人民日报 致青年人的一封信

        通过潘晓的信提出讨论的主要是三个方面的问题:

       其一,对社会和人际关系的看法—“人都是自私的。

       潘晓说。

       这是当时一部分青年的看法。

       潘晓曾经相信组织、求助友谊、寻找爱情,可生活向她展示了丑恶的面目。

       于是,社会达尔文主义给了她“深刻的启示”:“在利害攸关的时候,谁都是按人的本能进行选择的。

       没有一个人真正虔诚地服从那平日挂在嘴头上的崇高的道德和信念。

       因此,她的结论是:“任何人,不管是生存还是创造,都是主观为自己,客观为别人。

       就像太阳发光,首先是自己生存运动的必然现象。

       照耀万物,不过是它派生的一种客观意义而已。

       其二,对“个人价值”的呼唤—十年浩劫,青年目睹了人的基本权利丧失殆尽,人的尊严被肆意践踏,人的存在连同人本身都无足轻重,毫无意义。

       于是,重新评价“自我”、“实现自我”就成了那个时代许多青年人重建人生信念的强烈要求。

       潘晓说:“我想写东西,只是为了自己,为了自我个性的需要,我不甘心社会把我看成一个无足轻重的人,我要用我的作品来证明我的存在。

       其三,理想和现实的矛盾—这种失落感在当时青年中最为普遍。

       潘晓说:“我才刚刚走向生活,可人生的一切奥秘和吸引力对我已不复存在。

       “过去,我对人生充满美好的憧憬和幻想。

       相信‘人活着就是为了使别人生活得更美好’。

       在日记里大段大段地写着光芒四射的语言。

       可“文革”中,她目睹了抄家、武斗、草菅人命,“文革”后,又备尝了人际关系的虚伪和社会的冷漠,“为什么眼睛看到的事实总和头脑里接受的教育形成尖锐的矛盾

       是相信书本还是相信眼睛

       是相信师长还是相信自己

       这也是当时许多青年的提问。

谁能找到朱光潜的—— 给青年人的12封信

       第一封

       朋友:

       中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。

       但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了。

       何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢

       你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。

       世间有许多人比你忙得多。

       许多人的学问都在忙中做成的。

       美国有一位文学家科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。

       不必远说,你应该还记得,国父孙中山先生,难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页书。

       你只要看他的《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是一个政治家,而且还是一个学者。

       不读书讲革命,不知道“光”的所在,只是窜头乱撞,终难成功。

       这个道理,孙先生懂得最清楚的,所以他的学说特别重“知”。

       人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退后,这固不消说。

       尤其要紧的是养成读书的习惯,是在学问中寻出一种兴趣。

       你如果没有一种正常嗜好,没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西,将来离开学校去做事,说不定要被恶习惯引诱。

