认识“图、梨”等八个生字；会写“波、浪”两个生字。　　激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到是勤劳的人们使秋天更美丽。　　有感情地朗读课文。教学难点：　　将自己的情感通过朗读体现出来。教学用具：　　课文插图的放大挂图。　　课件（包括生字、词

目标：　　　1、学会“课、了、的、不、要、里、皮”7个生字；认识偏旁言字旁、白字旁和基本笔画横折提；理解“上课”“小鸟”等词语；会用“我们”看图说一句话。　　　2、会正确朗读课文。　　　3、知道上课要专心听讲，说话要有礼貌。　　课时安排：3

文本分析：《最后一课》这篇小说以小弗朗士的心理活动为线索，通过小弗朗士的所见所闻所感展开故事情节，表现了小弗朗士从幼稚到悔悟再到懂事的思想变化过程。同时，小说通过不同角度的对比，表现了“最后一课”与往常上课的不同，展现了一场生动的爱国主义教

24  《诗经》两首教学目标1、识记古代文言实词，积累常用词意义。2、用自己语言赏析诗歌，体会细腻的思想感情。教学重点发挥想象力描绘浪漫的爱情场景。课时安排两课时课前准备学生  查字典，熟读课文老师  查找有关图画和轻柔音乐教学过程第一课时

　　体育课教案 篇1　　一、指导思想　　本课贯彻“健康第一”的指导思想，树立“教师为主导，学生为主体，师生互动，和谐发展为中心”的教学观念，体现以人为本，强调个性化，多样化学习，运用情景教学等多种教学模式充分激发学生参与体育锻炼的热情，实现

高中生物教案 篇1【学海导航】　　1.知识方面　　（1）举例说明细胞膜是选择透过性膜。　　（2）熟练制作临时装片和操作显微观察。　　2.能力方面　　（1）尝试从生活现象中提出问题，作出假设。 （2）学习进行探究问题的一般方法和步骤。　　3.

　　中学生家长评语篇1　　1、在本学期孩子有了很大的进步，谢谢老师一直以来的培养教育，希望在将来有更大的进步。　　2、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛

　　长方形的周长教案 篇1　　教学内容：　　九年义务教育小学数学第五册107页例6、例7。　　教学目标：　　1.知识与技能：认识长方形面，使学生初步理解由面组成体的意义；使学生在认识长方形面、掌握长方形特征的基础上，通过操作进一步理解周长的

　　1．正确、流利地朗读课文。背诵课文。　　2．让学生通过朗读课文懂得：要勇敢地锻炼自己，不能事事都依赖父母。　　教学重点　　1．正确地朗读课文。背诵课文。　　2．使学生懂得要勇敢地锻炼自己，不能事事都依赖父母。　　教学难点　　1．理解课文

　　标志设计初中美术教案 篇1　　教学目标：　　初步了解标志的设计构思与制作方法，同时提高品评鉴赏标志的水平。　　教学重点：　　1、标志的意义。　　2、标志的分类。　　3、标志的设计要素。　　4、标志的构思和制作过程。　　难点：　　设计并制

教学设计一、教学目标：1、在阅读的过程中独认识生字：啸 噜 胸 脯 颤 咯 吱 陷 窟 窿。积累本课词语7个以及描写风的词语。2、能正确、流利地朗读课文。了解课文的内容，联系上下文理解天鹅啼叫含义，并读好描写天鹅动作的词句。3、懂得只有齐心

一、教材分析《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册“夏天”主题单元的一篇课文。是一篇轻松活泼的小散文诗，它运用了比喻的手法，写出了小水珠，小蜻蜓，小青蛙，小鱼儿四个小伙伴对荷叶的感悟，体现了荷叶的美，从而突出了夏天的特点，使