国旗下讲话稿我运动我健康我快乐1 老师们、同学们：　　大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《我运动！我健康！我快乐！》。古希腊有这样一句话：“你想强壮吗？跑步吧！你想健美吗？跑步吧！你想聪明吗？跑步吧！”它启示我们，健康的身体、坚强的意志

　　雷锋叔叔你在哪里教学设计 篇1　　教学过程：　　一、创设情境，引入课题　　1、图片导入。出示雷锋画像：你们认识他吗？学生利用互联网查找有关雷锋生平的资料。　　2、教师利用百度mp3播放歌曲《学习雷锋好榜样》，并让学生学习。　　师：雷锋叔

小班美术教案1活动目标：　　1、欣赏米罗作品，感受大面积的红色给人带来的热烈的感觉。　　2、运用已有经验、联想和涂鸦方法表达自己对画面的理解和感受。　　3、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。　　4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣

大自然的语言　教学设计示例知识目标：1．初步了解一些说明文的知识，掌握有条理地说明事物和举例说明的方法。 2．了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。能力目标：1．训练做读书摘要的能力。2．训练生动形象进行口头描绘景物的能力。情感目标：

小学信息技术教案 篇1教材分析　　《画矩形》是江苏科技出版社《小学信息技术》（上册）的内容。学生通过前两课的学习，应该已经能够熟练使用“椭圆”工具了，因此本课对于学生来说应该是较容易掌握的。教材的第一、二部分主要是介绍使用“矩形”和“圆角矩

高三学生期末评语1乖巧的你在老师眼中听话、懂事，有着积极进取的精神，但过于沉静的性格让你在生活中多了些拘谨，少了些张扬个性的冲动。希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表现自己，让同学们看到你的优点。希望在高中的最后一个学期，努力、有序、

教学目的:1．使学生认识千米(公里)，初步建立千米的空间表象。2．使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3．培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。教学重点:建立1千米的长度概念，掌握千米和

小班音乐《找朋友》教案1找呀找呀 找呀找　　找到一个朋友　　敬个礼呀 鞠个躬　　笑嘻嘻呀 握握手　　大家一起 大家一做朋友　　活动过程　　一、导入　　1、熟悉音乐，引起学习兴趣。　　2、打招呼，相互认识。　　教师：小朋友们，我们都是好朋友

【学习目标】１、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。２、体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。３、学习作者通过联想和想象来表达独特感受的方法。[教学重点]：体会作者对山雨的喜爱，领略大自然的秀美。[教学难点]：学习作者通过联想和想象来表

五年级数学多边形的面积教案1一、教学内容：　　北师大版教科书五年级上册第四单元《多边形的面积》。　　二、教学目标：　　1.进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，能应用公式计算图形的面积，并解决一些简单的实际问题。　　2.

教学目标：1.正确、流利地朗读课文。有感情地朗读第三自然段，想象、感受德国美丽的风光。并尝试背诵。2.抓住关键词句，例如“都”字，从德国人的言行中理解德国人人为我，我为人人的美好境界。3.结合课文内容和生活实际谈谈自己的感受，领悟人与人之间

　　《小小音乐家》音乐教案 篇1　　活动目标：　　1、喜欢跟着音乐做动作，体验变现性韵律活动所带来的快乐。　　2、尝试在音乐的伴奏下运动 身体的不同部位，感受音乐的节奏。　　3、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。　　4、在进行表演时，能和同伴相互配合