       你不看见现在许多叉麻雀抽 -的官僚们绅商们乃至于教员们,不大半由学生出身么?你慢些鄙视他们,临到你来,再看看你的成就罢

       但是你如果在读书中寻出一种趣味,你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。

       这种兴趣你现在不能寻出,将来永不会寻出的。

       凡人都越老越麻木,你现在已比不上三五岁的小孩子那样好奇、那样兴味淋漓了。

       你长大一岁,你感觉兴味的锐敏力便须迟钝一分。

       达尔文在自传里曾经说过,他幼时颇好文学和音乐,壮时因为研究生物学,把文学和音乐都丢开了,到老来他再想拿诗歌来消遣,便寻不出趣味来了。

       兴味要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢。

       比方打网球,你在中学时欢喜打,你到老都欢喜打。

       似如你在中学时代错过机会,后来要发愿去学,比登天边要难十倍。

       养成读书习惯也是这样。

       你也许说,你在学校里终日念讲义看课本就是读书吗?讲义课本著意在平均发展基本知识,固亦不可不读。

       但是你如果以为念讲义看课本,便尽读书之能事,就是大错特错。

       第一,学校功课门类虽多,而范围究极窄狭。

       你的天才也许与学校所有功课都不相近,自己在课外研究,去发见自己性之所近的学问。

       再比方你对于某种功课不感兴趣,这也许并非由于性不相近,只是规定课本不合你的口胃。

       你如果能自己在课外发见好书籍,你对于那种功课的兴趣也许就因而浓厚起来了。

       第二,念讲义看课本,免不掉若干拘束,想籍此培养兴趣,颇是难事。

       比方有一本小说,平时自由拿来消遣,觉得多么有趣,一旦把它拿来当课本读,用预备考试的方法去读,便不免索然寡味了。

       兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展,所以为培养读书兴趣起见,应该从读课外书入手。

       书是读不尽的,就读尽也是无用,许多书没有一读的价值。

       你多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力;所以你须慎加选择。

       你自己自然不会选择,须去就教于批评家和专门学者。

       我不能告诉你必读的书,我能告诉你不必读的书。

       许多人曾抱定宗旨不读现代出版的新书。

       因为许多流行的新书只是迎合一时社会心理,实在毫无价值,经过时代淘汰而巍然独存的书才有永久性,才值得读一遍两遍以至于无数遍。

       我不敢劝你完全不读新书,我却希望你特别注意这一点,因为现代青年颇有非新书不读的风气。

       别的事都可以学时髦,惟有读书做学问不能学时髦。

       我所指不必读的书,不是新书,是谈书的书,是值不得读第二遍的书。

       走进一个图书馆,你尽管看见千卷万卷的纸本子,其中真正能够称为“书”的恐怕难上十卷百卷,你应该读的只是这十卷百卷的书。

       在这些书中间,你不但可以得较真确的知识,而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。

       这些书才能撼动你的心灵,激动你的思考。

       其他象“文学大纲”、“科学大纲”以及杂志报章上的书评,实在都不能供你受用。

       你与其读千卷万卷的诗集,不如读一部《国风》或《古诗十九首》,你与其读千卷万卷谈希腊哲学的书籍,不如读一部柏拉图的《理想国》。

       你也许要问我像我们中学生究竟应该读些什么书呢

       这个问题可是不易回答。

       你大约还记得北平京报副刊曾征求“青年必读书十种”,结果有些人所举十种尽是几何代数,有些人所举十种尽是史记汉书。

       这在旁人看起来似近于滑稽,而应征的人却各抱有一番大道理。

       本来这种征求的本意,求以一个人的标准做一切人的标准,好象我只喜欢吃面,你就不能吃米,完全是一种错误见解。

       各人的天资、兴趣、环境、职业不同,你怎么能定出万应灵丹似的十种书,供天下无数青年读之都能感觉同样趣味发生同样效力?我为了写这封信给你,特地去调查了几个英国公共图书馆。

       他们的青年读物部最流行的书可以分为四类:(一)冒险小说和游记,(二)神话和寓言,(三)生物故事,(四)名人传记和爱国小说。

       就中代表的书籍是凡尔纳的《八十天环游地球》(Ju1es Verne:Around the World in Eighty Days)和《海底二万里》(Twenty Thousand Leagues Under the Sea),笛福的《鲁滨孙飘流记》(Defoe:Robinson Crusoe},大仲马的《三剑客》(A.Dumas:Three Musketeers),霍桑的《奇书》和《丹谷闲话》(Hawthorne:Wonder Book and Tangle Wood Tales),金斯利的《希腊英雄传》(Kingsley:Heroes),法布尔的《鸟兽故事》(Fabre:Story Book of Birds and Beasts),安徒生的《童话》(Andersen:Fairy Tales),骚塞的《纳尔逊传》(Southey:Life of Nelson),房龙的《人类故事》(Vanloon:The storyof Mankind)之类。

