名词变复数和现在进行时、动词加ing的变化规则(5篇)

第一篇:名词变复数和现在进行时、动词加ing的变化规则

       名词变复数 1.加es 以s x ch sh结尾 2.变f为i加es 半片树叶自己黄 妻子拿刀来杀狼

       3.不规则变化(a-e oo-ee)男人女人a变e 鹅牙足oo变ee 鱼鹿绵羊不用变 mice children特殊记 4.哪国人的变法 中日不变英法变 其余s加后面

       一.现在进行时

       1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

       2.现在进行时的肯定句基本结构为be 动词ing.3.现在进行时的否定句在be后加not。

       4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。

       5.现在进行时的非凡疑问的基本结构为:

       疑问词不达意 be 主语 动词ing?

       但疑问词当主语时其结构为:

       疑问词不达意 be 动词ing?

       动词加ing的变化规则

       1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking

       2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting

       3.假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping

       二.be 动词 am/is /are 对应主语为第一、二、三称。

       实义动词 跟主语形式而定,第三人称单数动词加s。

       I get up early.You get up early.He gets up early.

第二篇:名词变复数不规则变化

       名词变复数不规则变化:

       1.单词内部发生变化:口诀“oo常常变ee,男人女人a变e”

       eg:foot→feet脚;tooth→teeth牙齿;man→men男人;woman→women女人; 2.单复数相同:“羊鱼小鹿无变化,单数复数是一家”

       eg:sheep→sheep绵羊;fish→fish鱼;deer→deer鹿;

       3.不规则变化:child→children孩子;mouse→mice老鼠;

       4“某国人”的复数有三种类型: 口诀“中日不变,英法变,其它S加后边”

       (1)Chinese, Japanese单数复数同形,不需加s;

       1(2)Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men;

       (3)其他各国人以–an,-ian收尾的均直接加s。如:Americans, Australians, Germans 5.一般只有复数,没有单数的有:people, shoes, glasses, gloves, shorts, clothes, socks 6.代词的复数: It, he, she →they;I→we;you→you;this→these;that→those

       二.不可数名词:

       ⒈不可数名词概念:不可以数出数目的名词叫做不可数名词。

       ⒉不可数名词特点:

       ⑴不可数名词没有复数形式,也不能与a, an及数词连用,常作单数看待。

       例: water

       There’s some water in the bottle.food

       My favourite food is noodles.⑵不可数名词如表数量,常和a bottle of, a glass of a pieces of 等名词词组连用。如表示复数,只把量词改为复数。

       例:a bottle of pop一瓶汽水 , two glasses of orange juice 两杯桔子汁,three cups of tea 三杯茶,a piece of paper一张纸

       ⑶有些物质名词有时可数,有时不可数,要根据上下文决定,其意义也有所不同。

       Glass(玻璃)glasses(眼镜)

       ⑷集体名词看作整体时,谓语用单数;指成员时,谓语用复数。

       His family is a large family.His family like animals.指整体

       指成员

       ⑸有的名词单复数意思不同:

       例:hair 和fruit 通常作单数,表示总体。My hair is black.我的头发是黑色的。I like fruit.It’s good for you.我喜欢水果,水果对你的身体有好处。

       但如果表示若干根头发或各种水果,则需用复数形式.Danny has three hairs.丹尼有三根头发。She likes pears, peaches and other fruits.他喜欢梨,桃和其它水果。

第三篇:名词变复数规则变化

       名词变复数规则变化

       1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等;

       2.以s,sh,ch,x等结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches等;

       3.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等;以元音字母+ y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,holiday→holidays,storey→storeys(楼层);

       4.以o 结尾的名词变复数时:

       a)加s的名词有:photo→photos,piano→pianos,radio→radios,zoo→zoos b)加es的名词有:

       potato→potatoes tomato→tomatoes 5.以f或fe结尾的名词变复数时:

       a)加s的名词有:belief→beliefs roof→roofs safe→safes gulf→gulfs

       b)去掉f,fe 加ves的名词有:

       half→halves knife→knives leaf→leaves wolf→wolves

       wife→wives life→lives thief→thieves

       一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。

       读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。

       例:friend→friends;cat→cats;style→styles;sport→sports;piece→pieces

       二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。

       读音变化:统一加读[iz]。

       例:bus→buses;quiz→quizzes;fox→foxes;match→matches;flash→flashes box →boxes;watch →watches;actress →actresses;class →classes;coach(长途车)→coaches;dress →dresses;sandwich →sandwiches;toothbrush →toothbrushes;waitress(女侍者)→waitresses

       三、以辅音字母 y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。

       读音变化:加读[z]。

       例:candy→candies;daisy(雏菊)→daisies;fairy→fairies;lady→ladies;story→stories strawberry →strawberries;baby →babies;puppy →puppies;library →libraries;dictionary →dictionaries;cherry →cherries;activity →activities

