• 爱国主题班会教案(精选9篇)

    爱国主题班会教案(精选9篇)

    教案 2024-01-09
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      爱国主题班会教案 篇1  一、活动目的:  1、通过活动,使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校,用一颗感恩的心去回报社会。  2、通过《爱家爱校》这个主题班会,让学生了解家的含义,以及它对国家、对社

  • 青少年要有公民意识

    青少年要有公民意识

    教案 2024-01-09
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    立志做一个中华人民共和国的好公民。创新点提问指导自学、对比法、列表法能力点了解公民与人民的区别和联系,学会比较。知识点公民和中华人民共和国公民的含义,公民意识包含内容。“公民的含义”是本框的教学重点,因为只有让学生懂得其含义才能懂得什么是中

  • 学会合作主题班会教案(精选11篇)

    学会合作主题班会教案(精选11篇)

    教案 2024-01-09
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      学会合作主题班会教案 篇1  班会主题:认识合作,学会合作  班会内容:小组合作,认识合作,寻找国家的合作、街边的合作、身边的合作,小组展讲合作  班会时间:xx.x.23  班会地点:五年级三班  班会目的:  1.通过活动让学生认识

  • 八年级生物教案植物的生殖

    八年级生物教案植物的生殖

    教案 2024-01-09
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    八年级生物教案植物的生殖1教学目标:  一、知识目标:  1.通过学习,知道种子的主要结构。  2.描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点;  3.能说出种子植物比其他三类植物占优势的原因;  4.识别校园或本地公园内常见的裸子植物和被子

  • 语文故都的秋教案

    语文故都的秋教案

    教案 2024-01-09
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      成都十二中学语文组雷声  板书设计  以情驭景  画面清晨小院槐树落蕊秋蝉嘶叫闲话秋凉秋果  秋色碧空白中带黄青布淡绿微黄清  秋蓝朵悲  凉  味秋声鸽声帚声蝉声衰弱风雨声人声静  以景显情  教学步骤:  1.导入2了解感知3理解分

  • 《珍贵的教科书》教学反思

    《珍贵的教科书》教学反思

    教案 2024-01-09
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    今天我执教的《珍贵的教科书》一文上完后,我觉得自己在教学目标的设计上能紧扣主题,并能有效地把握住教学重点,采用了多种形式的“读”来突出重点,突破难点,在新的教学理念指导下,体现了“长文短教,抓住重点 ,培养语感,读中悟情,渗透学法”,课堂上

  • [语文 ]三年级语文上册《古诗三首》

    [语文 ]三年级语文上册《古诗三首》

    教案 2024-01-09
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    第一课时  教学目标:   1.学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情。   2.根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。   3.正确背诵《鹿柴》这首诗。  教学重难点:    指导学生理解诗句的意思,领会情感,培养学生的想

  • 一年级语文教案15篇

    一年级语文教案15篇

    教案 2024-01-09
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    一年级语文教案1教学目标:  知识目标  认识11个要求认的生字,会写7个要求会写的字;认识新部首“四点底”“口字框”。  能力目标  理解课文内容;继续练习有感情地朗读课文。  价值观  教育学生遇到困难要乐观、积极开动脑筋解决问题。 

  • 北师大版五年级数学下册教案(通用20篇)

    北师大版五年级数学下册教案(通用20篇)

    教案 2024-01-09
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      五年级数学下册教案 篇1  【教学目标】  知识目标:进一步体会三种统计图的特点与作用,练习中位数和众数的作用。  能力目标:根据具体的问题,能选择适当的统计图;表示数据的不同特征。  情感目标:感受统计在生活中的作用,增强统计意识,发

  • 《入学教育》

    《入学教育》

    教案 2024-01-09
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    《入学教育》教学设计 我是小学生了 教学目标:1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3、懂得要尊敬老师、团结同学,培养学生见到老师、同学主动问好的习惯。教学重点:进行

  • 大学生心理健康作文汇总三篇

    大学生心理健康作文汇总三篇

    教案 2024-01-09
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    大学生心理健康作文 篇1人一生中,每进入一个新的环境,都会遭遇一系列新的问题,都会遇到一些成长过程中必然会遇到的新矛盾。人类成长智慧启示我们:成长中的矛盾,正是推动我们进行新的学习、获得新的适应能力的力量。本篇将择要介绍大学生心理健康的一般

  • 大班数学教案《10以内的加减法》

    大班数学教案《10以内的加减法》

    教案 2024-01-09
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    大班数学教案《10以内的加减法》1设计背景  结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设,通过活动中孩子集体编出的密码,自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系,理解一个答案可以对应多个式题的道理。  活动目标