       这些书在国外虽流行,给中国青年读,却不十分相宜。

       中国学生们大半是少年老成,在中学时代就欢喜象煞有介事的谈一点学理。

       他们—你和我自然都在内—不仅欢喜谈谈文学,还要研究社会问题,甚至于哲学问题。

       这既是一种自然倾向,也就不能漠视,我个人的见解也不妨提起和你商量商量。

       十五六岁以后的教育宜注重发达理解,十五六岁以前的教育宜注重发达想象。

       所以初中的学生们宜多读想象的文字,高中的学生才应该读含有学理的文字。

       谈到这里,我还没有答复应读何书的问题。

       老实说,我没有能力答复,我自己便没曾读过几本“青年必读书”,老早就读些壮年必读书。

       比方在中国书里,我最欢喜《国•风》、《庄子》、《楚辞》、《史记》、《古诗源》、《文选》中的书笺、《世说新语》、《陶渊明集》、《李太白集》、《花间集》、张惠言《词选》、《红楼梦》等等。

       在外国书里,我最欢喜济慈(Keats)、雪莱(Shelly),柯尔律治(Goleridge)、布朗宁(Browning)诸人的诗集、索福克勒斯(S aphocles)的七悲剧、莎士比亚的《哈姆雷特》(Shakespeare:Hamlet)、《李尔王》(KingLear)和《奥瑟罗》(Othello)、歌德的《浮士德》(Goethe:Fasuts),易卜生(Ibsen)的戏剧集、屠格涅夫(Turgenef)的《处女地》(Virgin Soil)和《父与子》(Fathers and Children)、陀思妥也夫斯基的((罪与罚》(Dostoyevsky:Crime and Punishment)、福楼拜的《包法利夫人》(Flaubert:Madame Bavary)莫泊桑(Maupassant)的小说集、小泉八云(Lafcadio Hearn)关于日本的著作等等。

       如果我应北平京报副刊的征求,也许把这些古董洋货捧上,凑成“青年必读书十种”。

       但是我知道这是荒谬绝伦。

       所以我现在不敢答复你应读何书的问题。

       你如果要知道,你应该去请教你所知的专门学者,请他们各就自己所学范围以内指定三两种青年可读的书。

       你如果请一个人替你面面俱到的设想,比方他是学文学的人,他也许明知青年必读书应含有社会问题科学常识等等,而自己又没甚把握,姑且就他所知的一两种拉来凑数,你就象问道于盲了。

       同时,你要知道读书好比探险,也不能全靠别人指导,你自己也须得费些功夫去搜求。

       我从来没有听见有人按照别人替他定的“青年必读书十种,或“世界名著百种”读下去,便成就一个学者。

       别人只能介绍,抉择还要靠你自己。

       关于读书方法。

       我不能多说,只有两点须在此约略提起。

       第一,凡值得读的书至少须读两遍。

       第一遍须快读,着眼在醒豁全篇大旨与特色。

       第二遍须慢读,须以批评态度衡量书的内容。

       第二,读过一本书,须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。

       记笔记不特可以帮助你记忆,而且可以逼得你仔细,刺激你思考。

       记着这两点,其他琐细方法便用不着说。

       各人天资习惯不同,你用那种方法收效较大,我用那种方法收效较大,不是一概论的。

       你自己终久会找出你自己的方法,别人决不能给你一个方单,使你可以“依法炮制”。

       你嫌这封信太冗长了罢?下次谈别的问题,我当力求简短。

       再会

       你的朋友 孟实

作文,以警察的身份给犯罪青少年写一封信

        敬爱的警察叔叔:

       您好

       当每天爸爸妈妈送我上学的时候,经常看到您穿着警容严肃的警服,站在川流不息的十字路口旁,指挥过往的车辆和行人,疏导交通。

       平时也能从电视或报刊上看见您在公路上救助群众、勘察交通事故现场的身影。

       警察叔叔,自小时侯起,我就打心眼里佩服您。

       渐渐长大后,我才真正发现您比我小时侯想象的还要辛苦和高尚。

       每当炎热的夏天,火辣辣的烘烤着大地,人们都躲在家中、树荫下避暑纳凉的时候,耀眼的阳光照射在您的脸上,把您的脸晒得通红通红,额头上的汗珠沿着脸颊往下流,湿透了衣背,而您却顾不得擦汗;每当寒冷的冬天,刺骨的寒风呼呼地吹,人们还在暖和的被窝里没起床的时候,您却冒着严寒早早来到公路上执勤;每当人们在公园里散步的时候,您却在马路上听着汽车的噪声,吸着汽车的废气和空气中的灰尘,风里来雨里去,不论春夏秋冬都是如此…

