防火防爆课程设计

第一篇:防火防爆课程设计

       博观楼防火防爆课程设计

       一博观楼简介

       博观楼位于我校中区,是学校的主教学楼之一。它的墙体是由混凝土、砖建造,天花板也是钢筋混凝土。博观楼有地下室,主要是用来做实验室,其中有砂浆室,音响空调模拟室,建筑材料实验室等。地面建筑一共有九层,层高3.5米,总高度为35米左右,长70米,宽25米。北边是篮球场,南边正对着学校南门,东边与求是楼相邻,西边靠近德惠楼。绿树环绕,环境优雅为我校师生提供了一个良好的学习办公环境。

       二现有的消防设施

       博观楼于2022年暑假进行了一次较大的装修。地下一层有消火栓4个,灭火器箱5个,其中每个灭火器箱配有3个压力式灭火器。一楼在南门口左右两侧分别有一个灭火器箱,在10105,10101旁边设置有消火栓。自二楼到八楼,电梯旁边均设置有一个消火栓,平台处均放置有两个个灭火器箱,楼道两边都安装有防火卷帘,五号教室旁边也设置有一个消火栓。博观楼的阶梯教室,一楼为停车场,没有消火栓和灭火器,二楼的阶一和阶二门口各有一个灭火器箱,三楼只有一个灭火器,没有消防栓。

       总体来说,由于博观楼是我校建成较早的一栋教学楼,投入使用的年份较长,消防设施已经出现明显的老化。虽然去年暑假进行了一次大装修,但是消防设备却没有更新,灭火器的标识上可以看出,灭火器已经有一段时间没有更换了。消火栓的橡胶管,明显感觉到已经出现一定程度的老化。学校为了防止有学生乱动按钮,已经用铝合金做成的保护盖遮住,在紧急情况时由于慌乱等原因可能会造成打不开,从而阻止了防火卷帘的释放。为了防止防火卷帘下滑甚至用铁链将防火卷帘锁死。在一楼大厅也没有像致远楼那样布置有博观楼的整体布置图,和发生紧急情况时,引导人们迅速撤离的紧急疏散路线图。

       三、建筑物火灾危险度GR分析 1可移动火灾负因子Qm取值

       可燃物折合标准木材重量估算值:桌椅门窗均为木质结构,一套桌椅重约10kg,一扇门重约为15kg,一扇窗户3kg,一套厕所门板30kg,一台电视15kg。

       地下室:地下室有音响空调模拟室、建材力学室、建筑材料实验室、继电保护室,实验室里面主要是一些电气设备,重约400kg。在最里面的角落堆积有大量的木材重约350kg。地下室可燃物总量为750kg。

       一楼:101,102,103,106,107,108,分别有桌30张,门两扇,窗户2个。104是值班室里面3张桌子,2张椅子。105有桌子35张,110有桌子40张。一楼可移动燃烧物总量为2700kg。

       二楼:201桌子30张,202桌子32张,203为办公室有桌子10张,电脑10台。204为信管教研室有6张桌子、书籍若干重约100kg,205桌子40张,206、207、208桌子均有桌子28张,209为信管教研室有桌子6张,电脑4台,210桌子40张。厕所共有10套门板,主要是塑料重约300kg。二楼可移动燃烧物2670kg。

       三楼:301有桌子28张,302有桌子30张,303为网络工程实验室有电脑若干,304为计算机教研室,305有桌子33张,306、307、308均有桌子30张,310有桌子40张。三楼可移动燃烧物总量为2460kg。

       四楼:401、402、403均有桌子31张,404为力学教研室有电脑若干,405有桌子40张,406、407、408均有桌子30张,410有桌子38张。四楼可移动燃烧总量为2960kg 五楼:501有桌子32张,502有桌子25张,503有桌子32张 ,505有桌子36张,506、507、508均有桌子31张,510有桌子36张。五楼可移动燃烧物总量为2590kg。

       六楼:601有桌子35张,602有桌子30张,603有桌子32张,605有桌子38张,606有桌子32张,607有桌子33张,608有桌子30张,609有沙发凳子10个,610有桌子41张。六楼可移动燃烧物总量为2700kg。

       七楼:701有桌子32张,702、706、707均为管理系办公室,703有桌子32张,705有桌子40张,708有桌子30张,710有桌子40张。七楼可移动燃烧物为2000kg。

       八楼:801、802均为办公室,803有桌子30张,804、809均为语音发射台,805有桌子32张,806有桌子30张,807有桌子32张,808有桌子30张,810有桌子37张。八楼可移动燃烧物总量为1700kg。

       九楼:基础部的办公室以及基础部职工之家。九楼可移动燃烧雾总量约为1000kg。

       博观楼可移动燃烧物总量为20803kg,博观楼建筑面积为70×25×8大约为114000平方米。

       移动可燃物的量为

       Qm=20803kg/14ooom2=1.49kg/m。查阅移动可燃物与Qm

       2的关系表可知,移动可燃物两在0-15之间,所以Qm取值为1.0。

       3.2易燃性因子C取值

       易燃性能分为4个等级,每一个等级对应这一个C值。根据混合可燃物C确定原则,博观楼内混合材料中高危险等级材料含量小于10%,所以危险等级是由质量占90%以上的可燃物决定。博观楼内主要可燃物为木材,可燃物等级为二级,所以查阅易燃性能取值表可知C应当取1.2。

       3.3固定的火灾负因子Qi取值

       每层建筑物构建可燃物有16扇门,重约240kg。每层有18扇窗,重约48kg,窗帘36面,重约50Kg。电线若干,重约12kg。厕所共有10套门板,主要是塑料重约300kg。教室内天花板为塑料,重约100Kg,每层8个教室。一共有九层楼,所以博观楼固定可燃烧物总量约为13632kg。所以Qi=13632kg/14000m2=0.9737kg/m2。由于支撑结构材料和墙壁材料均是混凝土、砖、钢,天花板材料是混凝土、钢,因此对照Qi的取值表可得出Qi=0 3.4火灾区域及位置因子B取值

       B表示建筑物火灾区域对灭火难易程度的影响。由于博观楼的火灾区域在3000-10000m2之间,层数为9层,高度为35米,所以B值取1.8。

       3.5灭火延迟因子L取值

       在燕郊的消防机构主要是三河市公安消防大队燕郊消防特勤站共配备有5辆消防车,人员20余人地理位置位于汉王路和汇丰大街交汇处,距离华北科技学院3.5km,可以在十分钟内到达火场。燕郊开发区紧邻北京市通州区,当火势迅猛难以扑灭,火警级别升高时,可以根据实际情况请求通州区消防支队支援,所以根据灭火设施以及其他和人有关的因素,L对照表可得L=1.1。

       3.6建筑耐火能力W取值 博观楼的墙壁材料为无防护的钢筋混凝土墙及侧抹灰墙,天花板材料是几厘米厚的塑料吊顶天花板,耐火时间小于30分钟,所耐火等级为1级,所以建筑物耐火能力W应取1。

       3.7Ri的参考值确定

       博观楼的可燃物较多,多为桌椅、窗帘、堆积的木材、电脑、实验仪器、发射台等设备,着火性一般,堆放较为分散,在一定程度上阻碍了火势的蔓延,所以火灾危险性度较小,对照Ri的参考值可得Ri=1.3。

       3.8GR的计算

       GR=(Qm×C Qi)×B×L/W×Ri=(1.49×1.2 0)×1.8×1.1/1×1.3=1.52

       四、建筑物内火灾危险度IR的分析 4.1人员危险因子H的取值确定

       博观楼有两个楼梯两个电梯,楼梯主要是使用由中央的大楼梯。位于女生厕所旁的楼梯由于太窄切高度较低,所以很少有人走。而阶梯教室只有一个楼梯。一方面,由于博观楼构造较为简单,每层的结构都几乎相同,所以人员能够准确地沿逃生路线撤离。另一方面,博观楼是学校的主教学,平时人员比较集中,楼道较窄,在一定程度上增加了逃生的难度,对人员的生命有危险,但是人员能够自救,所以对照H取值表可得:危险等级为2级,H=2 4.2财产危险因子D的取值

       博观楼内部大多为桌椅,电脑,财产密度小,单体价值不高,所以对照财产危险因子取值表可得:危险等级为1级,D=1 4.3烟气F的取值确定

       博观楼内部的易燃物主要是桌椅,电脑,实验仪器等。危险物品很少,在燃烧时会产生浓烟,但是烟气不存在间接腐蚀性,有毒性较弱。但是楼道宽度较窄,整体空间较小,加之通风条件不是很好,不利于烟气的及时排出,所以对照烟气因子取值表可得:危险等级为2级,F=1.5 所以IR=H*D*F=2*1*1.5=3 五确定建筑物保护系统

       通过计算可知GR=1.65,IR=3对照火灾危险度分布图可得GR未超过临界值而IR超过临界值,所以落在C区域,需要安装自动报警系统。

       六、建筑物火灾的特性及其危害 6.1火灾的发展过程

       发生火灾有着多种因素,在可燃物、助燃物、火源三种条件齐备时,就会产生燃烧

       灾的发生过程一般来说可以分为以下几个阶段酝酿期、发展期、全盛期、衰灭期

       民用建筑设计通则(JGJ37-87)第一章,总则第1.0.5条 民用建筑高度与层数的划分:

       一、住宅建筑按层数划分为:1-3层为低层;4-6层为多层;7-9层为中高层;10层以上为高层

       二、公共建筑及综合性建筑总高度超过24米者为高层(不包括高度超过24米的单层主体建筑)

       三、建筑物高度超过100时,不论住宅或公共建筑均为超高层

       七、改进措施

       1、加强消防培训提高意识 高校应结合自身情况定期、分批组织全体教职员工、学生开展消防安全教育培训不断提高全校师生员工的消防安全意识增强其防火、灭火和火场自救逃生的能力。如将消防安全教育培训的内容纳入教学计划增加一定课时的消防知识课程

       系统讲解消防理论知识

       培养学生的消防安全素质。聘请消防专家开展专题消防知识讲座对平时容易忽略的致灾因素的解析

       通过对典型案例的分析

       让广大师生员工脑海中紧绷消防安全这根

       不断提高相在实战中检验弦。定期组织志愿消防队等消防组织进行防火知识和灭火技能培训关人员发现火灾隐患和扑救初期火灾的能力。定期组织消防演练相关人员对消防知识的掌握情况。开展多种形式的消防宣传工守消防安全规定

       2、消防设施与器材 教学楼消防设施与器材主要包括灭火器栓箱应急灯

       随时提醒广大师员

       消火栓消防消防报警装置等。经实际考察上述器材的数量及配置方位都符合消防栓箱不易打开、消防报警装置和应急设计要求。但是也存在一些问题。如灯无法正常工作或被认为损毁。学校应加强对消防设施的日常维护并加强学生的消防消防器材保护意识。

