唯一的听众教学设计 篇1　　教学目标：　　1.有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。　　2.解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受人对“我”的爱护、鼓励，以及“我”对她的敬佩、感激

教学目标使学生了解具有良好心境的人会对生活、工作、学习充满信心。克服不良情绪，保持乐观、开朗的心境，是情绪调节的重要内容和目标，从而使学生善于调节情绪，学会一些调节情绪的有效方法，做情绪的主人。一个真正的乐观主义者，必须事业有成，前途有望。

小学语文《蜗牛的奖杯》教案1一、导入　　1、今天我们继续学习第7课《蜗牛的奖杯》　　（生读题）　　2、“奖”字怎么写？（生空写，师范写）　　3、过渡：上节课我们把课文读正确，读流利了，这节课我们要把课文读懂，读好，大家有信心吗？　　二、整

　　一年级数学《认识钟表》教案 篇1　　一、教学内容　　人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册P91-93认识钟表。　　二、教学准备　　实物钟、课件、学具钟　　三、教学目标与策略选择　　（一）教学目标　　钟表是我们的日常生活用品

小学开学第一课主题班会教案1教学目标：　　1、培养学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。　　2、教育学生在学习和生活中注意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。　　3、进行卫生健康教育，预防地震，防爆、

教材内容：新人教版九年义务教育三年制初中数学第一册第二章第一节p52-55。　　一、教材分析与学情分析　　1、教材的地位及作用　　“整式的加减”一章是在前一章“有理数”的基础上进行学习的，本章主要内容是单项式、多项式、整式的有关概念及整式的

活动目标　　1、认识树木的美化生活的作用。　　2、提高还自己动手能力和大胆创作的能力。　　3、活动中，培养孩子爱护花草树木的环保意识，从而热爱大自然。　　4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。　　5、愿意参

语文三年级上册《金色的草地》教案1设计说明通过描写兄弟俩经常在草地上玩耍。后来，作者偶然发现了草地颜色的变化以及变化的原因，展现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。　　《语文课程标准》指出：第二学段侧重考查在阅读全

数学活动教案1活动目标：　　1、习将数量是5的水果分成2份，探索分合的不同答案，分水果。　　2、按每次取5个苹果放成一排，分成2份的程序进行操作。　　活动准备：　　教具 一块大磁性黑板，上面贴有爷爷、奶奶头像。　　学具 人手一份（磁性板，

曾维芬   时间安排：1课时 【教学目标】 体验美好诗情，理解诗人生命中的两难心境。前者为重点，后者为难点。 【相关思考】 这首诗的特点是语言清新明朗，意象单纯明净，诗情温暖美好，是诗人真诚良知的体现，诗的背后却藏着一颗高贵痛苦的心。因此不

小学三年级语文《给予树》教案1学习目标　　①认识“予、圣、诞”等10个生字。会写“予、担、宽”等12个字。能正确读写“给予、试探、心意”等20个词语。　　②正确、流利、有感情地朗读课文。　　③理解课文内容，体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体

小班体育教案 篇1活动目标：　　1、引导幼儿练习挺胸、双肩打开，两臂上举的动作。　　2、能根据音乐的提示，来表现小兔跳、采蘑菇、笔直的松树等情节。　　3、通过活动，引导幼儿感受参与游戏活动的乐趣。　　4、培养幼儿健康活泼的性格。　　5、锻炼