鸟的天堂语文教案1（开课前：利用课间休息时间，在轻快的音乐声中，教师和几位擅长绘画的孩子，根据上节课初读课文的感受，一起在黑板上画枝繁叶茂，独木成林的大榕树。）　　（点评：根据本课特点，创新板书设计。）　　师：上节课，我们和作者一起，（师

1、该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。2、xx：老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急

语文课堂是个丰富多彩的小世界，不管是教师还是学生都能从中获得知识、快乐和陶冶——这是一种享受。要达到这个境界，撇开其他方面因素不说，单就教材分析和课堂控制来讲，我认为至少应做到以下三点：1、教材分析应做到“伤其十指，不如断其一指”。提纲挈领

《白杨礼赞》说课稿1点击浏览该文件                                              《白杨礼赞》说课稿2一、 教材的处理　　《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了

大学生心理健康教育心得1一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又接受自己，有自知之明，即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、非份的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，

　　1．古桥的图片。　　2．录有风声、雨声、鸟叫声、溪流声等声响的磁带或光碟。　　教学过程　　第一课时　　↘创设悬念，揭示课题　　①同学们平时都有哪些朋友？会去探访你的好朋友吗？　　②今天我们一起来学一篇跟朋友有关的特殊的文章，文中的作者要

教师：顾山                        教材内容：1快速跑。2篮球。课的任务：1.改进跑的专项练习，提高短跑技术及速度，2.学习行进间投篮（三步上篮）。3.培养 学生勇往直前，团结协作精神。 部分时间  课   的

　　最新青少年心理健康教育活动方案 篇1　　一、宣传季主题　　阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春　　二、活动时间和宗旨　　(一)活动时间：　　(二)活动宗旨：帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意识，掌握心理调适方法，塑造积极平和的健康

　　《桂林山水》优秀教学设计 篇1　　第一课时　　一、创设情境，激发兴趣　　1、同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关描写祖国自然景观的文章，想一想：哪处景色给你留下的印象最深？说出来和大家分享。　　2、今天，我们来欣赏桂林山水。播放配乐

[1] [2] 下一页 学生读一段文字,其他人闭上眼睛,能否说出读书人的名字?“正因为各各位同学发出的声音具有不同的音色,我们才可以区别出他们。”    (投影:声音的另一特性──音色)    阅读课本P35“不同乐器发声的波形图”。投影:

另辟蹊径 以读代讲 - -                                                          《有的人》教学设计方案    贾存君    课前交流：自信的人怎么站？自信的人怎么坐？    谈话

　　幼儿园大班音乐公开课教案 篇1　　活动目标：　　1、通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。　　2、与老师同伴一起游戏，能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型，并根据音乐按角色完成农夫和小种子互逗得游戏