学习笔记格式要求(合集5篇)

第一篇:学习笔记格式要求

       学习时间:2022年X月X日星期X

       学习地点:教学楼四楼二教室参加人员:全校人员主讲人:侯财旺

       学习内容:

       乡宁县煤炭工业技工学校关于

       深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案(标题根据学习时间

       更改)

       以下为具体内容(电子学习资料 红字部分)

       要求:严格按照电子版文件,划红线部分抄写,不得少抄,漏抄。

第二篇:关于十要十不要学习及笔记要求

       全体老师:

       请结合“教育发展,我的责任”教育实践活动,把这次临朐县教育局发的《临朐县党员干部“十要十不要”行为规范》文件内容认真学习并作为一次学习内容,补充到教师学习笔记中。其它三次按照原来要求按质按量按时间完成。本次笔记具体要求如下 学习时间 2月18日

       地点 会议室

       主讲人 白世强

       学习内容 学习《临朐县党员干部“十要十不要”行为规范》

       (注意:此次笔记字数不少于1000字)

       附文件内容如下:

       临朐县党员干部“十要十不要”行为规范

       党员干部是党的事业的骨干,人民群众的公仆,改革发展的中坚。其言行,事关党的形象,事关临朐发展大计。为进一步加强全县党员干部队伍的思想作风建设,特制定本行为规范,请自觉遵守,并相互监督。

       一、要增进团结,不要自由主义

       团结就是力量。团结出凝聚力,团结出战斗力。要像爱护自 1

       己的眼睛一样珍视团结、维护团结、搞好团结,以团结互助为荣,以损人利己为耻。要有互谅互解的气度,有合作共事的精神,有从谏如流的胸襟。要坚持民主集中制原则,大事讲原则、小事讲风格。要勇于开展批评与自我批评,坚持真理,修正错误,达到真正的团结。

       二、要牢记宗旨,不要脱离群众

       全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。要坚持群众路线,时刻把群众的安危冷暖放在心上。要始终站在人民的立场上想问题、做事情,不侵害群众利益,不打官腔,不摆架子。要问政于民、问需于民、问计于民,一切从群众的利益出发,做到知民情、解民忧、暖民心。要向群众学习,拜人民为师,做人民的小学生,努力当好人民的勤务员。

       三、要加强学习,不要本领恐慌

       学习不仅是增长才干、提高素质的途径,也是做好工作、干事创业的基础。尤其在当今时代,新情况不断涌现,新知识层出不穷。要执好政、履好职、尽好责,本领恐慌不行,以其昏昏使人昭昭也不行。要把学习作为一种精神追求,不断向书本学习,向群众学习,向实践学习。要改进学习方法,做到持之以恒,不断用新理论、新知识、新技能武装自己,真正做到学以立德、学以增智、学以创业。

       四、要增强责任,不要作风漂浮

       责任心是一个人内在素质的外在表现。要有政治责任,忧党、忧国、忧民。要有社会责任,诚实守信、助人为乐、见义勇为。

       要有工作责任,爱岗敬业、克己奉公、无私奉献。要有家庭责任,孝老爱亲、尊老爱幼、和睦相处。

       五、要坚持原则,不要违背政策

       政策和策略是党的生命。要严格执行党的路线方针政策,不折不扣地贯彻落实上级党组织的决议、决定和工作部署,确保政令畅通。要坚持按原则、按政策、按制度办事,克服私心杂念,自觉抵制人情、私情干扰,做到公道正派。要敢于同说情风作斗争,坚决维护党的形象,不为名利所惑,不为世俗所累。

       六、要求真务实,不要形式主义

       求真务实,是我们党的思想路线的核心内容,也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品质。要坚决克服好大喜功、急功近利的行为,铺下身子,静下心思,把心用在工作上,把劲使在干事上。要脚踏实地为人民工作,不图虚名,不做表面文章,一切无效益、一切群众反对的坚决不做,“假、大、空”现象坚决摒弃,说实话、干实事、求实效。

