第一篇：经典C语言编程100例
经典C语言编程100例(1-30)【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码：
main(){
int i,j,k;
printf(“n”);
for(i=1;i<5;i )／*以下为三重循环*/ for(j=1;j<5;j )for(k=1;k<5;k ){
if(i!=k&&i!=j&&j!=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/ printf(“%d,%d,%dn”,i,j,k);} }
================ 【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码：
main(){
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf(“%ld”,&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1 100000*0.75;bonus4=bonus2 200000*0.5;bonus6=bonus4 200000*0.3;bonus10=bonus6 400000*0.15;if(i<=100000)bonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1 (i-100000)*0.075;else if(i<=400000)
bonus=bonus2 (i-200000)*0.05;else if(i<=600000)
bonus=bonus4 (i-400000)*0.03;else if(i<=1000000)
bonus=bonus6 (i-600000)*0.015;else
bonus=bonus10 (i-1000000)*0.01;printf(“bonus=%d”,bonus);}
================ 【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后 的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源代码：
#include “math.h” main(){
long int i,x,y,z;
for(i=1;i<100000;i )
{ x=sqrt(i 100);/*x为加上100后开方后的结果*/ y=sqrt(i 268);/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i 100&&y*y==i 268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
printf(“n%ldn”,i);} }
================ 【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源代码：
main(){
int day,month,year,sum,leap;
printf(“nplease input year,month,dayn”);scanf(“%d,%d,%d”,&year,&month,&day);
switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ { case 1:sum=0;break;case 2:sum=31;break;case 3:sum=59;break;case 4:sum=90;break;case 5:sum=120;break;case 6:sum=151;break;case 7:sum=181;break;case 8:sum=212;break;case 9:sum=243;break;case 10:sum=273;break;case 11:sum=304;break;case 12:sum=334;break;
default:printf(“data error”);break;}
sum=sum day;/*再加上某天的天数*/
if(year@0==0||(year%4==0&&year 0!=0))/*判断是不是闰年*/ leap=1;else leap=0;
if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum ;
printf(“It is the %dth day.”,sum);}
================ 【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码：
main(){
int x,y,z,t;
scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);if(x>y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/ if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf(“small to big: %d %d %dn”,x,y,z);}
================ 【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
2.程序源代码：
#include “stdio.h” main(){
printf(“Hello C-world!n”);printf(“ ****n”);printf(“ *n”);printf(“ * n”);printf(“ ****n”);}
================ 【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码：
#include “stdio.h” main(){
char a=176,b=219;
printf(“%c%c%c%c%cn”,b,a,a,a,b);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,a,b,a,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,b,a,a,a,b);}
================ 【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代码：
#include “stdio.h” main(){
int i,j,result;printf(“n”);
for(i=1;i<10;i ){ for(j=1;j<10;j ){
result=i*j;
printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/ }
printf(“n”);/*每一行后换行*/ } } ================ 【程序9】
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
2.程序源代码：
#include “stdio.h” main(){ int i,j;
for(i=0;i<8;i ){
for(j=0;j<8;j )if((i j)%2==0)
printf(“%c%c”,219,219);else
printf(“ ”);printf(“n”);} }
================ 【程序10】
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源代码：
#include “stdio.h” main(){ int i,j;
printf(“11n”);/*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i ){
for(j=1;j<=i;j )
printf(“%c%c”,219,219);printf(“n”);} } 【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码：
main(){ long f1,f2;int i;f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i ){ printf(“ ld ld”,f1,f2);
if(i%2==0)printf(“n”);/*控制输出，每行四个*/ f1=f1 f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ f2=f1 f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/ } }
================ 【程序12】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
#include “math.h” main(){
int m,i,k,h=0,leap=1;printf(“n”);
for(m=101;m<=200;m ){ k=sqrt(m 1);for(i=2;i<=k;i )if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap){printf(“%-4d”,m);h ;if(h ==0)printf(“n”);}
leap=1;}
printf(“nThe total is %d”,h);}
================ 【程序13】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
main(){
int i,j,k,n;printf(“'water flower'number is:”);for(n=100;n<1000;n ){
i=n/100;/*分解出百位*/ j=n/10;/*分解出十位*/ k=n;/*分解出个位*/
if(i*100 j*10 k==i*i*i j*j*j k*k*k){
printf(“%-5d”,n);} }
printf(“n”);}
================ 【程序14】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n，重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k 1作为k的值,重复执行第一步。
2.程序源代码：
/* zheng int is divided yinshu*/ main(){
int n,i;
printf(“nplease input a number:n”);scanf(“%d”,&n);printf(“%d=”,n);for(i=2;i<=n;i ){
while(n!=i){
if(n%i==0)
{ printf(“%d*”,i);n=n/i;} else break;} }
printf(“%d”,n);}
================ 【程序15】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
2.程序源代码：
main(){
int score;char grade;
printf(“please input a scoren”);scanf(“%d”,&score);
grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');printf(“%d belongs to %c”,score,grade);}
================ 【程序16】
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。
1.程序分析：利用辗除法。
2.程序源代码：
main(){
int a,b,num1,num2,temp;
printf(“please input two numbers:n”);scanf(“%d,%d”,&num1,&num2);if(num1 { temp=num1;num1=num2;num2=temp;}
a=num1;b=num2;
while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/ {
temp=a%b;a=b;b=temp;}
printf(“gongyueshu:%dn”,a);
printf(“gongbeishu:%dn”,num1*num2/a);}
================ 【程序17】
题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。
1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'n'.2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){char c;
int letters=0,space=0,digit=0,others=0;printf(“please input some charactersn”);while((c=getchar())!='n'){
if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z')letters ;else if(c==' ')space ;
else if(c>='0'&&c<='9')digit ;else
others ;}
printf(“all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn”,letters, space,digit,others);}
================ 【程序18】
题目：求s=a aa aaa aaaa aa...a的值，其中a是一个数字。例如2 22 222 2222 22222(此时
共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。
1.程序分析：关键是计算出每一项的值。
2.程序源代码：
main(){
int a,n,count=1;long int sn=0,tn=0;
printf(“please input a and nn”);scanf(“%d,%d”,&a,&n);
printf(“a=%d,n=%dn”,a,n);while(count<=n){
tn=tn a;sn=sn tn;a=a*10; count;}
printf(“a aa ...=%ldn”,sn);}
================ 【程序19】 题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程
找出1000以内的所有完数。
1.程序分析：请参照程序<--上页程序14.2.程序源代码：
main(){
static int k[10];int i,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j ){
n=-1;s=j;
for(i=1;i { if((j%i)==0){ n ;s=s-i;k[n]=i;} }
if(s==0){
printf(“%d is a wanshu”,j);for(i=0;i printf(“%d,”,k[i]);printf(“%dn”,k[n]);} } }
================ 【程序20】
题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？
1.程序分析：见下面解释
2.程序源代码：
main(){
float sn=100.0,hn=sn/2;int n;
for(n=2;n<=10;n ){
sn=sn 2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/ hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/ }
printf(“the total of road is %fn”,sn);printf(“the tenth is %f metern”,hn);}
【程序21】
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
2.程序源代码：
main(){
int day,x1,x2;day=9;x2=1;
while(day>0)
{x1=(x2 1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1;day--;}
