第一篇：中学语文-词性及练习
初中语文词性知识归纳
〖实词〗
一、名词：名词是表示人或者事物名称的词。
1、表示人的，如：教师、学生、医生、工人、老板、父亲、白求恩
2、表示具体事物的，如：房子、汽车、电话、杨树、鲜花、计算机
3、表示抽象事物的，如：精神、物质、友谊、道德、法律、能力
4、表示时间的,如：过去、现在、今天、明天、春节、早晨、晚上
5、表示处所的，如：北京、江南、亚洲、边疆、中国、美国
6、表示方位的，也叫方位名词，如：上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下、前后、左右
二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词
1、表示动作行为，如：听、说、读、写、旅游、休息、工作、学习
2、表示发展变化的，如：增加、减少、提高、降低、发生、出现
3、表示心理活动的，如：爱、恨、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服
4、表示可能、意愿的，也叫能愿动词，如：能、要、会、敢、可、可以、应、应该、愿意；
5、表示趋向的，也叫趋向动词，如：上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来
6、表示判断的，也叫判断词，只有一个“是”。
三、形容词：是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
1、表示形状，如：大、小、高、矮、宽、窄、长、短、笔直、弯曲；
2、表示性质的，如：好、坏、美、丑、纯粹、高尚、美丽、诚实
3、表示状态的，如：快、慢、软、硬、悠闲、忙碌、兴奋、激动
4、表示颜色，如：黑、白、苍白、碧绿、绿油油、金灿灿、红彤彤。
四、数词：是表示数目的词。
1、表示确数，如：
一、二、百、千、万
2、表示概数，如：几、些、多、约
3、表示序数，如：第一、老
二、初五
五、量词：表示单位的词。
1、表示事物单位的物量词，如：个、台、条、件、对、双、群、类、米、千克、公里、吨
2、表示动作行为单位的动量词，如：次、趟、回、遍
六、代词：是代替其它的词或者短语、名子的词。代词有三种：
1、代替人或者事物名称的人称代词，如：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们、咱们、自己、人家
2、起区别作用的指示代词，如：这、那、这样、那样、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这么样、那么样
3、用于提问的疑问代词，如：谁、什么、怎样、哪里、多少、几
〖虚词〗
一、副词：副词是用在动词、形容词前边，表示动作行为的范围、时间、频率、语气等或性质状态的程度的词。
1.常用的副词有很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、曾经、刚刚、立刻、马上、忽然、终于、大概、简直、难道、没、不。2.副词主要用来修饰、限制动词和形容词，例如：
（1）我轻轻地叩着板门，刚才那个小姑娘出来开了门。抬头看见我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的妈妈闭着眼平躺着，大约是睡着了„„
（2）花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿
二、连词：连词是连接词、短语或句子的词。
1.常见的连词有：和、跟、同、而、或、或者、而且、并且、虽然、但是、如果、只有、只要、因为。
例如：（1）凭这点高明处，我们就不必叹惜生命的短暂和渺小了。（2）利用这些资料可以避免或减轻害虫的侵害。（3）鹰的羽毛暗淡而缺少光彩。（4）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
三、介词：经常用在名词、代词或者名词性短语前面，同这些词或短语一起修饰或限制动词、形容词，表示时间、处所、方向、对象、方式、目的、比较。
1.介词不能单用，这是其最根本的语法特征。
2.常用的介词有：自、从、以、当、为、按照、由于、对于、为了、和、跟、把、比、在、关于、除了、同、对、向、往。
例如：（1）从今天开始值日。（2）往北走。（3）沿着河边跑步。（4）从早到晚不闲着。（5）给病人送药。（6）依照它的样子做。（7）由于着凉，他病倒了。（8）比前几天热多了。
四、助词：助词是起辅助作用的词。助词有三种：
1、结构助词，包括“的、地、得、所、似的”，例如：
（1）我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。（2）它比气象仪器复杂得多，灵敏得 2.动态助词，它们是着、了、过；
3.一类是语气助词，如，啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。
五、叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。如，喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀。叹词总是独立成句。
六、拟声词：这是模拟声音的词。如，呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦。
〖词性练习题〗
1、选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：（）明天早晨我和李光、王平同学 在学校集合去爬山。A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名
2、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（）
A.①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B.①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词 C.①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词 D.①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词
3、对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：（）①他画的画儿得奖了。②他的态度不对，对他要教育。A.①动词 名词
②形容词 介词 B.①名词 名词
②形容词 介词 C.①动词 名词
②动词 副词 D.①动词 动词
②副词 介词
14、填入下面句中空格内的词恰当的一项是：（）
“有些女人的预算里还有一（）蛋圆形的镜子，一（）雪白的毛巾，或者一（）结得很好看绒线的小囝帽。” A.面 款 顶 B.只 方 个 C.面 方 顶 D.块 款 种
