一、课文悟读     孟子是继孔子之后活动于战国中期的一位儒学大师，他也曾周游列国兜售儒家学说，但和孔子一样，他的学说也百不一售。本文记叙的是孟子晚年第二次到齐国时和齐宣王的一次关于“王道”问题的谈话。这是一次非常成功和精彩的游说。

　　期末复习国旗下讲话稿 篇1尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：　　早上好！今天我国旗下讲话的题目是《温故知新，学会复习》。转眼间，又到期末了。根据县教育局的期末工作通知，6月17日六年级县教育质量统测，6月26日一至五年级进行期末考试。

《装在套子里的人》说课稿1点击浏览该文件                                              《装在套子里的人》说课稿2一、说大纲要求　　新课程标准和新大纲对高中语文阅读与鉴赏的介定与要求其中有以下

本文是一篇科学短文，是语文版二年级上册第四单元的一篇课文。文章用第一人称“我”的叙述方式，通过拟人的手法形象的介绍了水在自然界中的形态、变化以及与人类生活的利害关系。课文内容贴近生活，语言生动形象，结构新颖，能引起学生的阅读兴趣。教学目标：

　　幼儿心理健康安全教案1　　活动来源：　　一天早晨，东东妈妈九点多钟才带东东来幼儿园，原本开朗、外向的东东见了我不但不打招呼，反而藏在妈妈身后，说什么也不愿意进班。东东妈悄悄告诉我：“昨天晚上，东东做了个噩梦，说是梦见了一个怪兽把幼儿园的

《玲玲的画》二年级语文教案1学习目标　　１、认识“玲、祥”等８个生字，会写“叭、玲”等９个字以和“楼梯”和“脑筋”两个词语。　　２、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自身有启发的句子。　　３、了解课文内容后，让同学明白生活中的很多事

教学目标1、认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。2、能用欢快的语调正确流利的朗读背诵；能随着优美的曲调歌唱。3、感受自己生活的快乐和幸福，并有实现未来理想的愿望。教学重点正确流利地朗读课文，背诵课文。教学设计（一）设置情境，

　　大班音乐《洋娃娃和小熊跳舞》教案 篇1　　活动目标　　1、在熟悉歌曲节奏的基础上，学会演唱歌曲，感受歌曲活泼、明快的旋律。　　2、尝试自编舞蹈动作，学会跳圆圈舞，体验创造的喜悦。　　3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。　　4、对

　　蝙蝠和雷达教学设计 篇1　　一、探究准备　　课前热身：《谈天说地》环节，学生根据课外搜集的新闻等进行课堂交流，本课因为和课题相关的缘故，三个学生所展示的题目多为仿生学类的课外知识。）　　二、探究过程　　师：课前教师布置了同学们查找有关蝙

春天来了美术教案 篇1活动目标：　　1、能运用点、线、形来装饰春天的景物，尝试以线、点、形创作新颖的图案。　　2、能按自己的想象大胆创作，感受线条图案变化的艺术美感。　　3、感受春天的美，体验春天来到的喜悦，喜欢春天热爱自然。　　活动重点及

　　《粉刷匠》音乐教案 篇1　　活动目标：　　1、进一步认识各种刷子，简单了解它的特征和用途。　　2、愿意随着歌曲的音乐节奏，用动作表现使用刷子时的动态。 活动准备：　　物质准备：　　1、粉刷匠PPT、图谱（节奏卡）、粉刷匠音乐　　2、各种

　　高中生物教案 篇1　　第六章细胞的生命历程　　第2节细胞的分化　　一、教学目标　　知识方面：　　1、说明细胞的分化。　　2、举例说明细胞的全能性。　　能力方面：进行有关干细胞研究进展与人类健康的资料搜集和分析。　　二、教学重点、难点及解