度,确保水域面积不减少。

  加快城区污染企业搬迁改造。年,全面排查城市建成区现有化工、印染、钢铁、有色金属、造纸、原料药等污染较重企业,制定企业改造退出方案和清单。到2020年,全面完成城市建成区污染较重企业改造退出任务。

  【提高城镇生活污水治理水平】

  全面推进城镇污水处理设施建设,加快推进建制镇污水处理设施建设全覆盖。到,城市、县城污水处理率分别达到95%、85%。到2020年,建制镇污水处理设施建设全覆盖,全市新增污水处理能力达9.2万立方米/日以上。

  城镇新区必须全部规划、建设雨污分流管网,盐城市区和有条件的县(市)要推进初期雨水的收集、处理和资源化利用。县级以上城市建成区于2020年前基本实现污水全收集、全处理。按照系统治理、源头减排、过程控制、统筹建设原则,系统推进海绵城市建设,实现城市排水防涝能力综合提升、径流污染有效削减、雨水资源高效利用,构建健康的城市水生态系统。新建城区硬化地面可渗透面积要达到40%以上。

  既有建成区要结合棚户区(危旧房)改造、易淹易涝片区整治和城市环境综合整治等项目逐步实施。组织开展海绵城市试点示范工作,推进海绵城市示范区、海绵型公园和绿地、建筑与小区、道路与广场、小城镇、村庄等示范建设。

  【开展池塘标准化改造】

  各县(市、区)根据畜禽养殖发展规划、生态红线区域保护规划等相关规划要求划定禁养限养区。全面开展养殖业调查,摸清家底,明确规模化养殖场清单,列出禁养区需关闭搬迁的养殖场(小区)、养殖专业户清单,2016年年底前全部完成禁养区关闭搬迁工作。

  自2016年起,新建、改建、扩建规模化畜禽养殖场(小区)要实施雨污分流、粪便污水资源化利用。

  有序推进大纵湖等重点湖泊退圩还湖、退圩还湿工程,控制主要湖泊网围养殖面积。各县(市、区)制定本地区百亩连片标准化池塘改造方案,开展池塘标准化改造,规模养殖区域逐步建设尾水净化区。

  加大有机肥产业发展支持力度,鼓励使用农家肥、商品有机肥,逐步增加农田有机肥使用量。开展农药使用量零增长行动,推广低毒、低残留农药使用补助试点;加快制定地方农膜使用标准,制定农膜使用和回收的优惠政策。切实改善农村生态环境面貌,到2020年完成2030个建制村环境综合整治任务。

  【节约保护水资源】

  实施最严格的水资源管理制度,建立市、县、镇(园区)三级取用水总量控制指标体系。对取用水总量已达到或超过控制指标的地区,暂停审批建设项目新增取水许可。到2020年,全市用水总量力争控制在57.24亿立方米以内。

  实施差别化水价、超计划加价收费,加大重点户监督。禁止生产、销售不符合节水标准的产品、设备。规划用地面积2万平方米以上的新建建筑,同步建设雨水收集利用系统。到20,盐城市区达到国家节水型城市标准要求。

  执行国家鼓励和淘汰的用水技术、工艺、设备、产品目录及高耗水行业取用水定额标准,开展节水诊断、水平衡测试、用水效率评估,严格用水定额管理。具备使用再生水条件但未充分利用的钢铁、火电、化工、制浆造纸、印染等项目,不得批准其新增取水许可。

  推广渠道防渗、管道输水、喷灌、微灌等节水灌溉技术,示范推广通滴灌机械设备,完善灌溉用水计量设施。到2020年,大型灌区、重点中型灌区续建配套和节水改造任务基本完成。

  【保障水生态环境安全】

  开展饮用水水源规范化建设,定期开展县级以上集中式饮用水源地环境状况调查评估,深入实施饮用水源地专项整治,全面清理保护区内的违法设施和排污口,加强有毒有害污染物管控。

  推进城乡统筹区域供水和农村饮水安全工程同步实施,限期取消、归并小水厂,保障农村饮水安全。全面实施现有水厂自来水深度处理工艺改造,新建水厂一律达到深度处理要求。

  2016年年底前,完成盐城市区通榆河取水口原水预处理净化、通榆河至城东水厂互通等工程建设。年底前,完成新水源地、盐龙湖水厂一期等饮用水安全保障工程建设。到2020年,各县(市、区)基本实现“双源供水”和自来水厂深度处理两个“全覆盖”。

