• 六年级语文下册《我们上路了》教案

    六年级语文下册《我们上路了》教案

    教案 2024-01-19
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      1。正确、流利、有感情地朗读课文,准确把握课文的思想内涵,能运用联想体会诗歌的意境。  2。理解“骤起、虚幻、迷惑”等词语在诗中的意思,以及“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”四种意象的象征意义,把握诗歌借物象征的写法。  3。体会诗中蕴

  • 大班音乐教案:啤酒桶波尔卡

    大班音乐教案:啤酒桶波尔卡

    教案 2024-01-19
    628 8

    大班音乐教案:啤酒桶波尔卡1活动目标:  1、初步学习用打击乐演奏《啤酒桶波尔卡》,掌握XX|XXX|节奏型,能听出ABA段式。  2、借助图谱及"小老鼠与啤酒桶"的故事情节,感知理解乐曲的旋律,掌握相应的节奏型。  3、借助已有经验、图

  • 数学教案-《用字母表示数》

    数学教案-《用字母表示数》

    教案 2024-01-19
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    第一课时:用字母表示数教学目标:1、使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数,含有字母的'式子既可以表示数量关系,也可以表示数量。2、会用字母表示数量关系,能求含有字母的式子的值。3、让学生初步感受用字母表示数的作用和优点,

  • 香菱学诗高三语文教案

    香菱学诗高三语文教案

    教案 2024-01-19
    1986 6

      教学目的:  1、了解香菱的性格。  2、香菱学诗给学生的启示。  教学重点:  引导学生分析香菱学诗的过程,从香菱身上找到学习语文的启示。  教学安排:  一课时。  教学步骤:  一、导入新课。  《红楼梦》第五回中,贾宝玉梦游“太

  • 超重和失重的教学设计

    超重和失重的教学设计

    教案 2024-01-19
    1585 7

    教学目标1、知识目标:(1)知道什么是.(2)知道产生的条件.2、能力目标:观察能力、对知识的迁移能力3、情感目标:培养学生学习兴趣,开阔视野.教学建议教材分析本节通过对运动的升降机中测力计的示数变化,讨论了什么是超重现象、失重现象以及完全

  • 三年级语文上册《花钟》教案

    三年级语文上册《花钟》教案

    教案 2024-01-19
    324 10

    三年级语文上册《花钟》教案1教学目标:  1、知识与技能:会认8个生字,会写14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。通过多种形式使学生正确、

  • 家长对自己孩子的评语大全

    家长对自己孩子的评语大全

    教案 2024-01-19
    994 5

      1、希望在新的学期里,好好学习,上课时认真听讲,要尊重老师,和同学友好相处。  2、你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名组长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,工作认真负责,与同学关系融洽。愿

  • 《动物过冬》的教案

    《动物过冬》的教案

    教案 2024-01-19
    825 8

    教学要求:1、理解课文内容,知道燕子、青蛙和蜜蜂等小动物过冬的方式,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2、有感情地朗读,练习分角色朗读。教学过程:一、复习导入昨天,我们初步学习了19课《小动物过冬》,课文向我们介绍了哪几个小动物过冬的故事呢?(

  • 数学教案-相交线、平行线

    数学教案-相交线、平行线

    教案 2024-01-19
    1929 6

    教学内容:课本第160—163页。主要内容为通过一个直线相交的课件的分析得到相交直线垂直的概念,并进一步探索垂足的概念和垂直的性质,同时探索了两条直线之间被第三条直线所截形成的角。第一课时   4.7.1  垂线教学目标▲    知识与能力

  • 《七色光之歌》教案(精选5篇)

    《七色光之歌》教案(精选5篇)

    教案 2024-01-19
    1351 7

      《七色光之歌》教案 篇1  教学目标  情感目标:以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》,表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪。  能力目标:初步感受二声部,并唱一唱。  知识目标:熟练掌握上波音记号  教学重点  演唱歌曲《七色

  • 2022高中学生操行评语

    2022高中学生操行评语

    教案 2024-01-19
    1986 8

      2. 宋钦:你思想纯朴,待人随和诚恳,能自觉遵守纪律,进取心强,但平时做事有点马虎,学习上效率不高,因此成绩提高不大。此刻一定很失望吧。没事的,只要学习上再加一点巧劲,你会更好的。相信老师的话吗?那就舒展眉头,开怀一笑吧。  3. 李志

  • 望岳教学设计(推荐)

    望岳教学设计(推荐)

    教案 2024-01-19
    1196 7

    西安理工大附中杨玲教学目标:1.借助课下注释及工具书,积累难点的文言词汇;2.结合注释,疏通文意,把握诗歌的主题;3.引导学生,多角度进行诗歌赏析;4.中考链接,以点带面,让学生了解考点要求,以及针对诗歌中意象与情感之间的关系进行方法指导。