printf(“the total is %dn”,x1);}
================ 【程序22】
题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定
比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出
三队赛手的名单。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码：
main(){
char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/ for(i='x';i<='z';i )for(j='x';j<='z';j ){
if(i!=j)
for(k='x';k<='z';k ){ if(i!=k&&j!=k)
{ if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z')
printf(“order is a--%ctb--%ctc--%cn”,i,j,k);} } } } ================ 【程序23】
题目：打印出如下图案（菱形）
* *** ****** ******** ****** *** *
1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重
for循环，第一层控制行，第二层控制列。
2.程序源代码：
main(){
int i,j,k;
for(i=0;i<=3;i ){
for(j=0;j<=2-i;j )printf(“ ”);
for(k=0;k<=2*i;k )printf(“*”);printf(“n”);}
for(i=0;i<=2;i ){
for(j=0;j<=i;j )printf(“ ”);
for(k=0;k<=4-2*i;k )printf(“*”);printf(“n”);} }
================ 【程序24】
题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。
2.程序源代码：
main(){
int n,t,number=20;float a=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n ){ s=s a/b;
t=a;a=a b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/ }
printf(“sum is %9.6fn”,s);}
================ 【程序25】
题目：求1 2! 3! ... 20!的和
1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。
2.程序源代码：
main(){
float n,s=0,t=1;
for(n=1;n<=20;n ){ t*=n;s =t;}
printf(“1 2! 3!... 20!=%en”,s);}
================ 【程序26】
题目：利用递归方法求5!。
1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!2.程序源代码：
#include “stdio.h” main(){ int i;
int fact();
for(i=0;i<5;i )
printf(“40:%d!=%dn”,i,fact(i));}
int fact(j)int j;{
int sum;if(j==0)sum=1;else
sum=j*fact(j-1);return sum;}
================ 【程序27】
题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h” main(){
int i=5;
void palin(int n);printf(“40:”);palin(i);printf(“n”);}
void palin(n)int n;{
char next;if(n<=1){
next=getchar();printf(“n:”);putchar(next);} else {
next=getchar();palin(n-1);
putchar(next);} }
================ 【程序28】
题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第
3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后
问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？
1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道
第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。
2.程序源代码：
age(n)int n;{ int c;
if(n==1)c=10;
else c=age(n-1) 2;return(c);}
main()
{ printf(“%d”,age(5));}
================ 【程序29】
题目：给一个不多于5位的正整数，要求：
一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。
1.程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供)
2.程序源代码：
main(){
long a,b,c,d,e,x;scanf(“%ld”,&x);
a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x 000/1000;/*分解出千位*/ c=x 00/100;/*分解出百位*/ d=x 0/10;/*分解出十位*/ e=x;/*分解出个位*/
if(a!=0)printf(“there are 5, %ld %ld %ld %ld %ldn”,e,d,c,b,a);else if(b!=0)printf(“there are 4, %ld %ld %ld %ldn”,e,d,c,b);else if(c!=0)printf(“ there are 3,%ld %ld %ldn”,e,d,c);else if(d!=0)printf(“there are 2, %ld %ldn”,e,d);else if(e!=0)printf(“ there are 1,%ldn”,e);}
================ 【程序30】
题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。
1.程序分析：同29例
2.程序源代码：
main(){
long ge,shi,qian,wan,x;scanf(“%ld”,&x);wan=x/10000;qian=x 000/1000;shi=x 0/10;ge=x;
if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf(“this number is a huiwenn”);else
printf(“this number is not a huiwenn”);} 【程序31】
题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续
判断第二个字母。
1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。
2.程序源代码：
#include void main(){
char letter;
printf(“please input the first letter of somedayn”);
while((letter=getch())!='Y')/*当所按字母为Y时才结束*/ { switch(letter)
{case 'S':printf(“please input second lettern”);if((letter=getch())=='a')printf(“saturdayn”);
else if((letter=getch())=='u')printf(“sundayn”);
else printf(“data errorn”);break;
case 'F':printf(“fridayn”);break;case 'M':printf(“mondayn”);break;
case 'T':printf(“please input second lettern”);if((letter=getch())=='u')printf(“tuesdayn”);
else if((letter=getch())=='h')printf(“thursdayn”);
else printf(“data errorn”);break;
case 'W':printf(“wednesdayn”);break;default: printf(“data errorn”);} } }
================ 【程序32】
题目：Press any key to change color, do you want to try it.Please hurry up!1.程序分析：
2.程序源代码：
#include void main(void){
int color;
for(color = 0;color < 8;color ){
textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/ cprintf(“This is color %drn”, color);
cprintf(“Press any key to continuern”);getch();/*输入字符看不见*/ } }
================ 【程序33】
题目：学习gotoxy()与clrscr()函数
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
void main(void){
clrscr();/*清屏函数*/ textbackground(2);
gotoxy(1, 5);/*定位函数*/
cprintf(“Output at row 5 column 1n”);textbackground(3);gotoxy(20, 10);
cprintf(“Output at row 10 column 20n”);}
================ 【程序34】
题目：练习函数调用
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
void hello_world(void){
printf(“Hello, world!n”);}
void three_hellos(void){
int counter;
for(counter = 1;counter <= 3;counter )hello_world();/*调用此函数*/ }
void main(void){
three_hellos();/*调用此函数*/ }
================ 【程序35】
题目：文本颜色设置
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
void main(void){
int color;
for(color = 1;color < 16;color ){
textcolor(color);/*设置文本颜色*/ cprintf(“This is color %drn”, color);}
textcolor(128 15);
cprintf(“This is blinkingrn”);}
================ 【程序36】
题目：求100之内的素数
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include
#include “math.h” #define N 101 main(){
int i,j,line,a[N];
for(i=2;ifor(i=2;i for(j=i 1;j { if(a[i]!=0&&a[j]!=0)if(a[j]%a[i]==0)a[j]=0;} printf(“n”);for(i=2,line=0;i{ if(a[i]!=0)
{printf(“]”,a[i]);line ;} if(line==10){printf(“n”);line=0;} } }
================ 【程序37】
题目：对10个数进行排序
1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。
2.程序源代码：
#define N 10 main()
{int i,j,min,tem,a[N];/*input data*/
printf(“please input ten num:n”);for(i=0;i{
printf(“a[%d]=”,i);scanf(“%d”,&a[i]);} printf(“n”);
for(i=0;iprintf(“]”,a[i]);printf(“n”);
/*sort ten num*/ for(i=0;i{min=i;
for(j=i 1;jif(a[min]>a[j])min=j;tem=a[i];a[i]=a[min];a[min]=tem;}
/*output data*/
printf(“After sorted n”);for(i=0;iprintf(“]”,a[i]);}
================ 【程序38】
题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和
1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。
2.程序源代码：
main(){
float a[3][3],sum=0;int i,j;
printf(“please input rectangle element:n”);for(i=0;i<3;i )for(j=0;j<3;j )
scanf(“%f”,&a[i][j]);for(i=0;i<3;i )sum=sum a[i][i];printf(“duijiaoxian he is %6.2f”,sum);}
================ 【程序39】
题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。
1.程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后
此元素之后的数，依次后移一个位置。
2.程序源代码：
main(){
int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};int temp1,temp2,number,end,i,j;printf(“original array is:n”);for(i=0;i<10;i )printf(“]”,a[i]);printf(“n”);
printf(“insert a new number:”);scanf(“%d”,&number);end=a[9];
if(number>end)a[10]=number;else
{for(i=0;i<10;i ){ if(a[i]>number){temp1=a[i];a[i]=number;for(j=i 1;j<11;j ){temp2=a[j];a[j]=temp1;temp1=temp2;}
break;} } }
for(i=0;i<11;i )printf(“m”,a[i]);}
================ 【程序40】
题目：将一个数组逆序输出。
1.程序分析：用第一个与最后一个交换。
2.程序源代码： #define N 5 main()
{ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp;printf(“n original array:n”);for(i=0;i printf(“M”,a[i]);for(i=0;i {temp=a[i];a[i]=a[N-i-1];a[N-i-1]=temp;}
printf(“n sorted array:n”);for(i=0;i printf(“M”,a[i]);}
