毕业论文日志志立

第一篇:毕业论文日志志立

       广州大学松田学院 __2022 届本科生毕业论文(设计)日志

       年月第星期2022年,很关键的一年,我们在这一年毕业,这一年找工作,在这一年开始我们新的历程!我们必须好好抓住机会,不再让机会白白流失!

       作为大四电气专业的我选的题目是基于stc12c5a60s2的温度变送器。为什么要选这个题目呢,是因为我知道现在这个是信息化,自动化的社会,我们必须会利用好身边的资源!而STC12C5A60S2系列单片机是一些科技公司生产的单时钟/机器周期(1T)的单片机,是高速/低功耗/超强抗干扰的新一代8051单片机,指令代码完全兼容传统8051,但速度快8-12倍。内部集成MAX810专用复位电路,2路PWM,8路高速10位A/D转换(250K/S),针对电机控制,强干扰场合,运用场合很广,很适合普罗大众!其中我在设置STC12C5A60S2的时候发现一些问题,就是用P2口做输入口用时,怎么也不对,不知道为什么,我也设定P2口做准双向口使用了。到底是什么原因!后来我上网找了一下原来STC89C指令周期为12T,STC12C指令周期为1T,也就是说同样用12M的外部晶振STC89C系列指令周期为12M/12T=1us,而STC12C系列为12M/1T=0.083us,因此在执行同样的循环延时指令时,将出现12倍的时间差,可能会导致外围器件的时序出现不匹配的情况,而且两款单片机晶振不同,读取DS18B20时程序延时不同!我自己再研究了一段时间,问题正在一点一点解决!

       在做这个设计的日子好很长,以后还会遇到很多意想不到的问题!但我还是会继续坚持探讨下去!

       教师评语:能掌握专业知识,积极运用专业知识和手上资源!

第二篇:毕业论文日志立

       广州大学松田学院 __2022 届本科生毕业论文(设计)日志 2022 年 3 月22日第3周星期 五

       在做这个stc12c5a60s2的温度变送器时感觉还是挺吃力的,这个星期的任务比较重,由于是新手嘛,所以有些问题在处理上会比较欠缺经验!不过幸好我在网上认识了以为专门搞这类项目的朋友,有时不懂的话就会向他请教!

       经过一段时间的了解和学习!通过不多的研究发现,变送器如果由两个用来测量温差的传感器组成,输出信号与温差之间有一给定的连续函数关系,所以大家称之为温度变送器。变送器输出信号与温度变量之间有一给定的连续函数关系,就是说每一刻数据都在变化。早期生产的变送器其输出信号与温度传感器的电阻值之间呈线性函数关系。标准化输出信号主要为0mA~10mA和4mA~20mA(或1V~5V)的直流电信号。不排除具有特殊规定的其他标准化输出信号!很多很专业的东西在现在的中国都得到了很好的应用和改良!

       一些师傅还说温度变送器的供电电源不得有尖峰,否则容易损坏变送器。变送器的校准应在加电5分钟后进行,并且要注意当时环境温度。测高温时(>>100℃)传感器腔与接线盒间应用填充材料隔离,防止接线盒温度过高烧坏变送器。在交谈当中我们还聊到一个问题就是这个stc12c5a60s2的温度变送器的实际用途在哪里?在现在这个社会能不能普及适应?

       我朋友告诉我,一样通常的温度变送器已经很难顺应当前我们国家产业变乱防治事情的需求,一样通常温度变送器的要领是缺乏智能,为生产造成很大困扰,不但耗时耗力,且在准确宁静生产产生保障不敷,纵观现在我国温度变送器市场,什么品牌都有,配合竞争,绿色环保,高精智能为主旋律,慢慢的温度变送器已经适应了我国的基本国情,前景十分的不错!

       所以我觉得我的这个专业真的不错,如果认真掌握要领的话以后的前途肯定会很顺畅!!

       教师评语:能通过现有的学习途径能不断地吸取新的知识!

第三篇:毕业论文日志最后一树志

       广州大学松田学院 __2022 届本科生毕业论文(设计)日志

       日第周星期

       在毕业设计的最后阶段,我尝试着利用洞洞板和元件散件来完整地焊制整个设计的电路,综合合理地完整制作,要合理模块化也要综合化。在这过程中我发现自己电路布局方面的能力不足,改了又改,损坏了各种元件,板子也换了换,我也明白了自己在此的不足,接触的电路少,设计经验不足,以后还是得多多动手动脑模仿其他优秀的作品,积累经验和能力。

       当然,到了这个时候,设计本身已经不是什么重点了,想想自己学习了将近四年的各种知识,现在又究竟学会了什么,有什么不足,大学的学习生活对我有何改变,这些倒是我在面临毕业的时候,有所思的方面。