       3、安全疏散 根据《建筑设计防火规范》GB50016-2022的规定结合博观楼实际教学楼共设有3个安全出口。但是经实地考察有教学楼东侧的一个出口有时候不打开。改善措施,学校应该打开所有安全出口,并定期进行相关的紧急疏散演练活动。

第二篇:《防火与防爆课程设计》教学大纲

       《防火与防爆课程设计》教学大纲

       课程编码

       5131042

       课程名称(中文)

       防火与防爆课程设计

       课程名称(英文)

       Fire and Explosion ResistanceDesign

       适用专业

       安全工程

       周数

       学分

       制订单位

       资源与土木工程系

       制定时间

       2022年11月

       一、课程设计的性质和目的1、课程设计的性质

       防火与防爆课程设计是安全工程专业重要的技能训练性必修课程,属于学分课。

       2、课程设计的目的防火与防爆课程设计是在专业基础课和专业课的基础上,通过具体的工程案例的分析和设计,使学生更好地熟悉和理解防火防爆安全技术的基本理论。通过防火防爆课程设计,掌握生产过程中引起火灾爆炸的原因和基本规律,为分析和解决生产过程中的已经存在的或尚未出现的不安全因素问题提供坚实的实践基础和处理预防措施。

       (1)进一步理解和掌握防火防爆的基本理论;

       (2)熟悉危险性生产或储存装置或场所存在的主要危险、有害因素;

       (3)了解生产工艺流程、熟悉安全生产规程和安全管理制度;

       (4)运用防火防爆安全技术的基本理论和安全管理原理提出针对性的安全对策措施。

       二、课程设计内容及要求

       (一)课程设计的基本内容

       根据所选课题,确定基本内容,以下为加油站防火防爆设计的基本内容,供参考。

       第一章 工程概况

       第二章 工程项目分析

       2.1 工艺流程介绍

       2.2 工艺环节的划分

       第三章 总平设置

       3.1 厂址确定及布置原则

       3.2 火灾危险类别的确定

       3.3 耐火等级的确定

       3.4 防火间距的确定

       3.5 总平面布置图

       第四章 防爆电气的设计

       4.1 爆炸危险场所区域的划分

       4.2 防爆电气的选择

       第五章 消防灭火器的配备

       5.1 灭火器配置场所的火灾种类和危险等级

       5.2 灭火器的选择

       5.3 灭火器的配置设计计算

       第六章 防火防爆安全对策措施

       6.1 安全管理及救育措施

       6.2 安全技术施

       (二)基本要求

       1、运用所学知识,在教师指导下,参阅资料,分组讨论,独立完成设计;

       2、设计应符合煤炭技术政策(规范、规程等),用准确的计算、清晰的图表和简练的文字,结合目前的技术条件,科学地事实求是地进行设计;

       3、设计内容应符合快速、高效、优质、低耗和安全的施工方针,减轻劳动程度,讲求经济效益。

       4、文字说明要简明扼要,除引用国家有关规定、规程、规范外,不要重复论述。

       5、计算必须写出公式及符号意义,然后计算出结果,不必列出演算过程。

       6、抄写一律用设计说明书用纸,用蓝色或黑色钢笔、签字笔书写,同一说明书中不允许用不同的颜色书写(附图、表格可用铅笔绘制)。

       7、说明书中正文及附图、附表应统一编号,说明书正文之前应编有目录及章节页码。

       三、课程设计进度安排

       1、准备和熟悉有关参考资料;

       2、选择一个具有火灾爆炸危险生产或储存企业,了解生产工艺过程,分析确定工艺过程中所存在的主要危险及各个生产环节和存储场所的火灾危险类别;

       3、设定工厂内的生产场所、附属设施、存储区的建、构筑物的功能,确定建、构筑的耐火等级,进行工厂区域规划和总平面布置;

       4、分析选择某一厂房进行爆炸危险区域划分;

       5、主要防爆电气设备进行分析、选型;

       6、提出防火防爆对策措施;

       7、绘制厂区总平面布置图和厂房爆炸危险区域划分图;

       8、报告的编制与修改。

       序号

       课程设计内容

       时间分配

       (天)

       第一章 工程概况

       0.5

       第二章 工程项目分析

       0.5

       第三章 总平设置

       第四章 防爆电气的设计

       第五章 消防灭火器的配备

       第六章 防火防爆安全对策措施

       合计

       四、课程设计的考核

       考核内容

       占总成绩的比例

       过程考核

       出勤情况考核

       设计过程考核

       结果考核

       提交成果及答辩考核

       1、设计内容必须符合设计大纲的要求,方案合理,工艺正确;

       2、设计进程必须严格按大纲或指导教师所规定的进度进行;

       3、指导教师随时检查各阶段的设计情况,并做好记录;

       4、对请假、迟到、早退者给予扣分,旷课一天及出勤不足三分之二者,给予不及格;

       5、设计的所有内容都必须独立完成,对抄袭别人设计者,给予不及格处理;

       6、学生完成规定的设计内容后,由指导教师评阅并写出评语;

       7、设计成绩综合平时考核情况、说明书和图纸质量等确定,并按百分制。

       8、有条件时可进行设计答辩。

       五、其他

       1.对先修课程的要求:

       防火与防爆、安全管理学、消防工程学、安全管理学、2.注意事项:

       设计题目由指导教师结合现场实际确定,每个设计小组有不同的设计题目和内容要求。

       3.参考资料:

       [1]《石油库设计规范》GB50074-2022

       [2]《小型石油库及汽车加油站设计规范》GB50156-92

       [3]《建筑设计防火规范》GB50016-2022

       [4]《石油化工企业设计防火规范》GB50160-2022

       [5]《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》GB50058-92

       [6]余高明,防火防爆.[M].徐州:中国矿业大学出版社.2022

       [7]金龙哲,杨继星.安全学原理[M].[M].冶金工业出版社,2022

       [8]王凯全,邵辉,袁雄军.危险化学品安全评价方法[M].北京:化学工业出版社,2022

       [9]柴建设,别冯喜,刘志敏.安全评价技术方法实例[M].北京:化学工业出版社,1993

第三篇:防火防爆

       许 昌 市 新 合 作 烟 花 爆 竹 公 司 应 急 救 援 预 案

       系别:化工系 班级:安技1001 学号:0902100107 姓名:马永涛 指导老师:刘伟

       目 录 1.总则

       1.1 编制目的

       为了贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,规范我单位的应急管理工作,提高应对风险和防范事故的能力,保证职工安全健康、企业和社会的财产安全,最大限度的减少财产损失、环境损害和社会影响,根据本单位的实际情况制定本应急预案。

       1.2 编制依据

       《中华人民共和国安全生产法》(中华人民共和国主席令第70号); 《中华人民共和国职业病防治法》(中华人民共和国主席令第60号); 《中华人民共和国消防法》(中华人民共和国主席令第83号); 《中华人民共和国环境保护法》(中华人民共和国主席令第22号); 《危险化学品安全管理条例》(国务院令第334号); 《烟花爆竹安全管理条例》(国务院令第455号)《重大危险源辨识》(GB18218-2000);

       《建筑设计防火规范》(GBJ16-87、2022年版)

       《易燃易爆性商品储藏养护技术条件》(GB17914-1999)

       1.3 适用范围

       本应急救援预案适用于廊坊广阳区土产杂品公司仓库烟花爆竹事故。

       1.4 应急预案体系

       组织体制 运作机制 法制基础 保障系统 应急救援领导小组

       应急指挥 救援队伍 统一指挥 分级响应 全员动员 法制基础

       国家有关的法律、法规、标准、规范

       信息通信 物资装备 人力资源 经费财务 应 急 体 系

       1.5 应急工作原则

       应急工作坚持“统一领导、分级负责,快速反应、当机立断,自救为主、外援为辅”的原则。2.危险性分析 2.1 单位概况

       许昌市新合作公司烟花爆竹仓库位于许昌市魏都区小哲垡村西北。公司距小哲垡村2600米,距肖务村3000米,距桐万路1500米。仓库周围全部为耕地。公司成立于2022年,注册资金56万元,属集体企业,主要储存、经营烟花爆竹成品。仓库占地面积11205平方米,库房使用面积为1200平方米。公司现有员工6人,其中经理1人,副经理1人,仓库主1人,保管员2人,押运员1人。2.2 危险源与风险分析

       廊坊广阳区土产杂品公司的烟花爆竹属于《危险货物品名表》(GB12268-90)所列危险品其危号为14055烟火制品。

       廊坊广阳区土产杂品公司存在的危险源主要是所储存、经营的烟花爆竹产品,主要危险来自于烟火制品造成的火灾爆炸。3.组织机构及职责 3.1指挥机构及职责

       为在发生烟花爆竹重大事故时能以最快的速度开展求援工作,降低事故造成的危害,减少事故损失,成立广阳区土产公司烟花爆竹重大事故应急救援指挥部,负责统一组织和指挥烟花爆竹重大事故救援工作。组长:××× 副组长:×××

       成员:××× ××× ×××

       组长负责日常工作,发生烟花爆竹事故时,启动应急预案,负责指挥领导小组所有成员参加事故应急救援工作。

       所有成员都负有烟花爆竹事故应急救援的责任,担负着公司内烟花爆竹事故的救援和处置工作。4.预防与预警 4.1 危险源监控

       每天上下班前都要检查烟花爆竹库房是否漏药、虫蛀、鼠咬等情况,码放是否整齐,是否有跌落危险。库房定时通风,记录库内的温湿度的变化。是否设置了安全警示标志,备有灭火器材、应急器材、医疗器材。4.2 预警行动

       每位员工发现有事故隐患时,都要及时进行处理并报告经理,由经理根据实际情况决定是否启动应急预案。4.3 信息报告与处置

       设置24小时应急值守电话:***,公司员工发现问题及时拨打应急电话。发生事故造成人身伤害或火灾爆炸时,经理应马上向许昌市魏都区安全生产监督管理局、许昌市公安局魏都区分局、许昌市魏都区供销社、许昌市魏都区环保局、许昌市质量技术监督局魏都区分局、许昌市消防大队、县级以上医院等部门报告。报告可采用电话或传真的方式,报告中应说明事故发生的单位、事故发生的时间、事故发生的地点、事故的类型、事故的危险程度、人员伤亡情况等。5. 应急响应 5.1 响应分级

       1、一级紧急情况:本公司不能控制事态发展时,必须立即通知消防部门、环保部门、医疗部门、交通部门、质检部门等外部机构的外援救助。

       2、二级紧急情况:本公司全体职工可以处理的烟花爆竹事故。

       3、三级紧急情况:员工个人或两三个人就可以处理的危险事故。5.2 响应程序

       接到事故报警后,对警情做出判断,确定相应的响应级别。如果事故不足以启动应急救援体系的最低响应级别,响应关闭。应急响应级别确定后,按确定的响应级别启动应急程序,各种应急救援人员开始应急救援行动。5.3 应急处置