【程序41】
题目：学习static定义静态变量的用法
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h” varfunc(){
int var=0;
static int static_var=0;
printf(“40:var equal %d n”,var);
printf(“40:static var equal %d n”,static_var);printf(“n”);var ;
static_var ;}
void main(){int i;
for(i=0;i<3;i )varfunc();}
================ 【程序42】
题目：学习使用auto定义变量的用法
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h” main(){int i,num;num=2;
for(i=0;i<3;i )
{ printf(“40: The num equal %d n”,num);num ;{
auto int num=1;
printf(“40: The internal block num equal %d n”,num);num ;} } }
================ 【程序43】
题目：学习使用static的另一用法。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h” main(){
int i,num;num=2;
for(i=0;i<3;i ){
printf(“40: The num equal %d n”,num);num ;{
static int num=1;
printf(“40:The internal block num equal %dn”,num);num ;} } }
================ 【程序44】
题目：学习使用external的用法。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h” int a,b,c;void add(){ int a;a=3;c=a b;}
void main(){ a=b=4;add();
printf(“The value of c is equal to %dn”,c);}
================ 【程序45】
题目：学习使用register定义变量的方法。
1.程序分析：
2.程序源代码：
void main(){
register int i;int tmp=0;
for(i=1;i<=100;i )tmp =i;
printf(“The sum is %dn”,tmp);}
================ 【程序46】
题目：宏#define命令练习(1)1.程序分析：
2.程序源代码：
#include “stdio.h” #define TRUE 1 #define FALSE 0
#define SQ(x)(x)*(x)void main(){
int num;int again=1;
printf(“40: Program will stop if input value less than 50.n”);while(again){
printf(“40:Please input number==>”);scanf(“%d”,&num);
printf(“40:The square for this number is %d n”,SQ(num));if(num>=50)again=TRUE;else
again=FALSE;} }
================ 【程序47】
题目：宏#define命令练习(2)1.程序分析：
2.程序源代码： #include “stdio.h”
#define exchange(a,b){ /*宏定义中允许包含两道衣裳命令的情形，此时必须在最右边加上“"*/ int t;t=a;a=b;b=t;}
void main(void){
int x=10;int y=20;
printf(”x=%d;y=%dn“,x,y);exchange(x,y);
printf(”x=%d;y=%dn“,x,y);}
================ 【程序48】
题目：宏#define命令练习(3)1.程序分析：
2.程序源代码：
#define LAG > #define SMA < #define EQ == #include ”stdio.h“ void main(){ int i=10;int j=20;if(i LAG j)
printf(”40: %d larger than %d n“,i,j);else if(i EQ j)
printf(”40: %d equal to %d n“,i,j);else if(i SMA j)
printf(”40:%d smaller than %d n“,i,j);else
printf(”40: No such value.n“);}
================ 【程序49】
题目：#if #ifdef和#ifndef的综合应用。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include ”stdio.h“ #define MAX #define MAXIMUM(x,y)(x>y)?x:y #define MINIMUM(x,y)(x>y)?y:x void main(){ int a=10,b=20;#ifdef MAX
printf(”40: The larger one is %dn“,MAXIMUM(a,b));#else
printf(”40: The lower one is %dn“,MINIMUM(a,b));#endif
#ifndef MIN
printf(”40: The lower one is %dn“,MINIMUM(a,b));#else
printf(”40: The larger one is %dn“,MAXIMUM(a,b));#endif
#undef MAX #ifdef MAX
printf(”40: The larger one is %dn“,MAXIMUM(a,b));#else
printf(”40: The lower one is %dn“,MINIMUM(a,b));#endif
#define MIN #ifndef MIN
printf(”40: The lower one is %dn“,MINIMUM(a,b));#else
printf(”40: The larger one is %dn“,MAXIMUM(a,b));#endif }
================ 【程序50】
题目：#include 的应用练习
1.程序分析：
2.程序源代码：
test.h 文件如下：
#define LAG > #define SMA < #define EQ ==
#include ”test.h“ /*一个新文件50.c，包含test.h*/ #include ”stdio.h“ void main(){ int i=10;int j=20;if(i LAG j)
printf(”40: %d larger than %d n“,i,j);else if(i EQ j)printf(”40: %d equal to %d n“,i,j);else if(i SMA j)
printf(”40:%d smaller than %d n“,i,j);else
printf(”40: No such value.n“);}
【程序51】
题目：学习使用按位与 &。
1.程序分析：0&0=0;0&1=0;1&0=0;1&1=1 2.程序源代码：
#include ”stdio.h“ main(){
int a,b;a=077;b=a&3;
printf(”40: The a & b(decimal)is %d n“,b);b&=7;
printf(”40: The a & b(decimal)is %d n“,b);}
================ 【程序52】
题目：学习使用按位或 |。
1.程序分析：0|0=0;0|1=1;1|0=1;1|1=1 2.程序源代码：
#include ”stdio.h“ main(){
int a,b;a=077;b=a|3;
printf(”40: The a & b(decimal)is %d n“,b);b|=7;
printf(”40: The a & b(decimal)is %d n“,b);}
================ 【程序53】
题目：学习使用按位异或 ^。
1.程序分析：0^0=0;0^1=1;1^0=1;1^1=0 2.程序源代码：
#include ”stdio.h“ main(){
int a,b;a=077;b=a^3;
printf(”40: The a & b(decimal)is %d n“,b);b^=7;
printf(”40: The a & b(decimal)is %d n“,b);}
================ 【程序54】
题目：取一个整数a从右端开始的4～7位。
程序分析：可以这样考虑：
(1)先使a右移4位。
(2)设置一个低4位全为1,其余全为0的数。可用~(~0<<4)(3)将上面二者进行&运算。
2.程序源代码：
main(){
unsigned a,b,c,d;scanf(”%o“,&a);b=a>>4;c=~(~0<<4);d=b&c;
printf(”%on%on“,a,d);}
================ 【程序55】
题目：学习使用按位取反~。
1.程序分析：~0=1;~1=0;2.程序源代码：
#include ”stdio.h“ main(){
int a,b;a=234;b=~a;
printf(”40: The a's 1 complement(decimal)is %d n“,b);a=~a;
printf(”40: The a's 1 complement(hexidecimal)is %x n“,a);}
================ 【程序56】
题目：画图，学用circle画圆形。
1.程序分析：
2.程序源代码：
/*circle*/ #include ”graphics.h“ main()
{int driver,mode,i;float j=1,k=1;
driver=VGA;mode=VGAHI;initgraph(&driver,&mode,”“);setbkcolor(YELLOW);for(i=0;i<=25;i ){
setcolor(8);
circle(310,250,k);k=k j;j=j 0.3;} }
================ 【程序57】
题目：画图，学用line画直线。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include ”graphics.h“ main()
{int driver,mode,i;float x0,y0,y1,x1;float j=12,k;
driver=VGA;mode=VGAHI;initgraph(&driver,&mode,”“);setbkcolor(GREEN);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;for(i=0;i<=18;i ){
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);x0=x0-5;y0=y0-5;x1=x1 5;y1=y1 5;j=j 10;}
x0=263;y1=275;y0=263;for(i=0;i<=20;i ){
setcolor(5);
line(x0,y0,x0,y1);x0=x0 5;y0=y0 5;y1=y1-5;} }
================ 【程序58】
题目：画图，学用rectangle画方形。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源代码：
#include ”graphics.h“ main()
{int x0,y0,y1,x1,driver,mode,i;driver=VGA;mode=VGAHI;initgraph(&driver,&mode,”“);setbkcolor(YELLOW);
x0=263;y0=263;y1=275;x1=275;for(i=0;i<=18;i ){
setcolor(1);
rectangle(x0,y0,x1,y1);x0=x0-5;y0=y0-5;x1=x1 5;y1=y1 5;}
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,2);outtextxy(150,40,”How beautiful it is!“);line(130,60,480,60);setcolor(2);
circle(269,269,137);}
================ 【程序59】
题目：画图，综合例子。
1.程序分析：
2.程序源代码：
# define PAI 3.1415926 # define B 0.809
# include ”graphics.h“ #include ”math.h“ main(){
int i,j,k,x0,y0,x,y,driver,mode;float a;
driver=CGA;mode=CGAC0;initgraph(&driver,&mode,”“);setcolor(3);
setbkcolor(GREEN);x0=150;y0=100;circle(x0,y0,10);circle(x0,y0,20);circle(x0,y0,50);for(i=0;i<16;i ){
a=(2*PAI/16)*i;
x=ceil(x0 48*cos(a));y=ceil(y0 48*sin(a)*B);setcolor(2);line(x0,y0,x,y);} setcolor(3);circle(x0,y0,60);
/* Make 0 time normal size letters */
settextstyle(DEFAULT_FONT,HORIZ_DIR,0);outtextxy(10,170,”press a key“);getch();
setfillstyle(HATCH_FILL,YELLOW);floodfill(202,100,WHITE);getch();
for(k=0;k<=500;k ){
setcolor(3);
for(i=0;i<=16;i ){
a=(2*PAI/16)*i (2*PAI/180)*k;x=ceil(x0 48*cos(a));y=ceil(y0 48 sin(a)*B);setcolor(2);line(x0,y0,x,y);}
for(j=1;j<=50;j ){
a=(2*PAI/16)*i (2*PAI/180)*k-1;x=ceil(x0 48*cos(a));y=ceil(y0 48*sin(a)*B);line(x0,y0,x,y);} }
restorecrtmode();}
================ 【程序60】
题目：画图，综合例子。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include ”graphics.h“ #define LEFT 0 #define TOP 0
#define RIGHT 639 #define BOTTOM 479 #define LINES 400
#define MAXCOLOR 15 main(){
int driver,mode,error;int x1,y1;int x2,y2;
int dx1,dy1,dx2,dy2,i=1;int count=0;int color=0;driver=VGA;mode=VGAHI;
initgraph(&driver,&mode,”“);x1=x2=y1=y2=10;dx1=dy1=2;dx2=dy2=3;while(!kbhit()){
line(x1,y1,x2,y2);x1 =dx1;y1 =dy1;x2 =dx2;y2 dy2;
if(x1<=LEFT||x1>=RIGHT)dx1=-dx1;
if(y1<=TOP||y1>=BOTTOM)dy1=-dy1;
if(x2<=LEFT||x2>=RIGHT)dx2=-dx2;
if(y2<=TOP||y2>=BOTTOM)dy2=-dy2;
if( count>LINES){
setcolor(color);
color=(color>=MAXCOLOR)?0: color;} } closegraph();} 【程序61】