       正是由于您的辛勤劳动,才换来安全有序的交通环境,才使我们能安全地上下学。

       但我发现有些人不遵守交通法律法规,随意闯红灯、超速行驶、随意停车、超员超载压坏马路等,有的还不理解您,还伤害您。

       不知这些人有没有这样想过,如果没有您那谁来指挥交通

       谁来打击交通肇事犯罪

       谁来保护人民群众的生命和财产安全

       总之,正是由于您付出的辛劳汗水,才换来了现在的安全畅通的交通环境,所以,我要在此代表全年级的老师、同学们,真诚地对您说:“警察叔叔,谢谢您

       祝您:

       身体健康

       工作顺利

《给青少年网友的一封信》这篇短文主要介绍三个方面的内容,请概括出来

       1、网络成瘾危害大,适度上网,有意身心健康;2、网络有其积极的方面,合理安排时间,适当运用网络资源,有助成长;3、给喜欢上网的未成年人的建议。

人民日报读后感

        敬畏之心,首先在敬畏天地,敬畏天地就会敬畏自然,百尊重自然,顺应自然,不敢破坏自然。

       今日之干部胆大妄为,敢挖山挖地、拆庙、移埋等。

       其次在敬畏圣人之言,敬畏圣人之言就是敬畏经典。

       不敢不读经典,不敢不以经典为指南,更不敢篡改经典,戏说经典、批判经典。

       我们今天不仅教课书中欠缺经典,还肆意攻击经典,戏笑圣度贤之言。

       再次,应敬畏祖先英雄圣贤、父母。

       若不敬畏祖先父母,家文化即遭破坏,不敬畏民族英雄,国家精神即受伤害。

       今天我们只在崇尚物质,崇尚谁钱赚取得快,崇尚企业家,而忘记了为人类为百姓为国家民族谋利益的英回雄,诸如古代之名君、贤相,抵御外来侵略的将军士兵,廉吏、乡贤等,而是将媒体中心全转向企业、商家,岂不知在西方经济学的教导下,商家只在顾自己发财,很少顾忌生态环境、文物保护、道德低线。

       答

       最后才是敬畏法律,法律就是鲨鱼害怕的那个钢化玻璃瓶,然而人必竟不是鲨鱼,远远较之聪明,法律之执行者更非钢化玻璃,很难永远硬,以此作为敬畏防线,最易溃不成军!

致家长的一封信

       尊敬的学生家长:

       您好

       时光飞逝,转眼间2022年已经翩然而至。

       新的一年,新的起点,在此长安教育卫生局、长安教育办向您致以新春最美好的祝福,同时也感谢您一年来对我镇教育事业的关心和支持。

       寒假将至,为使孩子度过一个快乐健康的假期,现将2022年寒假放假安排及相关事项通知如下,请您协助孩子安排好假期的生活。

       一、明确放假及开学时间

       根据市教育局的安排,本学期小学、初中寒假从2022年1月20日开始,共32天,下学期在2月21日正式上课;普高、中职学校寒假从1月27日开始,共22天,下学期在2月18日正式上课。

       各幼儿园可参照小学校历执行。

       二、让孩子过一个健康有益的假期1.请您鼓励孩子积极参加学校共青团、少先队和学生会组织的“幸福东莞,城市暖流行动”主题活动,为“五保户、军烈属和孤寡老人”做好事,向困难家庭、单亲家庭学生送温暖,参加由镇、村(社区)有关部门组织的适合青少年学生的文体活动,以及社会实践活动、青年志愿者活动,让孩子在关爱互助 -同成长。