5、对“下”的词性的分析，正确的一组是：（）
老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。A.①动词 ②方位词 ③量词 B.①介词 ②方位词 ③量词 C.①动词 ②助词 ③量词 D.①介词 ②助词 ③量词
6、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：（）
①跟着好人学好事
②我跟他是同桌 ③我跟他学唱歌
④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B.①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名
27、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（）A.春回大地群山绿
B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生
D.红了樱桃绿了笆蕉
8、选出下列带下划线词词性不同的一项：（）A.电灯突然亮起来了。B.这场雨下得太突然。C.心脏突然停止了跳动。
D.突然，掌声暴风雨般地响起来。
9、从下面选出词性相同的一项：（）A.听 战争 经验 希望 拒绝 B.各 那么 鲁迅 我们 旅客 C.更 从来 单单 经常 渐渐
D.胖 伟大 激动 承担 应该
10、判断下列句子中加下划线词的词性，写在句末括号中。①这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。（）②月色便朦胧在这水气里。（）③月色给大地带来一片朦胧。（）
④隔着云看太阳和月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。（⑤他患了一场大病。（）⑥他病了三天。（）⑦这把锁锈死了。（）⑧这把锁长了锈。（）
3）
11、指出正确说明下边加下划线词的词性及意义的一项：（）这时船慢了，不久就到了，果然近不得台旁„„ A.“近”本来是名词，这里作形容词，意思是依靠。B.“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。C.“近”本来副词，这里作动词，意思是进去。D.“近”本来是形容词，这里作动词，意思是靠近。
12、下面句中加下划线词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：（）
她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。①动词
②形容词 ③介词
④连词
A.①②④③
B.③①②④
C.①②③④
D.③①④②
13、找出词性完全相同的一组:（）A．宝贵 光荣 骄傲 战友 B．制造 报答 提高 寻求 C．角色 语文 经常 兴趣 D．非常 偶尔 清楚 风景
14、下面句中加点词的词性完全相同的一项是:（）A．①他在学校里。
②他在阅览室学习。B．①这座房子朝南。
②他朝北走去了。
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓。
②张健和李升一同到北京去了。
D．①运动会上,他得到了百米冠军。②他的字写得很工整。
15、下面各组中加点词词性相同的一项是:（）
A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远。② 月色便朦胧在水气里。B．①掌握法律武器，增强禁毒意识。
②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢？
C．①工作随便，学习松懈。②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
D．①酒香不怕巷子深。②这本书的内容很深，可真难懂。
16、找出词性完全相同的一组:
（）A．宝贵
光荣
骄傲
战友 B．制造
报答
提高
寻求 C．角色
语文
经常
兴趣 D．非常
偶尔
清楚
风景
17、对下面句中划横线的词性判断完全正确的一项是:（）为了发展教育事业，十分需要人们了解，关心和重视它。A．名词
动词
连词 B．名词
形容词
介词 C．代词
副词
介词 D．动词
动词
介词
518、与“为了祖国，前进！”中划横线的词性相同的一项是:（）A．因为人多，屋子里很热 B．小青在上海
C．我们按照程序严格把关 D．我和你一起走
19、下面句中划横线的词性完全相同的一项是:（）A．①他在学校里。
②他在阅览室学习。B．①这座房子朝南。
②他朝北走去了。
C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓。
②张健和李升一同到北京去了。
D．①运动会上,他得到了百米冠军。②他的字写得很工整。20、下面句中划横线的词性完全相同的一项是:（）
A．① 这朦胧的月光，实在照不了多远。② 月色便朦胧在水气里。B．①掌握法律武器，增强禁毒意识。
②朋友,你是否意识到你在幸福之中呢? C．①工作随便，学习松懈。②刚才出力摇船犹如龙船似的那股劲儿，现在在每个人的身体里松懈下来了。
D．①酒香不怕巷子深。②这本书的内容很深，可真难懂。
第二篇：词性练习
短语练习：
一、指出下列短语的结构
1、风俗习惯（）
2、变化规律（）
3、历史悠久（）
4、整修一新（）
5、交头接耳（）
6、思维敏捷（）
7、废寝忘食（）
8、前程远大（）
9、全神贯注（）
10、襟怀坦白（）
11、挥手之间（）
12、愚公移山（）
13、竞选州长（）
14、销售计划（）
15、色彩缤纷（）
16、交通规则（）
17、风和日丽（）
18、激动不已（）
19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（）
21、巍峨挺立（）
22、不断发生（）
23、气氛热烈（）
24、继往开来（）
二、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。
1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好
2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去
3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹
4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事
5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）
6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写
三、比较判断短语类型