题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）
1.程序分析： 1 2 1 3 3 1 4 6 4 1 5 10 10 5 1
2.程序源代码： main(){int i,j;int a[10][10];printf(”n“);for(i=0;i<10;i ){a[i][0]=1;a[i][i]=1;} for(i=2;i<10;i )for(j=1;j a[i][j]=a[i-1][j-1] a[i-1][j];for(i=0;i<10;i ){for(j=0;j<=i;j )printf(”]“,a[i][j]);printf(”n“);} } ================ 【程序62】
题目：学习putpixel画点。1.程序分析：
2.程序源代码： #include ”stdio.h“ #include ”graphics.h“ main(){ int i,j,driver=VGA,mode=VGAHI;initgraph(&driver,&mode,”“);setbkcolor(YELLOW);for(i=50;i<=230;i =20)for(j=50;j<=230;j )putpixel(i,j,1);for(j=50;j<=230;j =20)for(i=50;i<=230;i )putpixel(i,j,1);} ================ 【程序63】
题目：画椭圆ellipse
1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ #include ”graphics.h“ #include ”conio.h“ main(){ int x=360,y=160,driver=VGA,mode=VGAHI;int num=20,i;int top,bottom;initgraph(&driver,&mode,”“);top=y-30;bottom=y-30;for(i=0;i{ ellipse(250,250,0,360,top,bottom);top-=5;bottom =5;} getch();} ================ 【程序64】
题目：利用ellipse and rectangle 画图。1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ #include ”graphics.h“ #include ”conio.h“ main(){ int driver=VGA,mode=VGAHI;int i,num=15,top=50;int left=20,right=50;initgraph(&driver,&mode,”“);for(i=0;i{ ellipse(250,250,0,360,right,left);ellipse(250,250,0,360,20,top);rectangle(20-2*i,20-2*i,10*(i 2),10*(i 2));right =5;left =5;top =10;} getch();} ================ 【程序65】
题目：一个漂亮的图案。
1.程序分析： 2.程序源代码：
#include ”graphics.h“ #include ”math.h“ #include ”dos.h“ #include ”conio.h“ #include ”stdlib.h“ #include ”stdio.h“ #include ”stdarg.h“ #define MAXPTS 15 #define PI 3.1415926 struct PTS { int x,y;};double AspectRatio=0.85;void LineToDemo(void){ struct viewporttype vp;struct PTS points[MAXPTS];int i, j, h, w, xcenter, ycenter;int radius, angle, step;double rads;printf(” MoveTo / LineTo Demonstration“);getviewsettings(&vp);h = vp.bottomvp.left;xcenter = w / 2;/* Determine the center of circle */ ycenter = h / 2;radius =(h(int)(sin(rads)* radius * AspectRatio);angle = step;/* Move to next increment */ } circle(xcenter, ycenter, radius);/* Draw bounding circle */ for(i=0;ifor(j=i;jmoveto(points[i].x, points[i].y);/* Move to beginning of cord */ lineto(points[j].x, points[j].y);/* Draw the cord */ } } } main(){int driver,mode;driver=CGA;mode=CGAC0;initgraph(&driver,&mode,”“);setcolor(3);setbkcolor(GREEN);LineToDemo();} ================ 【程序66】
题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。
1.程序分析：利用指针方法。2.程序源代码： /*pointer*/ main(){ int n1,n2,n3;int *pointer1,*pointer2,*pointer3;printf(”please input 3 number:n1,n2,n3:“);scanf(”%d,%d,%d“,&n1,&n2,&n3);pointer1=&n1;pointer2=&n2;pointer3=&n3;if(n1>n2)swap(pointer1,pointer2);if(n1>n3)swap(pointer1,pointer3);if(n2>n3)swap(pointer2,pointer3);printf(”the sorted numbers are:%d,%d,%dn“,n1,n2,n3);} swap(p1,p2)int *p1,*p2;{int p;p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;} ================ 【程序67】
题目：输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。1.程序分析：谭浩强的书中答案有问题。
2.程序源代码： main(){ int number[10];input(number);max_min(number);output(number);} input(number)int number[10];{int i;for(i=0;i<9;i )scanf(”%d,“,&number[i]);scanf(”%d“,&number[9]);} max_min(array)int array[10];{int *max,*min,k,l;int *p,*arr_end;arr_end=array 10;max=min=array;for(p=array 1;p if(*p>*max)max=p;else if(*p<*min)min=p;k=*max;l=*min;*p=array[0];array[0]=l;l=*p;*p=array[9];array[9]=k;k=*p;return;} output(array)int array[10];{ int *p;for(p=array;p printf(”%d,“,*p);printf(”%dn“,array[9]);} ================ 【程序68】
题目：有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数
1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ int number[20],n,m,i;printf(”the total numbers is:“);scanf(”%d“,&n);printf(”back m:“);scanf(”%d“,&m);for(i=0;i scanf(”%d,“,&number[i]);scanf(”%d“,&number[n-1]);move(number,n,m);for(i=0;i printf(”%d,“,number[i]);printf(”%d“,number[n-1]);} move(array,n,m)int n,m,array[20];{ int *p,array_end;array_end=*(array n-1);for(p=array n-1;p>array;p--)*p=*(p-1);*array=array_end;m--;if(m>0)move(array,n,m);} ================ 【程序69】
题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出
圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。1.程序分析： 2.程序源代码： #define nmax 50 main(){ int i,k,m,n,num[nmax],*p;printf(”please input the total of numbers:“);scanf(”%d“,&n);p=num;for(i=0;i *(p i)=i 1;i=0;k=0;m=0;while(m { if(*(p i)!=0)k ;if(k==3){ *(p i)=0;k=0;m ;} i ;if(i==n)i=0;} while(*p==0)p ;printf(”%d is leftn“,*p);} ================ 【程序70】
题目：写一个函数，求一个字符串的长度，在main函数中输入字符串，并输出其长度。
1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ int len;char *str[20];printf(”please input a string:n“);scanf(”%s“,str);len=length(str);printf(”the string has %d characters.“,len);} length(p)char *p;{ int n;n=0;while(*p!=''){ n ;p ;} return n;} 【程序71】
题目：编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录。1.程序分析： 2.程序源代码： #define N 5 struct student { char num[6];char name[8];int score[4];} stu[N];input(stu)struct student stu[];{ int i,j;for(i=0;i { printf(”n please input %d of %dn“,i 1,N);
printf(”num: “);
scanf(”%s“,stu[i].num);
printf(”name: “);
scanf(”%s“,stu[i].name);
for(j=0;j<3;j )
{ printf(”score %d.“,j 1);
scanf(”%d“,&stu[i].score[j]);
}
printf(”n“);} } print(stu)struct student stu[];{ int i,j;printf(”nNo.Name Sco1 Sco2 Sco3n“);for(i=0;i{ printf(”%-6s%-10s“,stu[i].num,stu[i].name);for(j=0;j<3;j )
printf(”%-8d“,stu[i].score[j]);printf(”n“);} } main(){ input();print();} ================ 【程序72】
题目：创建一个链表。
1.程序分析：
2.程序源代码： /*creat a list*/ #include ”stdlib.h“ #include ”stdio.h“ struct list { int data;struct list *next;};typedef struct list node;typedef node *link;void main(){ link ptr,head;int num,i;ptr=(link)malloc(sizeof(node));ptr=head;printf(”please input 5 numbers==>n“);for(i=0;i<=4;i ){ scanf(”%d“,&num);ptr->data=num;ptr->next=(link)malloc(sizeof(node));if(i==4)ptr->next=NULL;else ptr=ptr->next;} ptr=head;while(ptr!=NULL){ printf(”The value is ==>%dn“,ptr->data);ptr=ptr->next;} } ================ 【程序73】
题目：反向输出一个链表。
1.程序分析： 2.程序源代码：
/*reverse output a list*/ #include ”stdlib.h“ #include ”stdio.h“ struct list { int data;struct list *next;};typedef struct list node;typedef node *link;void main(){ link ptr,head,tail;
int num,i;tail=(link)malloc(sizeof(node));tail->next=NULL;ptr=tail;printf(”nplease input 5 data==>n“);for(i=0;i<=4;i ){
scanf(”%d“,&num);
ptr->data=num;
head=(link)malloc(sizeof(node));
head->next=ptr;
ptr=head;} ptr=ptr->next;while(ptr!=NULL){ printf(”The value is ==>%dn“,ptr->data);ptr=ptr->next;}} ================ 【程序74】
题目：连接两个链表。1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdlib.h“ #include ”stdio.h“ struct list { int data;struct list *next;};typedef struct list node;typedef node *link;link delete_node(link pointer,link tmp){if(tmp==NULL)/*delete first node*/ return pointer->next;else { if(tmp->next->next==NULL)/*delete last node*/
tmp->next=NULL;else /*delete the other node*/
tmp->next=tmp->next->next;return pointer;} } void selection_sort(link pointer,int num){ link tmp,btmp;int i,min;for(i=0;i { tmp=pointer;min=tmp->data;btmp=NULL;while(tmp->next){ if(min>tmp->next->data){min=tmp->next->data;