       2.请您结合春节、元宵节,鼓励孩子编制节日小报、参与传统庆祝活动,主动认识我国传统节日文化,传承中华民族传统文化。

       3.请您与孩子一起制定寒假作息时间,保证孩子的睡眠时间,做到劳逸结合,保持良好的生活规律。

       4.请您协助孩子安排丰富多彩的假期生活,有计划地完成作业,保持每天一小时的阅读习惯,多参加体育锻炼,承担力所能及的家务劳动,避免过度沉迷于电视、网络,促进孩子健康成长。

       三、让孩子过一个安全祥和的假期1.春节是各类交通安全事故多发期,请您要加强对孩子进行交通安全教育,并以身作则,自觉遵守交通法规,防止交通事故的发生。

       2.请加强对孩子进行假期安全教育,提高孩子的安全意识,让孩子掌握一定的安全自护知识。

       请教给孩子防火、防气、防电的有关知识,让孩子让孩子牢记火警(119)、匪警(110)、医院救护(120)等几个应急电话号码,提高防拐防骗意识,在发生意外情况时,懂得正确的处理应对方法。

       3.请教育您的孩子远离营业性娱乐场所,不阅读内容不健康的报刊杂志,教育孩子要珍惜生命,远离毒品。

       4.请您积极配合学校填写学生假期学习生活鉴定表,对孩子假期的实际表现进行鉴定,并于开学前交回学校,以便加强学校对孩子假期学习生活的监督。

       家长朋友们,孩子的成长离不开您的呵护,寒假期间,请您切实担负起监护人的职责,与孩子一起度过一个温馨难忘的寒假。

       文章2022年寒假致家长的一封信出自http:\/\/.gkstk.com\/article\/1358131762.html,转载请保留此链接

       祝您家庭幸福,万事如意

       2022年寒假致家长的一封信

       尊敬的学生家长:

       您好

       新#from 本文来自学优高考网.gkstk.com,全国最大的高考资源网 end#春佳节来临之际,谨向您致以最美好的祝愿和最诚挚的祝福,并衷心感谢您对我镇教育工作的关心与支持

       寒假是孩子们走入社会,体验生活的大好时机,在此向您提出几点建议,希望您能协助孩子安排好假期生活,让您孩子度过一个平安健康、快乐祥和的寒假。

       一、明确放假及开学时间

       根据市教育局的安排,本学期小学、初中寒假从2022年1月15日开始,共29天,下学期在2月13日正式上课;高中寒假从1月15日开始,共22天,下学期在2月6日正式上课。

       二、加强假期安全教育1.春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,请教育孩子在寒假期间遵守交通法规,严禁在路上骑车追逐打闹,防止交通意外事故的发生。

       2.春节期间,严禁孩子燃放烟花爆竹,严防伤害事故的发生。

       同时要注意饮食卫生,防止暴饮暴食。

       3.请教育孩子了解防火、防气、防电的有关知识,在生活中消除用火、用气、用电存在的隐患,教育孩子做到不玩火,不玩电,注意用气安全,防止煤气中毒。

       4.请务必教育您的孩子远离营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所,不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带,教育孩子要珍惜生命,远离毒品。

       5.请教给您的孩子安全自护的知识,让孩子牢记火警(119)、匪警(110)、医院救护(120)等几个应急电话号码,提高防拐防骗意识,在发生火灾、煤气泄漏、漏电等意外情况下,懂得正确的处理方法。