       大学,是青年走向社会的平台,是成就人生梦想的摇篮,而在这关键的四年里,每位大学生要做的,恐怕就是要为实现自己的理想奠定坚实的文化基础,积累一定的知识,完成从学校到社会的转型。而这四年怎么过,完完全全掌握在自己的手中。

       我希望师弟师妹们能努力学习,勇于实践,最终顺利地踏入社会,并在自己的工作岗位上大展宏图。在这人生重要的四年中不留遗憾,靠自己的奋斗成就自己的梦想。

       一次,和同学聊天,他说了这样一句话:“人过留名,雁过留声,我不想毫无生息地来,再无所作为地走,我要努力证明我自己,给这个世界留下点东西!”是啊,人生是对理想的追求过程,而理想又是人生的指示灯,每位青年,都应该用青春的激情来灌溉梦想的种子,一点点让它生根发芽,而不应该等它枯萎的时候,后悔万分,到那时候,留下的只有空虚和悲哀!

       大学生活有时或许是寂寞的,但正是这种寂寞,才能让人对自己的灵魂进行拷问。想想曾经获得过什么,失去了什么,又在追求什么,反复咀嚼过去,展望未来,才能让自己的心灵得到彻底洗涤,不至于每天忙忙碌碌却又一无所获。寂寞的时候,正是人赤裸裸面对自己的时候,也是感受生命真谛的时候。

       无论怎样,我们依然要有自己的目标,自己的方向,因为我们期待着苦尽

       甘来,我们憧憬着雨后的彩虹,所以我们要好好的生活下去,不再虚度青春年华,我们对得起生活,生活也就对得起我们。相信自己,在大学这片无垠的土地上自由的奔跑,在未来辽阔的天空中自由的飞翔。

       呵呵,人过留名,雁过留声,可惜我在学校没有过什么出色的成绩,或许,毕业设计,也是我留在学校的比较具体的东西了。

第四篇:毕业论文日志

       论文日志

       (***系:***学号:********指导教师:***)

       ****年**月**日,***老师给同学们开会,布置论文范围,讲解论文所涉及到的问题.****年**月**日—**月**日,通过阅读书籍,上网等搜集论文所需资料.****年**月**日—**月**日,综合整理资料,构思论文框架.****年**月**日—**月**日,在***老师的帮助下,完成了开题报告,并进一步填写论文大纲.****年**月**日—**月**日,在听取***老师的意见和建议后,综合整理资料,撰写毕业论文初稿.****年**月**日,经过与***老师沟通,上交初稿.****年**月**日,***老师查阅之后,指出论文的缺点和不足,我根据老师的建议进行修改论文.****年**月**日,完成二稿,上交***老师.****年**月**日—**月**日,***老师查阅之后,提出修改意见,要求在论文的排版细节进行整理和编辑,我对文中个别地方再次进行调整修改.****年**月**日,修改三稿,确定无误后,打印论文定稿.****年**月**日,充分熟悉论文,准备论文答辩.****年**月**日,正式论文答辩.

第五篇:毕业论文日志

       广州大学松田学院

       毕业论文(设计)日志薄

       题目(中)_基于单片机的数字时钟设计(英)

       姓名_____陈达明_______ __ 年级_ 08电气与汽车工程系班级__ 电子(3)班_______ 指导教师____________________(签名)

       2022年3月10日

       广州大学松田学院 _2022届毕业论文(设计)日志 _2022__年__2__月__25__日第__1__周星期__六__

       时光荏苒,转眼大学生活已经接近尾声,即将面对的是大学生活中的最后一张答卷了既毕业论文的写作,这周主要是要决定好毕业论文的选题,经过仔细的斟酌考虑,我最终确定毕业论文的选题为《基于单片机的数字时钟设计》。围绕这一主题,列出了几个相关的题目备用,然后充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源,参考了大量的时事,了解这些题目目前的理论研究现状,尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解,遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系,取得帮助。这周的工作主要是对所选的论文题目进行资料收集工作。关于资料的收集,我主要是通过上图书馆阅读及上网查找两种方法。我首先利用集美大学数字图书馆里丰富的资源,搜集与论文题目相关的材料及期刊,并作相关记录及摘抄。其次通过上网查找,在百度里,我搜集到了与我的论文题目相关的期刊,进行大量阅读,了解了我的论文应该从哪几方面入手,有了点头绪。并在网站找到了与论文相关的数据。另外,我在中国期刊网、道客巴巴网站也找到了相关的资料及文献。最后,我认真整理了之前搜集到的相关材料,并对材料涉及的不同内容进行了相关分类,以便写论文时参考。在收集、整理完相关资料后,这周的主要任务就是开始撰写开题报告。虽然查阅了大量的资料,但是要把这些资料完美的融入到自己的论文当中还是具有一定的难度的。在解决这一问题时,我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍,并做了仔细的批注,经过了反复的琢磨修改后,终于形成了大致的论文框架结构,关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面,经过了大量资料的搜集,阅读和初步整合,单片机模块中最常见的是数字钟,数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。在阅读大量资料后,结合自己的观点归纳总结的,对于文献综述这部分,在大量的资料基础上。本周的工作就是对收集的资料进行梳理和撰写开题报告,下周以开题报告为基础写出论文大纲等。