btmp=tmp;} tmp=tmp->next;} printf(”40: %dn“,min);pointer=delete_node(pointer,btmp);} } link create_list(int array[],int num){ link tmp1,tmp2,pointer;int i;pointer=(link)malloc(sizeof(node));pointer->data=array[0];tmp1=pointer;for(i=1;i{ tmp2=(link)malloc(sizeof(node));tmp2->next=NULL;tmp2->data=array[i];tmp1->next=tmp2;tmp1=tmp1->next;} return pointer;} link concatenate(link pointer1,link pointer2){ link tmp;tmp=pointer1;while(tmp->next)tmp=tmp->next;tmp->next=pointer2;return pointer1;} void main(void){ int arr1[]={3,12,8,9,11};link ptr;ptr=create_list(arr1,5);selection_sort(ptr,5);} ================ 【程序75】
题目：放松一下，算一道简单的题目。1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ int i,n;for(i=1;i<5;i ){ n=0;if(i!=1)n=n 1;if(i==3)n=n 1;if(i==4)n=n 1;if(i!=4)n=n 1;if(n==3)
printf(”zhu hao shi de shi:%c“,64 i);} } 【程序76】
题目：编写一个函数，输入n为偶数时，调用函数求1/2 1/4 ... 1/n,当输入n为奇数时，调用函数
1/1 1/3 ... 1/n(利用指针函数)1.程序分析：
2.程序源代码：
main()
#include ”stdio.h“ main(){
float peven(),podd(),dcall();float sum;int n;while(1){
scanf(”%d“,&n);if(n>1)break;}
if(n%2==0){
printf(”Even=“);
sum=dcall(peven,n);} else {
printf(”Odd=“);
sum=dcall(podd,n);}
printf(”%f“,sum);}
float peven(int n){
float s;int i;s=1;
for(i=2;i<=n;i =2)s =1/(float)i;return(s);}
float podd(n)int n;{
float s;int i;s=0;
for(i=1;i<=n;i =2)s =1/(float)i;return(s);}
float dcall(fp,n)float(*fp)();int n;{
float s;s=(*fp)(n);return(s);}
================ 【程序77】
题目：填空练习（指向指针的指针）
1.程序分析：
2.程序源代码：
main()
{ char *s[]={”man“,”woman“,”girl“,”boy“,”sister“};char **q;int k;
for(k=0;k<5;k )
{;/*这里填写什么语句*/ printf(”%sn“,*q);} }
================ 【程序78】
题目：找到年龄最大的人，并输出。请找出程序中有什么问题。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#define N 4 #include ”stdio.h“ static struct man { char name[20];int age;
} person[N]={”li“,18,”wang“,19,”zhang“,20,”sun“,22};main()
{struct man *q,*p;int i,m=0;p=person;
for(i=0;i{if(mage)q=p ;
m=q->age;}
printf(”%s,%d“,(*q).name,(*q).age);}
================ 【程序79】
题目：字符串排序。
1.程序分析：
2.程序源代码：
main(){
char *str1[20],*str2[20],*str3[20];char swap();
printf(”please input three stringsn“);scanf(”%s“,str1);scanf(”%s“,str2);scanf(”%s“,str3);
if(strcmp(str1,str2)>0)swap(str1,str2);if(strcmp(str1,str3)>0)swap(str1,str3);if(strcmp(str2,str3)>0)swap(str2,str3);printf(”after being sortedn“);
printf(”%sn%sn%sn“,str1,str2,str3);}
char swap(p1,p2)char *p1,*p2;{
char *p[20];
strcpy(p,p1);strcpy(p1,p2);strcpy(p2,p);}
================ 【程序80】
题目：海滩上有一堆桃子，五只猴子来分。第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份，多了一个，这只
猴子把多的一个扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了 一个，它同样把多的一个扔入海中，拿走了一份，第三、第四、第五只猴子都是这样做的，问海滩上原来最少有多少个桃子？
1.程序分析：
2.程序源代码：
main()
{int i,m,j,k,count;for(i=4;i<10000;i =4){ count=0;m=i;
for(k=0;k<5;k ){
j=i/4*5 1;i=j;
if(j%4==0)count ;else break;} i=m;
if(count==4)
{printf(”%dn“,count);break;} } }
【程序81】
题目：809*??=800*?? 9*?? 1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。
1.程序分析：
2.程序源代码：
output(long b,long i)
{ printf(”n%ld/%ld=809*%ld %ld“,b,i,i,b%i);}
main()
{long int a,b,i;a=809;
for(i=10;i<100;i ){b=i*a 1;
if(b>=1000&&b<=10000&&8*i<100&&9*i>=100)output(b,i);} }
================ 【程序82】
题目：八进制转换为十进制
1.程序分析： 2.程序源代码：
main()
{ char *p,s[6];int n;p=s;gets(p);n=0;
while(*(p)!=''){n=n*8 *p-'0';p ;}
printf(”%d“,n);}
================ 【程序83】
题目：求0—7所能组成的奇数个数。
1.程序分析：
2.程序源代码：
main(){
long sum=4,s=4;int j;
for(j=2;j<=8;j )/*j is place of number*/ { printf(”n%ld“,sum);if(j<=2)s*=7;else s*=8;sum =s;}
printf(”nsum=%ld“,sum);}
================ 【程序84】
题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include ”stdio.h“ #include ”math.h“ main()
{ int a,b,c,d;scanf(”%d“,&a);
for(b=3;b<=a/2;b =2){ for(c=2;c<=sqrt(b);c )if(b%c==0)break;if(c>sqrt(b))d=a-b;else break;
for(c=2;c<=sqrt(d);c )if(d%c==0)break;if(c>sqrt(d))
printf(”%d=%d %dn“,a,b,d);} }
================ 【程序85】
题目：判断一个素数能被几个9整除
1.程序分析：
2.程序源代码：
main()
{ long int m9=9,sum=9;int zi,n1=1,c9=1;scanf(”%d“,&zi);while(n1!=0){ if(!(sum%zi))n1=0;else
{m9=m9*10;sum=sum m9;c9 ;} }
printf(”%ld,can be divided by %d “9”“,sum,c9);}
================ 【程序86】
题目：两个字符串连接程序
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include ”stdio.h“ main()
{char a[]=”acegikm“;char b[]=”bdfhjlnpq“;char c[80],*p;int i=0,j=0,k=0;
while(a[i]!=''&&b[j]!=''){if(a[i] { c[k]=a[i];i ;} else
c[k]=b[j ];k ;}
c[k]='';if(a[i]=='')p=b j;else p=a i;
strcat(c,p);puts(c);}
================ 【程序87】
题目：回答结果（结构体变量传递）
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include ”stdio.h“ struct student { int x;char c;} a;main(){a.x=3;a.c='a';f(a);
printf(”%d,%c“,a.x,a.c);}
f(struct student b){
b.x=20;b.c='y';}
================ 【程序88】
题目：读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。
1.程序分析：
2.程序源代码：
main()
{int i,a,n=1;while(n<=7){ do {
scanf(”%d“,&a);}while(a<1||a>50);for(i=1;i<=a;i )printf(”*“);printf(”n“);n ;} getch();}
================ 【程序89】
题目：某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：
每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。
1.程序分析：
2.程序源代码：
main()
{int a,i,aa[4],t;scanf(”%d“,&a);aa[0]=a;
aa[1]=a 0/10;aa[2]=a 00/100;aa[3]=a/1000;for(i=0;i<=3;i ){aa[i] =5;aa[i]%=10;}
for(i=0;i<=3/2;i ){t=aa[i];
aa[i]=aa[3-i];aa[3-i]=t;}
for(i=3;i>=0;i--)printf(”%d“,aa[i]);}
================ 【程序90】
题目：专升本一题，读结果。
1.程序分析：
2.程序源代码：
#include ”stdio.h" #define M 5 main(){int a ={1,2,3,4,5};int i,j,t;i=0;j=M-1;
while(i {t=*(a i);*(a i)=*(a j);
第二篇：C语言编程
#include(stdio.h)
main()
{ int question[4]={-1,-1,-1,-1},i=0,j=0,k=0,A=0,B=0,answer[4]={0};
char again='y';
while(again=='y'){ srand((int)time(0));
while(i4){ k=(int)rand();
for(j=0;ji;j )if(k==question[j]){ k=-1;break;}
if(k==-1)continue;question[i]=k;i ;}/*while i*/
for(i=8;i0;i--)/*还有8次机会*/
{ A=0;B=0;printf(“n你还剩下%d次机会。”,i);
printf(“n请输入四个0-9之间的数字，中间用空格隔开n”);for(j=0;j4;j )scanf(“%d”,&answer[j]);
for(j=0;j4;j )
for(k=0;k4;k )
{ if(answer[j]==question[k]){ if(j==k)A ;else B ;} }/*for*/
if(A==4){ again='0';
printf(“n你赢了，还继续猜吗？(y/n)”);
while(again!='y'&&again!='n')
scanf(“...%c”,&again);break;}/*if*/
printf(“n��”,A,B);if(i==1){ again='0';
printf(“n你输了，正确答案是”);
for(j=0;j4;j )
printf(“%dt”,question[j]);
printf(“n还继续吗？(y/n)”);
while(again!='y'&&again!='n')scanf(“%c”,&again);
printf(“%c”,again);break;}/*if*/ }/*for changce*/ }/*while again*/ printf(“感谢您玩这个游戏。”);}
第三篇：C语言经典编程题（推荐）
C语言经典编程题
题目01：在一个已知的字符串中查找最长单词，假定字符串中只含字母和空格，空格用来分隔不同的单词。
[cpp] view plain copy print?
1.2.3.4.5.6.7.8.9.int main(){
// 用数组定义一个字符串
char array[50] = “zha junju zhamengjun z mengjun”;
char *str = array;// 定义指针变量str，指向数组array
int len = 0;// 定义变量len，用于计数
int max = 0;// 定义变量max，存放最长单词的长度
char *p = 0;// 定义指针变量p，指向最长单词的首字符
10.11.// 判断指针当前指向的字符是不是''
12.while(*str!= '')13.{
14.if(*str!= ' ')// 判断字符是不是空格 15.{
16.len ;// 计数加1 17.18.// 判断最大长度跟len长度的大小
19.if(max < len){
20.max = len;// 如果max小于len，将len赋值给max
21.p = str1];
46.} 47.else
48.{
49.sumDaysOfMonth = pingYear[monthDay;// 定义整型变量days，存储一个月内相隔的天数
54.int sumDays = 0;// 定义整型变量sumDays,存储两个时间点相隔的总天数
55.56.// 得到两个时间点相隔的总天数
57.sumDays = sumDaysOfYear sumDaysOfMonth days;58.59.printf(“两个时间点相隔%d天n”, sumDays);60.61.// 根据相隔的天数，判断小明遇到的人
62.if((sumDays % 2 == 0)&&(sumDays % 3 == 0))63.{
64.printf(“小明既结识了帅哥又结识了美女！n”);65.}
66.else if(sumDays % 2 == 0)67.{
68.printf(“小明结识了帅哥！n”);69.}
70.else if(sumDays % 3 == 0)71.{
72.printf(“小明结识了美女！n”);73.} 74.else
75.{
76.printf(“小明没有结识帅哥和美女n”);77.} 78.}
心得体会：（1）利用for循环遍历，if条件来判断是平年还是闰年，求出相隔年数的累加的天数（2）同理，利用第一步的方法，求出相隔月数的累加的天数，只是要注意每月的天数，根据平年和闰年的不同分别保存在两个不同的数组中，以便利于累加
（3）将输入的日减1，计算出当月相隔的天数，最后求出两个日期相隔的总天数。（4）根据总天数取余2和3，判断出小明当天结识的是美女还是帅哥。
题目05：提示用户输入一个正整数n，利用while循环计算并输出：1-2 3-4 5-6 7… n的和。
[cpp] view plain copy print?