       三、加强假期生活指导1.引导孩子合理安排假期作息,保证适度睡眠,避免长时间沉迷于网络。

       督促孩子有计划地完成寒假作业,鼓励孩子多读书,增长见识,开阔眼界。

       2.假期时间较为宽裕,请让孩子做一些力所能及的家务活,培养孩子的劳动意识,学会更多的生活技能,感受到自己对于家庭的重要。

       3.请您鼓励孩子多参加户外锻炼,建议每天安排30—60分钟中低强度运动,促进孩子的体格发育,让孩子保持心情愉悦,精神抖擞。

       4.请您慎重替孩子报名参加各种假期补习班,避免让孩子承受太大的压力,让孩子在假期调整休息好,精神饱满地迎接新的学期。

       5.请您鼓励孩子积极参加学校共青团、少先队和学生会组织的“幸福东莞,城市暖流行动”主题活动,为“五保户、军烈属和孤寡老人”做好事,向困难家庭、单亲家庭学生送温暖,参加由镇、村(社区)有关部门组织的适合青少年学生的文体活动,以及社会实践活动、青年志愿者活动,让孩子在关爱互助 -同成长。

       6.春节期间走访亲友时请您教育孩子要注意文明礼仪,教会孩子合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。

       祝新春愉快,合家幸福

       展开

雷锋为人民做了许多好事,当时流传着一句什么话

        雷锋为人民做了许多好事,当时流传着一句话是“雷锋出差一千里,好事做了一火车”。

       雷锋的感人事迹:

       从一九六一年开始,雷锋经常应邀去外地作报告,他出差的机会多了,为人民服务的机会也就多了。

       人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。

       1、有一次,雷锋外出,在沈阳车站乘车,出检票口的时候他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。

       原来这名妇女是从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱都丢了。

       雷锋连忙用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂眼含热泪地说:“小兄弟,你叫什么名字

       是哪个单位的

       “我叫雷锋,家就在中国,我是一名 -。

       2、五月的一天,雷锋冒雨去沈阳,他为了赶 早车,早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣上路了。

       路上,雷锋看见一位妇女背着一个小男孩,手还牵着一个小女孩,正艰难地向车站走去。

       雷锋不假思索地脱下身上的雨衣就披在大嫂身上,又抱起小女孩陪她们一起来到车站。

       上车后,雷锋见小女孩冷得直发抖,又把自己的贴身衬衣脱下来给她穿上。

       雷锋估计她们早饭没吃,就把自己带的馒头给她们吃。

       火车到了沈阳,天还在下雨,雷锋便把她们送到家里。

       那位妇女感激地说:“同志,我可怎么感谢你呀

       雷锋认真地说:“不要感谢我,应该感谢党和毛主席啊

       3、一次,雷锋从安东回来,要在沈阳转车。

       他背起背包过地下通道时,看见一位白发苍苍的老大娘,拄着棍,背了个大包袱,很吃力地一步步地迈着,雷锋走上前问道:“大娘,您到哪去

       老人上气不接下气地说:“俺从关内来,到抚顺去看儿子

       雷锋一听跟自己同路,立刻把大包袱接过来,用手扶着老人说:“走,大娘,我送您到抚顺。

       老人感动极了,一口一个好孩子地夸他。

       进了车厢,他给大娘找了座位,自己就站在旁边,掏出刚买来的面包,塞了一个在大娘手里,老大娘往外推着说:“孩子,俺不饿,你吃吧

       “别客气,大娘,吃吧

       先垫垫肚子。

       “孩子”这个亲切的称呼,给了雷锋很大的感触,他觉得就像母亲叫着自己小名似的那样亲切。

       他在老人身边,和老人唠开了家常。

       老人说,她儿子是工人,出来好几年了。

       她是第一次来,还不知道住在什么地方哩。

       说着,掏出一封信,雷锋接过一看,上面的地址他也不知道。

       老大娘急切地问雷锋:“孩子,你知道这地方吗

       雷锋虽然不知道地址,但雷锋知道老人找儿子的急切心情,就说:“大娘,您放心,我一定帮助你找到他。

       雷锋说到做到,到了抚顺,背起老人的包袱,搀扶着老大娘用地图找了两个多小时,才找到老人的儿子。

       母子一见面,老大娘就对儿子说:“多亏了这位 -,要不然,还找不到你呢

       母子一再感谢雷锋。

       雷锋却说:“谢什么啊,这是我应该做的。

       4、过年的时候,雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球,就想到每逢过年过节,服务和运输部门是最忙的时候。