       七、要改革创新,不要因循守旧

       改革创新是不断前行、加速发展、兴旺发达的力量和源泉。要不断解放思想,坚持实事求是,自觉从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,大胆改革那些不合时宜的体制、机制、观念和做法。要勇于变革,勇于创新,开拓进取,与时俱进,不断拿出新招数,推出新举措,创造新业绩,实现新跨越。

       八、要自强不息,不要精神懈怠

       自强不息,是我们民族的传统美德,也是攻坚破难、创先争

       优、实现跨越的强大动力。而精神懈怠,则是成就事业的大敌、成功的大敌、发展的大敌。要自觉践行县委倡导的“用心用力、认真扎实、真抓实干、攻坚破难”的工作作风,不甘落后、事竞一流、迎难而上、奋发图强。要始终保持良好的精神状态,勇于担当,敢为人先,高标准、高质量、高效率地完成各项工作任务。

       九、要修身立德,不要低级趣味

       德为立身之本、为政之要。要发扬社会主义新风尚,带头践行社会主义荣辱观。要讲职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德,自觉抵制不良风气影响,以德立身,以德服众,努力做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人,真正成为群众敬佩的党员干部。

       十、要遵纪守法,不要违规违纪

       遵纪守法是对党员干部的基本要求。要自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,坚持依法办事,做到清正廉洁。要以身作则,艰苦朴素,始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,始终保持艰苦奋斗的作风。要如履薄冰、如临深渊,不越雷池半步;要慎微、慎初、慎独,一日三省吾身;要相互提醒,多敲警钟,多照镜子、多洗脸,防微杜渐,一尘不染;要淡薄名利,视人民利益重如山,自重、自省、自警、自励,讲党性、重品行、作表率,老老实实做人,堂堂正正为官,干干净净干事。

第三篇:教科研学习笔记书写要求

       教科研学习笔记书写要求1、2、3、4、封皮:在单位上方书写:教科研学习笔记 单位:莱阳开发区中心中学 每次书写请注明学习标题、学习时间每学期学习4次,每次学习后请在下一页书写“学习心得或感悟”字数不小于一页纸。

       注:学习笔记上交时间11月5日放晚学前以级部为单位统一上交到左言凤主任处。

第四篇:党员干部学习笔记填写规范要求

       党员干部学习笔记填写规范要求

       1、个人信息

       第2页“个人信息”表中除“编号”一栏由党总支统一填写外,其余栏均由本人进行填写。

       “建设学习型党组织寄语”一栏由党支部书记根据党员民主评议结果和创先争优活动测评情况,对党员提出希望及要求。

       第3页内容由党总支进行填写,落款加盖党总支印章。

       2、推进学习型党组织建设工作计划

       该部分主要记录本党员干部个人在党的理论知识学习方面的计划和安排。工作计划分党总支学习计划、党支部学习计划、党员干部自学学习计划。党总支工作计划,由政工岗负责编制,党总支书记审核后,按月下发各党支部,每月不少于一个课时;党支部工作计划由党支部书记负责编制,按月组织党员学习,每月不少于一个课时;党员干部自学学习计划由党员干部自己根据实际情况进行学习,每月不少于一个课时。学习计划按照月度依次签写。

       3、推进学习型党组织建设生活纪要

       该部分主要是对记录党员干部参加组织生活各类会议活动内容。主要内容包括三会一课,如党总支委员会、党员大会、党支部委员会。要求普通党员每季度最少签写一次党员大会;党支部委员每月签写一次党支部委员会,每季度一次党员大会;党总支委员每季度签写一次总支委员会、一次党员大会。

       4、推进学习型党组织建设学习笔记 填写格式: 时 间:**年**月**日 地 点:**** 形 式:授课/自学 授课人:*** 内 容:……

       学习笔记中层管理人员每月记录两次,自学一篇,中心组集中授课一篇;党员每月记录三次,党总支集中授课一次,党支部集中授课一次,党员自学一次;干部每月记录两次,党支部集中授课一次,自学一次。