经济发展（）历史悠久（）描写景物（）市场繁荣（）发展经济（）悠久历史（）景物描写（）市场的繁荣（）
表达见解（）我的弟弟（）我国文学（）小说散文（）表达的见解（）我和弟弟（）我国的文学（）小说和散文（）词性练习：写出下列有括号的词语的词性：
1.六七月间的夜晚，(在)庭院中纳凉时我(最)爱看天空中密密麻麻的繁星。
2.(那里)的同学(一起)(约)有(三十来)人。3.(他)
(曾经)尝试(着)
(替)
病人开药方。
4.你走进一个(荒僻)的小村落—这村落(对)
你(很)
生疎，(然而)又好像很熟悉，(因为)你走过许多差不多的小村落(了)。
5.(如果)
(能)到那家的门里去歇一下(呀)。」这时候你(会)这样想(吧)？
(但)走不多远，你会发现一家小店待在路旁，(或)十字路口，明朝还须赶路，(而)当晚你总能作得好梦了。
6.(擦擦)的脚步声是场上(的)音乐，节奏有徐有疾，却总带(着)
(轻快)的情调。
7.(这)类(新闻)，一经(在)
这小店里(谈论)之后，一到天明，也(就)会传遍(了)全村，也许(又)有许多街头人在那儿议论纷纭，借题发挥起来(呢)。
8、这些(仅)是一瞬间的形势(而已)，(而且)叙述
(得)
(太)
(粗疏)了。
9、(可是)这么一声「某」，已能收到(与)几多言语同样的效力，(所)要宣表的提示、10、嘱托、勉励等等的意思，都(一丝不漏)(地)传达(于)所谓「某」的同伴；(虽然)他并不回答一声「知道了」，(甚且)点一点头 抬一抬眼的表示都没有。
第三篇：词性练习
词性练习
1.---Where is Tom?---He’s left a ______ saying that he has something important to do.A.excuse
B.message
C.exercise
D.news 2.There is no ______ in the bus so we have to wait for another bus.A.room
B.a room
C.rooms
D.seats 3.---Would you like some ______?---Oh, yes.Just a little.A.pears
B.oranges
C.sugar
D.apples
4.You can find the following INSTRUCTIONS on _______.KEEP IN A COLD PLACE A.food
B.money
C.clothes
D.books 5.Mr.Green has lived in the _____ hotel since he came to China.A.five-star
B.five-stars
C.five star’s
D.five stars 6.Let’s go for ______ walk, shall we?
A.a
B.an
C.the
D./
7.This is ______ interesting story-book and it is also ______ useful one.A.a, a
B.an, an
C.an, a
D.a, an 8._______ woman over there is ______ popular teacher in our school.A.A, an
B.The, a
C.The , the D.A, the 9.They passed our school ______ day before yesterday.A.an
B.one
C.a
D.the 10.Australia is ______ English-speaking country.A.a
B.an
C.the
D./ 11.Don’t play ______ basketball here.It’s dangerous.A.a
B.an
C./
D.the 12.This is ______ apple.It’s _______ big apple.A.an, a
B.a, the
C.a, an
D.an, the 13.---Have you seen ______ bag? I left it here just now.---Is it ______ one on the chair near the door?
A.a, a
B.the, the
C.a, the
D.the, a 14．The old man has two sons.One is a worker;________ is a teacher.A.another B.other C.others D.the other
15．Pass _________ the knife, please.My pencil is broken.A.I B.me C.my D.mine
16．---Which do you prefer, orange juice or coke?---_________, thanks.I’d like just a cup of tea.A.Either B.Neither C.Both D.None 17．Bob couldn’t buy the dictionary because he had _________ money with him.A.a few B.few C.a little D.little
18．This is not my dictionary.It’s ________.A.her B.his C.your D.their
19．---Oh!I came n a hurry and forgot to bring food.---Never mind.You can have _________.A.us B.ours C.you D.yours
20.Fan Zhiyi’s transfer to Dundee Football Club at the end of last year aroused ______ Chinese people’s interest.A.thousand of
B.thousand
C.thousands of
D.thousands 21.About ______ films were shown during the 5th Shanghai International Film Festival.A.two hundred of
B.two hundreds of
C.two hundred
D.two hundreds 22.---Do you have enough men to carry these chairs?---No.I think we need ______ men.A.another
B.two others
C.more two
D.two more 23.---Can you write the number eight five thousand, six hundred and twenty-six?