       他放下球拍,叫上同班的几个同志,一起请假。

       帮着打扫候车室,给旅客倒水·

       雷锋就是选择永不停息地、全心全意地为人民做好事,难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋,因为他是我们的好榜样

       拓展资料:

       雷锋(1940年12月18日—1962年8月15日),原名雷正兴,出生于湖南长沙。

       中国人民 -战士、共产主义战士。

       1954年加入中国少年先锋队,1960年参加中国人民 -,同年11月加入中国 -。

       1961年5月,雷锋作为全团候选人,被选为辽宁省抚顺市第四届人民代表大会代表。

       1962年2月19日,雷锋以特邀代表身份,出席 -首届共产主义青年团代表会议,并被选为主席团成员在大会上发言。

       1962年8月15日,雷锋因公殉职,年仅22岁。

       雷锋对后世影响最大的是以其名字命名的雷锋精神,雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

       它影响了后来一代一代的中国人

写一封信

       让我们一起坚强—给灾区孩子的一封信

       地震灾区的孩子们,你们好

       真的很想给你们写一封信,但又真的不知道该如何下笔。

       我曾经通过演讲、书信和著述,鼓励那些在生活和学习上遭遇困难,遭受挫折的同学们振作精神,奋发向上,我也曾用自己的奋斗经历和成功道路激励那些在人生之路上迷茫,空虚甚至畏缩的青年人

       但,我深知,在8级地震肆虐,山崩地裂,村镇变成废墟,生命被无情吞噬的时刻,无论怎样的挫折与困难,都无法与你们那弱小的躯体所遭受的巨大伤害相提并论,无论怎样的重压和桎梏,都远远比不上你们那稚嫩的心灵所承受的无尽痛楚。

       在震后一个又一个无法入眠的夜晚,我牵挂着灾区的孩子们,不知道你们是否平安,不知道你们何时才能摆脱灾难在心头留下的阴影。

       我想和你们一起放声痛哭,让哭声来缓解压抑的心情。

       但,是你们,用最纯真也最坚定的目光告诉我,经历过大灾大难的孩子,最坚强。

       地震中,一个只有9岁的小男孩儿,不顾身上的创伤,用稚嫩的双手硬是从废墟中救出了两名受伤的同学;一位被废墟掩埋多日的小朋友,在被成功营救出来后,举起右手,向 -叔叔行礼;一个叫朱付敏的男同学,机智地在坍塌的墙壁上打通了一处逃生口,成功救出33名同学…当我们从新闻报道中读到这些感人的事例时,我们不得不说,这些孩子所表现出来的冷静与勇气,值得我们这些成年人肃然起敬。

       以前,我总觉得,孩子需要成年人全部的呵护与关爱。

       现在,我想说,谢谢你们

       是你们,让所有人懂得了什么才是坚强。

       亲爱的孩子们,同学们,也许你在灾难中失去了最亲的亲人,也许你身边的老师和同学遭受了巨大的伤痛,也许你自己正在和地震造成的病痛做斗争,也许无情的地震在你身上留下了终身残疾…但请相信我,人可以流泪,但不能被泪水击垮。

