小学语文教案 篇1一、教学目标：　　认知目标：学会观察事物的情趣　　能力目标：学会按从整体到部分，从天空到地面，由近及远观察图上的景物，能比较具体地记叙一项活动。　　二、教学重难点：　　有条理地比较具体地把放筝的情景写下来。　　三、课时安排

（一）教学目的 1．理解家庭电路的组成和电路的连接方法。知道什么是火线和零线。2．理解保险丝的作用及其安装方法。3.知道电能表、插座、家用电器接地的作用。4.知道测电笔的构造及其使用方法。（二）教具用实物制成的如课本图10-1的家庭电路示

　　小学四年级学生评语1　　1、李瀚东：你是个活泼可爱，待人热情的男孩子。对待老师和同学都非常有礼貌，能主动帮助大家做事。上课时你能积极举手发言。如果你能每天都认真、按照要求完成作业，做好复习，你会取得更大的进步！加油，你一定行！　　2、黄

（一）教学要求　　1．知道根据杠杆的平衡条件，杠杆的应用分三种情况及三种杠杆的特点，会举例说明。　　2.能用杠杆的平衡条件解决简单的问题和进行简单的计算。（二）教具：羊角铁锤、木板、铁钉。天平和砝码。杠杆实验器和支架、钩码、弹簧秤、线。（三

《大雨小雨》幼儿园小班音乐教案1活动目标：　　1、能用强弱不同的力度演唱《大雨和小雨》。　　2、大胆尝试用声音、动作来表现大雨和小雨。　　3、积极参与音乐活动，激发对音乐的表现和创造力。　　活动准备：　　歌曲《大雨和小雨》的音乐磁带、教材

幼儿园大班优秀数学教案1活动目标：　　1.能将物品按用途进行分类。　　2.能正确表述自己的分类理由。　　3.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　4.喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　活动准备：　　

　　教学目的　　1 学习辩证唯物论的认识论，理解认识来源于实践，实践是检验真理的唯一标准，又是认识的目的，一个正确的认识，往往需要经过由实践到认识由认识到实践的多次反复，才能完成。　　2 学习本文运用设问提出论点，进而简明通俗地阐明哲学原理

　　2、善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的进步。　　3、你是一个心地善良、乐于助人的好学生。如果你能在课堂上注

人教版六年级数学教案1教学目标：　　1、能用方程解决有关的简单的分数实际问题，初步体会方程解决实际问题的重要模型　　2、在解方程中，巩固分数除法的计算方法。　　重难点：　　1、能自觉用解方程解决简单的有关分数的实际问题。　　2、正确进行分

交通安全主题班会教案 篇1主题类别：交通安全主题班会　　交通安全，在我心中　　一、班会背景：　　我校地处城市边缘，北面和西面都有交通要道，车辆多，车速快;并且小学生安全意识淡薄，安全知识匮乏，安全常识薄弱，上学、放学路上要经过交通要道，因此

教材分析：本文作者冯骥才，本文真实而生动地描述了作者少年时代成长道路上的一次冒失行动：活泼好动、好奇心极强的“我”不顾爷爷的反对捅了马蜂窝，结果遭到马蜂的反击，差点儿丢了性命，通过这件事，“我”对马蜂有了新的认识，并获得了人生的启迪——再不

一、教学目标　　【知识与能力】　　了解新闻写作的叙事方法，体会作者的情感表达。　　【过程与方法】　　学生通过小组合作探究的学习方法学习细节描写和侧面描写，提高学生阅读理解能力。　　【情感态度与价值观】　　通过了解历史，体会战争给人们带来的苦