一、鼓励质疑，激情引趣      [板书：蛇与庄稼]看到老师写的这个课题，你有什么想法，请大胆地说出来。      (生甲：为什么老师要将“与”字写得这么大?)      (生乙：蛇与庄稼之间有什么联系?)      是啊，“与”字是连词

小学体育教案 篇1一、教学内容　　《双手胸前传接球》　　二、教材分析　　本课是在整合三、四年级小篮球教学内容的基础上提取出来的一堂以提高学生篮球能力，培养篮球兴趣为主的技术教学课。小篮球的原地胸前传接球是小学阶段需要掌握的最重要的篮球技术之

教学内容：义务教育课程标准实验教科书苏教版小学语文四年级下册第19课（第二课时）。教材分析：《云雀的心愿》是一篇童话故事。讲的是小云雀跟妈妈在树林外面飞行时，一路上看到森林被毁坏所造成的危害，有的变成沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过，

　　三年级语文下册《翠鸟》教案 1　　设计理念　　兴趣是最好的老师，也是推动学生积极主动学习的强大动力。因此，教学内容的处理、教学方法的选择、教学过程的设计都应凸现一个“趣”字。本课以“谜语创作”和“情境交际”激趣，为学生创设轻松、和谐、互

　　《安塞腰鼓》教案 篇1　　教学目的：　　1、整体感悟，能发表自己的见解。　　2、品味排比句式的节奏、气势与激情，感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。　　3、学习本文由写实到写意的写作手法。　　教学重、难点：　　本文既用写实的笔触描绘了气势磅礴

教学目标：　　1、通过《其多列》的演唱的、感受哈尼族儿歌的风格特点，体验哈尼族儿童的生活情趣。　　2、通过组织学生学习歌曲，教育学生热爱生活，热爱劳动。　　3、知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声和乐曲进行节拍，初步做到均匀、正确。　

高二学生评语11. 同学们都喜欢你，因为你的诚实可信，老师也喜欢你，因为你的聪明可爱。你有优秀的思维素质和能力，有强烈的进取心，有端正的学习态度，学习异常刻苦，成绩有进步，举止行为良好，遵守纪律，是一名合格的高中生。　　2. 篮球赛场上你

教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第六册第81-83页，第85页练习十八1—4。教学目的：1、通过自主探索，使学生认识时间单位年、月、日，知道大月、小月、平年、闰年，记住各月及平、闰年的天数，初步学会判断某一年是平年还是闰年。2、在

　　大班心理健康课教案 篇1　　活动目标：　　1、通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。　　2、引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群、乐群的性格。　　活动准备:　　课件、磁带、录音机。大型积木、各种玩具若干。　　活动过程：　　(一)开始部分

小学数学教案 篇1一、说教材　　(一)教育内容　　人教版四年级数学下册第四单元第二小节“小数的性质和小数大小的比较”的第二课时。“小数大小的比较”包括：①小数位相同的小数的大小比较，②小数位数不同的小数的大小比较。　　(二)教材的重点和难点

《国旗和太阳一同升起》教学设计之二佚名  　　　　教学目标：　　　1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。　　　2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语

教学目标（一）使学生知道24时记时法，初步了解24时记时法在邮电、交通、广播等部门的应用。（二）使学生会用24时记时法表示时刻，理解时间与时刻的区别，初步掌握简单的计算（口答）一日内经过的时间。（三）对学生进行爱惜时间的教育。教学重点和难