  篇5:制定工作方案

  制定工作方案:学校机关搬迁方案

  一、基本原则

  (一)整体搬迁原则。各部门按照学校发展整体工作要求,结合本部门工作实际,实施整体搬迁。确有需要保留的,经学校同意后方可按需、集中调整相应的办公室。

  (二)按时搬迁原则。搬迁工作按步骤实施,确保按规定时间完成,保证学校正常的工作秩序。

  (三)实事求是原则。一切从工作实际出发,努力克服各种困难,减少和避免搬迁对学校工作的影响。

  (四)“谁主管、谁负责”原则。各搬迁部门要认真制定部门搬迁方案,组织好本部门资产清理和搬运工作,明确责任,认真落实。

  (五)服从全局原则。各搬迁部门和全体干部要以大局为重,发扬团队合作精神,群策群力,如期保质完成20XX年我校机关及相关部门搬迁工作任务,确保搬迁工作安全、有序、和谐。

  二、组织领导

  搬迁工作在学校机关及相关部门搬迁工作领导小组的领导下进行。搬迁工作领导小组执行学校关于搬迁工作的决定,制订整体搬迁工作方案,负责协调和部署搬迁工作的重大事项。

  领导小组组长:张效联

  牵头单位∶校长办公室

  成员单位:党委办公室、计财处、基建后勤处、保卫处、后勤服务集团

  三、职责分工

  部门

  负责人

  工作任务

  校办

  杜文清

  1、负责本次搬迁工作的方案制定、搬迁协调工作;

  2、负责校领导办公室搬迁;

  3、负责办公室的分配,办公家具的配备;

  党办

  李琳

  1、负责校领导办公室搬迁;

  2、对有关部门搬迁期间涉密工作进行指导

  计财处

  储敏作

  负责搬迁经费的预算、汇总、审核、落实工作

  基建后勤处

  袁浩

  1、新添置办公家具、设备入库工作;旧家具、设备的报废工作;

  2、督促物业公司配合部门入驻工作;

  3、负责办公用房钥匙分发;

  4、回收搬空房间钥匙,并验收;

  5、其他相关工作

  保卫处

  郝运学

  1、负责安全保卫工作;

  2、其他相关工作

  招投标办公室

  周新虎

  1、按期完成对办公家具、空调招标;

  2、招标确定搬家公司;

  3、其他相关工作

  后勤服务集团

  曹凤歧

  陈洪

  1、为搬迁做好后勤保障;

  2、其他相关工作

  现代教育技术中心

  邱家学

  1、负责弱电保障工作,确保工作信息畅通

  2、其他相关工作

  其他单位、部门

  各单位及部门负责人

  在学校搬迁工作领导小组的统筹安排下做好本部门的搬迁工作

  四、工作计划

  1、2月底,完成办公家具的招标准备工作;完成搬迁工作方案的制定。

  2、3月上、中旬,完成办公家具的招标。

  3、3月下旬,完成江宁校区办公用房的分配,各部门领取钥匙;江宁校区新的办公电话号码的确定;完成空调的招标;招标确定搬家公司。

  4、4月中旬办公家具逐步到位;空调安装到位;做好办公电话安装(移机)和网络的准备工作;4月下旬逐步开始搬迁。

  以上搬迁时间表,将根据工程进度和实际需要作进一步细化和适当调整。

  五、搬迁过程中有关注意事项

  1、各单位在搬迁过程中,要加强档案管理,做好秘密载体(文件、资料、硬盘等)及内部工作资料的清理、收缴、销毁工作,防止泄密事件发生。凡需销毁、处理的涉密文件、资料等送党委办公室统一处理,任何单位和个人不得擅自处理。

  2、为了加强学校固定资产的管理,各搬迁单位均须按照我校家具、设备管理的规定,对所有家具、设备按照搬迁和报废两类情况进行造册、登记。各单位须将拟报废的.设备和家具清单报基建后勤处国有资产管理科审核,并在搬迁前完成相关手续。

  3、各级领导干部必须带头精打细算,厉行节约,能够继续使用的家具、设备等要物尽其用。

  4、各单位、部门必须按学校规定时间全部搬出所有物品,搬出的房屋应及时负责清理、关闭电源、锁好门窗。原房间所有钥匙,由专人统一向基建后勤处办理移交手续。腾空的办公用房由学校统一安排,任何部门、个人不得自行处置。未经学校允许,任何部门和个人不得出租或出借办公用房。请各部门对现有办公用房进行清理排查,存在上述问题的单位和部门请于5月1日前进行自查和整改,并书面报纪监审办公室和校长办公室。学校将对隐瞒不报的单位进行追缴和没收违规所得。