1.2.3.4.5.6.7.8.9.int main(){
// 1.定义变量存储用户输入的整数
int n = 0;
// 2.判断n是否为正整数
while(n <= 0){
// 2.1 提示输入
printf(“输入一个正整数：n”);
10.11.// 2.2 让用户输入
12.scanf(“%d”, &n);13.} 14.15.// 3.计算阶乘
16.int sum = 0;// 存储计算结果
17.int current = 0;// 当前要累加的数值
18.while(current < n){ 19.current ;20.21.// 如果是偶数，就减
22.if(current % 2 == 0){ 23.sum-= current;24.} else { // 如果是奇数，就加
25.sum = current;26.} 27.} 28.29.// 4.输出结果 30.printf(“%dn”, sum);31.32.return 0;33.}
心得体会：
（1）确保从键盘上输入的是一个整数(用while来判断)；（2）用while循环来遍历从1到n的值；
（3）通过奇偶性判断所要累加数值的正负性，奇数就累加，偶数就累减。
题目06：提示用户输入一个正整数n，计算并输出n的阶乘结果：1*2*3*…*n。
[cpp] view plain copy print?
1.2.3.4.5.6.7.8.9.int main(){
// 1.定义变量存储用户输入的整数
int n = 0;
// 2.判断n是否为正整数
while(n <= 0){
// 2.1 提示输入
printf(“输入一个正整数：n”);
10.11.// 2.2 让用户输入
12.scanf(“%d”, &n);13.} 14.15.// 3.计算阶乘
16.int result = 1;// 存储计算结果
17.int current = 1;// 当前的乘数
18.while(current <= n){
19.result *= current;// 累乘每次的乘数
20.current ;// 乘完一次就
21.} 22.23.// 4.输出阶乘结果
24.printf(“%d!= %dn”, n, result);25.26.return 0;27.}
心得体会：
（1）可以利用for循环或者while循环进行遍历，利用累乘即可求出值。（2）还可以利用递归来做，更简单。
题目07：编写一个函数，判断某个字符串是否为回文。回文就是从左边开始读 和 从右边开始读 都是一样的，比如“abcba” [cpp] view plain copy print?
1.2.3.4.5.6.7.8.9.int main(){
printf(“%dn”, isHuiwen(“a”));
return 0;}
/*
返回1代表是回文
返回0代表不是回文
10.*/ 11.int isHuiwen(char *str)
12.{
13.// 1.定义一个指向变量left指向字符串的首字符
14.char *left = str;
15.// 2.定义一个指向变量right指向字符串的末字符
16.char *right = str strlen(str)1) count(n);// 求出每一个阶乘的累加和
58.} 59.60.// 定义和求出一个累加和
61.int count(int n)
62.{
63.if(n == 1)64.return 1;
65.return count(n1;22.23.// 如果左边元素的下标 < 右边元素的下标
24.while(left < right)25.{
26.// 利用中间变量交换两个元素的值
27.int temp = array[left];28.array[left] = array[right];29.array[right] = temp;30.31.// 交换一次后，左边元素下标增加，右边元素下标减小
32.33.left ;34.right--;35.} 36.}
心得体会：
（1）首先要明白一点，为什么不能通过sizeof(array)/ sizeof(int)来求出数组元素的个数？因为当数组作为参数传递的时候，函数的参数array实际上当做变量来存储传来的数组首元素的地址。而每一个指针变量占用8个字节。
（2）分别拿出数组首元素和数组尾元素，然后利用中间变量交换两个元素的值。（3）利用while循环，遍历数组元素，并使left< right保证循环到中间即可，否则每个元素又进行一次交换，结果值没有改变。
（4）函数reverse不需要返回值，因为改变了形参数组也就改变了外面的实参数组，因为数组是按址传递的。
第四篇：C语言编程100题
经典C语言程序设计100例
【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？ 1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码： main(){ int i,j,k;printf(“n”);for(i=1;i<5;i )
／*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j )
for(k=1;k<5;k )
{
if(i!=k&&i!=j&&j!=k)
/*确保i、j、k三位互不相同*/
printf(“%d,%d,%dn”,i,j,k);
} }
【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源代码： main(){ long int i;int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf(“%ld”,&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1 100000*0.75;bonus4=bonus2 200000*0.5;bonus6=bonus4 200000*0.3;bonus10=bonus6 400000*0.15;
if(i<=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i<=200000)
bonus=bonus1 (i-100000)*0.075;else if(i<=400000)
bonus=bonus2 (i-200000)*0.05;
else if(i<=600000)
bonus=bonus4 (i-400000)*0.03;
else if(i<=1000000)
bonus=bonus6 (i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10 (i-1000000)*0.01;printf(“bonus=%d”,bonus);}
---------------【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？ 1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析： 2.程序源代码： #include “math.h” main(){ long int i,x,y,z;for(i=1;i<100000;i )
{ x=sqrt(i 100);
/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i 268);
/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i 100&&y*y==i 268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数，这说明此数是完全平方数*/
printf(“n%ldn”,i);
} }---------------【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。2.程序源代码： main(){ int day,month,year,sum,leap;printf(“nplease input year,month,dayn”);scanf(“%d,%d,%d”,&year,&month,&day);switch(month)/*先计算某月以前月份的总天数*/ {
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf(“data error”);break;} sum=sum day;/*再加上某天的天数*/
if(year@0==0||(year%4==0&&year0!=0))/*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;if(leap==1&&month>2)/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/ sum ;printf(“It is the %dth day.”,sum);} #include
---------------【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源代码： main(){ int x,y,z,t;scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);if(x>y){t=x;x=y;y=t;} /*交换x,y的值*/ if(x>z){t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/ if(y>z){t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/ printf(“small to big: %d %d %dn”,x,y,z);}---------------【程序6】
题目：用*号输出字母C的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ printf(“Hello C-world!n”);printf(“ ****n”);printf(“ *n”);printf(“ * n”);printf(“ ****n”);}---------------【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，Very Beautiful!1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ char a=176,b=219;printf(“%c%c%c%c%cn”,b,a,a,a,b);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,a,b,a,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,a,b,a,b,a);printf(“%c%c%c%c%cn”,b,a,a,a,b);}---------------【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){
int i,j,result;
printf(“n”);
for(i=1;i<10;i )
{ for(j=1;j<10;j )
{
result=i*j;
printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左对齐，占3位*/
}
printf(“n”);/*每一行后换行*/
} }---------------【程序9】
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ int i,j;for(i=0;i<8;i )
{
for(j=0;j<8;j )
if((i j)%2==0)
printf(“%c%c”,219,219);
else
printf(“ ”);
printf(“n”);
} }---------------【程序10】
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ int i,j;printf(“11n”);/*输出两个笑脸*/ for(i=1;i<11;i )
{
for(j=1;j<=i;j )
printf(“%c%c”,219,219);
printf(“n”);
} }
【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码： main(){ long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i )
{ printf(“ld ld”,f1,f2);
if(i%2==0)printf(“n”);/*控制输出，每行四个*/
f1=f1 f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1 f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
} }---------------【程序12】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源代码： #include “math.h” main(){
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf(“n”);
for(m=101;m<=200;m )
{ k=sqrt(m 1);
for(i=2;i<=k;i )
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap){printf(“%-4d”,m);h ;
if(h==0)
printf(“n”);
}
leap=1;
}
printf(“nThe total is %d”,h);}---------------【程序13】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。2.程序源代码： main(){ int i,j,k,n;printf(“'water flower'number is:”);
for(n=100;n<1000;n )
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10;/*分解出十位*/
k=n;/*分解出个位*/
if(i*100 j*10 k==i*i*i j*j*j k*k*k)
{
printf(“%-5d”,n);
}
} printf(“n”);}---------------【程序14】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n，重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k 1作为k的值,重复执行第一步。2.程序源代码：
/* zheng int is divided yinshu*/ main(){ int n,i;printf(“nplease input a number:n”);scanf(“%d”,&n);printf(“%d=”,n);for(i=2;i<=n;i )
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0){ printf(“%d*”,i);
n=n/i;}
else
break;