       四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。(有生命的加es,无生命的加s)

       读音变化:加读[z]。

       例:tomato→tomatoes;potato→potatoes;torpedo(鱼雷)→torpedoes;bingo(彩票式游戏)→bingoes 反例:silo(青贮塔)→silos;piano→pianos(外来词);photo→photos;macro(宏指令,计机算语言)→macros(缩写词)

       五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。

       读音变化:尾音[f]改读[vz]。

       例:knife→knives;life→lives;leaf→leaves;staff(员工)→staves;scarf(围巾)→scarves 目前搜集的直接加s:roof-roofs, belief-beliefs,gulf(海湾)-gulfs, serf(农奴)-serfs,safe-safes,chief(负责人)-chiefs

       这几个可变可不变: scarf-scarfs,handkerchief-handkerchiefs

       六、以-us结尾的名词(多为外来词),通常将-us改变为-i构成复数。

第四篇:规则动词和可数名词变复数的变化规则

       一般过去式构成: 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:

       1.一般情况下,动词词尾加-ed,如: worked played wanted acted 2.以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:

       lived moved decided declined hoped judged raised wiped 3.以辅音字母 y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:

       studied tried copied justified cried carried embodied emptied 4.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:

       stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped

       可数名词变复数的变化规则

       一、绝大多数的可数名词的复数形式,是在该词末尾加上后辍-s。

       读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。

       例:friend→friends;cat→cats;

       二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数。

       读音变化:统一加读[iz]。

       例:bus→buses;match→matches;box →boxes;watch →watches;class →classes;dress →dresses;sandwich →sandwiches;、三、以辅音字母 y结尾的名词,将y改变为i,再加-es。

       读音变化:加读[z]。

       例:candy→candies;lady→ladies;story→stories

       strawberry →strawberries;baby →babies;library →libraries;dictionary →dictionaries;activity →activities

       四、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。(有生命的加es,无生命的加s)

       读音变化:加读[z]。

       例:tomato→tomatoes;potato→potatoes;

       反例: piano→pianos(外来词);photo→photos;

       五、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f或-fe改变为-ves,但有例外。

       读音变化:尾音[f]改读[vz]。

       例:knife→knives;life→lives;leaf→leaves;staff(员工)→staves;scarf(围巾)→scarves

第五篇:名词变复数以及动词的几种形式的变法

       名词变复数规则变化

       1.一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps,bag→bags等;

       读音变化:结尾是清辅音读[s],结尾是浊辅音或元音读[z]。

       例:friend→friends;cat→cats;style→styles;sport→sports;2.以s,x , ch,sh 等结尾的词加“es”,如bus→buses,watch→watches等;

       统一加读[iz]。

       3.以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等; 加读[z]。

       以元音字母+ y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,holiday→holidays,4.以o 结尾的名词变复数时:

       a)加s的名词有:photo→photos,piano→pianos,radio→radios,zoo→zoos b)加es的名词有:

       potato→potatoes tomato→tomatoes 5.以f或fe结尾的名词变复数时:

       a)加s的名词有:

       roof→roofs

       b)去掉f,fe 加ves的名词有: half→halves knife→knives

       leaf→leaves wolf→wolves(狼)wife→wives(妻子)life→lives(生命)

       尾音[f]改读[vz]。

       名词复数的不规则变化

       1)child---children

       foot---feet

       tooth---teeth

       mouse---mice

       man---men woman---women

       注意:与 man 和 woman构成的合成词,其复数形式也是-men 和-women。

       如: an Englishman,two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans;

       2)单复同形 如:

       deer,sheep,fish,Chinese,Japanese li,jin,yuan,two li,three mu,four jin

       但除人民币元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars;a meter, two meters 3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。

       如: people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,4)以s结尾,仍为单数的名词,如:

       a.maths,politics,physics等学科名词,为不可数名词,是单数。

       b.news 是不可数名词。

       c.the United States,the United Nations 应视为单数。5)表示由两部分构成的东西,如:glasses(眼镜)trousers, clothes 若表达具体数目,要借助数量词 pair(对,双);suit(套);a pair of glasses;two pairs of trousers

       6)另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如:goods货物,waters水域,fishes(各种)鱼

       动词变第三人称单数形式的规则

       动词,在英语众多词汇中堪称变脸的高手,遇到不同的人称、数和时态,它总会以不同的面孔登场。本期将重点向同学们介绍在一般现在时的句子中,当主语是第三人称单数时,英语动词的变化规则。

       一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点:

       1.一般情况下,直接在动词词尾 s,例如:get→gets;take→takes 大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z]。如: ①stop-stops [s];make-makes [s] ②read-reads [z];play-plays [z]