---Yes, it is _____________.A.85662
B.85626
C.58662
D.58626 24.There’re ______ students in our grade.A.hundreds of
B.three hundreds of
C.three hundreds
D.three hundreds’ 25.______ of the workers in this factory is about two hundred, _______ of them are women workers.A.The number, first third
B.The number, one third C.A number, half
D.A number, three quarters 26._______ Germans come to visit China every year.A.Thousands of
B.Thousands
C.Thousand of
D.Two thousands 27.Jim's father said to him, “I hope you ________ what I ________ you to buy.”
A.didn't forget;told
B.not to forget;have told C.won't forget;have told
D.haven't forgotten;will tell 28.I like my new bike.It ________ very well.A.rides
B.is riding
C.is ridden
D.has ridden 29.A lot of trees ________ along the river last year.A.planted
B.are planted
C.were planted 30.These books ________ out of the reading room.You have to read them here.A.must be taken
B.can't take
C.can take
D.mustn't be taken 31.— Whose CD player is this? —It's mine.It ________ me 800 yuan.A.took
B.spent
C.paid
D.cost 32.—May I ________ you Chinese-English dictionary? —Sorry, I ________ it at home?
A.borrow;forgot
B.lend;left
C.lend;forgot
D.borrow;left
答案：
1-5 BACAA
6-10 ACBDB
11-15 CACDB 16-20 BDBBC
21-25 CDBAB 26-30 ACCCD 31-32 DD
第四篇：汉语词性专题练习
汉语词性专题练习
一、在括号里填入合适的词，并指出属于什么词类，以及什么小类。
2、长久没有好处（）--永远没有好处（）①、我的（）个战友来了。（）②、他去过三（次）上海。（）③、我不（）这种事。（）④、青年们要到（）去。（）⑤、桌子（）有什么？（）⑥、我们在路上碰到了三个（熟人）。（名词）⑦、他刚刚走（）山。（）⑧、他会干这种事（）？（）
⑨、你给我的书我看完了，（）是我近年来最喜欢的一本书。（⑩、这个人非常（）。（）
二、标明下列各组词的词性：
坚决决心（）可爱热爱（）荣誉光荣（）企图意图（）答案答应（）气愤气魄（）批语批示（名动）残杀残忍（）诱饵诱惑（）兴奋兴趣（）安心担心（）道歉抱歉（）安慰欣慰（）感激激动（）愉快高兴（）
三、注明下列句中带黑线词的词性：
1、我们马上开始这项工作。（）
2、你说应该朝什么方面考虑？（）
3、对这个学生的经历，老师们都很了解。（）
4、三十岁以上的教师都可以享受休假。（）
5、新老同学开始都需要出操。（）
四、鉴别下列带加粗的词，哪些是形容词，哪些是副词：
1、这里风景的确不错（）--这里风景确实 不错（））
五、区别下面的同形词，指出它们各自的词性：
1、弟弟比他小三岁（）--你比不上他（）
2、你让妹妹一点儿（）--他让老师批评了一下（）