       5.3.1 爆炸事故处置措施

       1、由烟火药引起的爆炸事故,必须及时地、科学地进行现场救护。(1)爆炸发生后,救护组成员马上到现场查看有无人员受伤。(2)如伤者身上有着火处,立即用干粉灭火器喷射,扑灭火焰。

       (3)立即将伤者带离现场,送到安全和空气新鲜处用醋冲洗脸部,并让伤者大量饮水,情况严重者立即送医院治疗抢救。

       (4)如伤者有出现破伤出血,特别是动脉出血,应迅速采取临时急救措施,止血后再送医院治疗。

       2、在爆炸事故发生中,应迅速开展自救、互救和抢救,以减少伤亡和损失,自救方法如下:(1)卧倒自救

       烟火药剂发生爆炸时,首先看到的是闪光,因为光速比声速快得多(光速每秒30万千米,声速每秒340米),因此,当现场人员看到较大的闪光时,应该立即卧倒,卧倒时尽量选择桌、凳架下,一只手在额前,另一手盖住后脑,以防砖块,杂物落下时击伤大脑。(2)离开自救 事故发生是突然的,部分现场的职工被这突如其来的事故吓得惊惶失措,乱喊乱跑,造成了现场混乱的局面,往往会失去自救的良机。其正确的撤离方法就是迅速镇定下来,寻找安全通道,赶快离开现场,不论伤势轻重,应该挣扎出去,身姿低矮,沿墙行走,以减少事故发生。(3)滚地自救

       药物爆炸后,紧接着就是燃烧,应立即脱掉或撕掉燃烧的衣服或用湿衣服、湿麻袋披盖,千万不要仓皇乱跑,以免借风力助使火燃烧得更旺,当以没有以上条件的时候,应迅速就地打滚,利用滚地熄灭身上的火焰,以达到自救的目的。(4)止血自救

       烟火药剂爆炸事故中,最容易出现破伤流血,特别是动脉出血,必须尽快进行自救止血,千万不能坐等来人抢救,一般迅速有效的方法:指压止血法,其要领是在出血部位的上方一处,用拇指或其余四指把动脉管压在骨面上,以止住出血,紧急情况时可隔着衣服压迫,对动脉出血用指压法止血后,需立即换用其他止血法,再送医院治疗。5.4 应急结束

       事故现场得以控制,环境符合有关标准,导致滋生、衍生事故隐患消除后,经事故现场应急指挥机构批准后,现场应急结束,由事故指挥宣布应急结束。事故应急结束后,经理应把事故情况向廊坊市广阳区安全生产监督管理局等有关部门上报,报告中应说明事故发生的单位、事故发生的时间、事故发生的地点、事故的类型、事故的危险程度、人员伤亡情况等。应作出事故应急救援工作总结报告。

第四篇:大学生服务中心楼防火防爆技术课程设计

       华北科技学院

       防火防爆理论与技术

       课程设计

       课题名称 大学生服务中心楼防火防爆课程设计 专业名称 安全工程 所在班级 学生姓名 学生学号 指导教师 康怀宇

       北科技学院

       《防火防爆理论与技术》课程设计任务书

       安全工程 学院 安全工程 专业

       学生姓名: 学号: 班级:

       1.设计题目:大学生服务中心楼防火防爆课程设计

       2.设计期限:自2022年1月07日开始至2022年1月18日完成 3 设计完成的主要内容:

       (1)对大学生服务中心楼概况进行描述;(2)对现有消防安全措施进行描述;

       (3)应用古斯塔夫提出的建筑火灾危险性分析方法进行火灾危险性分析;(4)根据火灾危险性分析结果,提出该建筑物应当采取哪些消防安全措施。

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       目 录

       1.前言.............................................................................................................................4 2大学生服务中心楼简介............................................................................................4 3现有的消防设施........................................................................................................6 4火灾危险性分析........................................................................................................6 4.1建筑物火灾危险度GR分析.................................................................................6 4.2建筑物内火灾危险度IR分析...............................................................................8 5 消防安全措施............................................................................................................9 5.1设备设施上的改进措施.........................................................................................9 5.2安全管理上的改进措施.........................................................................................9 6.结束语.......................................................................................................................11 7.参考文献...................................................................................................................12

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       【摘要】:本文通过对我校北区大学生服务中心楼进行实地考察,找出该楼内存在的火灾爆炸隐患,发现在消防安全上的问题,并结合自己所学的知识和了解到的,应用古斯塔夫建筑火灾危险性分析方法对大学生服务中心楼进行火灾危险性分析,在此基础上提出应采取的消防安全措施。

       【关键词】:大学生服务中心楼

       火灾爆炸隐患

       古斯塔夫

       消防安全措施

       1.前言

       火一直以来都是一把双刃剑,既推动着人类物质文明的不断发展,同时也给人类带来了巨大的灾难。火灾是指时间和空间上失去控制的燃烧,随着社会不断的发展,火灾的诱发因素越来越多,它对可燃物的敏感性和燃烧蔓延的快速性都是十分惊人的。一直以来,建造物火灾是对人类社会中最常见的火灾。事实也证明,最常见、最危险、对人类生命和财产造成损失最大的还是这类发生于建造物之中的火灾。本文主要是利用古斯塔夫方法进行建筑物火灾危险性分析,其中包括建筑物火灾危险度GR分析和建筑物内火灾危险度IR分析。

       2大学生服务中心楼简介

       我校大学生服务中心楼位于我校北区,大学生服务中心是高校设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所,为高校开展学生活动,建设校园文化,培养德智体美全面发展的新世纪人才,提供了一个平台,他可以陶冶大学生情操,提高大学生的综合素质,满足大学生课外活动的需求,提供大学生自我实践和社会参与的机会,并为学生会及其文化社团提供相应的活动场地,“大学生活动中心”面向全体学生,学生在这里举办各种艺术节, 如演讲会、礼仪活动、音乐演出、朗诵会、书法展览, 原创作品展,召开各种会议等等,为不同的学生搭建了展示自我的舞台, 给学生提供尝试的机会,使他们在这些活动中发现自我, 找到自信, 感受自己的潜能,体验成功的快乐,在人与人的相处中, 在实践中, 形成积极向上的态度、情感、价值观,从而满足不同学生不同层次的文化需求,使他们

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       更加热爱学校、热爱生活, 构建了高职院校德育工作的独特特色, 成为高等院校的一道亮丽的风景线。

       为陶冶大学生的情操,提高大学生的综合素质,满足大学生课外活动的需求,提供大学生自我实践和社会参与的机会,并为校学生会及其文化社团提供相应的活动场所,拟建一座大学生活动中心。大学生活动中心是学校建设的一个重要机构,对于高校开展学生活动,建设校园文化,培养德智体美全面发展的新世纪人才,起着重要的作用。大学生活动中心的建立,与学生的学习和生活密切相关,不但极大的丰富了学生的学习生活,还有利于增强他们的各种能力,可以说大学生活动中心在一定程度上成为高职院校内重要的实训基地之一,起着实验室、企业等实习基地所不能的重要作用。大学生活动中心是大学生课外活动的场所,它的功能特点是:其一,综合性,它业务活动繁多,使用频繁,既组织文化娱乐活动,又有学习辅导工作,其二,内容复杂,具有较强的综合性;其三,多样性,各种活动形式各异,项目繁多。大学生活动中心几乎承载了所有的学生活动.大学生服务中心楼位于学校北区区,东边为学府路,紧邻学生公寓8号楼,西边为公路。南面为学生11号宿舍楼,北面为金燕大街。具体情况见图1.图1 大学生服务中心楼地理位置图

       该楼一共四层,占地面积约为2000m2,建筑高度约为16m。大学生服务中心楼建筑整体形状见图2,每层整体布局不尽相同,其相应的结构形状如下列图形所示,这些就是大学生服务中心楼情况的一些简介。

       图2 大学生服务中心楼一楼平面图 图3大学生服务中心楼2、3、4楼平面图

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       3现有的消防设施

       该楼一层有消火栓1个,灭火器箱2个,其中每个灭火器箱配有3个压力式灭火器。二楼在南边左右两侧分别有一个灭火器箱,三楼在303,317旁边设置有消火栓和灭火器箱,其中每个灭火器箱配有3个压力式灭火器。四层有灭火器箱3个,其中每个灭火器箱配有3个压力式灭火器。与食堂相接部分的电梯旁边设置有一个消火栓。

       总体来说,由于大学生服务中心楼主要是为大学生服务而搭建的一个有利的服务平台,平常对安全隐患不是很重视,而且消防设施经常没有得到有利维护,已经出现明显的老化。从灭火器的标识上可以看出,灭火器已经有一段时间没有更换了。消火栓的橡胶管,明显感觉到已经出现一定程度的老化。学校为了防止有学生乱动按钮,已经用木板将防火卷帘的按钮堵死,失去了它应有的作用。为了防止防火卷帘下滑甚至用铁链将防火卷帘锁死。

       4火灾危险性分析

       运用古斯塔夫(Gustav Purt)方法进行建筑物火灾危险性分析是目前常用的火灾危险性分析方法。建筑物的火灾危险度包括火灾对建筑物本身的破坏以及对建筑物内部人员和物质的伤害两个方面。对建筑物本身的破坏用GR(建筑物火灾危险度)来表示,对建筑物内人员和物质的伤害用IR(建筑物内火灾危险度)来表示,两方面的危险度共同决定了建筑物的火灾危险度。

       4.1建筑物火灾危险度GR分析

       1可移动火灾负因子Qm取值

       可燃物折合标准木材重量估算值:桌椅门窗均为木质结构,一套桌椅重约10kg,一扇门重约为15kg,一扇窗户3kg,一套厕所门板30kg,一台电脑15kg。商铺:水果店、乐淘淘书店、照相馆、复印店,考研代理机构。

       一楼:文具百货店,乐淘淘书店,2家复印店,竹林书屋,3家考研代理机构,电子产品店,理发店,一楼可移动燃烧物总量约为1100kg。

       二楼:后勤服务中心(主任)桌子1张,椅子2张电脑一台,计划发展部办公室

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       有桌子4张,电脑4台,椅子4张,书籍若干重约50kg,后勤服务中心(党总支书记)有桌子2张,电脑1台,椅子3张,书籍若干重约20Kg。2个后勤服务中心(副主任)室有4张桌子、电脑2台,书籍若干重约100kg,会议室桌子6张,椅子12张。二楼可移动燃烧物500kg。