       2.以s, sh, ch, x, o 结尾的动词,在词尾 es,例如: teach→ teaches;fix→fixes;go→goes

       以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如:

       teach-teaches [iz];watch-watches [iz] 以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如: go-goes [z] do-does [z]

       3.以辅音字母 y 结尾的动词,变y 为i,再 es,如:study→ studies;try→tries

       以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如: fly-flies [z]; carry-carries [z] study-studies [z];worry-worries

       除上述规律外,还应注意下面三点:

       1.动词 have,遇到主语是第三人称单数时,要用 has; 动词 be 的第三人称单数形式是is。

       2.含有动词第三人称单数形式的句子变否定句时,要用 doesn't 动词原形,如: He goes to school at six in the morning.(变否定句)→ He doesn't go to school at six in the morning.3.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词 does,如:

       She goes home at five every day.(对划线部分提问)→ When / What time does she go home every day?

       综上所述,只要我们洞悉了英语动词第三人称单数形式的变化规则,在一般现在时的句子中,我们都能从容应对,客随主“变”了。

       下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆。如:

       1、do [du:]-does [dz]

       2、say [sei]-says [sez] 以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s” 一起读做[iz] 如: close-closes [iz]

       二、对比词形变化中原词词尾变化之异同: 变“y”为“i”现象 双写最后辅音字母现象 例词: ①baby-babies ②carry-carries ③study-studying

       be动词包括:am,is,are。第三人称单数用 is; 过去式为 was;复数用are,过去式为were 一般现在时中的动词第三人称单数形式】

       在一般现在时中,当主语是第三人称单数时,谓语动词要用第三人称单数形式,即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚,现归纳总结如下:

       一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如: He likes watching TV.他喜欢看电视。She has lunch at twelve.她十二点吃午餐。It looks like a cat.它看起来像只猫。

       二、单个人名、地名或称呼作主语;是第三人称单数。如: ①Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲。②Beijing is in China.北京在中国。

       ③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕。

       三、单数可数名词或“this / that / the 单数可数名词”作主语时,是第三人称单数。如:

       ①A horse is a useful animal.马是有用的动物。②This book is yours.这本书是你的。③That car is red.那辆小汽车是红色的。④The cat is Lucy's.这只猫是露茜的。

       四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this,that作主语时,是第三人称单数。如: ①Everyone is here.大家到齐了。

       ②There is something wrong with the watch.这块手表有毛病。③This is a pen.这是一支钢笔。④That is an eraser.那是一块橡皮擦。

       五、不可数名词作主语时为第三人称单数。如: ①The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里。②The bread is very small.那面包很小

       【动词变现在分词的规则】 一般情况下,直接在动词后加-ing work----working sleep-----sleeping study-----studying 2 动词以不发音的-e结尾,要去-e加-ing take-----taking make-----making dance-----dancing 3 重读闭音节的动词,要双写词尾字母,再加-ing cut-----cutting put-----putting begin------beginning 4 以-ie结尾的动词,把变成y再加-ing lie-----lying tie-----tying die-----dying 动词变过去式的规则

       表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下:

       (1)一般情况下,动词词尾加-ed,如:

       worked played wanted acted

       (2)以不发音的-e 结尾动词,动词词尾加-d,如:

       lived moved decided declined hoped judged raised wiped

       (3)以辅音字母 y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如:

       studied tried copied justified cried carried embodied emptied

       (4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:

       stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped

       (5)注:不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。gogot,buy – bought买,come – came来,fly-flew 飞,is/am-was,are-were,see-saw看见,bring-brought带来,do-did做,teach-taught教, think-thought 想say-said说,sit-sat坐.read-read读,eat-ate吃,give-gave给, ,tell-told告诉,write-wrote写 ,find-found发现,hear-heard听见,know-knew知道,put-put放,穿,grow-grew长大,take,took带,catch-caught接住,come-came来become-became变成,swim-swam游泳,sweep—swept扫,sing—sang唱,draw—drew画,★ 形容词比较级和最高级的构成:

       1.一般在原级后加er 构成比较级,加est构成最高级。

       e.g.small smaller smallest

       young younger youngest

       2.以不发音的字母e 结尾的形容词,直接加r 或st 构成比较级和最高级。e.g.nice nicer nicest

       late later latest

       3.以辅音字母 y 结尾的形容词,变y为i,再加er 或est, 构成比较级和最高级。e.g.busy busier busiest

       heavy heavier heaviest

       4.在重读闭音节中,末尾只有一个辅音字母的形容词,要先双写这个辅音字母,再加er或est,构成比较级和最高级。

       e.g.hot hotter hottest

       big bigger biggest

       5.个别形容词的比较级和最高级是不规则变化,需个别记忆。

       e.g.good(well)better best

       bad(badly, ill)worse worst many(much)more most little less least

       far father farthest 或 further furthest