一．教学目标１．认知目标：（１）课12个生字及带生字的新词.(2)能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文.2.能力目标:引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力.3.情感目标:能感受秋天人们丰收的高兴心情,激发学生喜

第一篇：-     机械基础教案       机械基础教案       一、教学目的与要求：       1.了解机器机构构件和零件等基本概念 2.了解本课程的内容性质和任务       1）了解工程力学的基本知识和相应简单扼要的计算 2）

小学体育教案 篇1谈在小学体育教学中如何渗透心理健康教育　　学校实施心理健康教育一个重要的途径就是课堂教学活动。学科教学既是影响学生心理健康，也是实施素质教育的主渠道，是实现教育目标的重要环节。健康，世界卫生组织的定义是："健康不仅是没有疾

　　《孔雀东南飞》教案 篇1　　一、 教学目标　　1、知识与能力　　了解我国第一首长篇叙事诗的艺术成就。　　理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果。　　2、过程与方法　　培养学生运用人物对话分析人物性格的能力。　　培养学生结合语境欣赏诗歌语

小学语文教案模板1教学目标：　　1、读读记记“嘹亮、撩动、婉转、悠长、别出心裁、随时随地”等词语。　　2、能找出表达课文中心的句子，理清思路，弄清作者是从哪几方面具体叙述维也纳生活中处处充满音乐气息的;通过对 “别出心裁”“随时随地”等词

一.导入   同学们,你们还记得鲁迅吗?***我们一起来回忆一下吧！鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是我国伟大的文学家,思想家和革命家.我们初一的时候学过他的《从百草园到三味书屋》.那大家还记得《从》是选自哪部集子吗？***对,是《朝花夕拾》.

炼化二小 赵刚课前透视黄山雄姿灵秀，气势磅礴，是著名的旅游圣地。本文向我们展示的是“黄山四绝”之一的黄山石。在作者笔下，一块块本无生命的石头显示出它神奇，惟妙惟肖、活灵活现、趣味横生。不禁让人由此及彼，更加喜爱黄山。本文是一篇描写景物的散文

《徐悲鸿励志学画》教学设计之三作者：语文教研组  　　　教学目标：　　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　2、学会本课生字。理解生字组成的词语。　　　3、教育学生以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大为国争光。　　　4、唤醒

时间：2005年4月4日    班级：2005级4班上课教师：李益华【教学目的】1、理解《关雎》所表现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活2、了解作品所运用的反复和赋、比、兴手法【教学重点】  诗歌的反复吟唱所表现

教学要求：1、学会本课10个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词，扩大词汇量。2、培养学生能正确、流利、有感情地朗读课文和看图说话的能力。3、理解课文的意思。了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点。4、向学生进

教学目标知识目标1．理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。2．了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。3．感情诵读并背诵全诗。能力目标1．理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。2．品味诗歌富有

　　消防安全班会课教案 篇1　　为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，12月，我校开展了以“防范火灾风险，建设美好家园”为主题的119消防宣传系列活动。　　为了保证活动顺利开展，我校制定了活动实施方案，在我校