       广州大学松田学院 _2022届毕业论文(设计)日志 _2022__年__3__月__3__日第__2__周星期__六__

       在阅读大量资料后,结合自己的观点归纳总结,我认识到近些年,随着科技的发展和社会的进步,人们对数字钟的要求也越来越高,传统的时钟已不能满足人们的要求。多功能数字钟不管在性能还是在样式上都发生了质的变化,有电子闹钟、数字闹钟等等。数字钟已成为人们日常生活中不可少的必需品,由于数字集成电路的发展和石英晶体振荡器的广泛应用,使得数字钟的精度,远远超过老式钟表,钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便。如何利用现有的知识和学习的经验设计出一个数字时钟是我一直在思考的问题,电子钟是一种利用数字电路来显示秒、分、时的计时装置,与传统的机械钟相比,它具有走时准确、显示直观、无机械传动装置等优点,因而得到广泛应用。随着人们生活环境的不断改善和美化,在许多场合可以看到数字电子钟。在城市的主要营业场所、车站、码头等公共场所使用LED数字电子钟已经成为一种时尚。单片机模块中最常见的是数字钟,数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置,与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性,且无机械装置,具有更更长的使用寿命,因此得到了广泛的使用。随着现在社会的快速发展,国外已有多种数字钟设计成果。其中使用单片机设计的数字钟功能强大,界面友好,更好的满足了人们对它的智能化要求。利用VHDL硬件描述语言设计的多功能数字钟的思路和技巧。在MAX PLUSII开发环境中编译和仿真了所设计的程序,并在可编程逻辑器件上下载验证。采用低成本数字集成电路LM8569及配套的LED(发光二极管)显示器组成的家用数字钟,采用双电源供电,具有电餘简单、价格低廉、精确度高、性能可靠、功能多以及适用性强等特点。以AT89C2051为中心控制单元,釆用汇编语言编程,设计一个用6位数码管显示时、分、秒的时钟。该时钟可实现时间显示、时间调整、闹钟设置、整点报时和省电等多种功能,具有制作简单、调整方便、稳定性好、便于扩展等特点。经实践制作、调试,证明设计可靠、方案可行。在周整理资料的定下思路,根据思路,下周要完成初稿。

       师评语:

       广州大学松田学院 2022届本科生毕业论文(设计)日志

       2022年3月10日第3周星期六在写完开题报告后,这周的主要工作便是为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义,它能体现出论文最基本的逻辑框架,使论文条理清晰,在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。我按照平时写论文的习惯,分三部分书写,首先提出问题,然后分析问题,最后解决问题。因此,我主要研究内容包括三部分:首先,确定本设计所要实现的目标。其次,制作出系统的总体方案。最后,做出方案的硬件设计和软件设计。以上就是我的论文提纲。完成了本周列出提纲的工作,接下来的工作就是针对列出的详细提纲撰写初稿。在做好了列出精致提纲的准备工作后,这周就开始了正式的论文初稿的写作工作,阅读了大量的相关文献资料,并进行了整理、归纳,然后开始撰写初稿,并仔细的做好备注工作。我想做到本设计的数字钟具有如下功能:普通的时间显示,而通过按键二可以切换到日期显示,5秒钟自后自动返回普通时间显示。通过按键三可以切换到时间调整功能状态,最小调整单位是分钟,保证调整精度能达到30秒。用过按键四可以切换到闹钟调整功能状态,闹钟调整范围是24小时,并且闹钟铃声为一段音乐。按键一可以切换到秒表功能,且秒表能精确到0.05秒。该仪表系统具有显示直观、使用方便、性能可靠等优点,介绍了硬件和软件设计,并提供了完整的电路图和调试后的实物图,具有较好的使用性。根据设计的目标我继续完善我的设计。在阅读了大量的相关文献资料,并进行了整理、归纳后我制作出了一系列的硬件设计和软件设计。通过数次的测试与研究,我终于定下了一套方案,根据方案我开始完善我的初稿。实现通过主控制芯片AT89C52控制各种外部设备,使外部设备能够按照预定的设想正常工作。其中要使4个数码管显示所有要显示的功能,例如显示时、分、秒、日,又如秒表上的秒、毫秒等。通过蜂鸣器实现整点报时及闹钟铃声。通过发光二极管来显示闹钟的节奏。通过4个按键来实现时间调整、闹钟调制、秒表控制、日期显示的切换等功能。顺利完成初稿。

       教师评语: