【学习目标】１、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。２、体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。３、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。[教学重点]：体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。[教学难点]：学习作者通过联想和想象来表

五年级数学多边形的面积教案1一、教学内容：　　北师大版教科书五年级上册第四单元《多边形的面积》。　　二、教学目标：　　1.进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，能应用公式计算图形的面积，并解决一些简单的实际问题。　　2.

教学目标：1.正确、流利地朗读课文。有感情地朗读第三自然段，想象、感受德国美丽的风光。并尝试背诵。2.抓住关键词句，例如“都”字，从德国人的言行中理解德国人人为我，我为人人的美好境界。3.结合课文内容和生活实际谈谈自己的感受，领悟人与人之间

　　《小小音乐家》音乐教案 篇1　　活动目标：　　1、喜欢跟着音乐做动作，体验变现性韵律活动所带来的快乐。　　2、尝试在音乐的伴奏下运动 身体的不同部位，感受音乐的节奏。　　3、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。　　4、在进行表演时，能和同伴相互配合

教学设计示例　　一、预习课文。　　1.至少读两遍课文。　　2.查词典，做下列作业题。　　A．给下列加下划线的字注音。　　姗姗(　　)　怅然(　　)　惴惴不安(　　)　谆谆告诫(　　)　　甘霖(　　)　祈盼(　　)　袅袅婷婷(　　)　熠熠夺目

西安市碑林区铁五小学杨艺【教材内容分析】“日月明，鱼羊鲜，小土尘，小大尖……”节奏明快，音韵和谐，读着这样的文字似乎能听到稚嫩的童音，那么动听，那么美妙。这篇短短的韵文，揭示了会意字的构字特点，让人隐约感受到中国人造字的智慧。巧妙的会意构字

一、教学目标(一)了解《三国演义》概略，热爱民族文化遗产，提高文学修养。(二)学习本文围绕中心组织材料的写作方法。(三)学习人物性格个性化的写作方法：1．在矛盾斗争中用人物自己的言行、神态显现出人物性格。2．运用生动的细节描写突出人物性格

　　历史是具体的，是动态的；对历史的叙述也应该是具体而生动的。在讲授历史事件的过程或历史人物的活动时，要讲得真实鲜活，不仅要线索清晰，层次完整，而且离不开细节的支撑。在历史讲述中史事的细节是很重要的，讲好细节，有多方面的作用和效果。　　细节

张咸竹 东北师大【教学目标】1.全面把握课文内容及其内在联系。2.体会作者贯穿全文的悲怆苍凉的情感。3.培养学生对文物保护重要性的认识。【教学重点】    全面把握课文的内容及其内在联系。【教学难点】    体会作者处于矛盾心理下悲怆苍凉的

一、复习准备。1、出示平行四边形图。2、提问：这是什么图形？知道底和高会求面积吗？如果剪去这个平行四边形的一角，剩下的会得到什么图形呢？哪个图形的面积你会直接计算？梯形的面积该怎样计算呢？3、揭题。二、新授。1、出示梯形图。（1）提问：这是

【展示投影片】中国地理区域图。【复习提问】请一同学在投影片上指图说出北方地区的范围、主要地形区。再请其他几个同学分别说说北方地区的主要农产品、主要能源基地和工业中心等。【指图讲述】今天我们学习另一个地区——南方地区。【板书】第二节 南方地区

感恩父母主题班会教案 篇1一、主题：感恩父母　　二、教学目标：　　1.认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。　　②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义。　　③使学生认识到孝敬父母的必要性。　　④使学生认识到怎样正确地孝敬