  5、在搬迁期间,两校区行政楼要安排保卫人员值班,严格控制外来人员进入校园相关楼宇内,携带大件物品出校必须接受检查。校卫队应加强巡逻,做好校园安全保卫工作。

  6、各部门应高度重视安全工作,特别要确保人身、财物和交通安全。如遇突发或紧急事件,应迅速到达现场进行处理。

  篇6:制定工作方案

  为深入开展城市建设攻坚年活动,改善城容城貌,提高居民生活质量,根据《正定县城市建设攻坚年实施方案》有关要求,经县政府研究,决定对XX街邮政局北侧、燕南路南侧进行旧城改造,为确保拆迁工作的顺利进行,根据国务院《城市房屋拆迁管理条例》及我县有关规定,制定本方案。

  一、拆迁范围

  北至燕南路,南至邮政局、常山路,东至XX街,西至文昌街。所有涉及到的被拆迁户一律全部拆迁。

  二、拆迁政策

  拆迁工作实行“货币补偿或产权调换”的原则,由正定镇负责动员拆迁和安置。拆迁评估由石家庄市房地产评估事务所,根据正定县人民政府正政[]18号文件有关规定予以评估。补偿、核定工作由正定镇政府负责。

  三、拆迁补偿安置办法

  拆迁补偿采取货币补偿和产权调换两种方法进行。

  1、货币补偿金额,根据被拆迁房屋的区位、用途、建筑面积等因素,以房地产市场评估价格确定。

  2、实行房屋产权调换的,拆迁人与被拆迁人计算被拆迁房屋的补偿金额和所调换房屋的价格(即商品房价格)结清产权调换的差价,实行就地安置。

  3、对所有被拆迁户,按照“谁先签定拆迁协议,谁优先在规定的安置楼内挑选楼房”的原则进行安置。

  4、拆迁租赁房屋的对承租人给予搬倒费补偿,对经营门市从商的,按工商局注册从业人员给予每人一次性500元的停业损失。

  5、被拆迁人选择货币补偿的,按所拆正式房屋建筑面积给予3个月的临时安置补助费;选择产权调换的,按所拆正式房屋建筑面积给予临时安置补助费,临时安置补助费发放至新房竣工验收为止。临时安置补助费按每月每平方米3元计算,搬迁补助费按每平方米3元计算。

  6、对被拆迁户的空调按200元/台、电话158元/部、有线电视100元/台给予补偿。

  7、树木补偿,果树按每株10-200元计算,一般树木按10元-50元计算补偿。

  8、对被拆迁人与拆迁人就补偿安置或产权不清有争议达不成协议的,按照先拆除后解决纠纷的原则办理,不停止拆迁的执行。拆除前拆迁人应对被拆除房屋做好勘察记录,并向公证机关办理证据保全。被拆迁人无正当理由在规定的拆迁期限内拒绝拆迁的,由县政府组织有关部门强行拆除。

  9、对积极支持,配合该项拆迁建设的单位和个人,给予表彰和奖励。

  10、严重阻碍拆迁工作人员执行公务的,依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》予以处罚,触犯刑律的移送司法机关追究其刑事责任。

  四、拆迁时间

  8月3日--209月15日

  正定镇人民政府、街道办事处及县有关部门一定要统一思想,通力合作,积极配合,按照县政府统一安排,认真做好各项工作,确保拆迁工作圆满完成。

  篇7:如何制定工作方案

  怎样制定好工作计划和实施方案 制定计划,要成功地运用拖延技巧,还要注意:

  (1)留有余地。你必须想到事情可能比你估计的更费时间,更具难度,你也要考虑到各种意外的阻力:你的电脑突然出了故障,或者最紧急关头,你的汽车必须送去修理,等等。

  (2)提前准备。拖延并不意味着完全放在一边不去过问。技巧高超的拖延者总会提早计划,写下概念雏形、下意识地酝酿构想,随时备下所需的资料。

  (3)寻求平衡。绝不要就这一技巧发挥得过分,不要使其成为偷懒的借口。在拖延的这段时间里,你会有其他事情要做,适当拖延只是对各项工作进行前后排序的组织过程,绝非坐等到最后期限的来临。