} } printf(“%d”,n);}---------------【程序15】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩>=90分的同学用A表示，60-89分之间的用B表示，60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。2.程序源代码： main(){
int score;
char grade;
printf(“please input a scoren”);
scanf(“%d”,&score);
grade=score>=90?'A':(score>=60?'B':'C');
printf(“%d belongs to %c”,score,grade);}---------------【程序16】
题目：输入两个正整数m和n，求其最大公约数和最小公倍数。1.程序分析：利用辗除法。2.程序源代码： main(){
int a,b,num1,num2,temp;
printf(“please input two numbers:n”);
scanf(“%d,%d”,&num1,&num2);
if(num1 { temp=num1; num1=num2; num2=temp; } a=num1;b=num2;while(b!=0)/*利用辗除法，直到b为0为止*/ { temp=a%b; a=b; b=temp; } printf(“gongyueshu:%dn”,a);printf(“gongbeishu:%dn”,num1*num2/a);}---------------【程序17】 题目：输入一行字符，分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。1.程序分析：利用while语句,条件为输入的字符不为'n'.2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){char c; int letters=0,space=0,digit=0,others=0; printf(“please input some charactersn”); while((c=getchar())!='n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters ; else if(c==' ') space ; else if(c>='0'&&c<='9') digit ; else others ;} printf(“all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%dn”,letters, space,digit,others);}---------------【程序18】 题目：求s=a aa aaa aaaa aa...a的值，其中a是一个数字。例如2 22 222 2222 22222(此时 共有5个数相加)，几个数相加有键盘控制。1.程序分析：关键是计算出每一项的值。2.程序源代码： main(){ int a,n,count=1; long int sn=0,tn=0; printf(“please input a and nn”); scanf(“%d,%d”,&a,&n); printf(“a=%d,n=%dn”,a,n);while(count<=n){ tn=tn a; sn=sn tn; a=a*10; count; } printf(“a aa ...=%ldn”,sn);}---------------【程序19】 题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。例如6=1＋2＋3.编程 找出1000以内的所有完数。 1.程序分析：请参照程序<--上页程序14.2.程序源代码： main(){ static int k[10];int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j ) { n=-1; s=j; for(i=1;i if((j%i)==0) { n ; s=s-i; k[n]=i; } } if(s==0) { printf(“%d is a wanshu”,j); for(i=0;i printf(“%d,”,k[i]); printf(“%dn”,k[n]); } } }---------------【程序20】 题目：一球从100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在 第10次落地时，共经过多少米？第10次反弹多高？ 1.程序分析：见下面解释 2.程序源代码： main(){ float sn=100.0,hn=sn/2;int n;for(n=2;n<=10;n ) { sn=sn 2*hn;/*第n次落地时共经过的米数*/ hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/ } printf(“the total of road is %fn”,sn);printf(“the tenth is %f metern”,hn);} 【程序21】 题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。2.程序源代码： main(){ int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(day>0) {x1=(x2 1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf(“the total is %dn”,x1);}---------------【程序22】 题目：两个乒乓球队进行比赛，各出三人。甲队为a,b,c三人，乙队为x,y,z三人。已抽签决定 比赛名单。有人向队员打听比赛的名单。a说他不和x比，c说他不和x,z比，请编程序找出 三队赛手的名单。 1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，则表明此数不是素数，反之是素数。 2.程序源代码： main(){ char i,j,k;/*i是a的对手，j是b的对手，k是c的对手*/ for(i='x';i<='z';i ) for(j='x';j<='z';j ) { if(i!=j) for(k='x';k<='z';k ) { if(i!=k&&j!=k) { if(i!='x'&&k!='x'&&k!='z') printf(“order is a--%ctb--%ctc--%cn”,i,j,k); } } } }---------------【程序23】 题目：打印出如下图案（菱形）* *** ****** ******** ****** *** * 1.程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for循环，第一层控制行，第二层控制列。 2.程序源代码： main(){ int i,j,k;for(i=0;i<=3;i ) { for(j=0;j<=2-i;j ) printf(“ ”); for(k=0;k<=2*i;k ) printf(“*”); printf(“n”); } for(i=0;i<=2;i ) { for(j=0;j<=i;j ) printf(“ ”); for(k=0;k<=4-2*i;k ) printf(“*”);printf(“n”);} }---------------【程序24】 题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。1.程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。 2.程序源代码： main(){ int n,t,number=20;float a=2,b=1,s=0;for(n=1;n<=number;n ) { s=s a/b; t=a;a=a b;b=t;/*这部分是程序的关键，请读者猜猜t的作用*/ } printf(“sum is %9.6fn”,s);}---------------【程序25】 题目：求1 2! 3! ... 20!的和 1.程序分析：此程序只是把累加变成了累乘。 2.程序源代码： main(){ float n,s=0,t=1;for(n=1;n<=20;n ) { t*=n; s =t; } printf(“1 2! 3!... 20!=%en”,s);}---------------【程序26】 题目：利用递归方法求5!。1.程序分析：递归公式：fn=fn_1*4!2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ int i;int fact();for(i=0;i<5;i ) printf(“40:%d!=%dn”,i,fact(i));} int fact(j)int j;{ int sum;if(j==0) sum=1;else sum=j*fact(j-1);return sum;}---------------【程序27】 题目：利用递归函数调用方式，将所输入的5个字符，以相反顺序打印出来。1.程序分析： 2.程序源代码： #include “stdio.h” main(){ int i=5;void palin(int n);printf(“40:”);palin(i);printf(“n”);} void palin(n)int n;{ char next;if(n<=1) { next=getchar(); printf(“n:”); putchar(next); } else { next=getchar(); palin(n-1); putchar(next); } }---------------【程序28】 题目：有5个人坐在一起，问第五个人多少岁？他说比第4个人大2岁。问第4个人岁数，他说比第 3个人大2岁。问第三个人，又说比第2人大两岁。问第2个人，说比第一个人大两岁。最后 问第一个人，他说是10岁。请问第五个人多大？ 1.程序分析：利用递归的方法，递归分为回推和递推两个阶段。要想知道第五个人岁数，需知道 第四人的岁数，依次类推，推到第一人（10岁），再往回推。2.程序源代码： age(n)int n;{ int c;if(n==1)c=10;else c=age(n-1) 2;return(c);} main(){ printf(“%d”,age(5));}---------------【程序29】 题目：给一个不多于5位的正整数，要求： 一、求它是几位数，二、逆序打印出各位数字。1.程序分析：学会分解出每一位数，如下解释：(这里是一种简单的算法，师专数002班赵鑫提供) 2.程序源代码： main(){ long a,b,c,d,e,x;scanf(“%ld”,&x);a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x000/1000;/*分解出千位*/ c=x00/100;/*分解出百位*/ d=x0/10;/*分解出十位*/ e=x;/*分解出个位*/ if(a!=0)printf(“there are 5, %ld %ld %ld %ld %ldn”,e,d,c,b,a);else if(b!=0)printf(“there are 4, %ld %ld %ld %ldn”,e,d,c,b); else if(c!=0)printf(“ there are 3,%ld %ld %ldn”,e,d,c); else if(d!=0)printf(“there are 2, %ld %ldn”,e,d); else if(e!=0)printf(“ there are 1,%ldn”,e);}---------------【程序30】 题目：一个5位数，判断它是不是回文数。即12321是回文数，个位与万位相同，十位与千位相同。 1.程序分析：同29例 2.程序源代码： main(){ long ge,shi,qian,wan,x;scanf(“%ld”,&x);wan=x/10000;qian=x000/1000;shi=x0/10;ge=x;if(ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf(“this number is a huiwenn”);else printf(“this number is not a huiwenn”);} 经典C语言程序设计100例31-40 【程序31】 题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续 判断第二个字母。 1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。2.程序源代码： #include if((letter=getch())=='a') printf(“saturdayn”); else if((letter=getch())=='u') printf(“sundayn”); else printf(“data errorn”); break;case 'F':printf(“fridayn”);break;case 'M':printf(“mondayn”);break;case 'T':printf(“please input second lettern”); if((letter=getch())=='u') printf(“tuesdayn”);else if((letter=getch())=='h') printf(“thursdayn”); else printf(“data errorn”); break;case 'W':printf(“wednesdayn”);break;default: printf(“data errorn”); } } }---------------【程序32】 题目：Press any key to change color, do you want to try it.Please hurry up!1.程序分析： 2.程序源代码： #include { textbackground(color);/*设置文本的背景颜色*/ cprintf(“This is color %drn”, color); cprintf(“Press any key to continuern”); getch();/*输入字符看不见*/ } }---------------【程序33】 题目：学习gotoxy()与clrscr()函数 1.程序分析： 2.程序源代码： #include 题目：练习函数调用 1.程序分析： 2.程序源代码： #include 题目：文本颜色设置 1.程序分析： 2.程序源代码： #include { textcolor(color);/*设置文本颜色*/ cprintf(“This is color %drn”, color); } textcolor(128 15);cprintf(“This is blinkingrn”);}---------------【程序36】 题目：求100之内的素数 1.程序分析： 2.程序源代码： #include for(j=i 1;j { if(a[i]!=0&&a[j]!=0) if(a[j]%a[i]==0) a[j]=0;} printf(“n”);for(i=2,line=0;i if(a[i]!