小班《铺路》数学教案1活动目标：　　1、复习巩固对长方形、正方形、三角形、圆形、半圆形的认识及两种图形的转换关系。　　2、培养参与活动的积极性和思维的灵活性。　　3、引发幼儿学习图形的兴趣。　　4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

《假如我是……》作文教学设计 [设计思路] 本次作文的教学目标是：（1）引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。（2）引导学生通过定向阅读．让学生领悟写假设类想象作文的方法。（3）采用扶放结合的方法，进步培养学生

小学体育《投掷》教案1一 、指导思想　　田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。选用三年级的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身

《猫捉老鼠》中班体育教案1活动目标：　　1、引导幼儿练习看信号并向指定方向跑。　　2、提高幼儿的自我保持意识及能力。　　3、培养幼儿对追逐性体育活动的兴趣。　　活动准备：　　报纸制成的老鼠（大小、颜色不同）若干；仿真老鼠若干，每只用长绳系

英语五年级上册教案1教材分析　　本课内容是以PEP小学英语五年级上册五年级上册Recycle1第一课时，重点　　在于复习前三个单元所学语言知识,并要求能到实际的语言交际中去。　　学情分析　　（我们开设英语课比较迟，所以，现在的六年级学生学

　　《我与地坛》教案 篇1　　教学目的：　　一、抓住关键句，品味揣摩作者深沉绵密而富有哲理意味的语言。　　二、熟读课文，解读作者对本文的哲理性思考,培养学生面对苦难的承受能力。　　三、通过学习，体味作者对亲情的独特感悟,体会母爱的伟大,培养

　　一年级语文上册《画》教案 篇1　　教学目标　　1．学会6个生字，认识3个偏旁，分别是凶字框、口字旁、春字头。　　2．会认3个字。　　3．知道这首诗讲的是一幅山水画，理解每句诗的意思。　　4．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　教学重点：

曹禺教学设计：【教学目标】1. 鉴赏戏剧中的场景在形象和情节方面的作用2. 品味戏剧语言，揣摩人物心理，把握人物形象【教学重难点】重点：鉴赏场景在形象和情节发展方面的作用难点：品读戏剧语言，把握人物形象【教学课时】1 课时【教学过程】导语：

(一)正确使用中括号，进一步提高学生列综合算式解答应用题和文字题的能力。(二)通过观察比较，提高学生分析问题和解决问题的能力。教学重点和难点重点：提高学生列综合算式解答应用题的能力。难点：正确使用中括号。教学过程设计(一)复习准备1．复习小

教学目标：情感目标：感受歌曲美好的情境，并有感情地表现歌曲的内容。能力目标：通过歌曲的学习，引导学生了解掌握相关的生物科普知识，培养学生从小热爱动物的情感。知识目标：唱好歌曲中的变化音。教学重难点：1、有感情地演唱歌曲，恰如其分地表现小动物

邱龙涛                      教学目的1．了解作者反对暴政、提倡仁政的政治主张在当时条件下的进步意义及其历史局限。教育学生不应只着眼于秦之兴衰，而应学习作者把研究历史与指导现实相结合的可贵精神，从而明白“以史为鉴”“古为

教学目标：1．使学生认识钟面，结合生活经验学会看整时。2．培养学生建立时间观念，从小养成珍惜时间、遵守时间的生活和学习习惯。3．培养学生的观察能力和动手操作能力。[教学过程]一、情境导入1、播入钟表的声音，让学生猜。2、交流钟表的'作用。3