• 《人民币的认识》教案

    《人民币的认识》教案

    教案 2023-12-27
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    【教学目的】1、使学生认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;初步学会简单的元、角、分间的换算。2、使学生受到爱护人民币和注意节约的思想教育。3、初步培养推理能力和实践能力。【教具、学具准备】各种币值的人民币若干【教学过

  • 教师对学生评语

    教师对学生评语

    教案 2023-12-27
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      教师对学生评语1  你是个热情、大方、活泼的好姑娘,能与同学友好相处,能帮助有困难的同学;你学洗脚努力,有时也能争取主动回答问题,要是能克服书写潦草,上课走神的弱点就更好啦。  你活泼可爱,热情大方,学习较努力,课堂上有时也能积极动脑,

  • 《太空生活趣事多》

    《太空生活趣事多》

    教案 2023-12-27
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    设计理念:    充分利用学生的好奇心,引导他们把课文读好,使他们在了解一些航天知识的同时,接受语言文字的训练。  教学目标:   1、认识14个生字,会写8个字。   2、有感情地朗读课文,读出新奇、有趣的语气。   3、初步了解一些太空

  • 《女娲造人》教学实录

    《女娲造人》教学实录

    教案 2023-12-27
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      《女娲造人》教学实录 篇1  一、师生对话导入课文  师:很高兴和大家一起走进丰富多彩的语文天地。在这片天地里有一块古代文学的瑰宝,它是人类童年时期的一个产物──神话。大家喜欢看神话吗?  生:喜欢!  师:那我们现在去浏览一下中国古代

  • (一年级)《小动物唱歌》

    (一年级)《小动物唱歌》

    教案 2023-12-27
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    《小动物唱歌》是人民音乐出版社义务教育课程标准音乐实验教材第二册第三单元“小动物在唱歌”中的内容。通过聆听演唱大量描写动物的音乐、模仿动物的动作和叫声,演唱描写动物的歌曲、将自己喜爱的动物编入歌曲演唱,让学生充分认识动物、感受音乐中的动物,

  • 《窗前的气球》

    《窗前的气球》

    教案 2023-12-27
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    学习目标:   1、认识7个生字。会用“可爱的”说句子。   2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会同学之间的真挚情意。   3、懂得珍惜友情。  教学重难点:   有感情地朗读课文,体会同学之间的友情。  教学准备:   1、生字卡片  

  • 分数和小数的互化”的教学设计

    分数和小数的互化”的教学设计

    教案 2023-12-27
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    教学内容:九年义务教六年制小学数学第十册第108-109页例3。教学目标:1、使学生理解并掌握分数化成小数的方法,能应用分数的基本性质、分数与除法的关系把分数化成小数,并能灵活地选择适当的方法把分数化成小数。    2、使学生理解并掌握能化

  • 极地地区地理教案

    极地地区地理教案

    教案 2023-12-27
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    极地地区地理教案1教学目标  (一)知识目标  1、认识两极地区的位置范围、气候条、自然环境、自然资等。  2、会用地图、景观图片和相关资料,归纳出两极地区的环境特点。  3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。  4、培养从图片中提取的

  • 幼儿音乐教案 15篇

    幼儿音乐教案 15篇

    教案 2023-12-27
    1199 5

    幼儿音乐教案 1【活动目标】  1、了解几种常见豆类蔬菜的名称和特征。  2、制作豆瓶,会根据节奏普的提示用豆瓶为乐曲配乐。  【活动准备】  1、黄豆、红豆、黑豆、绿豆若干。  2、每人两个空瓶子、郊游音乐磁带、课件。  【活动过程】 

  • 高中体育教案(15篇)

    高中体育教案(15篇)

    教案 2023-12-27
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    高中体育教案1一、教学目标  1.学生能够理解正面双手垫球动作原理及锻炼价值,85%学会正面双手垫球动作。  2.通过分组练习,学练结合,发展力量、协调、灵敏等素质。  3.在练习过程中形成勇敢、顽强、坚韧的意志品质,感悟获得成功的乐趣。

  • 因数和倍数的教学设计

    因数和倍数的教学设计

    教案 2023-12-27
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    一、教学内容1.因数和倍数2.2、5、3的倍数的特征3.质数和合数二、教学目标1.掌握因数、倍数、质数、合数等概念,知道有关概念之间的联系和区别。2.通过自主探索,掌握2、5、3的倍数的特征。3.逐步培养学生的数学抽象能力。三、教学重点1、

  • 二年级上册数学教案(精选20篇)

    二年级上册数学教案(精选20篇)

    教案 2023-12-27
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      二年级上册数学教案 篇1  教学目标:  1、明白东南西北的方向概念。  2、能够正确辨别物体的方向。  3、能够利用东南西北来描述物体的方位。  4、通过学习东南西北的知识来感受我们祖国的地大物博,认识到生活中处处都存在数学的道理。