  (4)拖延只适用于那些需要经过深思熟虑的、有重要意义和最后期限的事情,而大量不太重要的工作,立即动手才是上策。 制定好工作计划和实施方案 1.如何制定工作计划 作为领导,为自己和员工们制定计划是日常工作中最常见的一项工作,尤其是对于那些对计划的作用持肯定态度的人,计划一定会使

  他们大大地提高工作效率,促使他们合理地利用时间,下面介绍一些基本、实用的制定计划的办法。

  (1)作好预测。这需要一个周全的思路,把各种可能的情况都要想到,这个工作期不妨长一些,即使是在日常的工作、生活中偶有灵感,也最好赶快记录下来。

  ①考虑经济形势的变迁。

  ②以考虑可能遭遇到的困难为着眼点。

  ③想到事态本身的因果关系。

  ④预测有机械性与分析性两种类型: 机械性的预测是凭感观的因果关系来预测。这种预测只是简单性的预测,由于角度的不同因而得出答案也不同。分析性的预测是从计划观点、心理观点、统计观点来分析。这应该说是一种综合性的方法,所以驾驭难度也较大,但准确率较高。

  (2)设定目标。目标是动力也是出发点,所以制定计划前先确定一个长远目标是必要的。

  ①目标即将来业务发展的指标。

  ②设立目标要根据预测--目标不是凭空捏造的。

  ③目标要简单明确。

  ④设定目标时要让本部门的员工参加。群策群力会使目标制定得更完善,同时也是对员工们的一种激励。

  (3)制定政策。

  ①政策是工作的指导准则,要有贯彻性、调和性。

  ②政策必须关系到部门。

  ③政策要使大家了解。

  ④政策是计划的基本依据。

  (4)制定进程。这部分实际上就是将要贴在办公室墙上的核心内容。根据业务需要,编制一套有秩序的`措施和运用人力、财力、物力的步骤,并能很有效地执行。但所制定的进程必须根据政策不断修正,并予以标准化。

  (5)编制预算。

  ①必须有效运用可用资源。

  ②设定绩效标准和衡量尺度。

  篇8:如何制定工作方案

  为了督促市城区铁货街水产市场的各经营户在规定时间内全部搬迁,日前,市水务、工商、质监、船山区政府、街道办事处等部门制定了具体的工作方案,大家相互配合,力争在短时间内按照市委、市政府的要求,落实铁货街各经营户的搬迁工作。

  根据方案规定,市、船山区、街道办事处成立了联合整治工作组,组长由市水务局副局长谢起担任,副组长则由各部门相关负责人担任。市水务局5名工作人员每天在现场进行整治,市水务局、船山区政府、市工商局、市质监局、镇江寺 街道办事处、船山区水务局等单位每天保证2名执法人员参加现场整治工作。

  职责分工方面也明确了责任。市水务局负责整治搬迁工作的安排、指挥、协调和工作汇报等;负责对各单位人员统筹安排,统筹联合执法取证工作。船山区政府落实“属地管理”原则,负责督察区级相关单位工作进展情况;负责搬迁维稳工作,负责突发事件的处置。镇江寺街道办事处和正兴社区按照属地管理原则,采取干部包户的办法,做好经营户与房东的工作。市工商局负责对经营户营业执照的管理,负责对未建立经营台账的依法进行处理,对有水产品质量问题的依法进行处理。船山区水务局负责全面掌握水产品经营户的基本情况、经营情况、证照情况等;负责对水产品进行质量送样抽检并提供依据;作为水产品经营执法主题部门,负责搜集是否合法经营的证据,对不法经营进行处理。市质监局负责对送样水产品的质量进行及时检测并提供依据;负责加大对有水产品质量问题的处罚力度。

  目前,各部门已经摸排了具体情况,并召集经营户召开了动员会和座谈会,宣传法律法规政策,将政府通告发放到了每个经营户手中,分户落实了搬迁时间。同时,相关职能部门也对部分经营户开展了调查取证工作,包含调查进销货台账、快检、非法经营利用野生动物等。下一步,各部门将对典型案例进行查处,街道社区干部、工作组其他成员还将组成包户小组一对一、几对一开展工作,对查出的问题进行处罚或者抽样送检。据悉,目前,铁货街的水产品经营户已有2户搬到了新建的水产批发市场,正在进行搬迁的有2户,有3户已经转行,关闭了铁货街的门面,还有9户承诺将在本月25日之前搬迁。