=0) {printf(“]”,a[i]); line ;} if(line==10) {printf(“n”);line=0;} } }---------------【程序37】 题目：对10个数进行排序 1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。 2.程序源代码： #define N 10 main(){int i,j,min,tem,a[N];/*input data*/ printf(“please input ten num:n”);for(i=0;i 题目：求一个3*3矩阵对角线元素之和 1.程序分析：利用双重for循环控制输入二维数组，再将a[i][i]累加后输出。2.程序源代码： main(){ float a[3][3],sum=0;int i,j;printf(“please input rectangle element:n”);for(i=0;i<3;i ) for(j=0;j<3;j ) scanf(“%f”,&a[i][j]);for(i=0;i<3;i ) sum=sum a[i][i];printf(“duijiaoxian he is %6.2f”,sum);}---------------【程序39】 题目：有一个已经排好序的数组。现输入一个数，要求按原来的规律将它插入数组中。1.程序分析：首先判断此数是否大于最后一个数，然后再考虑插入中间的数的情况，插入后 此元素之后的数，依次后移一个位置。 2.程序源代码： main(){ int a[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100};int temp1,temp2,number,end,i,j;printf(“original array is:n”);for(i=0;i<10;i ) printf(“]”,a[i]);printf(“n”);printf(“insert a new number:”);scanf(“%d”,&number);end=a[9];if(number>end) a[10]=number;else {for(i=0;i<10;i ) { if(a[i]>number) {temp1=a[i]; a[i]=number; for(j=i 1;j<11;j ) {temp2=a[j]; a[j]=temp1; temp1=temp2; } break; } } } for(i=0;i<11;i ) printf(“m”,a[i]);}---------------【程序40】 题目：将一个数组逆序输出。 1.程序分析：用第一个与最后一个交换。2.程序源代码： #define N 5 main(){ int a[N]={9,6,5,4,1},i,temp; printf(“n original array:n”); for(i=0;i printf(“M”,a[i]); for(i=0;i {temp=a[i]; a[i]=a[N-i-1]; a[N-i-1]=temp; } printf(“n sorted array:n”);for(i=0;i printf(“M”,a[i]);} 【程序61】 题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图） 1.程序分析： 1 2 1 3 4 1 510 5 1 2.程序源代码： main(){int i,j;int a[10][10];printf(“n”);for(i=0;i<10;i ) {a[i][0]=1; a[i][i]=1;} for(i=2;i<10;i ) for(j=1;j a[i][j]=a[i-1][j-1] a[i-1][j];for(i=0;i<10;i ) {for(j=0;j<=i;j ) printf(“]”,a[i][j]); printf(“n”); } } 【程序66】 题目：输入3个数a,b,c，按大小顺序输出。 1.程序分析：利用指针方法。2.程序源代码： /*pointer*/ main(){ int n1,n2,n3;int *pointer1,*pointer2,*pointer3;printf(“please input 3 number:n1,n2,n3:”);scanf(“%d,%d,%d”,&n1,&n2,&n3);pointer1=&n1;pointer2=&n2;pointer3=&n3;if(n1>n2)swap(pointer1,pointer2);if(n1>n3)swap(pointer1,pointer3);if(n2>n3)swap(pointer2,pointer3);printf(“the sorted numbers are:%d,%d,%dn”,n1,n2,n3);} swap(p1,p2)int *p1,*p2;{int p;p=*p1;*p1=*p2;*p2=p;}---------------【程序67】 题目：输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组。1.程序分析：谭浩强的书中答案有问题。 2.程序源代码： main(){ int number[10];input(number);max_min(number);output(number);} input(number)int number[10];{int i;for(i=0;i<9;i ) scanf(“%d,”,&number[i]); scanf(“%d”,&number[9]);} max_min(array)int array[10];{int *max,*min,k,l;int *p,*arr_end;arr_end=array 10;max=min=array;for(p=array 1;p if(*p>*max)max=p; else if(*p<*min)min=p; k=*max; l=*min; *p=array[0];array[0]=l;l=*p; *p=array[9];array[9]=k;k=*p; return;} output(array)int array[10];{ int *p;for(p=array;p printf(“%d,”,*p);printf(“%dn”,array[9]);}---------------【程序68】 题目：有n个整数，使其前面各数顺序向后移m个位置，最后m个数变成最前面的m个数 1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ int number[20],n,m,i;printf(“the total numbers is:”);scanf(“%d”,&n);printf(“back m:”);scanf(“%d”,&m);for(i=0;i scanf(“%d,”,&number[i]);scanf(“%d”,&number[n-1]);move(number,n,m);for(i=0;i printf(“%d,”,number[i]);printf(“%d”,number[n-1]);} move(array,n,m)int n,m,array[20];{ int *p,array_end;array_end=*(array n-1);for(p=array n-1;p>array;p--) *p=*(p-1); *array=array_end; m--; if(m>0)move(array,n,m);}---------------【程序69】 题目：有n个人围成一圈，顺序排号。从第一个人开始报数（从1到3报数），凡报到3的人退出 圈子，问最后留下的是原来第几号的那位。1.程序分析： 2.程序源代码： #define nmax 50 main(){ int i,k,m,n,num[nmax],*p;printf(“please input the total of numbers:”);scanf(“%d”,&n);p=num;for(i=0;i *(p i)=i 1; i=0; k=0; m=0; while(m { if(*(p i)!=0)k ; if(k==3) { *(p i)=0; k=0; m ; } i ;if(i==n)i=0;} while(*p==0)p ;printf(“%d is leftn”,*p);} 【程序81】 题目：809*??=800*?? 9*?? 1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。1.程序分析： 2.程序源代码： output(long b,long i){ printf(“n%ld/%ld=809*%ld %ld”,b,i,i,b%i);} main(){long int a,b,i;a=809;for(i=10;i<100;i ){b=i*a 1;if(b>=1000&&b<=10000&&8*i<100&&9*i>=100)output(b,i);} }---------------【程序82】 题目：八进制转换为十进制 1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ char *p,s[6];int n;p=s;gets(p);n=0;while(*(p)!=''){n=n*8 *p-'0';p ;} printf(“%d”,n);}---------------【程序83】 题目：求0—7所能组成的奇数个数。1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ long sum=4,s=4;int j;for(j=2;j<=8;j )/*j is place of number*/ { printf(“n%ld”,sum);if(j<=2)s*=7;else s*=8;sum =s;} printf(“nsum=%ld”,sum);}---------------【程序84】 题目：一个偶数总能表示为两个素数之和。1.程序分析： 2.程序源代码： #include “stdio.h” #include “math.h” main(){ int a,b,c,d;scanf(“%d”,&a);for(b=3;b<=a/2;b =2){ for(c=2;c<=sqrt(b);c )if(b%c==0)break;if(c>sqrt(b))d=a-b;else break;for(c=2;c<=sqrt(d);c )if(d%c==0)break;if(c>sqrt(d))printf(“%d=%d %dn”,a,b,d);} }---------------【程序85】 题目：判断一个素数能被几个9整除 1.程序分析： 2.程序源代码： main(){ long int m9=9,sum=9;int zi,n1=1,c9=1;scanf(“%d”,&zi);while(n1!=0){ if(!(sum%zi))n1=0;else {m9=m9*10;sum=sum m9;c9 ;} } printf(“%ld,can be divided by %d ”9“",sum,c9);}---------------【程序86】 题目：两个字符串连接程序 1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ main(){char a[]=”acegikm“;char b[]=”bdfhjlnpq“;char c[80],*p;int i=0,j=0,k=0;while(a[i]!=''&&b[j]!=''){if(a[i] 题目：回答结果（结构体变量传递）1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ struct student { int x;char c;} a;main(){a.x=3;a.c='a';f(a);printf(”%d,%c“,a.x,a.c);} f(struct student b){ b.x=20;b.c='y';}---------------【程序88】 题目：读取7个数（1—50）的整数值，每读取一个值，程序打印出该值个数的＊。1.程序分析： 2.程序源代码： main(){int i,a,n=1;while(n<=7){ do { scanf(”%d“,&a); }while(a<1||a>50);for(i=1;i<=a;i ) printf(”*“);printf(”n“);n ;} getch();}---------------【程序89】 题目：某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下： 每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。1.程序分析： 2.程序源代码： main(){int a,i,aa[4],t;scanf(”%d“,&a);aa[0]=a;aa[1]=a0/10;aa[2]=a00/100;aa[3]=a/1000;for(i=0;i<=3;i ) {aa[i] =5; aa[i]%=10; } for(i=0;i<=3/2;i ) {t=aa[i]; aa[i]=aa[3-i]; aa[3-i]=t; } for(i=3;i>=0;i--)printf(”%d“,aa[i]);}---------------【程序90】 题目：专升本一题，读结果。1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ #define M 5 main(){int a[M]={1,2,3,4,5};int i,j,t;i=0;j=M-1;while(i {t=*(a i);*(a i)=*(a j);*(a j)=t;i ;j--;} for(i=0;i printf(”%d“,*(a i));} 题目：有五个学生，每个学生有3门课的成绩，从键盘输入以上数据（包括学生号，姓名，三门课成绩），计算出 平均成绩，况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件”stud“中。1.程序分析： 2.程序源代码： #include ”stdio.h“ struct student { char num[6];char name[8];int score[3];float avr;} stu[5];main(){int i,j,sum;FILE *fp;/*input*/ for(i=0;i<5;i ){ printf(”n please input No.%d score:n“,i);printf(”stuNo:“);scanf(”%s“,stu[i].num);printf(”name:“);scanf(”%s“,stu[i].name);sum=0;for(j=0;j<3;j ){ printf(”score %d.“,j 1);scanf(”%d“,&stu[i].score[j]);sum =stu[i].score[j];} stu[i].avr=sum/3.0;} fp=fopen(”stud“,”w“);for(i=0;i<5;i )if(fwrite(&stu[i],sizeof(struct student),1,fp)!=1)printf(”file write errorn");fclose(fp);} 本实验所有题目均要求使用指针。 1.写一函数，将一个3*3的整型矩阵转置。 2.将两个按升序排列的数组合并成一个数组，并使合并后的数组也按升序排列。要求：（1）输入两个数组（按升序）； （2）将两个数组合并成第三个数组；（有能力的同学可以将第二个数组合并到第一个数组中）第五篇：c语言编程练习