3、这孩子好聪明（副词）--这是个好孩子（形容词）
4、墙壁挺白的（形容词）--他白来了一趟（副词）
5、说到曹操（）--曹操就到（）
六、区别下列句子中的“没有”（动词/副词）、“是”（动词/副词）、“的”（助词/语气词）、“了”（助词/语气词）、“一样”（形容词/助词）的词性：
1、你美国去过没有？（）
2、一下雪，这里就没有烧的。（）
3、他没有工作。（）
4、这辆车是他的。（）
5、他是个当老师的。（）
6、这本书是他借来的。（）
7、他买了书就回家了。（）
8、妹妹已经是大学生了。（）
9、开饭了，吃了再走吧。（）
10、脸色跟纸一样。（）
11、这支笔跟那支笔一样。（）
12、他跟孩子一样。（）
第五篇：短语词性练习
词性、短语练习
一、仿照例子写短语（每种类型写三个）龟兔赛跑： 花好月圆：
咳嗽得很厉害： 英勇地战斗： 喜欢晴天：
二、指出下列短语的结构
山清水秀（）
吃晚饭（）
洗得干净（）
一个顾客（）眉清目秀（）
住山洞（）
吃光（）
桃红柳绿（）多么漂亮（）
笑得要死（）
天气好（）
开天辟地（）听不见（）
林壑尤美（）
盖房子（）
大得多（）
报纸杂志（）
完全相信（）
教你一首歌（）
热得出汗（）旗帜飘扬（）
老师和同学（）抱起来（）
雄伟壮丽（）汉语语法（）
污染环境（）唱歌又跳舞（）小心翻阅（）
活跃在基层（）
调查研究（）
人人歌唱（）
打篮球（）
翻了一阵（）
祖国大地（）
忘记它（）
光荣而艰巨（）更加坚强（）给我笔（）
三、选出下列短语类型完全相同的一项（）
A、我的老师
小明听话
可爱的中国
李林的书 B、聪明伶俐
漂亮美观
老师和同学
勇敢顽强 C、谈谈理想
统筹方法
最可爱的人
洗洗手绢 D、打开文件
主要原因
北京立交桥
新闻记者
四、下列短语全是偏正式的一组是（）
A、北京车站
虚无缥缈
极力夸奖
努力学习B、美丽的花园
慢慢的放下
刻苦学习
振作精神 C、中国精神
空军医院
一个老师
十分艰巨 D、优美的舞姿
干干净净
大声说话
七嘴八舌
五、下列判断错误的一项是（）
A、我的老师
挖荠菜
学外语不难
依次为偏正短语、动宾短语、主谓短语。B、仔细计划一下
精力旺盛
依次为动词为中心的短语、主谓短语
C、为人民服务
从明天开始
医生的要求的定语都是由介宾短语充当的。D、忙了一阵
好起来
暗下去的补语依次由数量词和趋向动词充当的。
六、下面各组短语中都有一个不同类，找出来写在括号内 1）、身体健康
道理深刻
精神矍铄
伟大祖国
（）2）、什么飞了
他来了
爱护他
东方红
（）3）、学习外语
说清楚
玩一会儿
考得怎样
（）4）、给他书
跑过去
出教室
写作业
（）
七、选 出下列短语中与众不同的一项
精神振奋
雄心勃勃
大煞风景
思想进步
八、选出下列课文标题在结构上是动宾结构的
理想的阶梯
挖荠菜
苏州园林
记一辆纺车
想和做
回延安
谈骨气
怀疑与学问
鲁提辖拳打镇关西
中国石拱桥
死海不死
我的小桃树
八、下列短语归类有错误的一组是（）
A、听说读写
思想感情
光荣而艰巨
轻松愉快 B、新的语法
大操场上
跟我们学
非常激动 C、复习短语
洗衣服
擦干净
送我一首小诗
D、热起来
做下去
红得发紫
读两遍
摆整齐 E、曹刿论战
天冷得很
秘密被发现
风景如画
九、归类完全正确的三项是（）
A、以名词为中心语的短语：普通劳动者
黑暗潮湿的山路
去年冬天 B、以动词为中心语的短语：竞选州长
轻轻的飘在空中
下了一夜暴雨
C、以形容词为中心语的短语：紧张一点
比我高一头
说谦虚
急得叫起来
D、介宾短语：关于闰土后人的按照政策
在星期天
从北京
为了祖国
十、下列各组中不正确的两项是（）A、“蜇了一下、多起来、清楚得很”中的补语依次由数量词、动词、副词充当。B、“好得多、爬上去、洗干净”中的补语依次由形容词、动词、名词充当。C、“学生背诵、蜜蜂酿蜜、燕子归来”都是名词作主语、动词作谓语的主谓短语。D、“调查研究、一个顾客、我会了、练几回”短语成分之间的关系依次并列、偏正、动宾、动补。
十一、区分形容词与副词
反复
高大
特地
互相 必然
恶劣
虚伪
迅速 敏捷
未必
匆忙
依然 愉快
狭窄
笔直
逐渐
十二、区分时间名词与时间副词
正在 星期
下午
春节 明天
从来
早晨
起初 原先
一向
上午
偶尔
十三、区分介词与副词
机器
依照
一概
根据 从
相当
除了
惟独 对于
十分
相当
凭 往往
通过
被
几乎