       三楼:301有桌子2张,电脑2台,302有桌子3张,电脑2台,303有桌子2张,电脑1台,304有桌子2张,电脑2台,305有桌子1张,电脑1台,306、307、308、309、310、311、312、313、314、315、316、318、均有桌子2张电脑2台,317为会议室,有桌子6张,椅子12把。大学生培训室友椅子12张,若干乐器。三楼可移动燃烧物总量为590kg。

       四楼:401、402、403、404均为学生社团办公室各有桌子3张,电脑2台,椅子约10张,活动器材办公室有大小鼓约14张,桌子6张。还有H.R轮滑协会室,四楼可移动燃烧总量为420kg

       大学生服务中心楼可移动燃烧物总量为2610kg,大学生服务中心楼建筑面积为50*35大约为1750平方米。

       移动可燃物的量为M=2610kg/1750m2=1.49kg/m3。查阅移动可燃物与Qm的关系表可知,移动可燃物两在0-15之间,所以Qm取值为1.0。2易燃性因子C取值

       易燃性能分为4个等级,每一个等级对应这一个C值。根据混合可燃物C确定原则,大学生服务中心楼内混合材料中高危险等级材料含量小于10%,所以危险等级是由质量占90%以上的可燃物决定。大学生服务中心楼内主要可燃物为木材,可燃物等级为二级,所以查阅易燃性能取值表可知C应当取1.2。3固定的火灾负因子Qi取值

       一层建筑物构建可燃物有10扇门,重约120kg。有10扇窗,重约30kg。电线若干,重约12kg。二层建筑物可燃烧物有4扇门,重约60kg, 有4扇窗,重约12kg。三层建筑物构建可燃物有18扇门,重约270kg。有18扇窗,重约54kg。电线若干,重约14kg。厕所共有6套门板,主要是塑料重约100kg。四层建筑物可燃烧物有4扇门,重约60kg, 有6扇窗,重约18kg。有一共有四层楼,所以大学生服务中心楼固定可燃烧物总量约为750kg。所以Qi=750kg/1750m2=0.428kg/m2。由于支撑结构材料和墙壁材料均是混凝土、砖、钢,天花板材料是混凝土、钢,北科技学院

       因此对照Qi的取值表可得出Qi=1.0。

       4火灾区域及位置因子B取值

       B表示建筑物火灾区域对灭火难易程度的影响。由于大学生服务中心楼的火灾区域在1500-3000m3之间,层数为4层,高度为16米,所以B值取1.3。5灭火延迟因子L取值

       在燕郊的消防机构主要是三河市公安消防大队燕郊消防特勤站共配备有5辆消防车,人员20余人地理位置位于汉王路和汇丰大街交汇处,距离华北科技学院3.5km,可以在十分钟内到达火场。燕郊开发区紧邻北京市通州区,当火势迅猛难以扑灭,火警级别升高时,可以根据实际情况请求通州区消防支队支援,所以根据灭火设施以及其他和人有关的因素,L对照表可得L=1.1。6建筑耐火能力W取值

       大学生服务中心楼的墙壁材料为无防护的钢筋混凝土墙及侧抹灰墙,天花板材料是几厘米厚的混凝土天花板,耐火时间长于60分钟,所耐火等级为3级,所以建筑物耐火能力W应取1.5。7Ri的参考值确定

       大学生服务中心楼的可燃物较多,大部分为桌椅、堆积的木材、电脑、活动道具或者器械等设备,着火性一般,堆放较为分散,在一定程度上阻碍了火势的蔓延,所以火灾危险性度较小,对照Ri的参考值可得Ri=1.3。8GR的计算

       GR=(Qm*C Qi)*B*L/W*Ri=(1.49*1.2 0)*1.8*1.1/1.5*1.3=1.65 4.2建筑物内火灾危险度IR分析

       1人员危险因子H的取值确定

       大学生服务中心楼每层共有三个楼梯一个电梯,一方面,由于该楼构造较为简单,每层的结构都几乎相同,所以人员能够准确地沿逃生路线撤离。另一方面,大学生服务中心楼是学校的主要服务楼区,平时人员进出比较集中,楼道较窄,在一定程度上增加了逃生的难度,对人员的生命有危险,但是人员能够自救,所以对照H取值表可得:危险等级为2级,H=2 2财产危险因子D的取值

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       大学生服务中心楼内部大多为桌椅,学生活动用品和少数电脑,财产密度小,单体价值不高,所以对照财产危险因子取值表可得:危险等级为1级,D=1 3烟气F的取值确定

       大学生服务中心楼内部的易燃物主要是桌椅,电脑,活动用具或相关器械器等。危险物品很少,在燃烧时会产生浓烟,但是烟气不存在间接腐蚀性,有毒性较弱。但是楼道宽度较窄,整体空间较小,加之通风条件不是很好,不利于烟气的及时排出,所以对照烟气因子取值表可得:危险等级为2级,F=1.5。所以IR=H*D*F=2*1*1.5=3 五确定建筑物保护系统 此处画图

       通过计算可知GR=1.65,IR=3对照火灾危险度分布图可得GR未超过临界值而IR超过临界值,所以落在C区域,需要安装自动报警系统。消防安全措施

       5.1设备设施上的改进措施

       在设备设施上做改进是为了保证当大学生服务中心楼发生火灾爆炸事故时,我们能够有足够的消防灭火设备设施去控制,去扑灭火灾。结合该楼现今存在的设备设施上消防安全方面的问题,现制订以下改进措施:

       1.对现有的消防栓进行维护,对缺失的水管,喷嘴配备齐全。

       2.对消防栓的供水情况进行检查,在保证供水和设备齐全,使用正常后上锁保护好。

       3.增加灭火器的数量,在危险性较高的地方放置,尤其是一楼的校园小商铺处和隔壁的食堂区。

       4.对电气开关和线路进行检修后上锁。

       5.在火灾爆炸危险性较高的场所设置警告标志。

       5.2安全管理上的改进措施

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       从管理上改进主要是对和大学生服务中心楼的有关人员的管理上下手,主要包括:

       1.对在该楼工作的人员进行消防安全教育培训,提高他们的消防素质。2.模拟火灾演习,提高逃生能力。

       3.加强对明火的管理,禁止在该楼楼内及周围吸烟等产生明火的行为。4.加强大学生服务中心楼消防安全教育,提高工作人员和学生的消防意识。5.对大学生服务中心楼的消防设备设施要进行定时不定时的检查,保障设备设施能得到及时的维护。

       6.对大学生服务中心楼存在的可燃易燃物质加强管理。

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       6.结束语

       本次设计主要通过实地考察北区的大学生服务中心楼的情况得到其消防安全的现状,并对其进行了简单的分析,然后根据消防安全现状及分析制订了一些改进措施。通过这次消防安全的课程设计使我了解到作为一名安全工深入现场去发现问题,分析问题,解决问题的重要性,但由于本人知识的局限性和本人能力水平的有限性,提出的解决措施可能不太适合。感谢老师在这次设计中对我的设计的帮助和指导。

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       7.参考文献

       1.《防火防爆技术》.杨泗霖等.中国劳动社会保障出版社,2022 2.《建筑防爆设计》.曾请樵等.中国建筑工业出版社,1971 3.《建筑火灾安全工程导论》.霍然等.中国科技大学出版社

       4.《安全系统工程》.高等院校安全工程专业教学指导委员会编.中国劳动社会保障出版社,2022 5.《安全技术与防火技术》.陈行表等.高等教育出版社,1959 6.《爆炸危险场所安全规定》.国家安全规程标准 7.《建筑灭火器设计配置规范

第五篇:防火与防爆

       防火与防爆-导学11、所谓燃烧:就是平常所说的“着火”,一旦失去对燃烧的控制就会发生火灾,造成危害。

       所谓爆炸:就是大量能量(物理能量或化学能量)在瞬间迅速释放或急剧转化成功和机械、光、热等能量形态的现象。

       2、燃烧必须满足4个要点(特点):

       ①可燃物质存在;③发生氧化反应;

       ②助燃物质存在;④伴有发光放热。

       3、燃烧的3个基本必须要素:可燃物质(一切可氧化的物质)、助燃物质(氧化剂)和火源(能够提供一定的温度或热量)是可燃物质燃烧的3个基本必须要素。缺少3个要素中的任何一个,燃烧便不会发生。

       4、爆炸现象具有以下特征:

       (1)爆炸过程进行得很快。

       (2)爆炸点附近压力急剧升高,多数爆炸伴有温度升高。

       (3)周围介质在压力作用下产生振动或受到机械破坏。

       (4)由于介质振动而产生或大或小的响声。

       其中,压力急剧升高是爆炸现象的最主要特征

       5、燃烧的危害性:

       (1)燃烧生成的气体:一般指一氧化碳、氰化氢、二氧化碳、丙烯醛、氯化氢、二氧化硫等。

       (2)大多数物质的燃烧是一种放热的化学氧化过程:从该过程中放出的能量以热量的形式表现,形成热气的对流与辐射。热量对人体具有明显的物理危害。

       (3)由燃烧或热解作用产生的悬浮在大气中可见的固体和(或)液体颗粒总称为烟:其粒径一般在0.01-10μm之间。大多数这种含碳物质是在火灾中不完全燃烧所生成的。

       6、火灾的危害性:(1)造成资源浪费(2)造成环境破坏(3)造成人身伤亡(4)造成财富毁灭(5)引起社会波动

       7、爆炸的危害性:爆炸的破坏形式通常有直接的爆炸作用、冲击波的破坏作用和火灾等3种,后果往往都比较严重。

       (1)直接的爆炸作用。这是爆炸对周围设备、建筑和人的直接作用,它直接造成机械设备、装置、容器和建筑的毁坏和人员伤亡。机械设备和建筑物的碎片飞出,会在相当范围内造成危险,如碎片击中人体而造成伤亡。

       (2)冲击波的破坏作用,也称爆破作用。爆炸时产生的高温高压气体产物以极高的速度膨胀,像活塞一样挤压周围空气,把爆炸反应释放出的部分能量传给压缩空气层。

       (3)造成火灾。可燃气体(或可燃粉尘)与空气的混合物爆炸一般都引起燃烧起火,形成火灾。盛装易燃物的容器、管道发生爆炸时,爆炸抛出的易燃物有可能引起大面积火灾。这种情况在油罐、液化气爆炸后最容易发生,正在运行的燃烧设备或高温的化工设备被炸坏,其炽热的碎片飞出,有可能点燃附近贮存的燃料或其他可燃物,引起火灾。

       此外,在实际生产生活中,许多物质不仅是可燃的,而且是有毒的,发生爆炸事故时,会使大量有害物质外泄,造成人员中毒和环境污染。

       8、防火防爆的基本原则:“预防为主,防消结合”。

       防火与防爆的基本原则具体如下;

