烟台的海教学设计 1　　教学目标：　　1、知识目标：　　学会并理解描写大海的词语：凝重，前赴后继，锲而不舍，壮观，壮丽，惬意，呢喃细语，轻盈。　　2、能力目标：　　1）正确、流利、有感情地朗读课文。　　2）能联系课文理解文中打比方的句子

　　《海底世界》教案 篇1　　导练目的：　　一、能理解课文内容，运用学过的方法来概括各段意。　　二、能分析重点段的结构形式，并给它分层；能仿学其方法，给提供的总述句补写分述部分。　　三、能理解、积累本课的象声词。　　四、使学生了解海底是一个

响水县老舍乡中心学校　　　　　　　　张学忠教学内容：苏教版课程标准实验教材小学语文第二册第２０课教学理念：　　《语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人”，“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”教师要采取多种手

《春雨的色彩》语文教案1教材内容：　　《春雨的色彩》是九年义务教育课程标准实验教科书《语文》（语文S版）一年级下册的一篇课文，讲的是一群小鸟在争论春雨到底是什么颜色的故事。本课语言生动活泼，通俗易懂，充满童趣，课文插图描绘了小鸟们唧唧喳喳

　　1、引导学生品味与领悟“敬业与乐业”的精神。　　2、摘录并积累大量经典语句、格言。　　教学过程　　一、导入新课，简介作者。　　1、同学们，请在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生

《全神贯注》（上海市教材三年级下册、人数版四年级下册）记叙了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己却如痴如醉地投入到工作之中，完全忘记了客人的事。本课的教学重点和难点为：通过品读描写人物言行的语言理解“全神贯注”的含义

小学三年级数学《除法》教案1教学目的　　1．通过观察、计算、验证，使学生明确商和除数相乘等于被除数，理解除法验算的算理，掌握除法验算的方法．　　2．通过新旧知识的类比，引导学生积极思维，主动探索新知，提高迁移类推的能力．　　3．培养学生验

期末考试动员国旗下讲话稿1 尊敬的各位老师、同学们：　　大家好！　　我是来自初三15班的陶德洵。　　少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑九年，今日试锋芒。烈火再炼七月天，化莫邪，断金钢！　　九年寒窗磨利剑，七月沙场试锋芒！　　中考在即，我

导入：一个愁容满面的游子采芙蓉准备送给家乡的妻子，可惜，花草很快就枯萎了，却无从寄出。送花草的人意识到送花草给远方的亲人是无法实现的一个理想，为什么呢？我们到诗中看看吧。文本解读一、知识积累《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》，是东汉末年文

　　2. 王欢那是一颗来之不易的高尚的心，想着为家庭尽份力，想着关怀别人。老师为你那课堂上流露出的会心的理解而欣慰，为你那嘈嘈杂杂中表现的沉着，刻苦而欣赏。不期地，面对你试卷发下时现露的无奈的神情，不禁为之放心。王欢，与老师一起开创未来吧!

[教学重点]引导学生透景悟情，通过图画再现诗人作诗的景象，体会诗人的欢快心情；理解诗句大意，领悟“含”字意思。[教学过程]一、导语揭题，激发兴趣1、导入：同学 们，我们知道唐代有两位著名诗人，一位享有“诗仙”的美称，是----李白，另一位则

一、教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里的葡萄成熟前后的迷人景象。第3自然段，介绍未运到城市的葡萄