       5、推进学习型党组织建设学习心得

       该部分主要记录每季度党员干部通过学习的个人学习心得。要求每季度记录一次,格式如下:

       时 间:**年**月**日 内 容:……

       6、推进学习型党组织建设经验总结

       该部分主要记录半年来党员干部个人在日常工作、理论学习取得的经验进行归纳总结,回顾成绩、找出不足。每半年填写一次。记录内容分为四部分,第一部分半年工作学习总结,第二部分半年来工作学习中取得的成绩,第三部分工作学习中存在的问题,第四部分下步工作学习措施。

       注:各党支部书记必须每月对党员干部学习笔记进行批阅,同时要每季度开展一次“笔记展评”、“明星笔记”等形式的互动交流学习活动,在月度奖金中考核兑现。

第五篇:学习笔记及第一阶段督查要求

       教育系统党的群众路线教育实践活动第一阶段督查内容

       一、组织领导

       1、是否制定了实施方案、建立了领导机构、有具体的人抓工作;

       2、是否挂好了牌子、有专门的活动办公室。

       二、宣传氛围

       1、校园内是否设立了意见箱;

       2、校园内是否有宣传板报;

       3、校园内是否有一至两条宣传标语;

       4、校园内是否有展示学校活动成果的图画宣传栏。

       三、学习教育

       1、是否有齐全的动员部署会议资料;

       2、是否有开展学习教育的计划;

       3、是否印制了学习资料;

       4、是否进行了自学,是否有记录;

       5、是否开展了集中学习,是否有记录;

       6、学校班子成员笔记是否规范,是否按规定篇目记了笔记;党员教师是否全部记了笔记。

       7、校长或书记是否有上党课资料;

       8、全体党员是否撰写了心得体会;

       9、校长、书记是否写了调研文章; 10、5月20日前,是否召开了以“学习弘扬焦裕禄精神,践行三严三实要求”为主题的学校领导班子专题学习会,领导班子是否撰写了学习心得体会。

       四、征求意见

       1、是否按要求下发了征求意见函,向社会和教职工征求了意见;

       2、是否召开了征求意见座谈会,有记录;

       3、对征求到的意见是否进行了分类,是否建立了意见建议台账。

       4、校长、书记是否有十条以上“四风”方面的意见建议,班子成员是否有5条以上“四风”方面的意见建议。

       5、是否建立了意见建议的整改方案。

       五、特色工作

       1、结合学校实际是否开展了形式多样的活动,是否有方案、有记录、有图片。

       2、是否按局党委要求开展“三位一体、相互促进”活动情况,有记录、有图片等资料。

       六、资料建设

       对一至五项资料是否进行了归类整理,是否装订规范、美观大方。

       党的群众路线教育实践活动笔记内容

       一、召开动员部署大会记录内容

       1、中央、江西省委、赣州市委、瑞金市委党的群众路线教育实践活动会议精神;

       2、林星部长讲话精神。

       二、参加联系点动员会记录

       三、集中学习记录内容

       1、党的十八届三中全会精神;

       2、总书记系列重要讲话精神;

       3、省委十三届七次、八次全会和赣州市委四届四次、五次全会精神以及市委五届八次全会精神;

       4、中国特色社会主义理论体系;

       5、党章、廉政准则;

       6、党的十八大报告;

       7、《论群众路线——重要论述摘编》;

       8、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》;

       9、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》;

       10、《习近平同志在正定》、《同呼吸才能心相印——习近平在正定工作期间坚持群众路线纪实》;

       11、《党的群众路线专题辅导》讲座知识;

       12、《关心群众生活,注意工作方法》、《反对本本主义》、《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》;

       13、《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见简明读本》;

       14、教育法律法规、业务知识;

       15、史文清同志在赣州市直教育系统党的群众路线教育实践活动调研座谈会上的讲话;

       16、习近平就学习弘扬焦裕禄精神提出四个方面要求内容;

       17、习近平谈三严三实;

       18、面向未来的赶考——总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记;

       19、习总书记在兰考县委常委会议上的讲话精神

       四、个人心得体会文章