       (1)对所用易燃、易爆物料及有火灾和爆炸危险的过程及设备必须严格管理,采取有效的安全措施,防止发生火灾、爆炸事故。

       (2)贯彻“以防为主,以消为辅”的方针,积极采用先进的防灭火技术,建立健全义务消防组织,开展安全防火教育,加强防火检查和灭火器材的管理。

       (3)从全局出发,统筹兼顾,综合采取预防、局限灭火和疏散的对策,达到以下几方面:

       ①严格控制和管理各种危险物及发火源,消除危险因素;

       ②将火灾和爆炸危险胜局限在最小范围;

       ③迅速扑灭火灾,防止蔓延和发生次生灾害;

       ④作业人员能迅速撤离危险区,安全疏散。

       防火与防爆-导学21、关于燃烧的氧化学说的要点:

       ①物质燃烧时放出光和热;

       ②物质在有氧存在时才能燃烧;

       ③物质在空气中燃烧时吸收其中的氧,燃烧后增加的重量恰等于吸收的氧的重量;

       ④一般可燃物(非金属)燃烧后变为酸,金属燃烧后变为灰渣即金属氧化物

       2、燃烧反应有如下3个特点:

       (1)通过化学反应生成与原来完全不同的新物质。

       (2)放热。

       (3)发光和发烟。

       3、燃烧的分类:(1)按引燃方式的不同,燃烧可分为点燃和自燃2种。(2)按燃烧时可燃物所呈现的状态不同,燃烧可分为气相燃烧和固相燃烧2种。(3)按燃烧现象的不同,燃烧可分为着火、阴燃、闪燃、爆炸4种。

       4、燃烧的要素:制约燃烧发生和发展变化的内部因素有可燃物和氧化剂。

       5、燃烧的条件:(1)可燃物与氧化剂作用并达到一定的数量比例,且未受化学抑制。

       (2)具有足够能量和温度的引燃源。例如:①明火焰②炽热体③火星④电火花⑤化学反应热和生物热⑥光辐射等。

       6、主要引燃源有:焊接、敲击、喷砂、拉刮、切割和类似的操作;危险区域内吸烟、使用火柴或其他能产生火焰的物体(如打火机);铁器摩擦、撞击等摩擦热;涂铝漆管道引起的铝热焰;新鲜金属表面的催化作用;电气设备火花;静电火花;雷击;聚光或光电效应;热射线能;高温表面,如热的管道;油品超温;在适合爆炸条件下的烃(ting)混合物;绝热压缩,高压气体压缩分解;自燃,如自燃性硫化铁等。

       7、燃烧形式:可燃物由于其聚积状态有气态、液态和固态,故在空气中燃烧时,一般有5种燃烧形式:扩散燃烧、蒸发燃烧、分解燃烧、表面燃烧和混合燃烧。

       8、简述燃烧过程:由于可燃物质的聚积状态不同,其受热所发生的燃烧过程也不同。气体最容易燃烧,其燃烧所需要的热量只能用于本身的氧化分解,并使其达到自燃点而燃烧。固态和液态可燃物的燃烧,实际上是在固体和液体表面上的凝聚相开始,在气相火焰中结束。液体在火源的作用下,首先使其蒸发成蒸气,然后蒸气被氧化、分解,而后在气相中燃烧。在固体燃烧时,如果是硫、磷、萘等单质,它们首先受热熔化或升华,然后蒸发成蒸气,氧化后进行燃烧,其中没有分解过程。如果是复杂的化合物,在受热时首先分解,析出气态和液态产物,然后气态产物和液态产物的蒸气发生氧化后着火燃烧。

       9、燃烧的理论主要有以下几个:活化能理论;过氧物理论;连锁反应理论。

       10、连锁反应的机理大致可以分为3步:第一步,链引发采用热解法、光化法、放射性照射法、催化等方法产生游离基,使连锁反应开始。第二步,链传递。游离基和反应体系中其他参与反应的化合物分子发生作用时,产生新的游离基。第三步链终止。当反应物体系中含有杂质或加入抑制剂等惰性物质,游离基和它们碰撞会失去活性,而使游离基消失。当游离基和器壁碰撞,也会把能量传递给器壁,而使游离基消失活性,结合成不活泼的分子。

       11、着火延滞期(诱导期):①着火延滞时间:指可燃性物质和助燃气体的混合物在高温下从开始暴露到起火的时间;②混合气着火前自动加热的时间称为诱导期,在燃烧过程中又称为着火延滞期或着火落后期,单位用ms表示(在柴油机中也常用曲轴转角表示)。

       12、按照发生的机理,自燃可大致分为以下7种类型:(1)氧化发热自燃、(2)分解放热自燃、(3)聚合放热自燃、(4)吸附放热自燃、(5)发酵放热自燃、(6)活性物质遇水自燃、(7)物质混合接触自燃。

       13、燃烧、爆炸、爆轰的传播速度区分如下:

       燃烧—通常指传播速度为每秒数毫米至数米的过程;

       爆炸—通常指传播速度为每秒数十米至数百米的过程;

       爆轰—通常指传播速度为1000~10000 m/s的过程。

       防火与防爆-导学31、爆炸的基本概念:从广义上说,爆炸是指物质在瞬间从一种状态变为另一种状态,以机械功的形式释放出大量气体和能量,同时产生巨大声响的现象。

       2、按爆炸前后物质发生的变化分类:物理爆炸、化学爆炸、核爆炸等。

       3、按照爆炸的瞬时燃烧速度的不同分类:(1)轻爆(爆燃、燃烧)、(2)爆炸、(3)爆轰

       4、爆炸现象具有下列特征:

       (1)爆炸过程进行速度很快,由数十分之一秒到十万分之一秒;

       (2)爆炸地点附近的压力急剧升高,由几百千帕到几十吉帕(GPa);

       (3)发出或大或小的声响;

       (4)周围介质发生震动或相邻物质遭到破坏。

       5、发生爆炸要同时具备下列5个条件:

       ① 可燃物;② 助燃剂(氧化剂);③ 可燃物与助燃剂均匀混合;④ 混合物处于相对封闭空间内;⑤ 足够能量的点火源。

       6、何谓爆炸下限、何谓爆炸上限?可燃性气体、蒸气或粉尘与空气形成的混合物,遇着火源发生爆炸的最低浓度,称为该混合物的爆炸下限;相应地,该混合物遇着火源发生爆炸的最高浓度,称为该混合物的爆炸上限。

       7、爆炸的危险程度:爆炸的上限与下限之差,再除以下限取值,则表示其危险程度: ,H值越大,表示其危险性越高。因此,确定出爆炸极限就能正确地确定工艺过程的火灾危险程度,便于制定各项预防燃烧爆炸的措施。

       8、爆炸极限理论的作用?认识爆炸极限规律之后,就可以做到以下几方面: ① 判断可燃物质的爆炸危险程度,从而尽可能用爆炸危险性小的物质代替爆炸危险性大的物质。②爆炸极限可作为评定和划分可燃物质的标准,如可燃气体按爆炸下限(<10%或≥10%)分为一、二两级。③ 根据爆炸极限选择电机和电器。④确定建筑物的耐火等级、层数和面积等。⑤在确定安全操作规程已有各种防爆技术措施(通风、检测、置换、检修)时,也都必须根据可燃气体或液体的爆炸危险性的不同,采取相应的有效措施,以确保安全。

       9、例3-1求一氧化碳在空气中的反应当量浓度。解 先写出一氧化碳在空气中燃烧的反应式:

       

       根据反应式得知,参加反应的物质的总体积为2 1 3.76=6.76。若以6.76这个总体积为100,则2个体积的一氧化碳在总体积中所占比例为

       答:一氧化碳在空气中的反应当量浓度为29.6%。

       10、例3-2 试求乙烷在空气中的爆炸浓度下限和上限。

       解 写出乙烷的燃烧反应式

       2C2H6 702 = 4C02 6H20

       求N值 N=7

       将N值分别代人式(3-7)和式(3-9)中:

       

       答: 乙烷的爆炸(下限)为3.38%,爆炸上限为10.72%,爆炸极限为3.38%~10.72%。

       11、例3-5 设P0=0.1 MPa,to=27℃,T=2411 K,求一氧化碳与空气混合物的最大爆炸压力。

       解 当可燃物质的浓度等于或稍高于化学当量浓度时爆炸产生的压力最丈,所以计算时应采用反应当量浓度。

       先按一氧化碳的燃烧反应式计算爆炸前后的气体物质的量:

       

       由此可得出m=6.76,n=5.76,代入爆炸压力计算公式:

       

       答。

       12、气体爆炸的机理有:热点火机理、链式反应机理。

       13、最小点火能量:在标准实验装置及测试条件下,点燃可燃气体——空气混合物并使火焰自行传播所需的最小放电火花能量,称为单次试验的最小点火能量。

       14、闪燃与闪点:在形成可燃性混合气体的最低温度下所发生的瞬间火苗或闪光现象称为闪燃,此时所对应的液体(或固体)表面温度称为闪点。

       15、粉尘爆炸的特点:(1)粉尘混合物爆炸时,其燃烧并不完全(这和气体或蒸气混合物有所不同)。例如煤粉爆炸时,燃烧的基本是所分解出来的气体产物,灰渣是来不及燃烧的。

       (2)有产生二次爆炸的可能性。因为粉尘初次爆炸的气浪会将沉积的粉尘扬起,在新的空间形成达到爆炸极限的混合物质而产生二次爆炸,这种连续爆炸会造成严重的破坏。

       (3)爆炸的感应期较长。粉尘的燃烧过程比气体的燃烧过程复杂,有的要经过尘粒表面的分解或蒸发阶段,有的要有一个由表面向中心延烧的过程,因而感应期较长,可达数十秒,是气体的数十倍。

       (4)粉尘点火的起始能量大,可达到10J的数量级,为气体的近百倍。

       (5)粉尘爆炸会产生2种有毒气体,一种是一氧化碳,另一种是爆炸物(如塑料)自身分解的毒性气体。

       16、粉尘的爆炸压力是由于2种原因产生的:一是生成气态产物,其分子数在多数场合下超过原始混合物中气体的分子数;二是气态产物被加热到高温。

       防火与防爆-导学41、危险物品是指具有爆炸、易燃、毒害、腐蚀、放射性等性质的物品,以及在运输、装卸和储存保管过程中,容易造成人身伤亡和财产损毁的需要特别防护的物品。

       2、可燃气体按照爆炸下限分类:①一级可燃气体:爆炸下限≤10%,绝大多数可燃气体属此类;

       ②二级可燃气体:爆炸下限>10%,如氨、一氧化碳、二氯甲烷等。

       3、可燃气体和蒸气的危险特性:易燃易爆性、扩散性、胀缩性和膨胀性、腐蚀性、毒害性和窒息性、氧化性等。

       4、根据可燃性气体在通常条件下的使用形态和危险特征分成以下5类:

       ①可燃气体:如氢气、煤气、4个碳原子以下(包括4个碳原子)的有机气体(如甲烷、乙烯、丙烷、丁二烯等);

