小学美术教案 篇1　　(一)教学内容与目标　　1、显性内容与目标　　通过观察和分析棋的组成部分、棋的制作方法，让学生有目的地设计自己的棋，培养学生的创造能力、设计能力以及相互协作能力。　　2、隐性内容与目标　　引导学生通过分析强化学生的

      10、我爱故乡的杨梅一、教学要求：1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美国的热人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。2、继续学习用重点句概括段落大意。3、学会本课生字新词。4、有感情的朗读课文。5、仿照第三段的写法，写一段话。二、教学重点

　　心理健康教育教案 篇1　　教学目的：　　通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。　　教学重难点：　　使学生懂得同学之间如何相处，怎样处理矛盾，如何提升学生的交往能力。　　教学过程：　　一、谈话导入：　　孩子们，

小学语文教案 篇1学情分析：　　本班学生共有60人，大部分来自农村或外来务工人员子女。三年级的学生，已初步形成了良好的学习习惯和学习方法，上课能专心听老师上课，认真做课堂笔记。有一部分学生还缺乏良好的学习习惯和正确的学习态度，对学习没有良好

知识目标：　　1．知道匀速直线运动速度的定义、公式．　　2．知道速度的单位“米/秒”和“千米/秒”及换算关系．　　3．变速运动和变速运动的平均速度．能力目标：　　1．思维能力：从日常生活中比较物体运动快慢来建立速度的概念，并思考比较快慢的两

三年级英语教案1一 热身、复习 (Warm-up/Revision)　　（一）游戏——抛球　　教师准备一个小球，由教师先大声说出自己的名字Hello, I’m …，之后由教师将小球随意抛给另一名学生，提示他做自我介绍，以此类推，练习自我介

语文教案 篇1教学目标：　　1．认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。　　2.有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想情感，从中受到做事要遵循自然规律的教育。　　3.丰富见闻，激发探

一 教材分析本课在学生了解向日葵，梅花的基础上，提示学生收集花卉资料时对花的骨式瓣形给予关注并要求学生画出瓣形、骨式。提高学生的概括能力 ，本课通过富有趣味的训练使学生了解置换图形这种设计方法，保持花的基本骨式，而花瓣被其他形置换产生新图形

一、教学目标：　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。　　　2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。　　二、教学内容及重难点分析：　　　　教学中的安排：首先，通过录

小学体育教案 篇1活动时间：第5周星期五班会课　　活动目标：　　1、了解上体育课时衣着上的注意事项。　　2、了解体育活动时的注意事项。　　活动过程：　　（一）上体育课时衣着上的注意事项：　　上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体

○教学目标 ① 有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。 ② 学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。 ③ 联系生活实际，学习与父母沟通的方法。 ○教学重点 通过朗读感知课文，联系生活实际谈谈自己的看法。 ○课

《我的叔叔于勒》.教案设计　　　　一、教材分析　　1、《我的叔叔于勒》是初三的一篇讲读课文，是外国文学作品中的名篇。　　从语文教材应完成的教学目标看，要教会学生体会通过塑造人物形象叙述故事情节，描写环境表达作者思想感情。　　本课在本单元应完