• 《画杨桃》优秀教案

    《画杨桃》优秀教案

    教案 2023-08-24
    337 12

    教材简说这是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做事情的时候,不能凭空想象,要坚持科学的思想方法,一切从客观存在的实

  • 七律长征(教案)

    七律长征(教案)

    教案 2023-08-23
    60 3

    第一篇:七律长征(教案)       一、教案背景       1、面向学生: □中学 □√小学       2、学科:语文       2、课时:1       3、学生课前准备:       ①课前利用各种途径搜集有关红军长征的图片、故

  • 《ang、eng、ing、ong》教学设计

    《ang、eng、ing、ong》教学设计

    教案 2023-08-23
    870 9

    一、教学目标:1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying,读准音,认清形,正确书写。2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。3、认识9个生字,正确朗读短文,儿歌。4、体

  • 冰心诗三首

    冰心诗三首

    教案 2023-08-23
    325 15

    祝畅红教学目标:1.体会诗中所蕴含的深刻哲理;2.补充课外材料引导学生理解诗的内涵;3.激发学生规划自己的未来,设计自己的人生;教学重难点:1.补充课外材料引导学生理解诗的内涵;2.激发学生规划自己的未来,设计自己的人生;教学准备:补充课外

  • 秋天的画

    秋天的画

    教案 2023-08-23
    1750 10

    教学目标:1、  了解秋天的景色特征,感受秋天大自然的美。2、  学会本课的几个生字,会读多音字“行”,理解 “墙报、桂花、香味、成熟、帮助、叔叔”等6个词语的意思。3、  会用:桂花、小草 树叶 果园”等词语各写一句反映秋天景色的句子。4

  • 音乐教案-小海军

    音乐教案-小海军

    教案 2023-08-22
    459 6

    活动目标:1.  熟悉乐曲旋律,并能随音乐合拍有力地做动作。2.  能根据歌词创编“小海军”的不同动作。3.  积极参与表演,体验“小海军”的英勇与威武。4.  发展幼儿的延展慧力。活动准备:活动前看过海军演习的有关录像。活动过程:(一)欣

  • 《观潮》小学语文教案

    《观潮》小学语文教案

    教案 2023-08-22
    64 5

    《观潮》小学语文教案1一、说教材  我说课的内容是小学语文第七册第三单元11课《观潮》,这是一篇绘景文,作者以事物原本的发展变化作为观察顺序,用人潮相对,动静对比的方法,写出了钱塘江大潮这一壮丽的“天下奇观”,从而激发同学热爱祖国大好河山

  • 《蜜蜂》音乐教案(精选20篇)

    《蜜蜂》音乐教案(精选20篇)

    教案 2023-08-22
    918 5

      《蜜蜂》音乐教案 篇1  活动设计背景  中班的幼儿的年龄决定了,孩子们喜爱春天、喜爱小动物,更喜欢模仿小动物的一些动作。  活动目标  1、幼儿通过儿歌了解蜜蜂的知识  2、向幼儿渗透向勤劳的小蜜蜂学习的教育。  3、幼儿理解儿歌的内

  • 春天的故事

    春天的故事

    教案 2023-08-22
    1232 5

    语言活动  目的:⑴ 能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。   ⑵ 培养幼儿的想象力,创造性讲述的能力。   准备:图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。   过程:   1、出示图片,提出问题   ⑴ 这是美丽的春天图,图上有什么

  • 幼儿英语教案(通用22篇)

    幼儿英语教案(通用22篇)

    教案 2023-08-22
    383 5

      幼儿英语教案 篇1  【活动目标】  1、能知道问候的基本用语hello,hi,how are you.等,并且知道礼貌回答。  2、清楚,正确发音,语调合适,有良好的语感。  3、感受问候的不同场合和方法,通过学会问候进一步培养个人礼

  • 语文 -在马克思墓前的讲话

    语文 -在马克思墓前的讲话

    教案 2023-08-22
    1917 5

    在马克思墓前的讲话教学目的1.  体会恩格斯在文中表现的沉痛、敬仰之情,缅怀伟人丰绩;2.  理清文章思路,训练议论性文章阅读能力;教学设想1.  抓住悼词的一般特点,从伟人的友谊入手,体会文章的感情,给学生以情感上的震撼;2.  文章思路

  • 给予是快乐的教学设计

    给予是快乐的教学设计

    教案 2023-08-22
    1455 4

    教学过程:一、导入课题联系生活体验,课前谈话说快乐。二、读课文,梳理问题:(阅读第一关)1、自由读课文,了解课文内容。2、故事中出现了几个人物?三、品读课文词句,聚焦文本关键点入境理解:1、说:课文内容讲述了在(  )前夜,保罗偶然结识了一