       ②可燃液化气:如液化石油气、液氨、液化丙烷等;

       ③可燃液体的蒸气:如甲醇、乙醇、乙醚、苯、汽油等的蒸气;

       ④助燃气体:如氧、氯、氟、氧化亚氮、氧化氮、二氧化氮等;

       ⑤分解爆炸性气体:如乙炔、乙烯、环氧乙烷、丙二烯、联氨、乙烯基乙炔等。

       5、爆炸发生的基本条件有“爆炸三角形” 之说:必须同时具备可燃物(F)、助燃气体(O)和激发能量(E)。“爆炸四面体”之说:必须同时具备可燃物(F)、助燃气体(O)、激发能量(E)和能使链反应继续的自由基(R)。

       6、按照国家标准《危险货物分类和品名编号》中新国标(GB6944-86)的规定,将可燃液体分为三类:

       低闪点液体(闪点<-18℃)、中闪点液体(-18℃≤闪点<23℃)、高闪点液体(23℃≤闪点<61℃)。

       7、根据国家标准《建筑设计防火规范》(GBJ16-87)的规定,将可燃液体的火灾危险性分为三类(包括生产性物质和贮存物质):甲类(闪点<28℃)、乙类(28℃≤闪点<60℃)、丙类(闪点≥60℃)。

       8、易燃和可燃液体的危险性主要有以下几个方面:(1)高度的易燃性、(2)蒸气的爆炸性、(3)受热膨胀性、(4)流动性、(5)带电性、(6)毒害性。

       9、根据燃点高低、燃烧速度快慢以及放出气体毒性的大小,把易燃固体分成两级,即:一级易燃固体和二级易燃固体。① 一级易燃固体:燃点低,燃烧速度快,毒性大。② 二级易燃固体:燃点高,燃烧速度慢,毒性小。

       10、影响可燃固体火灾危险性的因素:(1)燃点(着火点):(2)熔点:(3)自燃点(发火点,发火温度,爆发点):(4)比表面积:(5)含水量:(6)热分解温度等。

       11、影响粉尘爆炸的因素:主要有:① 粉尘的化学特性;② 粒度、粉尘的形状与表面状态;③ 粉尘的悬浮性;④水分含量;⑤ 点火源的能量大小;⑥ 粉尘的可燃性。

       12、爆炸性粉尘形成的4个必要条件为:① 粉尘的化学组成和性质;② 粉尘的粒度和粒度分布;③ 粉尘的形状与表面状态;④粉尘中的水分。

       13、爆炸性粉尘爆炸的条件为:①可燃性和微粉状态;②在空气中(或助燃气体)搅拌,悬浮式流动;③达到爆炸极限;④存在点火源。

       14、粉尘的危害:A 生产过程中,如果在粉尘作业环境中长时间工作吸人粉尘,就会引起肺部组织纤维化、硬化,丧失呼吸功能,导致肺病。尘肺病是无法治愈的职业病;B 粉尘还会引起刺激性疾病、急性中毒或癌症;C 爆炸性粉尘在空气中达到一定的浓度(爆炸下限浓度)时,遇火源会发生爆炸。D 增加机械的磨损、腐蚀等破坏;E 污染环境、导致能见度降低,削弱工人的精力集中程度,导致事故。

       15、起爆药:起爆药的主要特点是对外界作用非常敏感,可以用简单的起爆能(如针剌撞击、摩擦、通电、火花和火焰等)起爆,并能使爆速在短时间内达到最大值(即爆轰成长期短)。

       猛炸药:猛炸药的主要特点是爆炸威力大、破坏作用强,但与起爆药比起来敏感度低、稳定性好,通常用雷管爆炸释放的爆轰波能量来引爆。

       16、爆炸品的危险特性主要表现在以下几个方面:(1)爆炸性、敏感度、(3)殉爆、(4)毒害性、(5)遇热危险性、(6)机械作用危险性、(7)静电火花危险、(8)火灾危险等。

       防火与防爆-导学51、爆炸的破坏形式主要有:①震荡作用;②冲击波的破坏作用;③碎片冲击;④造成火灾;⑤ 造成中毒和环境污染。

       2、火灾与爆炸事故预防的基本原则:

       (1)控制可燃物和氧化剂的浓度、温度、压力及混触条件,避免物料处于燃爆的危险状。

       (2)消除一切足以导致起火、爆炸的点火源。

       (3)采取各种阻隔手段,阻止火灾、爆炸事故灾害的扩大。

       3、常用的阻火装置有:安全液封,阻火器,回火防止器,防火阀,火星熄灭器等。

       常见的阻火设施有:防火门,防火墙,防火带,防火卷帘,水封井,防火堤,防火分隔堤,事故存油罐,防火集流坑等。

       常见的防爆泄压装置有安全阀、防爆片、防爆球阀、泄爆门、止回阀、呼吸阀等。

       4、灭火的基本方法:

       (1)隔离法。就是将火源处或其周围的可燃物质隔离或移开,使燃烧因隔离可燃物而停止。

       (2)窒息法。就是阻止空气流入燃烧区或用不燃物质冲淡空气,使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。

       (3)冷却法。就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上,以降低燃烧物的温度于燃点之下,使燃烧停止;或者将灭火剂喷洒在火源附近的物体上,使其不受火焰辐射热的威胁,避免形成新的火点。

       (4)抑制法。就是使灭火剂参与到燃烧反应过程中去,使燃烧过程中产生的游离基消失,而形成稳定分子或低活性的游离基,使燃烧反应终止。

       5、常用的灭火剂:有水、泡沫、卤代烷、二氧化碳、干粉等。

       6、灭火器的种类很多:

       (1)按其移动方式可分为手提式和推车式;

       (2)按驱动灭火剂动力来源可分为 储气瓶式、储压式、化学反应式;

       (3)按所充装的灭火剂则又可分为 泡沫、二氧化碳、干粉、卤代烷(例如常见的1211灭火器)以及酸碱、清水灭火器等。

       7、国家标准规定,灭火器型号应以英文大写字母和阿拉伯数字标于筒体:

       如“MF2”等:其中第一个字母M代表灭火器,第二个字母代表灭火剂类型(F是干粉灭火剂,T是二氧化碳灭火剂,Y是卤代烷灭火剂,P是泡沫灭火剂,QP是轻水泡沫灭火剂,JP是机械泡沫灭火剂,S是水灭火剂,SQ是清水灭火剂(汉语拼音)),后面的阿拉伯数字代表灭火剂质量或容积,一般单位为千克(kg)或升(L)。

       8、二氧化碳灭火器的维护保养:

       ①二氧化碳灭火器应放置在明显且取用方便的地方,不可放在采暖或加热设备附近和阳光强烈照射的地方,存放温度不要超过55℃。

       ②灭火器每半年应检查一次质量,用称重法检查。称出的质量与灭火器钢瓶底部打的钢印总质量相比较,如果低于钢印所示量50g的,应送维修单位检修。

       ③在搬运过程中,应轻拿轻放防止撞击。在寒冷季节使用二氧化碳灭火器时,阀门(开关)开启后,不得时启时闭,以防阀门冻结

       ④灭火器每隔5年送请专业机构进行一次水压试验,并打上试验年、月的钢印。水压试验压力应与钢瓶底部所打钢印的数值相同,水压试验同时还应对钢瓶的残余变形率进行测定,只有水压试验合格且残余变形率小于6的钢瓶才能继续使用。

       9、干粉灭火器的维护保养:

       ①灭火器应放置在通风、干燥、阴凉并取用方便的地方。

       ②灭火器应避免高温潮湿和严重腐蚀的场所。

       ③每半年检查干粉是否结块,储气瓶内二氧化碳气体是否泄漏。称出的质量如小于7g其内部压力显示表指针是否指在绿色区域。

       ④灭火器一经开启必须再充装,再充装时,绝对不能变换干粉灭火剂的种类,。

       ⑤每次再充装前或灭火器出厂3年后应进行水压试验。

       ⑥维护必须由经过培训的专人负责、修理,再充装应送专业维修单位进行。

       10、防火技术措施

       根据火灾发展过程的特点,采取以下基本措施:

       ① 严格控制火源;②监视酝酿期特征;③采用耐火建筑;④阻止火焰的蔓延;⑤限制火灾可能发展的规模;⑥组织训练消防队伍;⑦配备相应的消防器材。

       11、根据爆炸过程的特点,防爆应以阻止第一过程的出现,限制第二过程的发展,防护第三过程的危害为基本原则。主要应采取以下措施:

       ①防止爆炸混合物的形成;②严格控制火源;③燃爆开始就及时泄出压力;④切断爆炸传播途径;⑤减弱爆炸压力和冲击波对人员、设备和建筑物的破坏。

       12、易燃易爆物品的储放要求:

       ①储存场所要符合消防安全条件,备有需要的消防设施。

       ②物品要分类储存。要按照分类、分区、定品、定数量、定库房、定人员的方法储存。

       ③进库要检查验收。在货物未进入库房前,保管人员要对即将入库的货物进行严格的检查验收。

       ④堆、码、垫、盖 要符合要求。

       ⑤要加强储存过程的管理,严格执行库房管理制度

       13、在焊割时必须注意以下几点:

       ①在输送、盛装易燃物料的设备、管道上,或在可燃可爆区域内动火时,应将系统和环境进行彻底的清洗或清理。

       ②动火现场应配备必要的消防器材,并将可燃物品清理干净。

       ③气焊作业时,应将乙炔发生器放置在安全地点,以防回火爆炸伤人或将易燃物引燃。

       ④电焊线破残应及时更换或修理。

       14、爆炸灾害的预防对策及应急措施

       一旦发生爆炸,一般可采取以下紧急措施:

       (1)紧急切断物料来源,启用放空系统或将物料迅速倒至安全地点。

       (2)修筑临时防溢堤或挖沟使液流导向安全地带。

       (3)启用消防灭火设备,对相邻容器、设备进行降温处理。

       (4)清除障碍物,留出足够的安全距离。

       (5)启动事故状态下应急预案。

       15、安全阀装设的场合属于下列情况之一的容器和设备必须装设安全阀,以防止压力过高而发生爆炸:

       ①在生产过程中有可能因物料的化学反应,使其内压增加的容器、设备;

       ②盛装液化气的容器、设备;

       ③压力来源处没有安全阀和压力表的容器、设备;

       ④最高工作压力小于压力来源处压力的容器。

       防火与防爆-导学61、燃气报警器:用来检测燃气泄漏并报警的装置。

       燃气报警器可分为可燃气体检漏仪(简称“检漏仪”)、可燃气体报警控制器(简称“控制器”)、可燃气体探测器(简称“探测器”)、家用可燃气体报警器(简称“报警器”)四大系列产品。