       我们需要在悲伤中倾诉真情,但绝不能在悲伤中迷失方向。

       我的同学兰迪·波许教授身患胰腺癌,只剩下几个月的生命,但他仍然坚持工作,为大家奉献了被华尔街日报评为“有史以来最好”的讲座,写出了 -排行第一的励志巨作。

       他在讲座和书中用自己不懈追求并实现儿时梦想的事例感动了无数年轻人

       兰迪说:“对于无法改变的事情,我们只能决定如何反应。

       我们不能改变手里的牌,但是可以决定如何出牌。

       同样的,我们无法改变自然灾害已经造成的损失,但我们可以决定,该如何用行动回应灾难,如何用生者的坚强,告慰逝者远在天堂的灵魂。

       如果你难以摆脱悲伤和惶恐,我建议你在心情稍微平静之后,找一个可以倾诉的朋友,向他诉说你的痛苦,甚至在朋友面前放声大哭。

       或者,你可以把自己身边发生的事情,或是自己对灾难的感受写在日记本上。

       一个可以倾诉的渠道,能很好地帮助你缓解痛苦。

       此外,你也可以尝试着为身边同样受苦的同学和朋友做些什么,或是与他们一起读书、学习。

       无论如何,一定要爱惜自己,照顾自己,做到“悲而不伤”。

       尽快让生活恢复常态,用乐观和豁达的心情面对已经发生的一切。

       亲爱的孩子们,同学们,这世间每一个善良的人都是你们的坚强后盾,13亿同胞都是你们的亲人。

       但与来自外界的援助相比,我更相信你们自己。

       你们已经在灾难面前展示了远远超出你们年龄范围的坚强,你们也必将会在未来的道路上走得更好、更远。

       慈善家陈启宗先生曾告诉我,在出资重修故宫建福宫后,他惊讶地发现,建福宫庭院里最茂盛的一棵大树,竟是从近百年前毁于大火的一棵老树的残根上发芽、生长出来的。

       在烈火中重生的大树更加茁壮,经历过风雨的人生也会更有生命力。

       茁壮的大树代表了你们的坚强,也代表了中华民族的韧性。

       孩子们,同学们,我们在远方为你们祈祷,我们的心和你们一起经历着灾难,忍受着地震带给千千万万生灵的悲苦。

       当废墟上的烟尘逐渐散去,当山石壅塞的道路被重新开辟,我只想对你们说一句话:让我们一起坚强。

给优秀党员英雄模范写一封信

        给英雄模范屠洪刚的一封信 屠洪刚:你好

       我希望我的这封来信没有打扰你正常的工作,如果给你带来不便敬请你原谅

       我在《中国日报》上听闻有关你的英雄事迹让我很受感动

       你在探亲回部队的路上面对5名歹徒光天化日之下在公交车上抢劫一位中年妇女时,毫不犹豫,毫不顾身的上前与歹徒们殊死博斗的故事让我很感动。

       也许你会说,做为一名中国军人这是应该做的,但是我还是要说一句“你实在是太伟大了”。

       屠洪刚叔叔,请允许我这样叫你,因为我还是一名五年级学生,我知道我的年龄还很小,很多事情并没有大人们知道的多,但是我多年深受父母和老师的深深教导,我应该敬仰和尊重英雄,同时我希望我长大之后也能像你一样能够为我的国家和我的同胞做出我应有的贡献。

       人的生命只有一次,虽然至今让我弄不明白,你是用什么方法在被5名歹待刺成重伤的情况下,仍然奋力追击歹待直到再也跑不动…更让我敬畏的是你在医院中醒来的第一句话,不是问自己伤势如何,而是问旁人那5名歹待有没有逮住,当你听说被他们逮捕以后,你高兴的笑了。

       屠洪高叔叔我一定会向你学习的,虽然我还很小,但是我一颗肯于拼博和上进的心。

       致此敬礼 祝屠洪刚叔叔 身体健康 工作愉快

       你的学生(这一行写上你的大名)

里尔克《给一个青年诗人的十封信》的主要内容是谈什么

       

        这十封信是里尔克在他三十岁左右时写给一个青年诗人的。

       里尔克是一个书信家,他写过无数比这十封更亲切、更优美的信。

       这十封信却浑然天成,无形中自有首尾,他论到诗和艺术,论到两性的爱,严肃和冷嘲,悲哀和怀疑,论到生活和职业的艰难,这都是青年人心里时常起伏的问题。

       他通过这些论述,寄青年人以厚望,希望他们正视并思考这些问题,从而超越自身。