五年级语文《一个豆荚里的五粒豆》教案

  1、理解文章内容,准确把握五粒豆的语言,内心活动。

  2、分角色朗读,体会童话魅力。

  3、在反复的朗读中体会故事蕴含的`道理。

  教学流程:

  一、初读文章,认识字词

  1、交流精彩导读:了解安徒生写这篇童话时的一个小故事。

  2、自由读文,读通句子。

  3、检查初读情况。

  二、再读文章,整体感知

  1、再读课文,思考:一个豆荚里的五粒豆中都发生了什么事?

  2、读后小组交流:你了解了些什么?有什么感受?

  3、全班交流:

  (1)你体会到了什么?

  (2)提出疑难问题。

  三、角色体验,品读感悟

  1、创设情境,练习对话。

  (1)这个童话故事中有哪些人物?他们说了一些什么呢?默读课文,将对话用不同的符号标记出来。

  (2)自主练习朗读各位童话人物的“台词”,体会他们的内心活动。

  (3)小组分角色朗读。

  2、合作表演,集体交流

  (1)师演病孩子的妈妈,师生合作朗读对话。

  (2)推选小演员,带上头饰,合作“配音”朗读表演。

  四、放飞想象,延伸拓展

  1、假如你是豆荚里的一粒小豆,你会说些什么?你会怎么做?

  2、小豆荚们这么可爱,你一定有很多话对小豆们说,先说一说。

  3、把你说的写下来。