       2、火灾探测理论基础:火灾是由失控的燃烧引发的灾害。在燃烧过程中,会产生火焰、燃烧音、燃烧产物和大量的热。火灾探测就是通过对火焰、燃烧音、燃烧产物、热等物理特征的监测来判断是否有火灾发生。

       3、火焰:火灾中燃烧火焰的温度通常为(900℃~1400℃)。物体燃烧时,除了氧化反应所形成的燃烧产物以外,还会产生大量炽热微粒。由于这些炽热微粒的存在,使得火焰发射出人眼可见的光线,称为发光火焰或有焰火焰。

       4、燃烧音:燃烧过程中产生的高温会加热周围空气,使之膨胀,形成压力声波,其频率仅在数赫兹左右,这就是燃烧音。

       5、火灾探测算法可归纳为阈值法和过程法。

       6、根据不同的火灾燃烧现象研制的火灾探测器,主要有以下几种:感烟火灾探测器、感温火灾探测器、感光火灾探测器等。

       7、防爆片一般安装在如下几种场合:

       (1)存在爆燃或异常反应使压力骤增可能性的场合;

       (2)不允许介质有任何泄漏的场合;

       (3)由于物料结晶、沉淀、聚合形成黏结物而妨碍安全阀使用的场合;

       (4)迅速泄压排放的场合。

       8、防火门的耐火等级分为甲级门(耐火时间为1.2h)、乙级门(耐火时间为0.9h)、丙门(耐火时间为0.6h)3种。

       9、点型火焰探测器也称为点型感光火灾探测器,是利用探测环境电磁辐射(红外、可见和紫外光谱带)的变化来探测火灾的探测器。

       10、感烟火灾探测器是对环境烟浓度敏感响应的火灾探测器。主要有点型离子感烟、点型光电感烟和线型红外光束感烟探测器。

       防火与防爆-导学71、火灾危险环境

       火灾危险环境,是指可燃液体、可燃粉尘、可燃纤维、固体可燃物质,在生产、使用、加工、处理、储存或转运过程中,其数量和配置上能引起火灾危险的环境。

       火灾危险环境按照火灾事故发生的可能性、后果以及火灾危险程度和物质状态分为21区、22区和23区3个区(级)。

       2、决定爆炸危险环境危险程度的因素有哪些?

       爆炸性危险环境的危险程度决定于危险物质的类别、特性、状态,爆炸性混合物出现的频度和持续时间,释放源的级别,通风条件的好坏,爆炸性混合物中可燃物质的浓度,危险物质的储量,燃爆后果的严重程度等。为了正确地采取防爆措施,必须正确划分危险环境区域的等级,合理确定危险区域范围。

       3、爆炸性气体环境危险区域划分:

       在生产、加工、处理、转运、使用或储存过程中,易燃气体、易燃液体的蒸气或者薄雾等与空气混合形成爆炸性混合物,且长期或频繁或周期或偶尔出现的区域,称为爆炸性气体环境危险区域。

       爆炸性气体环境危险区域的划分,应按释放源的级别和通风条件综合确定。按释放源的级别可划分为0区、1区、2区(三个区)

       4、爆炸性粉尘环境危险区域划分:

       在生产、加工、处理、转运、使用、储存过程中,爆炸性粉尘、可燃性导电粉尘、可燃性非导电粉尘、可燃纤维与空气形成爆炸性混合物,且连续或长期或偶尔出现的区域称为爆炸性粉尘环境危险区域。

       按照爆炸性粉尘混合物出现的额度和持续时间分为10区、11区(2个区)

       5、火灾危险环境接地设计应符合下列规定:

       ①在火灾危险环境内的电气设备的金属外壳应可靠接地。

       ②接地干线应有不少于两处与接地体连接。

       ③接地电阻应符合规范要求。

       6、爆炸危险环境电力设计总的要求

       (1)爆炸环境的电力设计,宜将正常运行时发生火花的电气设备,布置在爆炸危险性较小或没有爆炸危险的环境内。

       (2)在满足工艺生产及安全的前提下,应减少防爆电气设备的数量。

       (3)爆炸环境内设置的防爆电气设备,必须是符合现行国家标准的产品。

       (4)不宜采用携带式电气设备。

       (5)爆炸环境内的电气设备和线路,应满足周围环境对电气设备的要求。

       (6)爆炸环境内有可能过负荷的电气设备,应装设可靠的过负荷保护。

       (7)爆炸环境内的事故排风电动机,应在发生事故时便于操作的地方设置事故启动按钮等控制设备。

       (8)在爆炸性气体环境内,不应装设插座和局部照明灯具,如必须采用时应选用隔爆型的设备。在爆炸性粉尘环境内,应少装插座和局部照明灯具,如必须采用时,插座宜布置在爆炸性粉尘不易积聚的地点,局部照明灯宜布置在发生事故时气流不易冲击的位置。

       7、防爆电气设备分为8类:

       (1)增安型(其标志为e):是指在正常运行时不会产生爆炸性混合物的火花、电弧或危险温度,并在结构上釆取措施,提髙安全程度,以避免正常和规定过载条件下出现点燃爆炸现象的电气设备。

       (2)隔爆型(其标志为d):是指把可能引燃爆炸性混合物的部件密封在坚固的外壳内,该外壳能承受内部爆炸性混合物的爆炸压力,并阻止向周围爆炸性混合物传播的电气设备。

       (3)充油型(其标志为o):是指将可能产生火花、电弧或危险温度的带电部件浸在绝缘油中,具有灭火和冷却作用,使其不能引起油面上或外壳周围的爆炸性混合物爆炸的电气设备。

       (4)正压型(其标志为p):是指具有保护外壳、壳内充有保护气体,使其保持正压,以阻止外部爆炸性混合物进入外壳内部的电气设备。

       (5)本质安全型(其标志为i):是指在规定试验条件下,正常工作或规定故障时产生的电火花和热效应,都不致引起爆炸性混合物爆炸的电气设备。按其安全程度分为ia级和ib级。前者是在正常工作、一个故障和两个故障时不能点燃爆炸性混合物的电气设备;后者是在正常工作或一个故障时不能点燃爆炸性混合物的电气设备。

       (6)充砂型(其标志为q):指外壳内充填细粒材料,使得在规定条件下,壳内产生的电弧、火焰、壳壁及颗粒材料的危险温度,均不能点燃外部爆炸性混合物的电气设备。

       (7)无火花型(其标志为n):是指正常运行条件下不产生电弧、火花,也不产生能引燃周围爆炸性混合物的表面温度或灼热点的防爆型电气设备。

       (8)特殊型(其标志为s):是指结构上不属于上述各种类型,而是采取其他防爆措施的电气设备。

       8、电气设备选型的基本原则

       (1)应根据爆炸危险区域的分区、电气设备的种类和防爆结构的要求,选择相应的电气设备。

       (2)选用的防爆电气设备的级别和组别,不应低于该爆炸性环境内爆炸性混合物的级别和组别。当存在由2种以上易燃性物质形成的爆炸性混合物时,应按危险程度较高的级别和组别选用防爆电气设备。

       (3)爆炸危险区域内的电气设备,应符合周围环境内化学的、机械的、热的、霉菌、风沙及尘埃等不同环境条件对电气设备的要求。电气设备结构应满足电气设备在规定的运行条件下不降低防爆性能的要求。

       (4)所选电气设备和线路应满足安全可靠和无污染的要求。

       9、用爆炸极限、相对密度等特性控制气态可燃物:

       (1)采取措施使其中的可燃气体浓度高于爆炸上限。

       (2)应加强通风换气,使其中的可燃气体浓度低于爆炸下限。排气口应根据气体的相对密度设在房间的上部或下部。

       (3)对有泄漏可燃气体或蒸气危险的场所,应在泄漏点周围设立禁火警戒区。

       (4)盛装可燃液体的容器需要焊接动火检修时,一般需排空液体、清洗容器。在确认无爆炸危险时才能动火进检修。

       10、盛装化学品包装的基本要求

       ①危险货物运输包装应结构合理,具有一定强度,防护性能好。

       ②包装应质量良好,其构造和封闭形式应能承受正常运输条件下的各种作业风险。

       ③包装与内装物直接接触部分,必要时应有内涂层或进行防护处理。

       ④内容器应予固定。

       ⑤盛装液体的容器,应能经受在正常运输条件下产生的内部压力。

       ⑥包装封口应根据内装物性质采用严密封口、液密封口或气密封口。

       ⑦盛装需浸湿或加有稳定剂的物质时,其容器封闭形式应能有效地保证内装液体(水溶剂和稳定剂)的百分比,在储运期间保持在规定的范围以内。

       ⑧有降压装置的包装,其排气孔设计和安装应能防止内装物泄漏和外界杂质进入,排出的气体量不得造成危险和环境污染。

       ⑨复合包装的内容器和外包装应紧密贴合,外包装不得有擦伤内容器的凸出物。

       ⑩无论是新型包装、重复使用的包装,还是修理过的包装,均应符合危险货物运输包装性能试验的要求。

       11、化学品包装:按包装结构强度和防护性能及内装物的危险程度分成3类:

       I类包装:货物具有较大危险性,包装强度要求高;

       Ⅱ类包装:货物具有中等危险性,包装强度要求较高;

       Ⅲ类包装:货物具有的危险性小,包装强度要求一般。

       12、《危险货物运输包装通用技术条件》(GB12463-1990)规定了危险品包装的4种试验方法:堆码试验、跌落试验、气密试验、液压试验。

       13、危险化学品储存方式共分为隔离储存、隔开储存和分离储存3种。

       隔离储存 是指在同一房间或同一区域内,不同的物料之间分开一定距离,非禁忌物料间用通道保持空间的储存方式;

       隔开储存 是指在同一建筑或同一区域内,用隔板或墙将其禁忌物料分离开的储存方式;

       分离储存 是指在不同的建筑物或远离所有建筑的外部区域内的储存方式。

       防火与防爆-导学81、灭火剂:大体上可以分成2类,物理灭火剂和化学灭火剂。

       物理灭火剂不参与燃烧反应,它在灭火过程中起到窒息、冷却和隔离火焰的作用,在降低燃烧混合物温度的同时,稀释氧气,隔离可燃物,从而达到灭火的效果。

       化学灭火剂在燃烧过程中是通过抑制火焰中的自由基连锁反应而抑制燃烧的。

       水既可以单独用来灭火,也可以在其中添加化学物质配制成混合液使用,从而提高灭火效率,减少用水量。这种在水中加入化学物质的灭火剂称为水系灭火剂。

       2、水的灭火作用机理主要有3个方面:

