成都十二中学语文组雷声　　板书设计　　以情驭景　　画面清晨小院槐树落蕊秋蝉嘶叫闲话秋凉秋果　　秋色碧空白中带黄青布淡绿微黄清　　秋蓝朵悲　　凉　　味秋声鸽声帚声蝉声衰弱风雨声人声静　　以景显情　　教学步骤：　　1．导入2了解感知3理解分

今天我执教的《珍贵的教科书》一文上完后，我觉得自己在教学目标的设计上能紧扣主题，并能有效地把握住教学重点，采用了多种形式的“读”来突出重点，突破难点，在新的教学理念指导下，体现了“长文短教，抓住重点 ，培养语感，读中悟情，渗透学法”，课堂上

第一课时　　教学目标：　　　1．学习《鹿柴》这首诗，理解诗句内容，体会作者的思想感情。　　　2．根据诗句，展开想象，体会诗人的思想感情。　　　3．正确背诵《鹿柴》这首诗。　　教学重难点：　　　　指导学生理解诗句的意思，领会情感，培养学生的想

一年级语文教案1教学目标：　　知识目标　　认识11个要求认的生字，会写7个要求会写的字;认识新部首“四点底”“口字框”。　　能力目标　　理解课文内容;继续练习有感情地朗读课文。　　价值观　　教育学生遇到困难要乐观、积极开动脑筋解决问题。　

　　五年级数学下册教案 篇1　　【教学目标】　　知识目标：进一步体会三种统计图的特点与作用，练习中位数和众数的作用。　　能力目标：根据具体的问题，能选择适当的统计图；表示数据的不同特征。　　情感目标：感受统计在生活中的作用，增强统计意识，发

《入学教育》教学设计 我是小学生了 教学目标：1、知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。3、懂得要尊敬老师、团结同学，培养学生见到老师、同学主动问好的习惯。教学重点：进行

大学生心理健康作文 篇1人一生中，每进入一个新的环境，都会遭遇一系列新的问题，都会遇到一些成长过程中必然会遇到的新矛盾。人类成长智慧启示我们：成长中的矛盾，正是推动我们进行新的学习、获得新的适应能力的力量。本篇将择要介绍大学生心理健康的一般

大班数学教案《10以内的加减法》1设计背景　　结合主题“我要上小学”中孩子们互留电话的主题背景进行活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可以对应多个式题的道理。　　活动目标

　　《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计 篇1　　教学目标：　　（一）知识与能力目标：　　1、积累词语，掌握“萧瑟、和煦、干涸、吞噬、裸露”的读音、字形、词义并学会运用。　　2、了解报告文学的文体特征。　　3、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的

【教学要点】1、读懂莫泊桑和福楼拜的对话从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作水平的必由之路。2、凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，会用"酷爱"、"滔滔不绝"造句。【教学过程】一、导入这节

大学生心理健康作文 篇1进入大学的校门，每一个大学生所面临的都是一个全新的世界，无论是个人目标还是社会期望，都会发生很大的变化。所以，大学生的心理健康使得人们尤为关注。心理健康教育不仅有利于预防心理疾病，消除心理障碍，而且有利于大学生的良好

（一）教学目的　　1、初步理解力的概念。　　2、知道力所产生的效果。　　3、知道物体间力的作用是相互的。　　（二）教具　　弹簧、钢锯条、气球、磁铁、磁针、大头针、铁块。　　（三）教学过程　　一、引入新课　　教师：我们在这一章中要学习一个新的