2紫藤萝瀑布 教学目的1．理解本文写景抒情的特点。2．揣摩文中写景的妙处.3. 理清文章层次结构，理解文章中心思想。4. 感悟生命的永恒。教学重点：理清文章层次结构，理解文章中心思想。教学难点：（l）学会揣摩文中写景的妙处。（2）理解本文写

宇宙生命之谜.教案教学目的：1、认识“酶、碳、冥、磁”4个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、读懂课文，了解课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了些什么，培养爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。教学过程：一、导入激趣1、同

小学生心理健康教育心得1一、工作目标　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》强调，在全面推进素质教育工作中，必须更加重视德育工作，加强学生的心理健康教育。《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作

.教案示例一6、找骆驼　　学习目标：　　1．认识两个生字；　　2．有感情地朗读课文，默读课文，边读边画出重点词句；　　3．理解课文内容，养成仔细观察与认真思考的习惯。　　重点难点：　　弄清老人能帮助商人找回骆驼的原因；理解重点词句。　　教学

　　小学生心理健康教育活动课教案1　　一、设计理念：　　现实和未来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，如果没有较高的心理素质，就很难适应21世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快速进步和发

　　开学安全教育班会的教案1　　安全教育重在安全意识的培养，如何让安全教育深入学生心中，我们开展了这次主题班会，旨在让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，利于他们的健康成长。　　一、活动目的　　1、通过活动，让学生了解和掌

小班音乐教案：我爱我的小动物1目标：　　1、在会唱歌曲的基础上，理解歌曲的词曲结构。　　2、在表演活动中，尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。　　3、通过自主创编活动，体验创编活动的乐趣。　　4、培养幼儿初步的创造能力。

一、创设情景，激情导入1、师：同学们，下面我们一起看几幅关于童话的图片，谁能又快又准地说出故事的名字？（明确：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《丑小鸭》）他们的共同点是什么？（明确：作者相同，体裁相同）2、师：那么什么是童话呢？我

教学设计示例一第一课时　　教学目标　　一、帮助学生梳理文章的思路和结构，把握课文由小及大、由事入理的构思特点。　　二、培养学生整体感知课文的能力。　　三、引导学生认识鲁迅对人对事件内心反应的关注，对人精神世界的关注，从而领会课文思想的深刻性

教学内容教学目标：1.德育目标：从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。2.知识目标：（1）正确认读本课10个生字，掌握10个要求会写的生字。（2）有感情的朗读课文。3.能力目标：领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进

教学目标：　　1．阅读课文，读懂课文内容，了解叙述的顺序。　　2．了解爸爸对子女的关怀和期望，立志做个热爱学习的人。教学步骤：    （一）导入    1．出示课题：爸爸和书    2．爸爸和书之间有什么联系呢？    （二）初读课文

　　1、默读课文，把握文章内容。体会作者是如何观察、如何展开想象和表达自己独特感受的。　　2、感受作者热爱自然、关爱小生灵的情怀。　　3、学会6个会认字，并能按要求进行词语积累。　　教学重点：　　默读课文，把握文章内容。　　教学难点：　　体