学习目标:　　　知识: 学会本课15个生字，理解由生字组成的词语。　　　能力: 能正确、流利、有感情地朗读课文；会用“清晰”、“魅力”造句；　　　情意: 理解课文内容，懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式。　　教学重难点：理解小男孩能切出

　　乌鸦喝水教学设计 篇1　　一、教学目标：　　1、认识“乌、鸦、喝”等9个生字。会写“可、石”等6个生字。　　2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。通过朗读感悟“乌鸦喝水”的过程。能用“渐渐”说句子。　　3、学习课文，明白遇到困难应仔细观察

　　新型玻璃教学设计 篇1　　一、复习引入：　　师：这节课，我们继续学习第19课（齐读课题）　　生：新型玻璃。上节课，我们初读了课文，学习了生字，现在我们一起来复习一下。（生说）　　通过读课文，你觉得作者向我们介绍的都是些怎样的玻璃呢？你能

学习目标： 1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、领悟艺术与生活的关系。 3、了解一些有关印度文化、艺术方面的知识。 学习过程： 一、导入：    许多同学喜爱绘画，喜欢唱歌；也有些同学有乐器或舞蹈方面的特长，具有一定的艺术鉴赏

　　大学生心理健康主题班会教案 篇1　　一、活动背景　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因

小学五年级学生评语-小学生评语11、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的

　　小班数学教案 篇1　　【活动目标】　　1、目测5以内的物体数量，巩固认识5以内的数。（重点）　　2、会讲述画面内容，能根据画面进行简单的分类计数。（难点）　　【活动准备】　　课件，操作材料、雪花片若干。　　【活动方法】　　引导法、图示法

一、教学目标 1、理解傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。 2、理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。 3、能够领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态

　　体育课教案 篇1　　一、教材：　　1、蹲踞式跳远;　　2、篮球比赛;　　3、篮球基本技术练习;　　4、足球比赛;　　5、足球基本技术练习。　　二、教学目标：　　1、理解跑得快、跳得远的概念。　　2、发展体能，掌握运动技术。　　3、培养学

　　心理健康教育教案 篇1　　教学目的：　　把握中学生的心理特点，帮助学生明确如何正确处理交友这一重要人际关系的问题，了解交朋友的意义和重要性，明确交朋友的原则和态度。　　教学过程：　　一、导入　　我国著名青年歌唱演员臧天朔曾经唱过一首名叫

《大瀑布的葬礼》教学设计之三作者单位：山东省烟台市牟平区文化中心小学  　　　　[设计理念：] 　　强化信息技术与语文学科的整合，实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，提高学生搜集与处理信息的能力。　　

　　我自从担任了卫生委员以后，班里的卫生就好起来，从以前满满的垃圾布满时，再看现在地上干净的没有一片垃圾，而且还把地拖得干干净净，我对我这点还是蛮自豪的。　　二、时间过得飞快，转眼四年级就快结束了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六