       (1)冷却作用。水的热容量和汽化热很大。水喷洒到火源处,使水温升高并汽化,就会大量吸收燃烧物的热量,降低火区温度,使燃烧反应速度降低,最终停止燃烧。

       (2)对氧气的稀释作用。水在火区汽化,产生大量水蒸气,降低了火区的氧气浓度。当空气中的水蒸气体积浓度达到35%时,燃烧就会停止。

       (3)水流冲击作用。从水枪喷射出的水流具有速度快、冲击力大的特点,可以冲散燃烧物,使可燃物相互分离,使火势减弱。

       此外,在扑灭水溶性可燃液体火灾时,水与可燃液体混合后,可燃液体的浓度下降,液体的蒸发速度降低,液面上可燃蒸气的浓度下降,火势减弱,直至停止。

       3、泡沫灭火剂有两大类型,即化学泡沫灭火剂和空气泡沫灭火剂两大类。

       化学泡沫是过硫酸铝和碳酸氢钠的水溶液发生化学反应,产生二氧化碳,而形成泡沫。

       空气泡沫是由含有表面活性剂的水溶液在泡沫发生器中通过机械作用而产生的,泡沫中所含的气体为空气。空气泡沫也称为机械泡沫。

       4、泡沫灭火剂的灭火机理主要有:

       (1)由于泡沫的相对密度较小,可漂浮于可燃液体的表面,或黏附在可燃固体的表面,形成泡沫覆盖层,使燃烧物表面与空气隔离。

       (2)泡沫层可以遮挡火焰对燃烧物表面的热辐射,降低可燃液体的蒸发速度或固体的热分解速度,使可燃气体难以进入燃烧区。

       (3)泡沫层中析出的水分对燃烧表面有冷却作用。

       (4)泡沫中的水分受热蒸发产生的水蒸气进入燃烧区有降低氧气浓度的作用。

       5、所谓气溶胶,是指微小的液滴或固体颗粒均匀、稳定地分散在气体介质中,形成的混合体。

       7150灭火剂是一种无色透明液体,成分为三甲氧基硼氧六环,分子式为(CH3O)3B3O3,是扑灭镁、铝等轻金属及其合金火灾的有效灭火剂。

       6、气体灭火系统是以某些气体作为灭火介质,通过这些气体在整个防护区或保护对象周围的局部区城建立起灭火浓度实现灭火。由于其特有的性能特点,主要用于保护某些特殊场所,是固定灭火系统中的一种重要系统形式。

       根据所使用的灭火剂气体灭火系统可归纳为4类:

       (1)卤代烷1301灭火系统。(3)二氧化碳灭火系统。

       (2)卤代烷1211灭火系统。(4)卤代烷替代系统。

       6、灭火器的分类

       (1)按所充装的灭火剂类型分为:水型灭火器、泡沫型灭火器、干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器。

       (2)按驱动灭火器的压力方式分为:贮气瓶式灭火器、贮压式灭火器、化学反应式灭火器、燃气式灭火器。

       (3)按灭火器移动方式分为:手提式灭火器、推车式灭火器、背负式灭火器、投掷式灭火器、悬挂式灭火器。

       7、(1)灭火器的有效喷射时间:指将灭火器保持在最大开启状态下,自灭火剂从喷嘴喷出至灭火剂喷射结束的时间。

       (2)灭火器的完全喷射:指灭火器喷射至其内部压力与外部环境压力相等时的喷射。

       (3)灭火器的喷射剩余率:指按额定充装的灭火器在完全喷射后,内部剩余的灭火剂量相对于灭火剂充装量的质量百分比。在温度条件为20℃±5℃时,这一数值应不大于10%。

       (4)灭火器的有效喷射距离:指灭火剂散落范围最集中处中心至灭火器喷嘴的水平距离。

       (5)灭火器的喷射滞后时间:指从灭火器的控制阀开启或达到相应开启状态时起,至灭火剂开始从灭火器喷嘴喷射的时间。

       (6)灭火器的充装系数:指灭火器内所充装的灭火剂质量(kg)与灭火器容积(L)的比值。

       (7)灭火器的灭火级别:指按规定模型进行灭火试验时灭火器的灭火性能,分为A类火灭火级别和B类火灭火级别。

       8、防火窗按耐火极限可分为甲级、乙级、丙级3种。甲级防火窗的耐火极限为1.2h,乙级防火窗的耐火极限为0.9h,丙级防火窗的耐火极限为0.6h。

       9、防火分区的分隔设施是指防火分区间的能保证在一定时间内阻燃的边缘构件及设施,主要包括防火墙、防火门防火窗、防火卷帘、耐火楼板、防火水幕带等。

       防火与防爆-导学91、事故调查的主要目的在于通过调查,掌握事故发生情况,找出事故发生的真正原因,分清事故责任,拟定改进措施,并采取积极的防范措施,防止同类事故的发生,做到“亡羊补牢”,防患于未然。

       2、所谓证据,主要是指现场勘察记录、图纸、照片、实物,有关技术、试验和鉴定材料,当事人的陈述及证明人的证词等。

       3、事故的发生往往是由多种因素构成的,其中最基本的因素有4种:人、物、自然环境和社会条件。

       4、事故调查的程序(流程图)

       

       5、火灾事故发生现场的特征主要为以下几方面:

       (1)暴露性

       任何火灾只要发展到一定程度,烟、焰、声、光都可以为人们所发现,而且暴露面较广。

       (2)隐蔽性

       火灾燃烧的过程即是对现场原始性的一种破坏,因此,分析火灾发生、发展的过程乃是一个复杂的逆推理的过程。现象与本质之间,现象与因果关系之间,一时没有可靠的证据加以确定,即反映了因果关系的隐蔽性。

       (3)共同性

       尽管火灾现场的现象十分复杂,而同类火灾现场仍具有某些相同的现象,反映着同类火现场的共同特征。

       (4)特殊性

       同类火灾现场既有共同的特征又有不同的特征,反映了各个火灾现场的特殊规律。

       6、以固体物爆炸为例,其事故发生后现场特征主要为:

       ①爆炸点明显。因为爆炸时能量高度集中,产生瞬间高温、高压,形成地面或货堆上漏斗状炸坑或孔洞,其坑或孔洞的大小与爆炸物品种、数量、包装等情况有关。

       ②抛出物细碎、量多、密集。

       ③有强大的冲击波、破坏力强,但传播均匀,对周围物体有明显的破坏痕迹。

       ④在炸点和抛出物体表面有明显的烟痕。

       据上述火灾现场的特点,保护各类火灾现场的要求和方法虽有所不同,但基本的要求和方法相似。

       7、火灾爆炸事故调查的任务

       (1)查明起火原因,确定火灾事故的性质,为防火安全工作积累正、反两方面的经验和教训。

       (2)作出技术鉴定,为依法追究火灾责任者提供事实根据。

       (3)根据火灾事故的性质、情节和后果,对有关责任者提出处理意见,分别由有关部门进行处理,及时有力地打击纵火犯罪,维护社会治安,保护国家和人民群众的利益。

       (4)统计火灾经济损失和人员伤亡情况,为国家提供准确的、时效性强的火灾情报和统计资料,为制定消防工作对策提供决策依据。

       (5)发现消防安全工作中的难题,为消防科研部门提供研究课题。

       8、火灾爆炸事故调查的基本程序

       我国调查火灾原因基本上是按“4431”程序进行的。“4431”程序是:4项调查准备,4项勘查项目,3项综合整理工作和1份火灾原因认定(鉴定)书。

       9、调查、访问有关人员主要有哪些?

       a.发现火灾、爆炸及报警的人;

       b.在事故发生现场工作的人或最后离开现场的人;

       c.最先到现场灭火,抢救的人;

       d.火灾事故受害人;

       e.熟悉现场及周围情况的人;

       f.熟悉生产工艺流程的人;

       g,事故单位负责人;

       h.其他有关人员。

       10、现场勘查的任务

       现场勘查是事故调查中的重要一环。它的主要任务是:

       a.发现、收取事故痕迹和各种物证;

       b.为分析事故原因提供线索和依据;

       c.记录现场情况,为查清、处理事故提供证据资料。

       现场勘查本着“先静后动”的原则进行。

       11、什么是事故统计?

       事故统计就是运用科学的统计分析方法,对大量的事故资料和数据进行加工、整理和分析,从中揭示出事故发生的某些必然性规律,为防止类似事故的发生指明方向。

       12、事故统计的意义:

       (1)统计结果可为各级领导及有关部门决定工作计划、指导生产和制定政策提供依据;

       (2)便于比较各行各业的劳动保护工作水平,考核各企业单位的安全工作情况;

       (3)便于与国外比较,以促进实现安全工作的现代化;

       (4)为安全教育、培训、教学及科研指明方向。

       13、火灾事故统计的基本内容包括:

       (1)统计一个地区、一个单位或部门在一定时期内的火灾事故发生情况,从量的方面反映工伤事故状况。

       (2)计算火灾事故的各种统计指标,从质的方面提供便于衡量和比较的数据。

       (3)对火灾事故数据进行综合分析,根据不同目的和任务进行分类和专门调查,研究事故的规律,提出减少和消除事故的措施。

       (4)编制火灾事故统计报告、统计表和绘制统计图。

       14、事故档案的作用

       其作用主要体现在以下几方面:

       (1)做安全教育的生动教材;

       (2)做安全立法的重要依据;

       (3)作为积累事故管理经验、提高安全生产水平的一个有力手段;

       (4)它与生产活动密切相关,能深刻地揭示劳动生产过程中的危险因素与管理缺陷,找出经验教训,制定防范措施,对生产、设计、科研、教学等工作均有指导作用;

       (5)可以为有关事故管理的经验交流和工作提供信息来源。

       15、安全检查表的特点

       (1)具有全面性

       由于安全检查表是事先组织对被检查对象熟悉的人员,经过充分讨论后编制出来的,所以比较系统化、完整化,不漏掉任何可能导致危险的关键因素,因而克服了盲目性,避免了过去那种走过场的安全检查方法,起到了改进检查质量的作用。

       (2)具有直观性

       安全检查表用提问方式,有问有答,给人的印象深刻,能使人直观地知道如何做才是正确的,因而可起到安全教育的作用。

       (3)具有广泛性

       国家和个人都可以编制安全检查表,工厂、车间、班组也都可以使用,水平不同的人员都可以掌握,因此具有广泛性。

       16、安全检查表一般应包含以下几方面的基本内容:

       ①总体要求。包括建厂条件、工厂设置平面布置、建筑标准,交通、道路、检查项目安全总要求等。

       ②生产工艺。包括原材料燃料、生产过程、工艺流程物料输送及贮存等。

       ③机械设备。包括安全状态、防护装置、监控仪表等。

       ④电气裝备。包括可靠性、防爆构造、接地、避雷器等。

       ⑤操作和管理。包括管理体制规章制度操作程序和方法等。

       ⑥人机工程。包括工作环境、工业卫生、人机结合面等。

       ⑦防火措施。包括急救、消防、事故处理计划等。